23-24

GUÍA DE
ESTUDIO DE
ACCESO

Lengua Castellana (Prueba de Acceso)

CÓDIGO 00002022
 23-24
Lengua Castellana (Prueba de Acceso)
CÓDIGO 00002022

ÍNDICE

OBJETIVOS
CONTENIDOS
EQUIPO DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
Lengua Castellana (Prueba de Acceso) CÓDIGO 00002022

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
La asignatura de Lengua Castellana tiene como principal objetivo proporcionar a los
alumnos el conocimiento de los mecanismos que funcionan en su propio sistema lingüístico,
para que puedan desarrollar:
a) La capacidad de comprensión mediante la práctica de análisis de textos.
b) La capacidad de expresión a través de prácticas que encaminen a una correcta utilización
de la sintaxis y a un uso adecuado del léxico y la ortografía.
El libro de texto recomendado, titulado Manual de lengua española, consta de 18 temas
, a través de cuyo estudio los alumnos irán adquiriendo los conocimientos necesarios. Con el
fin de facilitarles la comprensión de la materia, presentamos los objetivos parciales que se
persiguen:

OBJETIVOS PARCIALES
1. Conceptos generales sobre lingüística:
• Incorporar a su capacidad de análisis del lenguaje el esquema de la comunicación, así
como nociones básicas de lingüística general.
2. Nociones fundamentales sobre acentuación gráfica y puntuación:
• Afianzar las normas ortográficas de acentuación gráfica y de puntuación.
3. Gramática del español:
• Definir y reconocer en el discurso de la cadena hablada las unidades gramaticales: lexema,
morfema, sintagma y oración.
• Conocer algunos conceptos básicos sobre estructura de la palabra y formación de palabras.
• Definir el sustantivo desde el punto de vista de su forma, función y significado.
• Reconocer las palabras que pueden desempeñar la función de núcleo del sintagma
nominal.
• Clasificar los adjetivos desde el punto de vista de su forma, función y significado.
• Enriquecer la expresión y la capacidad de análisis mediante el conocimiento del valor del
adjetivo en el discurso y según su colocación con respecto al sustantivo.
• Reconocer las palabras que pueden desempeñar la función de determinante del núcleo en
el sintagma nominal.
• Clasificar los pronombres desde el punto de vista de su forma, función y significado.
• Profundizar en el conocimiento de las formas y función del verbo, en los valores temporales
y modales, tanto de las formas flexivas como de las no flexivas o no personales (infinitivo,
gerundio y participio).
• Conocer las diversas clases de adverbios y sus funciones.
• Entender el funcionamiento de los elementos de relación entre oraciones y entre sintagmas.
• Comprender la unidad oración y su importancia en el discurso, los elementos de que
consta, su funcionamiento, etc., para llegar a realizar análisis sintácticos.

UNED 3 CURSO 2023/24

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• Profundizar en la complejidad de la coordinación y subordinación oracionales para aplicarla

en el análisis de textos.
• Conocer las principales características lingüísticas de los lenguajes especializados.
4. Semántica y léxico:
• Profundizar en el conocimiento teórico y práctico del léxico y de los diccionarios.
• Conocer las fuentes de información del léxico español.
• Aplicar en el análisis de textos los conceptos de sinonimia, polisemia, homonimia,
antonimia, metáfora y metonimia.
• Analizar los desplazamientos de significado que se producen en las palabras a través del
tiempo, y las causas que los originan.
5. Lenguas de España y variedades dialectales y sociales:
• Obtener un mayor conocimiento del español de España y de sus variedades geográficas y
sociales, del español de América y de las otras lenguas peninsulares.
• Enriquecer el conocimiento de la lengua española con algunas nociones sobre sus
orígenes.
• Conocer la importancia del español como lengua internacional y su presencia en el mundo
actual.

CONTENIDOS

PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA

TEMA 1. El estudio de la lengua española.
TEMA 2. Acentuación gráfica.
TEMA 3. Puntuación.
TEMA 4. La palabra y sus constituyentes: los procesos de formación de palabras.
TEMA 5. El nombre.
TEMA 6. El adjetivo, el artículo y el pronombre.
TEMA 7. El verbo.
TEMA 8. Las categorías invariables: el adverbio, la preposición, la conjunción y la
interjección.
TEMA 9. El sintagma en español. Tipología.
TEMA 10. La oración simple. Funciones sintácticas oracionales.
TEMA 11. La oración compuesta. Coordinación, yuxtaposición y subordinación.
TEMA 12. El estudio del léxico: las relaciones del significado y el significante.
TEMA 13. Elementos constitutivos del léxico español. Préstamos y formación de palabras.
TEMA 14. El uso del diccionario. Propiedad e impropiedad léxica.
TEMA 15. Los lenguajes especializados.
TEMA 16. Orígenes y evolución de la lengua española.
TEMA 17. Variación geográfica del español. La lengua española en América.
TEMA 18. Variedades lingüísticas. Variación social y registros de habla.

