Tarea de Comunicación

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1.- 1 Bicicleta, 2 Triciclo,3 Gato,3 Helado

2.- El problema que tenía Rinaldo era que cada vez que pronunciaba una
palabra, aparecían los objetos correspondientes a esas palabras. Esto se
volvió un problema cuando las apariciones se volvieron incontrolables y
la casa se llenó de bicicletas y otros objetos.
3.-Se soluciona el problema cuando Rinaldo se golpea la cabeza con la
copa
4.-Cuando aparecieron las bicicletas y el helado, la tía Rosa se asustó y se
retorcía las manos. No sabía de dónde sa lían todas esas bicicletas y
objetos. Su reacción fue de sorpresa y preocupación ante la situación.
Además, la tía Rosa se desmayó dos veces debido al estrés y la confusión
causados por las apariciones inesperadas.
5 .-Hecho real: Rinaldo se cayó de la bicicleta y se hizo un chinchón en la
frente
.Hecho fantástico: Rinaldo podía hacer aparecer objetos simplemente
mencionándolos.
Completa los globos:
Me ha parecido oír el tintineo de una campana y el zumbido de una abeja.
¿Qué dices?
¡No te oigo!
¡Silencio! El agua hierve y borbotea. Nadie podrá chapotear en el lago.
¡Listo! He guardado la información en mi memoria. Si tienes alguna otra
pregunta o si hay algo más en lo que pueda ayudarte, no dudes en
decirme.
1.-¿De qué trata la historia? (de rojo): La historia trata sobre un
sabio de la corte que inventó un juego llamado "chaturanga" o
"juego del ejército" para enseñarle al rey a respetar y tratar bien a
sus súbditos.
• ¿Cuándo ocurre esta historia? (de azul): La historia ocurrió hace

miles de años.
• ¿Dónde sucede la historia? (de verde): La historia sucede en

la India.
• ¿Qué personajes aparecen? (de amarillo): Los personajes que

aparecen son el rey, el sabio y las piezas del juego.
2 Subraya en el texto los nombres que ha recibido este juego.

Después, escríbelos:
Los nombres que ha recibido este juego son "chaturanga" y

"ajedrez".
3.-Casillas de tableros de ajedrez: 6 9 12 15 18 21Serie: +3 +3 +3

+3 +3
Casillas de tableros de ajedrez: 1 2 4 8 16 32 64Serie: x2 x2 x2 x2
x2 x2
Entonces, si queremos representar el trato propuesto por el sabio
al soberano, podemos usar la siguiente serie:
6 9 12 15 18 21 24
4.- Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda.
 El soberano aceptó el trato sin pensar en las condiciones. (F)

 El origen del ajedrez se remonta a cientos de años atrás. (V)
 El sabio dio dos lecciones al soberano. (V)
 El tablero del ajedrez tiene 32 casillas. (F)
 El sabio demostró que un rey no es nadie sin el apoyo de su
pueblo. (V)
5.- Lee los siguientes párrafos. Marca el que podría formar parte
del texto Un juego sabio: el ajedrez, y escríbelo:
"Las piezas del juego del “chaturanga” simbolizaban las fuerzas
militares de la India: un rey, un consejero, los carros de combate,
la infantería, la caballería y los elefantes."
6.- Averigua y escribe un resumen sobre las características del

juego de ajedrez y su objetivo:
El juego de ajedrez es un juego de estrategia para dos jugadores.
Se juega en un tablero de 64 casillas y cada jugador tiene 16
piezas, incluyendo un rey, una reina, dos torres, dos caballos, dos
alfiles y ocho peones. El objetivo del juego es capturar al rey del
oponente mientras se protege el propio rey. Cada pieza tiene
movimientos y capacidades específicas, y el juego requiere
planificación, táctica y anticipación para lograr la victoria. Es un
juego que ha sido jugado y apreciado por siglos en diferentes
culturas de todo el mundo.
1.-En el poema, la palabra que tiene un significado parecido a

"dorados" es "áureos".
Dos oraciones con la palabra "áureos":
1. Sus cabellos áureos brillaban bajo el sol de la tarde.

2. Los rayos áureos del amanecer iluminaban el horizonte.
2.-La expresión que indica juventud en el poema es "dulces años".
3.-El poema tiene 12 versos y forma una estrofa única.

4.- Yo no sé decirme
por qué me retienes.
Yo no sé qué tienes
Yo no sé decirte
Yo no sé qué tienes....
El efecto que produce es el receptor ; puede ser para 1era persona
(y decirme) y 2da persona (decirte).
5.- Por qué se siente tan atraído por su amada.
6.-Título: La mas mia

Autor: Juan Ramón Jiménez
Personaje referido: La amada
Rasgos físicos: Frente alta, ojos áureos, labios vivos y pelo verde
7.- Armoniosa y condición

8.- Yo ya sé decirte
Tienes dulces años

Que hermosos tus años
Yo no sé decirme
Yo no sé qué tienes.
Tienes dulces años,
Que hermosos tus años; [...]
tienes alta frente,
que linda frente;
tienes verde pelo,
que precioso pelo;
tienes áureos ojos,
tienes vivos labios,
que bellos ojos,
que bonitos labios;
tienes armonía,
que es tu hermosa melodía;
tienes condición,
que es tu corazón...
Yo no sé decirte
Yo ya se decirme por que me retienes

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1.- 1 Bicicleta, 2 Triciclo,3 Gato,3 Helado

• ¿Cuándo ocurre esta historia? (de azul): La historia ocurrió hace

• ¿Dónde sucede la historia? (de verde): La historia sucede en

• ¿Qué personajes aparecen? (de amarillo): Los personajes que

2 Subraya en el texto los nombres que ha recibido este juego.

Los nombres que ha recibido este juego son "chaturanga" y

3.-Casillas de tableros de ajedrez: 6 9 12 15 18 21Serie: +3 +3 +3

 El soberano aceptó el trato sin pensar en las condiciones. (F)

6.- Averigua y escribe un resumen sobre las características del

1.-En el poema, la palabra que tiene un significado parecido a

Dos oraciones con la palabra "áureos":

1. Sus cabellos áureos brillaban bajo el sol de la tarde.

2.-La expresión que indica juventud en el poema es "dulces años".

3.-El poema tiene 12 versos y forma una estrofa única.

6.-Título: La mas mia

7.- Armoniosa y condición

Tienes dulces años

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