ALFAJORES

(para 8 personas)
TE INVITO A MI CUMPLEAÑOS: Ingredientes Materiales
Para Felipe. 1 tarro o bolsa de manjar de 1 kg
Día 19 de octubre. A las 5:00 horas. 6 paquetes de galletas de agua 1 plato
Lugar: MacDonald. Av. Pajaritos 348. 2 tazas de leche cuchara de palo
Nos juntamos en mi casa y luego nos vamos 1 sobre de coco rallado 1 cuchillo de
juntos al MacDonalds. Puedes ir con tus padres. azúcar flor plástico
No olvides venir con buzo y polera para que
juguemos sin problema. Mi mamá dice que la Preparación:
cajita feliz ahora es más saludable. El jugo tiene 1.Sacar las galletas y ponerlas sobre el plato.
menos azúcar, los panes y nugget tienen menos 2.Mezclar el manjar con la leche para que quede menos espeso y revolver
sal, además viene con una porción de fruta. hasta que todo esté unido y con la consistencia adecuada.
Igual habrá helado y torta. 3.Poner manjar sobre una galleta y taparla con otra para formar los alfajores.
¡Lo pasaremos muy bien! Luego, pasar todo el borde del alfajor por azúcar flor o coco rallado.
Rodrigo 1. ¿Para qué sirve el texto leído?
a) Para enseñar a hacer alfajores.
b) Para invitar a los amigos a comer alfajores.
c) Para que comamos alfajores.
1. ¿Qué tipo de texto es el 2. ¿Dónde se realizará el
leído? cumpleaños? 2. Según el texto ¿Cuántas tazas de leche se necesitan para diluir el manjar?
a) Av. Pajarito 348 a) Una b)Dos c) seis
a) Un cuento.
b) La casa de Felipe
b) Una invitación. 3. ¿Para cuantas personas alcanza esta leche con plátano?
c) La casa de Rodrigo
c) Una noticia. a) Para seis b)Para ocho c) para dos.
3. ¿Para quién es la 4. ¿Quién está de cumpleaños?
invitación? a) La mamá. 4. La foto de este texto sirve para:
a) Los padres b) Felipe a) Los pasos que hay que hacer para preparar los alfajores.
b) Rodrigo c) Rodrigo b) Los ingredientes que se deben usar para hacer alfajores.
c) Felipe c) Mostrar como deberían quedar los alfajores.
5. ¿Qué se hace con la leche?
5. ¿Qué no debe olvidar 6. ¿Por qué Rodrigo habla de la
a) Se toma con los alfajores.
Felipe? cajita Feliz? b) Se mezcla con las galletas.
Arroz con leche
a)Para
El regalo.
5 personas a) Porque comerán en el Macdonald.. Los dos gallos y el águila
c) Se mezcla con el manjar.
b)Ingredientes:
La dirección b) Porque no deben ir al Macdonald. 6. ElDos
textogallos peleaban en un gallinero porque querían
leído es:
c) Ir con•buzo
1 taza de Arroz. c) Por que las papa fritas hacen mal. a)quedarse
Un cuentocon todas b) Una
las receta c) U poema
gallinas; después de muchos
• 1 litro de Leche. picotones, uno venció al otro.
• 3 palitos de Canela.
EL SISTEMA SOLAR Mi Árbol y Yo.
1. El texto leído es:
En el Sistema Solar, nuestro planeta a) Un cuento
De tronco recto, corteza suave b) Una noticia
Tierra gira y gira sin cesar alrededor del sol. Crece en mi patio, un arbolito c) Un poema
El sol es nuestra estrella y entrega la luz y el ¿Cómo nació? nadie lo sabe 2. ¿Cómo está el árbol?
calor que necesitamos para vivir. Sin el Sol El se ve triste, está solito. a) Triste
 7. ¿Quién crees que narra el texto? 8. La función del texto es:
a) Un bebé a) Entretener.
b) Un niño. b) Expresar sentimientos
c) Un árbol c) Informar.
1.El texto leído es: Playa Ancha, 20 de marzo del 2012.
El caracol Martín a) Un cuento Querida amiga
Número de Raquel:
estrofas:_______
b) Una noticia
Númeroque
Espero de versos:_______
te encuentre bien. Te escribo para invitarte a mi casa en
Una vez en mi jardín c) Un poema
pasó algo extraordinario: primavera. Aquí en el cerro se hace la fiesta de la primavera donde se
se vio al caracol Martín 2. ¿Qué hacía Martin en el decoran carros con muchas flores, el más bello gana, el año pasado
sentado leyendo el diario. jardín? sacamos el segundo lugar con mis amigas Sofía y Lorena.
a) Buscaba departamento Este año queremos ganar a si es sería muy bueno que vinieras para que
 Curicó martes 8 de agosto del 2012.
Querida amiga Regina:
Te escribo esta carta para contarte que, como está lloviendo, mi mamá no
me deja jugar en la calle.
Hace día que no nos vemos y quisiera jugar contigo. Mi madre dice que
puedes venir el sábado a mi casa. Ella preparará una rica once con galletas,
jugos y helados. También dijo que si nos portamos bien nos dará caramelos.
Las Moscas.

