EVALUACIÓN BARRIO BRAVO 2domedio (Sin Claves)

LECTURA DOMICILIARIA
“BARRIO BRAVO” (Selección)

Roberto Meléndez
Nombre: Curso: Fecha:
Objetivos: Puntaje total: Puntaje Obtenido: Calificación:

 Recordar hechos. 47 puntos Texto 1: ___/16
 Interpretar un texto narrativo Texto 2: ___/15
Habilidades: Texto 3: ___/ 12
● Localizar, interpretar y Puntaje aprobatorio: Desarrollo: __/4
reflexionar. 28 puntos
TOTAL: ______
I. Con relación a la lectura del texto “El jugador que no quiso dejar de serlo”, responde las
preguntas 1 a la 10.
1. ¿Cuántos años tenía el protagonista y qué sanción recibió? (Localizar)

A) 30 años y se lo llevaron preso en seguida.
B) 20 años y lo obligaron a usar un brazalete electrónico.
C) 25 años y fue multado en seguida.
D) 22 años y quedó con libertad condicional mediante firma.
2. ¿Qué recuerdo atormenta al protagonista? (Localizar)

A) Haber sido desechado por su equipo de fútbol.
B) Haber perdido a un ser querido.
C) No haber cumplido sus sueños de infancia.
D) Haber peleado con otro jugador durante un partido.
3. ¿Qué hizo el protagonista al ver al “Sordo”? (Localizar)

A) Llamó a la policía para que interviniera.
B) Se metió a ayudarle, aun siendo más flaco que el resto.
C) Tomó un palo y empezó a golpear a las personas.
D) Ignoró la situación y siguió su camino.
4. ¿Qué le mostró una mujer pelirroja escocesa al Protagonista? (Localizar)

A) Lo que llevaba al interior de su cartera.
B) Los piercings que tenía.
C) Las piernas.
D) El tatuaje detrás de su oreja izquierda.
5. ¿Cuál fue la decisión del Leicester frente al protagonista? (Interpretar)

A) Lo ignoraron, ya que sabían la fama que tenía.
B) Lo expusieron en televisión, porque conocían todas sus historias.
C) Decidieron pagar por él, siendo el valor más bajo para un jugador con su desempeño.
D) Pagaron por él un precio alto para ser un jugador que no era profesional.
6. ¿Qué consecuencias tuvo que enfrentar el protagonista por sus acciones? (Interpretar)
A) No cambió en nada, ya que había sido un hecho puntual que no lo representaba.
B) Cambió de manera positiva, ya que su nombre estaba en los medios y recibió mucho apoyo de
las personas.
C) Tuvo cambios negativos en su vida, ya que fue cuestionado socialmente por su actuar.
D) Tuvo cambios negativos, ya que su familia lo echó de la casa.
7. Finalmente, ¿cómo es la actitud del protagonista? (Interpretar)

A) Pesimista, por no haber podido volver al éxito.
B) De felicidad, ya que había sido fichado por los mejores clubes.
C) De conflicto, porque se peleaba durante todos los partidos.
D) Conforme, por haber recuperado la atención y respeto perdido.
8. "Pasó el tiempo. Al principio la adaptación al ritmo y la presión fueron difíciles, pero nada
imposible para quien venía del <<infierno>>". ¿Qué representa esta idea planteada en el texto?
(Interpretar)
A) Que él venía de una niñez muy complicada, pero en la medida que fue creciendo, fue capaz de
salir adelante.
B) Que venía de una familia muy complicada, por lo cual, ellos representaban todo lo negativo en
su vida.
C) Que había vivido un suceso que había cambiado su vida drásticamente de manera negativa.
D) Que los hinchas lo habían “pifeado” mucho durante un partido, generándole mucha tensión.
9. ¿Cómo es la relación del protagonista con su madre? (Reflexionar)

A) Buena, ya que ella se hacía parte de su vida futbolística.
B) Regular, ya que ella cuestionaba muchísimo el actuar de su hijo.
C) Negativa, ya que ella estaba muy decepcionada con él, así que comenzó a ignorarlo.
D) Nunca tuvieron relación, ya que ella no era parte de su vida.
10. ¿Qué características representan al protagonista? (Reflexionar)

A) Astuto y servicial.
B) Perseverante y optimista.
C) Pesimista y conformista.
D) Pacífico e ingenioso.
II. Con relación al texto “El milagro de Estambul” responde las preguntas 11 a la 20.
11. ¿En qué consiguió trabajo el protagonista? (Localizar)

