Universidad Tecnológica de Santiago.

(UTESA).

-Nombres:
·Karla Richards Monero.
·Cheila Lisbeth Rosa de los Santos.
·Olguin Marcel Manzueta Ozoria.
.María Muñoz.
-Matriculas:
3-19-6344
2-19-4646
1-18-4140
1-20-4571
Asignatura:
Argumentación Jurídica.
-Seccion:
002.
-Maestro:
Rafael Espinosa
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Tema: I
Conceptos Fundamentales de la Argumentación
Resumen
Definiciones de Argumentación:
Para Anthony WESTON es ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en
apoyo de una conclusión.
Para PLANTIN es el conjunto de técnicas (conscientes o inconscientes) de
legitimación de las creencias y de los comportamientos. La argumentación intenta
influir, transformar o reforzar las creencias o los comportamientos de la persona
o personas que constituyen su objetivo.
Para TOULMIN argumentación es la actividad total de plantear
pretensiones, ponerlas en cuestión, respaldarlas produciendo razones, criticando
esas razones y refutando esas críticas.
Para Manuel ATIENZA es una actividad que consiste en dar razones a favor o
en contra de una determinada tesis, que se trata de sostener o de refutar.
Según Habermas la argumentación es un acto de habla, es un medio para
conseguir un entendimiento lingüístico, que es el fundamento de una comunidad
intersubjetiva donde se logra un consenso que se apoya en un saber proporcional
compartido, en un acuerdo normativo y una mutua confianza en la sinceridad
subjetiva de cada uno.
Para José Luis CASTILLO ALVA la argumentación consiste en esgrimir una
serie concatenada de razonamientos convenientemente expuestos, para persuadir
al destinatario de la veracidad o validez de una tesis que, por lo general, no está
demostrada fehacientemente con anterioridad.

Elementos:
En toda argumentación se distinguen diferentes elementos que también sirven
como parte de un argumento y nos ayudan a entender cómo se compone un
argumento y qué es lo que lo distingue de una simple afirmación; tales elementos
son:
-Argumentos, son las razones que justifican una opinión.
-La conclusión, que se deriva de los argumentos.

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-Tipos o base argumentativa, es la regla que permite ponerlos en relación; un
conocimiento consabido por los participantes en la comunicación.
-Fuente, el origen de los argumentos y conclusiones, se cita para descargar en otros
la verdad de las premisas y garantizar su aceptabilidad.
-Marco argumentativo, el contexto en que se produce la argumentación.
-Calificadores, elementos que caracterizan las tesis aducidas, determinan la fuerza
argumentativa.
Características:
La argumentación tiene las siguientes características:
Coherencia: toda argumentación es coherente, esto es, se funda en la existencia
de premisas antecedentes, las cuales son capaces de provocar una respuesta o
resolución no absurda, entendiéndose por ésta, aquélla que no vulnera regla o
principio alguno de la argumentación, ni produce una conclusión contradictoria.
Razonabilidad: toda argumentación no sólo debe ser capaz de producir una
conclusión, sino que esa conclusión debe ser proporcional al fin que busca, del
mismo modo que debería ser proporcional a los medios empleados para demostrar
las premisas que provocan la consecuencia.
Suficiencia: con la nota de suficiencia lo que se exige de una argumentación es la
pertinencia en las premisas que fundamentan una tesis. Así, pues, una
argumentación debe poseer las premisas (ni más ni menos) capaces de producir la
consecuencia, ya no otras.
Claridad: toda tesis argumentativa debe ser clara. En esto no hace falta decir
demasiado, si un argumento necesita ser interpretado para que sea
entendido, significa que no es claro. La claridad radica, precisamente, en que un
argumento no necesita ser interpretado.
Comunicabilidad: la argumentación es un proceso de comunicación que se da
entre dos o más partes mediante el intercambio de ideas y puntos de vista, por lo
tanto, es una técnica para la comunicación.
Alteridad: la argumentación pretende convencer o persuadir, no es posible realizar
toda la actividad si no es pensando en función del otro a quien se pretende
convencer;
es orientar una determinada conducta en el otro, es decir, intentar generar un
cambio en el comportamiento de la persona o personas a quien se dirige la
argumentación para que se adhieran a las propuestas.
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Procedimental: es un proceso que está constituido por una serie unitaria de
secuencias racionales y con ella se propone a otros a que ingresen a un proceso
racional interactivo o puramente de diálogo.
Gramatical: un sujeto cuando argumenta es a través del lenguaje, y sus reglas
gramaticales como son sus elementos, su estructura y significado, comunica su
punto de vista para tratar de convencer a otros.
Agonística: el término agonístico significa competencia, y aplicado a la
argumentación como una característica supone que, en un diálogo argumentativo,
dentro de una instancia argumentativa como un juicio, los sujetos compiten para
provocar un efecto persuasivo y convincente con un tercero que resuelve la
controversia como lo es el juez.
Composición y Conceptos:
Manuel ATIENZA y Luis Vega REÑÓN coinciden en establecer que la
argumentación tiene una concepción formal, material y pragmática, como
enseguida veremos.
1. Concepción Formal: La concepción formal de la argumentación es
característica de la lógica; y de acuerdo con ello un argumento deductivamente
válido se cumple siempre que las premisas sean verdaderas, entonces también lo
será necesariamente la conclusión, en virtud de la forma de los enunciados que lo
componen; es decir, la validez de los argumentos no depende del contenido de
verdad o de corrección de las premisas y de la conclusión, sino de su corrección
lógica.
2. Concepción Material: La argumentación en la concepción material consiste
en una actividad tendiente a dar buenas razones a favor o en contra de alguna tesis
teórica o práctica; esto es, mostrar si existen o no razones para creer en algo o para
realizar una determinada acción. Se trata no de que tenga una forma lógica, sino
de que las premisas enuncien algo verdadero (esté bien fundado) y de que
supongan razones relevantes para la conclusión.
3. Concepción Pragmática: Desde esta perspectiva la argumentación se ve como
una interacción que tiene lugar entre dos o más sujetos; y aquí lo importante es
cómo se puede persuadir a un auditorio, pues de ello depende el éxito de la
argumentación; se pueden distinguir dos enfoques: el de la retórica y el de la
dialéctica.