Están aquí las moscas

con sus alas de cristal,
EL ENEMIGO DEL GUSANO El Cartero en el bosque.
.Un gusano se encontró cara a cara con un tigre y 1.¿Por qué nombraron al ciempiés Cartero
supo que era inofensivo. Oficial del Bosque?
Por tener fama de listo
A. Porque nunca se resfría.
Después tropezó con una serpiente de cascabel y por ser el que más corre, B. Porque es listo y el que más corre.
y se limitó a hacer sonar las maracas de su cola a don ciempiés lo nombraron C. Porque usa una gran cartera al hombro.
y a mirarlo pacíficamente. Cartero Oficial del Bosque.
Hace poco tiempo se encontró en la presencia de una pantera y comprobó que no 2.¿Qué quiere decir que el ciempiés sea
era peligrosa. “cartero”?
Ayer fue atacado por una gallina, el animal más sanguinario y feroz que Día a día se le ve A. Que es listo.
hay sobre la Tierra. yendo de acá para allá, B. Que reparte cartas.
El gusanito moribundo dijo a sus amigos. “El enemigo verdadero no es igual con su gran cartera al hombro C. Que usa distintas carteras.
 6. Completa los versos:
a) A don ciempiés lo nombraron________________________________
b) Con su gran cartera al hombro reparte sin cesar _________________
__________________________________________________________
Mi Semana de trabajo. c) Va
La descalzo y sin vestido porque _____________________________
nube
1. ¿Qué es lo que más le gusta __________________________________________________________
1.¿Qué texto leído es?
Soy carpintero laborioso. hacer al carpintero? La nube está triste A. Un cuento.
Todo mi encanto es trabajar. A. Trabajar haciendo muebles. porque todo el tiempo B. Un poema.
Esta semana haré una mesa. cuando está jugando C. Una noticia.
B. Descansar el día domingo.
la deshace el viento.
¡Arriba! Es hora de empezar. C. Admirar sus muebles. 2.¿Quién causa la tristeza de la nube?
2.¿Qué tarea realiza el –Ven con nosotros– A. El delfín
carpintero el día martes? le dice un delfín, B. El viento
Lunes, cepillo las tablitas.
A. Cortar las tablas. nos encumbraremos C. La torcaza.
Martes, las corto con afán.
B. Cepillar las tablas. como un volantín.
Miércoles, doy forma a las piezas. 3.¿Qué le hace el viento a la nube?
C. Dar forma a las piezas.
5.¿Cuándo está armada la 6.Según el texto, ¿qué significa
mesa? “laborioso”?
A. El domingo. A. Brillante.
B. El sábado. B. Hermoso.
C. El viernes. C. Trabajador.
7.El texto leído es: 8.La función del texto es:
A. Una carta A. Informar
B. Un cuento B. Expresar sentimientos
C. Un Poema C. Entretener
Vienen las muy golosas
al azúcar y la miel,
se comen las cerezas
y las uvas en pastel.

Pican fastidiando,
en los brazos y los pies,
si das un manotazo,
ellas vuelven otra vez.

Iros, moscas saltarinas,

con vuelos cortos de papel,
que sois tan empalagosas,
como la miel que os comeis.

En un trencito de estrellas,
la luna llegó hasta el mar
y encontró a una ostra triste,
a quien no pudo alegrar.

