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    FICHAS DE SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS 2°básicos

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    Pamela Castillo
    Este documento presenta una guía para identificar sustantivos propios y comunes. Instruye a los estudiantes a escribir nombres de personas, animales y cosas, y a colorear los sustantivos propios que encuentren. Luego explica que los nombres propios se usan para identificar personas de manera única e incluye ejemplos. Finalmente, pide a los estudiantes que clasifiquen sustantivos encontrados en una sopa de letras como personas, animales u objetos.

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    Este documento presenta una guía para identificar sustantivos propios y comunes. Instruye a los estudiantes a escribir nombres de personas, animales y cosas, y a colorear los sustantivos propios que encuentren. Luego explica que los nombres propios se usan para identificar personas de manera única e incluye ejemplos. Finalmente, pide a los estudiantes que clasifiquen sustantivos encontrados en una sopa de letras como personas, animales u objetos.

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    FICHAS-DE-SUSTANTIVOS-COMUNES-Y-PROPIOS-2°básicos

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    EDUCADORA DIFERENCIAL:PAOLA VERA

    FICHAS DE SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS


    Objetivos: Identificar sustantivos propios y sustantivos comunes.

    1.- Escribe nombre de:


    PERSONAS ANIMALES COSAS

    2.- Colorea los sustantivos propios que encuentres


    EDUCADORA DIFERENCIAL:PAOLA VERA

    Sustantivos propios
    3,- Las personas tienen un nombre que las distingue de otras personas. Ese es
    su nombre propio.

    niña bombero payaso

    Martina Agustin Joaquín

    Los nombres
    propios se escriben
    con letra inicial
    mayúscula.

    Vamos a escribir sustantivos propios


    - El nombre de tu papá_________________________

    - El nombre de tu mamá________________________

    - El nombre de tu amigo(a)______________________

    - El nombre de tu profesora_____________________

    - El nombre de tu país__________________________
    EDUCADORA DIFERENCIAL:PAOLA VERA

    Sustantivos comunes
    4.- Busca en la sopa de letras los sustantivos comunes
    que observas en las imágenes:

    E L E F A N T E P A V O R E A L M O N O T
    L M B I C I C L E T A L U N A R E S M F U
    U O A C F A L S E L B R E G L A E O A L D
    C C U L T B A U S I O M B A G A L L R O O
    I H T O O L V S C O C I C L I S T A T R C
    A I L T I S O T U A D R A L J P F T E O T
    R E I A T A N A N T I V O I E I L O R O O
    P F U T B O L I S T A L I N S E A T I S R
    E O I O E F I V E R I O S A U D N E A R A
    X F L R S N L B O M B E R O S I L V T U H

    5.- Clasifica las palabras que has encontrado, colócalas


    en el recuadro que le corresponda:

    Personas Animales Objetos


    EDUCADORA DIFERENCIAL:PAOLA VERA

    SUSTANTIVOS PROPIOS O COMUNES


    6.- Colorea el cuadro propio o común para cada sustantivo,
    según corresponda.

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