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 Clases de argumentación:
1. Argumentación Oral y Escrita
Es diferente la argumentación que se desarrolla en el ámbito oral que la que se
desarrolla en el ámbito escrito, porque verbalmente cuando argumentamos lo
hacemos de manera espontánea y sin reglas formales, pues utilizamos argumentos
entimemáticos, esto es, suprimimos premisas del argumento o razonamiento por
ser muy obvias o por estar sobrentendidas, en cambio cuando la argumentación
es escrita permite construir razonamientos formales o informales en donde lo que
se pretende es demostrar la verdad de las premisas, lo cual sería difícil y hasta poco
comprensible que sucediera en una discusión entre particulares.
2. Argumentación Coloquial y Formal
La argumentación coloquial es la que desarrolla cualquier persona en
una conversación o en una polémica, pero que sin sujetarse a reglas de la
lógica convence a los interlocutores, esto puede ser como aquella habilidad
natural que tienen algunas personas para convencer y que sin conocer técnicas
y recursos argumentativos son buenos para esta actividad; mientras que la formal
es la que sigue ciertas pautas lógicas que permiten corregir la validez de los
razonamientos, en ella los sujetos tienen que tener conocimientos y práctica de
lógica para que los argumentos, al seguir ciertas reglas provoquen, la
demostración.
3. Argumentación Demostrativa
Es la argumentación en la que presentadas ciertas premisas se deduce la
conclusión, la que no puede ser de otra manera pues la inferencia naturalmente
conduce siempre a esa conclusión, el ejemplo típico es el silogismo o
razonamiento deductivo.
4. Argumentación Persuasiva
En este tipo de argumentación, aunque no se recurra a reglas y principios de la
lógica convence a los interlocutores debido a los recursos y técnicas argumentativas
que se emplean, y en ocasiones se utilizan voluntaria e involuntariamente falacias
para tratar de influir en los otros sujetos, y por ello puede suceder que una
argumentación, aunque no sea formalmente válida es altamente persuasiva.
5. Argumentación Positiva y Negativa
La argumentación positiva es la argumentación mediante la cual se respalda nuestra
postura al ofrecer razones convincentes que demuestren su aceptabilidad; mientras
que la argumentación negativa es en la que se rechazan o refutan los argumentos

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contrarios y se dirige contra la tesis o pretensión, contra la argumentación o en
contra de la conclusión.
Instancias de la Argumentación:
1. Jurídicas: El ámbito jurídico es una instancia natural de la
argumentación, incluso desde la retórica aristotélica le dedica un lugar en el
discurso o género judicial, y es por ello que en cualquier práctica jurídica se
desarrolla la argumentación, por ejemplo los jueces necesitan de la argumentación
para convencer; los legisladores necesitan de buenos argumentos; los
abogados argumentan para convencer al juez de que su cliente tiene la razón; es
más, no existe práctica jurídica en donde no se argumente.
2. Políticas: La política es un espacio para la argumentación porque siempre está
dirigida y se desarrolla en la sociedad en la que sus actores intentan llegar al
convencimiento de los particulares, ya sea como una forma para acceder al poder
o también para mantenerse en él. El político necesita de la argumentación para
sostener, defender y refutar los puntos de vista de él o del contrario.
3. Publicitarias: La publicidad, al estar dirigida a un público para
convencerlo para que realice una acción o para que se abstenga de realizarla y que
puede ser desde una campaña publicitaria, para que compren algún producto,
hasta una campaña de gobierno para prevenir la delincuencia, trata de influir en
los destinatarios de la publicidad a través de diferentes medios que pueden
ser mensajes escritos, orales o imágenes que en muchas ocasiones provocan
más impacto que una palabra o una frase.

4. Comunicativas: La comunicación es un medio en el que se desarrolla la

argumentación. Ambas materias se complementan porque no puede haber
argumentación sin comunicación; pero también, como la comunicación siempre
va dirigida a alguien y más concretamente en algunos casos a través de la
comunicación, se pretende influir en las personas que necesitan de
la argumentación para entender cómo construir y estructurar un discurso para que
sea más persuasivo.
5. Religiosas: Como en el ámbito religioso se utiliza el discurso como medio de
expresión para llegar a los creyentes es importante elaborar correctamente un
discurso convincente, para lo cual es necesario saber cómo inicia y cómo concluye,
de qué parte se compone, cuáles es su estructura y sobre todo qué recursos
argumentativos utilizar para acrecentar la fe religiosa en las personas.