01guia Lab 1 Mediciones

UNMSM-FCF Manual de procedimientos en Física Aplicada LAFICVI
SESIÒN DE APRENDIZAJE 01
MEDICIONES
Medición es la comparación de dos cantidades de la misma magnitud en el cual

una de ellas se asume o define como patrón
Clases de mediciones
● Mediciones directas
● Mediciones indirectas
MEDICIONES DIRECTAS
Son aquellas que pueden hacerse directamente con la magnitud patrón
Ejemplos:
Longitud ⇒ metro
Tiempo ⇒ reloj en segundos
REPRESENTACIÓN DE UNA MEDIDA

x=x +∆ x
x 1+ x 2 +… …+ x n
x=
n
Lectura mínima (LM) de un instrumento
En este caso LM = 2.0 cm
En este caso LM = 1.0 cm

∆ x= √ (e s )2+(e d )2
Error estándar de la medida (e d )
√
n
∑ ❑( x−xi )2
i=1
ed=
n(n−1)
Error sistemático
4
e s= LM
2
MEDIDAS INDIRECTAS
Son aquellas medidas que para cuantificarse hacen uso de las medidas directas
Ejemplo:
Area ⇒ A= A(L)
Densidad ⇒ ρ=ρ(M , L)
Sea f =f ( x, y , z ) una magnitud física indirecta, entonces su error se obtiene de
∆f=
√( ∂x )
∂f 2 2
(∆ x ) +
∂f 2
∂y ( ) 2
(∆ y ) +
∂f 2
∂z ( )
( ∆ z )2
FORMULA CALCULO DEL EJEMPLOS

ERROR
Z=A + B ΔZ =√ ( ΔA ) + ( ΔB ) L=L0 + d una longitud cualesquiera
2 2
Z=A−B ΔZ =√ ( ΔA ) + ( ΔB ) L=L0 + d una longitud cualesquiera

2 2
√(
Z=AB Q=¿ carga electrica
)( )
ΔA 2 ΔB 2
ΔZ
= +
Z A B
√(
Z=A / B e
) +(
B )
2 2
ΔZ ΔA ΔB v= velocidad
= t
Z A
EL MICROMETRO
El principio del funcionamiento de un micrómetro es similar a la de una tuerca en un

tornillo. conforme vamos ajustando la tuerca, esta se va metiendo cada vez más en el
tornillo. Lo mismo sucede con el micrómetro.
Conforme vamos girando el tambor móvil, el mismo va haciendo mover la espiga hacia
el tope. Una vez que la espiga alcanza contacto con el objeto a medir se debe bajar
la palanca de fijación, y está listo para realizar la lectura de la medición.
¿Como se lee un micrómetro?

Cuando hablamos de lectura de un micrómetro estamos hablando de los micrómetros
mecánicos, ya que con los digitales una computadora se encarga de hacer los cálculos y
mostrarlos en la pantalla.
Para explicar mejor como se lee un micrómetro vamos a ver un ejemplo.
Supongamos que tenemos la siguiente medición
Para determinar el valor de esta medición, en primer lugar, debemos observar el tambor
fijo, en este caso la parte izquierda de la imagen. Vemos el número 15. Del número 15 a
la siguiente rayita que está en la parte superior hay un milímetro. Del 15 a la rayita que
está en la parte inferior hay medio milímetro.
Vemos que el tambor móvil (parte derecha) corta al tambor fijo un poco después del 16
y después de la rayita que marca el 0,5. Por lo que estamos hablando de una medición
de 16,5 mm. Para continuar con la precisión, pasamos a ver el tambor móvil.
Vemos que, en la escala, la primera rayita coincide con la raya media del tambor
fijo. Esto quiere decir que estamos hablando de un 0.01 mm más. Por lo tanto,
la medición de este micrómetro nos dio 16,51 mm.
Partes del micrómetro

1. Cuerpo: Es la parte que sostiene todos los otros elementos del micrómetro. Tiene
que absorber posibles dilataciones por el calor.
2. Tope: Esta parte es fija y es quien determina el punto 0 de la medida. Es decir, a
partir de este punto se comenzará a medir.
3. Espiga: Es la parte móvil que se adapta a la medida y determina la lectura de la
medición
4. Palanca de fijación: Fija o deja mover la espiga
5. Trinquete: Limita la fuerza que se realiza durante la medición
6. Tambor móvil: Es la escala móvil que se va desplazando hasta hacer tope. Tiene
50 divisiones
7. Tambor fijo: Esta grabada la escala fija que va de 0 a 25 mm.
¿Cómo se lee un vernier?