UNED 4 CURSO 2023/24

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EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA LOURDES GARCIA-MACHO ALONSO DE SANTAMARIA
Correo Electrónico lmacho@flog.uned.es
Teléfono 91398-6846
Facultad FACULTAD DE FILOLOGÍA
Departamento LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL

Nombre y Apellidos PALOMA CUESTA MARTINEZ

Correo Electrónico pcuesta@flog.uned.es
Teléfono 91398-6849
Facultad FACULTAD DE FILOLOGÍA
Departamento LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL

Nombre y Apellidos SORAYA ALMANSA IBAÑEZ

Correo Electrónico salmansa@flog.uned.es
Teléfono 91398-6852
Facultad FACULTAD DE FILOLOGÍA
Departamento LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL

Nombre y Apellidos CAROLINA JULIA LUNA

Correo Electrónico cjulia@flog.uned.es
Teléfono 91398-7918
Facultad FACULTAD DE FILOLOGÍA
Departamento LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL

Nombre y Apellidos JOSEPH GARCIA RODRIGUEZ

Correo Electrónico joseph.garcia@flog.uned.es
Teléfono 91398-6858
Facultad FACULTAD DE FILOLOGÍA
Departamento LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9788499614441
Título:MANUAL DE LENGUA ESPAÑOLA
Autor/es:
Editorial:Editorial Universitaria Ramón Areces

ISBN(13):9788499614458
Título:LENGUA CASTELLANA: EXÁMENES RESUELTOS Y COMENTADOS DEL CURSO DE
ACCESO
Autor/es:
Editorial:Editorial Universitaria Ramón Areces

Los textos necesarios para la preparación de la asignatura son los siguientes:

—Manual de lengua española, Madrid, Editorial Centro de Estudios Universitarios Ramón
Areces, 2023.

UNED 5 CURSO 2023/24

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Autores: GARCÍA-MACHO, M.ª Lourdes; CUESTA MARTÍNEZ, Paloma; JULIÀ LUNA,

Carolina; y ALMANSA IBÁÑEZ, Soraya.
— Lengua Castellana: Exámenes resueltos y comentados del Curso de Acceso,
Madrid, Editorial Centro de Estudios Universitarios Ramón Areces, 2023.
Autores: GARCÍA-MACHO, M.ª Lourdes; CUESTA MARTÍNEZ, Paloma; JULIÀ LUNA,
Carolina; ALMANSA IBÁÑEZ, Soraya; y GARCÍA RODRÍGUEZ, Joseph.
Este segundo libro, concebido como una recopilación de ejercicios de carácter práctico
para la preparación del examen, está basado en el primer libro, Manual de lengua española
.
Ambos han sido elaborados por profesores integrantes del equipo docente de la asignatura
Lengua Castellana del CAD.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788436278132
Título:ORTOGRAFÍA NORMATIVA DEL ESPAÑOL. (1.ª edición (a. 2022))
Autor/es:
Editorial:UNED. Colecc. temática Arte y Humanidades

ISBN(13):9788436278149
Título:ORTOGRAFÍA NORMATIVA DEL ESPAÑOL. CUADERNO DE EJERCICIOS. (1.ª edición (a.
2022))
Autor/es:
Editorial:UNED. Colecc. temática Arte y Humanidades

ISBN(13):9788467037876
Título:NUEVO DICCIONARIO DE DUDAS Y DIFICULTADES DE LA LENGUA ESPAÑOLA (2011)
Autor/es:
Editorial:: ESPASA

ISBN(13):9788480045056
Título:EJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y EXPRESIÓN (CON NOCIONES TEÓRICAS) (2.ª)
Autor/es:
Editorial:CERA

Como obras de consulta concernientes a cuestiones ortográficas y ejercicios prácticos y

razonados de gramática y de expresión, recomendamos:
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA
ESPAÑOLA: Ortografía básica de la lengua española, Madrid, Espasa, 2012.

UNED 6 CURSO 2023/24

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REAL ACADEMIA ESPAÑOLA y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA

ESPAÑOLA: El buen uso del español, Madrid, Espasa, 2013.
CHACÓN, Teudiselo: Ortografía normativa del español, Volumen I, 1.ª edición, Madrid,
Colecc. temática Arte y Humanidades, UNED, 2022.
CHACÓN, Teudiselo: Ortografía normativa del español. Cuaderno de ejercicios, Volumen II,
1.ª edición, Madrid, Colecc. temática Arte y Humanidades, UNED, 2022.
GÓMEZ MANZANO, Pilar; CUESTA MARTÍNEZ, Paloma; GARCÍA-PAGE SÄNCHEZ, Mario
y ESTÉVEZ RODRÍGUEZ, Ángeles: Ejercicios de gramática y expresión (con nociones
teóricas), 2.ª edición, 5.ª reimpr., Madrid, Ceura, 2007.
SECO, Manuel: Nuevo diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Barcelona,
Espasa, 2011.