A) Fue fichado en el más reconocido club del país, solo por sus buenos contactos.
B) Trabajó de mesero y tuvo un desempeño destacado.
C) Trabajó en una agencia de publicidad, siendo encargado de los proyectos.
D) Fue asistente de ventas de un proyecto inmobiliario.
12. ¿En qué ciudad de Estambul ocurrió el milagro? (Localizar)

A) Ankara.
B) Bursa.
C) Turquía.
D) Japón.
13. ¿Quiénes disputaban el partido que fue a ver el protagonista? (Localizar)

A) Liverpool v/s Toulouse.
B) Liverpool v/s Milán.
C) Milán v/s PSG.
D) PSG v/s Toulouse.
14. ¿Cómo se desarrolló el partido? (Localizar)

A) En 90 minutos.
B) En 90 minutos y luego el alargue.
C) En 90 minutos, luego el alargue y se cerró en penales.
D) Ninguna respuesta es correcta.
15. ¿Qué consecuencia vivió el protagonista después del partido? (Localizar)

A) Una ruptura amorosa, ya que su novia estaba enojada por las decisiones que había tomado.
B) Tuvo un ascenso laboral, ya que él y su jefe eran del mismo equipo.
C) Lo despidieron del trabajo.
D) Le cambiaron sus turnos en el trabajo, para que pudiera seguir jugando los partidos.
16. “Mandé mi currículum anoréxico a distintas partes”. ¿Qué se puede interpretar de esta
frase dicha por el protagonista? (Interpretar)
A) Que estaba pasando por un momento complicado en su alimentación.
B) Que su currículum contaba con una amplia experiencia laboral, por lo cual, era muy probable
quedar en cualquier trabajo.
C) Que el currículum que tenía estaba mal escrito.
D) Que no contaba con la experiencia laboral que él quería, debido a algunos inconvenientes.
17. ¿Qué significó el viaje para el protagonista? (Interpretar)

A) Un cambio radical en sus intereses, ya que se dio cuenta que el fútbol no era su deporte favorito.
B) Un balde de agua fría, ya que esperaba un resultado distinto.
C) Una inyección de energía positiva, ya que se sentía muy decepcionado de su presente.
D) No significó nada, ya que no ocurrió nada que le llamara la atención.
18. ¿Qué significa que al protagonista no le quedara otra que acudir al «pituto»? (Interpretar)
A) Que tendría que acudir a sus contactos o conocidos para ingresar de manera más fácil a un
trabajo.
B) Que tendría que ir a hablar con su amigo Pituto, el que le consigue trabajo a todo el mundo.
C) Que tendría que hablar con un vecino para que lo pudiera ayudar.
D) Que tendría que buscar métodos para que lo despidieran, entonces el pituto era una buena
opción.
19. A sus 20 años, el protagonista tenía el trabajo que él quería. (Reflexionar)

A) Definitivamente, era el jugador principal en el equipo de sus sueños.
B) Medianamente, ya que sentía que tenía un desempeño destacado, lo cual era mucho para ese
trabajo.
C) Sí, ya que sus números eran impresionantes y destacados.
D) No, ya que le frustraba la rutina y tener un trabajo que no lo llenaba.
20. Con relación al protagonista, es correcto afirmar que: (Reflexionar)

I. Le robó el periódico a su vecino y se fue leyéndolo en el metro.
II. Le gustaba el grupo The Beattles.
III. Se decepcionó de la final futbolística.
A) I y III
B) II y III
C) I y II
D) I, II y III
III. Con relación a la lectura “El último mito de George Best” responde las preguntas 21 a la 28.
21. ¿Qué equipos estuvieron involucrados en el partido mencionado en el texto? (Localizar)
A) Países bajos v/s Irlanda del Norte.
B) Francia v/s Irlanda del Norte.
C) Países Bajos v/s Grecia.
D) Grecia v/s Francia.
22. ¿Cómo era la condición física de George Best antes del partido? (Localizar)
A) Siempre preparado, jamás dejó de cuidarse físicamente.
B) Pasado en el peso y con las mejillas coloradas de tanto copete.
C) Pasado en peso, pero con mucha resistencia, característica que todos podían notar durante las
prácticas.
D) Se encontraba hinchado de tanto copete, lo cual le impedía correr como solía hacerlo.
23. ¿Qué hizo George Best al irse del camarín? (Localizar)

A) Se puso a pelear con unos hinchas, ya que estaban cuestionando su desempeño en el partido.
B) Se fue a perseguir a una mujer que estaba sentada en la tercera fila durante el partido.
C) Llamó a su enamorada, quería compartir con ella la experiencia vivida.
D) Se fue a llorar a su casa solo, ya que necesitaba reflexionar frente a lo que había vivido.
24. ¿Por qué George Best asumió un desafío antes del partido? (Localizar)
A) Porque le habían dicho que había muchos jugadores mejor que él, sobre todo en ese equipo rival.
B) Porque habían comparado su talento con el de otro jugador.
C) Porque Elliot lo insultó y lo desafió, diciéndole que él sabía que el resultado iba a ser negativo.
D) Porque la prensa lo presionó a hacerlo, a modo de desafiar su ego en pantalla.
25. ¿Qué se puede interpretar de George Best cuando se encontraba en la cancha?