En un trencito de estrellas,
la luna llegó hasta el mar
y la ostra sin su perla,
su pena le fue a contar.

En un trencito de estrellas,
la luna llegó hasta el mar
y vio que un pulpo amigo,
a la ostra quiso escuchar.
Papas con mayonesa
Ingredientes:
• 4 papas
• 1/2 cebolla
• 1/2 taza de mayonesa
• Aceite
• Sal
Modo de preparación:
Pon a cocer las papas. Una vez que estén cocidas, sácales la cáscara y
corta las papas en cuadritos. Luego pica la cebolla, y después mezcla las papas
con la cebolla picada.
En otro recipiente, bate con un tenedor el aceite, la mayonesa y sal. Mezcla
todo eso con las papas y la cebolla y sirve la ensalada cuando esté fría. ¡Que
la disfrutes! ¿Cuáles son los ingredientes más importantes de esta ensalada?
A) Las papas y la cebolla.
B) La cebolla y la sal.
C) La mayonesa y las papas.
¿Qué hay que hacer con las papas al principio para preparar esta
ensalada?
A) Ponerlas a cocer.
B) Sacarles la cáscara.
C) Molerlas.
¿Cuántas papas se necesitan, según la receta?
A) ½ taza.
B) 2.
C) 4.
Une con una línea cada elemento de la Columna A con el que le corresponda
de la Columna B.
Columna A Columna B
Cortar en cuadritos Aceite, mayonesa y sal
Batir Cebolla
Picar Papas

A. Avioncitos de papel

Cuando yo era pequeño, a mi curso llegó una niña que era muy
bonita. A mí me gustaba mucho. Y creo que yo a ella también, ya que
un día cuando entré a la clase, encima de mi escritorio me había dejado
un avioncito de papel; al día siguiente tenía dos; al otro, tres, hasta que
llegó un día en que tenía todo el pupitre lleno de avioncitos de papel.
Y aunque era muy tímido, ya no pude aguantarme más y le pregunté:
- ¿Por qué me dejas tantos avioncitos de papel?
Y ella me contestó: - Porque tú eres mi cielo.

Enumera las acciones del 1 al 4, usando los , de acuerdo al orden

6 ¿Por qué el niño no le pregunta de inmediato a ella por qué le deja avioncitos
de papel?
A) Porque le gustaba el misterio.
B) Porque quería tener más avioncitos de papel.
C) Porque era tímido.
7 ¿Después de qué hecho el niño le pregunta a la niña por qué ella le deja
avioncitos de papel?
A) Después de que él viera su pupitre lleno de avioncitos.
B) Después de que él viera sobre su pupitre tres avioncitos.
C) Después de que él se cansara de jugar con los avioncitos.
8 Ella le dice: “Porque tú eres mi cielo”, debido a que:
A) Él era aviador.
B) Él estaba muerto.
C) Para ella, él era alguien muy querido.

2
La hormiguita hippie
no trabaja más
y de mochilera
se fue a la ciudad.
Con su pelo largo
y un lindo collar,
la hormiguita hippie
se fue a pasear.
Viajó en una moto,
viajó en un tractor,
viajó en una hoja,

viajó en una flor.

El gusano y la pulga
se van a casar,
de gala los novios,
a la laguna van.
El lagarto y la araña,
amigos sin par,
de regalo les llevan
gorros de tafetán.
El gorrión muy gallardo
los lleva hasta el altar,
sin prisa ninguna

por la laguna de San Juan.

Fiesta de animales
Fragmento. Sonia Jorquera C. (chilena)

Susurra la abeja,
relincha el caballo,
el burro rebuzna,
cuando canta el gallo.
Gorjea el canario
y el conejo chilla,
silba la culebra,
cuando el grillo grilla.

Bala la oveja,
berrea el becerro
y croa la rana
cuando ladra el perro.
Grazna el cuervo
y el elefante barrita,
luego maúlla el gato,
cuando el ratón musita.

El genio
Yo soy el genio Gerardo. Lo
que más me gusta es recoger
girasoles y hacer magia en
compañía de mucha gente.

La magia consiste en hacerlos

girar de felicidad, hasta que
comienzan a subir formando
un remolino gigante que los
lleva a la luna.
Para subir a la luna
En un trozo de papel,
con un simple lapicero,
yo tracé una escalerita,
tachonada de luceros.