Tome la escala principal y mueva el control deslizante con el pulgar, para aferrar las
mordazas externas grandes alrededor del objeto. Al medir un cilindro, asegúrese de
afianzar firmemente las superficies paralelas de las mordazas externas alrededor del
objeto. Lea las gradaciones tanto de la escala principal como de la escala vernier, sobre
el calibrador de mano. La escala vernier divide una gradación de la escala principal en
20 gradaciones. En general, esto permite mediciones en unidades tan pequeñas como
0.05 mm. Lea la escala vernier desde la izquierda, en la posición donde se superpone
con la gradación de la escala principal.
https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=es
1.1 PROPÓSITOS DE LA SESIÓN
• Expresar de manera correcta el resultado de mediciones directas e indirectas.
• Aplicar parámetros estadísticos para expresar las incertidumbres en

mediciones directas.
• Propagar las incertidumbres en medidas indirectas.
1.2 MATERIALES Y EQUIPOS
1 regla métrica
1 micrómetro
1 vernier
objetos varios
1.3 PROCEDIMIENTO
1.3.1 Cálculo de errores de mediciones indirecta:
a) Haga un cilindro de cartulina o cartón y con la regla tome las medidas de su

diámetro (D) y altura (H) y complete la tabla.
b) Recorte una cartulina o cartón de forma rectangular similar a una placa y tome
las medidas de largo (L) y ancho (A) y complete la tabla
Tabla 1
CILINDRO PLACA
MEDIDA D (mm) H (mm) L (mm) A (mm)

x1
x2
x3
x4
x5
PROMEDIO
es
ed
Δ x =√ e2s +e 2d
x=x ± Δx ± ± ± ±
VOLUMEN ±
AREA ±
CUESTIONARIO:
1. Después de observar el funcionamiento del vernier y micrómetro que

conclusiones puede sacar.
2. Desde su punto de vista, ¿Cuáles fueron los factores que influenciaron más en la
incertidumbre y como se reduciría?
3. Desde su punto de vista ¿Que cuidados se debe tener en cuenta para obtener
resultados más confiables?
4. Realice la lectura de los calibradores vernier y micrómetros indicados en las
figuras.
5. Completar la tabla que registra las dimensiones del cilindro utilizando medición de
errores. Las medidas del cilindro fueron tomadas con un pie de rey cuya lectura
mínima es 0.05 mm y la masa del cilindro fue tomada por una balanza de
laboratorio cuya lectura mínima es 0.1 g.
6. ¿Por qué se deben realizar varias mediciones de una cantidad física en un
experimento? ¿Qué condiciones se deben tener en cuenta para obtener una
respuesta con un valor más confiable? Justifique su respuesta.
7. Defina los términos “precisión” y “exactitud”. Clasifíquelos según la incertidumbre
y señale sus diferencias. Dé cuatro ejemplos.
8. ¿Qué medida será mejor, la de un tendero que determina 1 kilogramo de azúcar
con una precisión de 1 g o la de un físico que mide 10 cg de una sustancia en
polvo en una balanza con una precisión de 1 mg? Para fundamentar mejor su
respuesta, primero conteste si es más significativo recurrir al error absoluto o al
error relativo.
LAFIC
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Medición es la comparación de dos cantidades de la misma magnitud en el cual

REPRESENTACIÓN DE UNA MEDIDA

Lectura mínima (LM) de un instrumento

En este caso LM = 2.0 cm

En este caso LM = 1.0 cm

Error estándar de la medida (e d )

Sea f =f ( x, y , z ) una magnitud física indirecta, entonces su error se obtiene de

FORMULA CALCULO DEL EJEMPLOS

Z=A−B ΔZ =√ ( ΔA ) + ( ΔB ) L=L0 + d una longitud cualesquiera

El principio del funcionamiento de un micrómetro es similar a la de una tuerca en un

¿Como se lee un micrómetro?

Partes del micrómetro

¿Cómo se lee un vernier?

• Expresar de manera correcta el resultado de mediciones directas e indirectas.

• Aplicar parámetros estadísticos para expresar las incertidumbres en

• Propagar las incertidumbres en medidas indirectas.

1.2 MATERIALES Y EQUIPOS

a) Haga un cilindro de cartulina o cartón y con la regla tome las medidas de su

MEDIDA D (mm) H (mm) L (mm) A (mm)

1. Después de observar el funcionamiento del vernier y micrómetro que

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