(Interpretar)
A) Siempre se esforzó por mantener a su equipo unido, siendo un líder nato.
B) Su exceso de confianza le permitía brillar, pese a no tener las condiciones más apropiadas.
C) Su desarrollo físico lo posicionaba como un jugador destacado en la cancha, imposible de
ignorar.
D) Todos los hinchas lo apoyaban, ya que representaba todas las características positivas que podía
tener un jugador.
26. ¿Qué se puede interpretar de la intención de los periodistas, en específico, Bert Nederlof,
sobre el posible resultado que tendría el partido? (Interpretar)
A) Transmitió que probablemente el equipo de Best sería el ganador, ya que él era un jugador
intachable.
B) Proyectó a través de su publicación que sería una victoria indiscutible la del equipo contrario al de
Best, debido a la calidad actual del jugador.
C) Criticó a ambos equipos, ya que la calidad actual de los jugadores no representaba lo que habían
sido hace unos años atrás.
D) Empatizó hacia los jugadores y el estrés que estaban viviendo antes del partido, así que los
periodistas buscaban hacerlos sentir bien a través de elogios que escribieron en sus publicaciones.
27. Con relación al protagonista de esta historia es correcto afirmar que: (Reflexionar)
I. Siempre se preocupó de dar el ejemplo.
II. Se enfrentó a un jugador calificado y decepcionó.
III. Cuando se fijaba un objetivo, lo cumplía.
A) Solo I
B) Solo III
C) I y II
D) I y III
28. Con relación a Bill Elliot es incorrecto afirmar que: (Reflexionar)

I. George Best no le simpatizaba.
II. Era un Periodista.
III. Presenció como el futbolista cumplía su palabra.
A) I y III
B) I y II
C) II y III
D) I, II y III
IV. Reflexión. ¿Qué texto te gustó? O ¿Cuál no te gustó? Fundamenta tu opinión con hechos y
detalles que demuestren tu lectura y respalden tus apreciaciones.
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LOGRADO (4 PUNTOS) MEDIANAMENTE LOGRADO (2-3 NO LOGRADO O POR LOGRAR (1
Avanzado (4-3) PUNTOS) PUNTO)
Intermedio (2-1) Inicial (0)
Reflexiona sobre cuál fue el texto que más le Reflexiona medianamente sobre sus No reflexiona respecto a la pregunta o su
gustó o el que menos le gustó. Escribe hechos y gustos en la lectura. Menciona de respuesta es muy breve. Desarrolla de
detalles que demuestran su lectura. Desarrolla manera escasa hechos o detalle que manera escasa o confusa sus ideas.
ideas completas. demuestre su lectura. Desarrolla
medianamente sus ideas.

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1. ¿Cuántos años tenía el protagonista y qué sanción recibió? (Localizar)

2. ¿Qué recuerdo atormenta al protagonista? (Localizar)

3. ¿Qué hizo el protagonista al ver al “Sordo”? (Localizar)

4. ¿Qué le mostró una mujer pelirroja escocesa al Protagonista? (Localizar)

5. ¿Cuál fue la decisión del Leicester frente al protagonista? (Interpretar)

7. Finalmente, ¿cómo es la actitud del protagonista? (Interpretar)

9. ¿Cómo es la relación del protagonista con su madre? (Reflexionar)

10. ¿Qué características representan al protagonista? (Reflexionar)

11. ¿En qué consiguió trabajo el protagonista? (Localizar)

12. ¿En qué ciudad de Estambul ocurrió el milagro? (Localizar)

13. ¿Quiénes disputaban el partido que fue a ver el protagonista? (Localizar)

14. ¿Cómo se desarrolló el partido? (Localizar)

15. ¿Qué consecuencia vivió el protagonista después del partido? (Localizar)

17. ¿Qué significó el viaje para el protagonista? (Interpretar)

19. A sus 20 años, el protagonista tenía el trabajo que él quería. (Reflexionar)

20. Con relación al protagonista, es correcto afirmar que: (Reflexionar)

23. ¿Qué hizo George Best al irse del camarín? (Localizar)

25. ¿Qué se puede interpretar de George Best cuando se encontraba en la cancha?

28. Con relación a Bill Elliot es incorrecto afirmar que: (Reflexionar)

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