Hermosas estrellas de oro,

de plata no había ninguna,
yo quería una escalera,
para subir a la luna.
Para subir a la luna,
y secarle sus ojitos,
no me valen los luceros,
como humildes peldañitos.

Estrellitas y luceros,
pintados con mucho amor,
¡quiero subir a la luna
y llenarla de color!

Ñele-ñele vagaba siempre

por el bosque llorando a
mares, porque todos los
habitantes de su planeta
XÑ10 lo encontraban muy
feo y lo rechazaban. Él era
un niño que había nacido
con dos ojos, dos piernas,
dos brazos, una boca, una
nariz, pero todos, todos los
habitantes de su planeta tenían el doble de las partes del cuerpo.
Es decir, tenían cuatro ojos, cuatro piernas, cuatro brazos, etc.
Un día, vio descender una nave espacial que venía del planeta
Tierra. Cuál no sería la sorpresa de Ñele-ñele cuando bajaron
varias personas que tenían, igual que él, dos ojos, dos piernas, etc.
Su sorpresa se convirtió en una gran felicidad cuando escuchó que

decían: -Mira, encontramos un niño terrícola. ¡Qué hermoso es!... 􀀳􀁖􀁚􀀃􀁗􀁐􀁊􀁛􀁖􀁎􀁙􀁈􀁔􀁈􀁚􀀃

El ser humano, desde tiempos remotos, buscó una forma de registrar
y comunicar a otros los hechos y datos importantes, para
no depender solamente de su memoria.
El ser humano prehistórico escribía realizando hermosos dibujos de
personas, animales y objetos, que pintaba en los muros y techos de
sus cavernas, con sangre de animales o barro de tierras de color. Esos
signos se llaman pictogramas.
Por ejemplo, esta pintura realizada en la roca de una caverna, dice
que un jefe de la tribu salió de expedición con cinco canoas, durante
tres días (los tres puntos negros son los soles).
Las otras figuras son los espíritus de animales que protegían al jefe.
En Enciclopedia Althea. Adaptación. 􀀬􀁓􀀃􀁊􀁓􀁈􀁝􀁌􀁓􀀃􀁋􀁌􀁓􀀃􀁈􀁐􀁙􀁌􀀃
Existe una planta que no necesita de suelo ni agua
para vivir: es el clavel del aire. Esta planta absorbe
minerales y agua a través de las hojas.
En la superficie de las hojas tiene unas estructuras
que reemplazan a las raíces en la absorción de la
humedad, por lo que no necesita de suelo o agua
para vivir, sino de lo que el aire le proporciona.
Adaptación: http://www.latercera.cl/icarito

􀀬􀁓􀀃􀁛􀁙􀁌􀁕􀁊􀁐􀁛􀁖􀀃􀁋􀁌􀀃􀁌􀁚􀁛􀁙􀁌􀁓􀁓􀁈􀁚
Anónimo
EL GATITO VINAGRITO

Vinagrito es un gatito
que parece de algodón,
es un gato limpiecito,
enanito y juguetón.
Le gustan las sardinas
y es amigo del ratón,
es un gato muy sociable,
mi gatito de algodón.

Yo le puse Vinagrito,
por ser feo y chiquitito,
pero tanto lo cuidé,
que parece Vinagrito,
un gatito de papel .
Miau, miau, miau,
con cascabel.

Estaba en un cartucho,
cuando yo lo recogí,
chiquitito y muerto de hambre,
botado por allí.
Le di un plato con leche
y se puso tan feliz,
que metía los bigotes,
las patas y la nariz.

Yo le puse Vinagrito,
por ser feo y chiquitito,
pero tanto lo cuidé,
que parece Vinagrito,
un gatito de papel.
Miau, miau, miau,
con cascabel.

No sube al tejado
porque no sabe subir,
sentado en la ventana
mira la Luna salir.
La Luna es un queso
metìda en un mar de añil,
y mi gato se pregunta
si habrá sardinas allí.

Yo le puse Vinagrito,
por ser feo y chiquitito,
pero tanto lo cuidé,
que parece Vinagrito,
un gatito de papel.
Miau, miau, miau,
con cascabel.