S01 - s2 - IO Diapositivas de La Sesión 02

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Pasos del método gráfico

Curso: Investigación Operativa


S01.s2
Recordando
¿Qué es la investigación de operaciones?

¿Cuales son los efectos de la investigación de


operaciones?

¿Por qué es importante la investigación de


operaciones?
Logro de la Sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante conoce


los pasos del método gráfico a través de
de casos prácticos de situaciones reales.
Conocimientos Previos

¿Se pueden hacer cálculos matemáticos para


tomar decisiones?
¿Alguna vez tomaron decisiones bajo
incertidumbre?
¿Sus decisiones son optimistas siempre?
¿Qué es decidir para ustedes?
¿Qué saben del método gráfico?
Pasos del Método Gráfico

A. Identificación del problema B. Formulación del modelo

D. Localización de la solución
C. Construcción del gráfico
óptima

E. Interpretación de resultados
Pasos del Método Gráfico
A. Identificación del problema

Definir claramente el problema a resolver.


Identificar los recursos disponibles y las restricciones.
Establecer los objetivos y criterios de optimización.
Delimitar el alcance del problema y los datos relevantes.

B. Formulación del modelo


Traducir el problema en términos matemáticos.
Definir las variables de decisión y sus restricciones.
Establecer la función objetivo que se desea optimizar.
Formular un conjunto de ecuaciones o desigualdades
que representen el problema.
Pasos del Método Gráfico
C. Construcción del gráfico

Representar visualmente el problema utilizando gráficos, diagramas


o redes.
Asignar valores a los nodos, arcos o elementos del gráfico de acuerdo
con los datos del problema.
Utilizar colores, formas o etiquetas para distinguir entre diferentes
elementos del problema (por ejemplo, recursos, demandas, costos).
Verificar que el gráfico represente correctamente todas las
relaciones y restricciones del problema.
Pasos del Método Gráfico
D. Localización de la solución óptima

Aplicar técnicas de optimización para encontrar la solución óptima.


Explorar métodos gráficos específicos según el tipo de problema (por
ejemplo, método del costo mínimo para problemas de asignación,
método de la esquina noroeste para problemas de transporte).
Seguir paso a paso los procedimientos para iterar hacia la solución
óptima.
Utilizar herramientas computacionales o software especializado si es
necesario para resolver problemas más complejos.
Pasos del Método Gráfico
E. Interpretación de resultados

Analizar y evaluar la solución encontrada en términos de los


objetivos y criterios establecidos.
Interpretar los valores de las variables de decisión y sus
implicaciones en la toma de decisiones.
Evaluar la sensibilidad de la solución ante cambios en los parámetros
del problema.
Extraer conclusiones y recomendaciones para la gestión y mejora del
sistema en cuestión.
Caso Práctico 1: Fabricación de lamparas
Una compañía fabrica y venden dos modelos de lámpara
L1 y L2. Para su fabricación se necesita un trabajo manual
de 20 minutos para el modelo L1 y de 30 minutos para el
L2; y un trabajo de máquina de 20 minutos para el modelo
L1 y de 10 minutos para L2.
Se dispone para el trabajo manual de 100 horas al mes y
para la máquina 80 horas al mes. Sabiendo que el
beneficio por unidad es de 15 y 10 euros para L1 y L2,
respectivamente, planificar la producción para obtener el
máximo beneficio.
Caso Práctico 2: Transporte de Trabajadores
Una empresa decide, por el día del trabajador, llevar de
paseo a la playa a 400 trabajadores (por lo menos). Para
ello contrata a una compañía de transporte, la cual
dispone de autobuses para 60 pasajeros y microbuses
para 20 pasajeros. El precio de alquiler de cada autobús es
de 250€ y de cada microbús de 200€. La compañía de
transporte solo dispone ese día de 8 choferes
profesionales. ¿Qué número de autobuses y microbuses
deben contratarse para que el costo sea mínimo?
Caso Práctico 3: Alimentación en granja
En una granja de pollos se da una dieta, para engordar,
con una composición mínima de 15 unidades de una
sustancia A y otras 15 de una sustancia B. En el mercado
sólo se encuentra dos clases de compuestos: el tipo X con
una composición de una unidad de A y 5 de B, y el otro
tipo, Y, con una composición de cinco unidades de A y una
de B. El precio del tipo X es de 10 euros y del tipo Y es de 30
€. ¿Qué cantidades se han de comprar de cada tipo para
cubrir las necesidades con un coste mínimo?
Practica: En grupos de 3 resolver estos dos ejercicios.
1. Se dispone de 600 g de un determinado fármaco para elaborar pastillas
grandes y pequeñas. Las grandes pesan 40 g y las pequeñas 30 g. Se necesitan
al menos tres pastillas grandes, y al menos el doble de pequeñas que de las
grandes. Cada pastilla grande proporciona un beneficio de 2 € y la pequeña de
1 €. ¿Cuántas pastillas se han de elaborar de cada clase para que el beneficio
sea máximo?
2. Una compañía produce dos tipos de calculadora, el modelo C1 y el modelo C2.
El tiempo de fabricación de las calculadoras es de 1 hora para el modelo C1 y
de 4 horas para el modelo C2. El costo de fabricación del modelo C1 es de 30€
y el costo del modelo C2 es de 20€. La compañía dispone de 1600 horas para
fabricar las calculadoras y de 18000€ para gastos viables. La ganancia en cada
calculadora del modelo C1 es de 10€ y la ganancia para el modelo C2 es de 8€.
¿Cuál debe ser el plan de producción para garantizar la máxima ganancia?
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Qué les pareció el tema de hoy?

¿Cuáles son los pasos del Método Gráfico en la


Investigación de Operaciones?

¿Cuál fue el caso práctico que encontraste


más interesante y por qué?

Al terminar la clase se apertura el foro con


dos preguntas, estará disponible hasta antes
de su próxima clase, es importante que
participen.
Muchas Gracias...

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