Se recomienda el uso de la edición vigente (publicada en 2014) del Diccionario de la lengua

española, de la Real Academia Española (RAE) y de la Asociación de Academias de la
Lengua Española (ASALE), citado como DLE, cuya versión electrónica, actualizada, puede
consultarse en Internet (http://dle.rae.es/?w=diccionario). En la página electrónica de la
RAE pueden encontrar también el Diccionario panhispánico de dudas, citado como DPD y
accesible en el enlace http://rae.es/recursos/diccionarios/dpd).

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Los alumnos de Lengua Castellana (prueba libre) solo tienen examen en la convocatoria
ordinaria de junio.
El examen es de tipo test y se corrige con plantilla en el ordenador, salvo los realizados
en los centros que no disponen de valija virtual (centros penitenciarios y algunos centros en
el extranjero).
Al acceder al aula el día del examen, el tribunal le entregará el examen (enunciados de
las preguntas) y una carátula en la que, además de sus datos personales, aparece la hoja de
test donde ha de marcar las respuestas. Por favor, lea atentamente las instrucciones que
vienen en el encabezamiento de esa carátula para evitar problemas en el escaneado y luego
con la corrección con plantilla: debe rellenar completamente la casilla, no vale simplemente
con marcar una cruz.
Cada pregunta del examen tiene cuatro opciones, de las que solo una es válida. Los
errores detraen puntuación (en la proporción que se especifica más abajo); las preguntas no
contestadas o en blanco no detraen puntuación.
Para las cuestiones relativas a los exámenes de reserva y de UNIDIS, debe consultarse
la información general en la página web de la UNED y el Reglamento de Pruebas
Presenciales. Asimismo, en la información general del CAD figuran las fechas de los
exámenes generales y de reserva. Son cuestiones ajenas al equipo docente.

UNED 7 CURSO 2023/24

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ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
El examen constará de veinte preguntas.
Los contenidos de la prueba comprenden los dieciocho temas del programa (Temas 1-
18). Aproximadamente, cinco preguntas serán de expresión; las quince estantes versarán
sobre los demás contenidos del programa: conceptos básicos, morfología, sintaxis, léxico y
semántica, lenguajes especializados, orígenes y evolución de la lengua, variación geográfica
del español, variación social del español.
En las preguntas se seguirá en términos generales el orden de los temas del programa de
contenidos de LENGUA CASTELLANA.
Cada pregunta vale 0,50 puntos y cada error resta 0,16 puntos. Las preguntas sin
responder (en blanco) ni suman ni restan.
No se podrá utilizar ningún material adicional durante la prueba.

CALIFICACIÓN Y RECLAMACIONES
Las notas se hacen públicas dentro del periodo fijado por el Rectorado, que varía según
convocatoria y curso.
El estudiante debe saber que la nota de Lengua Castellana es independiente del resto,
aunque interviene, lógicamente, para establecer la media con el resto, según lo establecido
en la página web de Acceso.
De acuerdo con estas circunstancias, el estudiante podrá tramitar una solicitud de
reclamación siempre que cumpla con la normativa (que se recoge en el Reglamento de
Pruebas Presenciales) y las instrucciones dadas por el Vicerrectorado Adjunto de Acceso a
la Universidad y las del equipo docente: a) plazo de 7 días naturales a partir de la
publicación de las notas en el SIRA; b) reclamación motivada o argumentada; c) canalización
a través de la aplicación denominada Revisiones de exámenes (no a través de los correos
particulares de los profesores ni del foro).
Como el examen es de tipo test, de carácter estrictamente objetivo, solo cabe reclamación
en los siguientes supuestos fundamentales, generalmente por errores informáticos: a)
ausencia de nota; b) no coincidencia con la puntuación esperada según la plantilla (por
ejemplo, puede ocurrir que haya fallado el escaneado al leer las marcas). En estos casos, se
entenderá que la reclamación está motivada; si bien, en el segundo supuesto, el alumno que
solicita revisión debe explicar en el formulario al profesor, que es ajeno a la corrección
automática, en qué ha fallado el cálculo automático. Entonces, el profesor comprobará si es
adecuada la corrección hecha por el ordenador y, en caso de error, corregirá manualmente
de nuevo el examen e introducirá la nueva nota en la aplicación.
De acuerdo con lo que dicta la normativa, no se atenderán, pues, las reclamaciones que
incumplan estas condiciones.
Asimismo, también de acuerdo con la normativa, no se admitirá ninguna segunda
revisión: si persistiera la discrepancia con la nota otorgada por el equipo docente, debe
elevarse la reclamación a la instancia superior (Vicerrectorado Adjunto de Acceso).

UNED 8 CURSO 2023/24

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HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

La Prueba Libre de Acceso no cuenta con servicio de atención docente.

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 9 CURSO 2023/24