Examen 2024 Segundo Trimestres Part 1

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NOMBRE DEL ALUMNO.

EXAMEN LENGUAJES.

1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO EXPLICATIVO Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE.


1. ¿Qué es un texto explicativo?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

2. ¿Qué es una cita textual?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

3. Del texto anterior realiza una paráfrasis.

____________________________________________
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____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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____________________________________________
____________________________________________
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____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. OBSERVA EL SIGUIENTE PAISAJE Y ELABORA UN TEXTO DESCRIPTIVO DONDE INCLUYAS
MÀYUSCULAS, ACENTOS Y CINCO CONECTORES LÓGICOS SIN REPETIR.
´
3. ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS UNA A SI SE TRATA DE UNA CARACTERÍSTICA DE LA AUTOBIOGRAFÍA O UNA B
SI ES UNA CARACTERÍSTICA DE LA BIOGRAFÍA

1) Es un texto narrativo que cuenta los sucesos relevantes en la vida de una


persona en orden cronológico para entender su personalidad, motivaciones,
problemas y el trasfondo de sus éxitos y fracasos.

2) Es es un género literario donde el autornarra sucesos de su vida personal.

3) Es elaborada por una tercera persona, quien investigará con objetividad y


rigurosidad los aspectos más trascendentales según la historia que quiera
contar.

4) Es generalmente en primera persona, ya que se trata de un relato personal


y subjetivo.

5) Narra hechos reales enmarcados en un contexto histórico, por lo que no


hay lugar a rumores o información no verificada.

6) Suelen seguir un orden cronológico e incluyen detalles de la vida familiar,


experiencias personales y logros profesionales del autor.
NOMBRE DEL ALUMNO.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFÌCO.

1. SACA EL ÁREA Y PERÍMETRO DE LAS SIGUIENTES FIGURAS.

A=

P=

A=

P=

A=
P=

A=

P=

A=

P=

A=

P=

A=

P=
2. DIBUJA 5 CUERPOS GEOMÉTRICOS Y 5 FIGURAS PLANAS. NO OLVIDES ESCRIBIR SU NOMBRE
DEBAJO
DE CADA UNO.

CUERPOS GEOMÉTRICOS. FIGURAS PLANAS.


3. Identifica la cantidad de caras, aristas y vértices de los siguientes cuerpos geométrico s

CARAS= CARAS=
CARAS=
ARISTAS= ARISTAS=
ARISTAS=
VÉRTICES= VÉRTICES=
VÉRTICES=

CARAS= CARAS= CARAS=


ARISTAS= ARISTAS= ARISTAS=
VÉRTICES= VÉRTICES= VÉRTICES=
4.Resuelve las siguientes operaciones con punto decimal.
5. ESCRIBE CON LETRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE MILLÒN Y BILLÓN

89,364,594,863,245
__________________________________________________________

235,694,163,145
__________________________________________________________

182,136,796,863,045
__________________________________________________________

94,083,450
__________________________________________________________

759,364,500,056,205
__________________________________________________________

863,245
__________________________________________________________

4,863,245
_________________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO.

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

1. ESCRIBE LAS DEFINICIONES CON TUS PROPIAS PALABRAS DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.

Fecundación__________________________________________________
____________________________________________________________

ADN_________________________________________________________
____________________________________________________________

Cigoto_______________________________________________________
____________________________________________________________

Cromosomas__________________________________________________
____________________________________________________________

Embrión______________________________________________________
____________________________________________________________

Parto________________________________________________________
____________________________________________________________
2. UNE LA INFECCIÓN DE TRANSMISIÓN SEXUAL CON SUS CARACTERÍSTICAS.

Clamidiasis Se transmite por contacto sexual sin


protección. Las mujeres presentan molestias
en la parte baja del abdomen, sangrado
vaginal y en los hombre dolor, secreción
purulenta del pene e hinchazón del
testículo.

Gonorrea Se contrae por contacto sexual genital, piel


con piel, sin protección, incluso sin
penetración; también por los ojos al tener
contactos con fluidos contaminados por la
bacteria.

Herpes genital. Enfermedad causada por el virus


inmunodeficiencia humana, el VIH, la cual
destruye las células del sistemas inmune,
por lo tanto amenaza la salud y es incurable

SIDA Enfermedad viral causada por el virus


herpes simple. Existen dos tipos uno por
boca a boca y otro en los genitales o ano.
3. ESCRIBE EN LA LINEA EL NOMBRE DEL METIDO ANTICONCEPTIVO DEL QUE SE HABLA.

1. El_________________________________________ es un método
anticonceptivo de barrera que puede ser el condón femenino o el condón
masculino. Su adecuado y sistemático previene algunas ITS porque
bloquea el contacto de fluidos corporales.

2.El ____________________corresponde a su nombre: dispositivo


intrauterino. Existen dos tipos: la t de cobre, que es un dispositivo de
alambre y hormonal también en forma de T, que libera una cantidad de
hormonas para evitar embarazos.

3. El ___________________________se refiere a la oclusiòn tubaria


bilateral, también conocida como ligadura tubàrica. Consiste en cortar las
trompas de Falopio.

4. La ____________________________ es la cirugía que cierra el paso


de los espermatozoides por ambos conductos diferente, impidiendo así el
paso del semen.

5. El_____________________ es un pequeño perche adherible a la piel,


contiene estrògeno e inhibe la ovulaciòn. Se cambia cada semana.
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

1. OBSERVA CADA IMAGEN Y ESCRIBE QUE FORMA DE MALTRATO ES,


ARGUMENTA EL PORQUE Y COMO PREVENIRLO O DARLE SOLUCIÓN.
2. ESCRIBE DIEZ DENTRO DEL ÁRBOL DIEZ DERECHOS DE LOS NIÑOS.
3. ESCRIBE CINCO EMOCIONES POSITIVAS Y 5 EMOCIONES NEGATIVAS.

EMOCIONES POSITIVAS. EMOCIONES NEGATIVAS.

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