PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

 Código del Programa de Formación: 233104
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Desarrollar aplicaciones de software para el sector
empresarial
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Análisis
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): Interpretar informe técnico de diseño de la
solución propuesta
 Competencia: Desarrollar la solución de software de acuerdo con el diseño y metodologías de
desarrollo
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Interpretar la información técnica de diseño para la
codificación del software.
 Duración de la Guía: 40 Horas

2. PRESENTACIÓN

En un proyecto de software, una de las etapas más importas es la gestión de los requisitos del software a
desarrollar. En ella identificamos las necesidades que tienen el cliente y el problema que quiere resolver
con el desarrollo.

Una correcta gestión de requisitos; nos ayuda a identificar las características de los servicios que debe
realizar (que debe hacer) y como se deben ejecutar estos servicios (como lo hace). También nos ayuda a
reconocer la metodología a implementar en este desarrollo, ya sea una metodología ágil o una metodología
tradicional o rígida.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de Reflexión inicial.

Estoy seleccionado para formar parte de un grupo de técnicos de programación de software, para diseñar
un documento que contenga información sobre la gestión de los requisitos del software a desarrollar.
Recibí una capacitación para conocer como se realiza correctamente el levantamiento de requisitos del
software

En mi grupo de trabajo realizaremos un foro con las siguientes preguntas:

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¿Qué importancia tiene la correcta gestión de los requisitos del software a desarrollar?

¿Realizar el levantamiento correcto de los requisitos del software a desarrollar, ayudara al oportuno
desarrollo y entrega del proyecto del software?

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

A partir de la información que poseo sobre la gestión de los requisitos del software, me reúno en grupos de
tres personas y contesto los siguientes interrogantes:

¿Qué es un Requerimiento de software?

¿Para qué sirve la gestión de Los Requerimientos de software?

¿Cuáles son las ventajas y desventajas realizar correctamente la gestión de los requisitos del software?

¿ Que son los Requerimiento funcionales y los requerimientos No funcionales ?

Actividades de apropiación del conocimiento

En esta actividad usted encontrará 3 actividades de Aprendizaje, desglosada en subactividades.

Desarróllela, evidenciando lo propuesto.

Actividad de Aprendizaje 1:

Identificar los requisitos del software a desarrollar teniendo en cuenta las necesidades del cliente

Socializados los conceptos principales de la gestión de requisitos del desarrollo del software, usted podrá
solicitar la asesoría del instructor dado el caso que no haya quedado claro uno o varios conceptos, el
instructor estará atento a resolver sus inquietudes en forma general o individual.

El instructor socializará conceptos sobre requisitos, tipos de requisitos de software, metodologías en el

desarrollo, estándar IEEE 830, entre otros; basado en esto usted deberá responder en un archivo de Word
las siguientes preguntas seguidamente enviarlas a al instructor:

1. Que es un Requerimiento de software

2. Cuáles son los tipos de Requerimiento de software? Describa cada uno de estos

3. Que es el estándar IEEE 830? Describa este estándar

4. Cuáles son las metodologías para el desarrollo del proyecto del software

5. Que es una metodología ágil en el desarrollo

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6. Que es RUP y SCRUM

7. Que es una metodología tradicional o rígida en el desarrollo del software

8. Que es un ciclo de vida en el desarrollo del software

9. Cuáles son los ciclos de vida existentes en un proyecto de desarrollo de software

10. Que es un instrumento de recolección de información

11. Cuáles son los instrumentos de recolección de información para realizar el análisis de los
Requerimientos de un software de una manera correcta

12. Utilizando uno de los instrumentos de evaluación ( La entrevista), realizar un video con el cliente, en
donde usted como proveedor realizará una serie de preguntas preparadas a éste, sobre el software que
requiere en estos momentos para automatizar y agilizar los procesos.

13. Realice un cuadro comparativo sobre los instrumentos de recolección de información para el análisis
del proceso de desarrollo de software

14. Para qué sirve el estándar IEEE 830

Actividad de Aprendizaje 2:

Diseñar el instrumento de recolección de información para el análisis los Requerimientos del software a
desarrollar en el sector empresarial, teniendo en cuenta las necesidades del cliente

1. Con base en la orientación del instructor sobre los instrumentos de recolección de información, diseñe
un documento donde se evidencia el instrumento empleado para el análisis de requisitos del software a
desarrollar en el sector empresarial,

2. Enviar el instrumento de recolección de información diseñado para el análisis de requisitos del software
a desarrollar en el sector empresarial, en el espacio asignado por el instructor en la plataforma Territorium

Actividad de Aprendizaje 3:

Apicar el estándar IEEE 830 para el software a desarrollar en el sector empresarial, teniendo en cuentalas
necesidades del cliente

1. Con base en la orientación del instructor sobre el estándar IEEE 830, diseñe un documento como
ejemplo, donde se evidencie la aplicación del estándar IEEE 830 para el software a desarrollar en el sector
empresarial,

2. Enviar el diseño del estándar IEEE 830 para el software a desarrollar en el sector empresarial, en el
espacio asignado por el instructor en la plataforma Territorium
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Actividad de Aprendizaje 4:

1._Cargar el Informe elaborado en Word con todo el desarrollo de las actividades anteriores y así mismo
cargar el video realizado entre ud., y el cliente con las preguntas planteadas y las respuestas obtenidas de
ésta recolección de información.

Nota: El informe de realizarse con normas de presentación, respondiendo todas las actividades, iniciando
desde la Actividad de Reflexión inicial

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Actividades de transferencia del conocimiento.

De manera individual, preparar una presentación utilizando mapas conceptuales o mentales sobre
requisitos del software, estándar IEEE 830, como se representa este estándar y tipos de metodologías en el
proyecto de desarrollo de software

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeño
Interpretar la información
Evidencias de Producto: técnica de diseño para la Instrumento:
construcción del software Lista de Chequeo
Presentar una exposición con un
cuadro comparativo sobre las Comprende el informe técnico
metodologías tradicionales y ágiles. de diseño entregado

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Requisito de software: Necesidad documentada sobre un producto o servicio a desarrollar por el

software, ya sea en su parte operativo o funcional.

Metodologías de desarrollo de software: Marco de trabajo usado para estructurar, planifica y

controlar el desarrollo del proyecto de software

IEEE 830: Conjunto de recomendaciones para la especificación de los requisitos de software el cual
como producto final un documento con los acuerdos del cliente y el grupo desarrollador del
proyecto de software

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6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Estándar ERS_IEEE830.pdf
Analisis_Requerimiento.pdf
Análisis de requisitos y especificación de una aplicación.pdf
Análisis de requisitos en el desarrollo.pfd
Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión.pfd
Tecnicas_Procedimientos_Recoleccion_Información.pdf

Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a Colecciones de libros, revistas, artículos, índices
bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.

http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en base de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé
Cengage Learning, Océano para Administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Gerardo Alfonso Verjel Instructor CIES OCAÑA 11 de abril 2020
Clavijo

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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