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    Mapa Conceptual La Etica Ética Profesional y Deontología-B

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    La Ética como parte de la antropología filosófica indica el cómo y el porqué

    LA ETICA de la conducta humana hacia la realización personal. Así la Ética puede


    definirse como la cienciade la rectitudde los actoshumanos(Alvarado,2003).

    Es la combinación de economía y ética que ÉTICA EN LA


    Orienta y encamina a la persona en sus actos reflexivos y
    une juicios de valor de ambas disciplinas
    libres. (actos humanos y actos del hombre). Laéticaes la ÉTICA EUCACION
    para predecir, analizar y modelar
    teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en
    ÉTICA GENERAL ECONOMICA fenómenos económicos. Abarca los
    sociedad, su objeto de estudio es la moral y se relaciona con
    prerrequisitos éticos teóricos y los
    los hechos y actos humanos. Educación es el conjunto de acciones
    fundamentos de los sistemas económicos.
    destinadas a desarrollar y cultivar las
    aptitudes intelectuales, los conocimientos,
    Los que hacen ética aplicada desarrollan su trabajo en varias etc.
    áreas de la sociedad contemporánea donde la ética posee
    Es un sistema de principios morales que se
    un papel relevante. Trabajan en ámbitos como la bioética, la aplican a la práctica de la medicina clínica
    ética empresarial, la ética ambiental, la ética legal, la y la investigación científica. Entre los
    ÉTICA APLICADA ingeniería ética, la ética de la comunicación, la ética del
    ÉTICA MEDICA
    principios que rigen laéticaen medicina
    ciberespacio, etc. Éstos y muchos otros ámbitos, donde se encontramos los de honestidad, cuidado, DIMENSIÓN ÉTICA
    lleva a cabo un intento de tratar con problemas éticos que integridad, no discriminación y
    confidencialidad.
    surgen en la vida cotidiana, constituyen el objeto de estudio
    de la ética aplicada
    TODA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUEDA
    CONFIGURADA POR LA MORALIDAD DE
    La educación ética es un tipo de LOS ACTOS COMO BUENOS O MALOS. LA
    Determina la forma de actuar correcta o incorrecta del educación que contempla diversos EDUCACIÓN MORAL ES UN ASPECTO DEL
    individuo, y sus efectos recaen sobre sí mismo y no afectan aspectos de la ética. Cada sociedad forma PROCESO EDUCATIVO, EN CAMBIO LA
    ÉTICA INDIVIDUAL a los demás. Pero,así como todos percibimos las cosas de
    ÉTICA EDUCATIVA una idea de aquello en que consiste la ÉTICA ES UNA DE SUS DIMENSIONES
    forma diferente, muchas veces, lo que es bueno para uno no riqueza del hombre y cual vida es digna o CONSTITUTIVAS.
    necesariamente lo es para otro indigna de llamarse humana.

    El conjunto de valores y principios que deben de ser Está formado por un conjunto de normas o CALIDAD
    impartidos por los padres a los hijos desde que son niños principios generales que, en determinadas EDUCATIVA
    ÉTICA circunstancias, se sienten como
    para que puedan aprenderlos y practicarlos en su vida
    ÉTICA FAMILIAR diaria. Pero para que se forme unafamiliaes muy PERIODISTICO obligatorias. También desarrollan esta
    función reguladora, entre otros, el derecho PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL
    importante que todos sus integrantes compartan ciertas y la mora. ALUMNADO, TANTO EN EL APRENDIZAJE
    cosas. COMO EN LA VIDA DE LA INSTITUCIÓN,
    DONDE TODOS SE SIENTAN RESPETADOS Y
    VALORADOS COMO PERSONAS.
    Es un área de lateoría de las relaciones internacionalesque El profesional o deontología profesional es
    se refiere a la extensión y el alcance de las obligaciones la rama de la ética aplicada cuyo propósito
    ÉTICA ÉTICA es establecer los deberes de quienes
    éticas entre los estados en una era deglobalización. Las ejercen una profesión. La ética o
    INTERNACIONAL escuelas de pensamiento incluyen elcosmopolitismoy el PROFESIONAL
    deontología no impone sanciones legales o
    anti cosmopolitismo. normativas.

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