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    Convivimos 5to

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    Solange Acevedo
    El documento presenta actividades relacionadas con el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, incluyendo ver videos, completar una línea de tiempo histórica y responder preguntas sobre los sucesos en torno a la disputa de soberanía sobre las Islas Malvinas.

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    El documento presenta actividades relacionadas con el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, incluyendo ver videos, completar una línea de tiempo histórica y responder preguntas sobre los sucesos en torno a la disputa de soberanía sobre las Islas Malvinas.

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    convivimos 5to

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    Secuencia: 2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en

    la Guerra de Malvinas.

    Actividades

    -Vemos el video : Zamba en las Islas Malvinas

    Luego de ver el video completamos la siguiente guía de


    trabajo:

    1)Con los datos del video, completá la línea histórica ,


    ordenando cronológicamente las siguientes reseñas:

    - SEGUNDA INVASIÓN INGLESA A BUENOS AIRES

    -ESPAÑA LLEGA Y OCUPA LAS ISLAS MALVINAS, FRANCIA E


    INGLATERRA LAS INVADEN POR LA FUERZA , PERO CON
    RECLAMOS ESPAÑA VUELVE A RECUPERARLAS .

    -FRANCIA E INGLATERRA VUELVEN A ATENTAR CONTRA


    NUESTRA SOBERANÍA EN LA BATALLA DE VUELTA DE
    OBLIGADO.

    -ARGENTINA GOBIERNA LAS ISLAS, PERO INGLATERRA LAS


    OCUPA ILEGALMENTE.

    -ARGENTINA SE INDEPENDIZA DE ESPAÑA Y ASUME EL


    CONTROL DE TODO EL TERRITORIO , INCLUIDAS LAS ISLAS
    MALVINAS

    -PRIMERA INVASIÓN INGLESA A BUENOS AIRES


    - ARGENTINA, BAJO LA DICTADURA MILITAR, INTENTA
    RECUPERAR LAS ISLAS .

    s XVII 1806 1807 1816 1833 1845 1982

    2) Responde; ¿Cómo fundamenta históricamente Argentina su reclamo sobre las islas


    Malvinas? ¿Cuáles son los argumentos geográficos?

    3)Comentamos y ordenamos una secuencia histórica sobre los sucesos de de 1982:


    VEMOS EL VIDEO “Soledad: Carta perdida”.Comentamos
    COMPLETAMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
    VEMOS EL VIDEO “BUENOS DÍAS ISLAS MALVINAS ARGENTINAS”
    https://www.youtube.com/watch?v=CJwA2QhVGTQ

    Respondé

    -¿Desde qué medio de comunicación se transmite?

    -¿Desde qué lugar se transmite?

    -¿Qué informaciones se brindan?

    -¿Por qué el locutor habla en dos idiomas?

    -¿Qué música propone escuchar el locutor? ¿Por qué?

    -¿Quiénes viven actualmente en las islas?

    -Según el video ¿Cuál es el futuro que soñamos para Malvinas?

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