Taller Repaso Sexto Con Correccion

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

INSTITUCION EDUCATIVA LA CURVA

Corregimiento de la Curva, San Martin (Cesar)


“En la I.E. La Curva, vivimos la educación como un acto de amor."

Nombre:________________________________________ Fecha:___/___/______
Grado:_____________ Docente: Norexy Trujillo G.
INDICADORES DE DESEMPEÑOS:
• Identifica y reconoce la importancia del sistema binario, decimal en la vida cotidiana, aplica los
conceptos básicos de los sistemas de numeración enunciados en la solución de problemas.
• Identifica los números naturales, sus operaciones y las aplica en la resolución de problemas.

Taller
1. Colorea con el color rojo la cifra que se indica en cada uno de los siguientes números.
a. Centenas en 126.346
b. Decenas de millón en 485.903.040
c. Unidades de mil en 783.774
d. Decenas en 108.
e. Centenas de mil en 4.581.002
2. Escribe cada número en notación polinómica, exponencial y de acuerdo con el nombre de la
posición

a. 8.128.695
b. 606.049
c. 1.324
3. Escribe el número que corresponde en cada caso
a. 7.000+200+40+8
b. 5x104+ 2x103+ 3x102+ 5x101+ 3x100
4. Analiza las siguientes situaciones y responde

a. Una persona decide cambiar en el número 611 la cifra de las centenas por un 5, y obtiene un
nuevo número. ¿Cuál es la diferencia entre estos dos números?
b. En el número 583 se cambia la cifra de las decenas por otro digito y se obtiene un nuevo
número. Si la diferencia entre el nuevo número y 583 es 60, ¿Cuál es el valor de las decenas
en el nuevo número?
5. Expresa en sistema binario los siguientes números
a. 7 b. 58 c. 100 d.25
6. Escribe los siguientes números en base diez ( convierte de binario a decimal)

a. 112 b. 11012 c. 11102


7. Un robot recibe como identificación el número 101001 en el sistema de numeración binario. ¿Cuál
es la representación del robot en el sistema decimal?
8. Representa los siguientes números en la recta numérica
a. 0, 2, 3, 8, 12
b. 1, 3, 5,7,9, 11, 13
9. Completa ubicando el signo mayor o menor según corresponda. Luego, escribe izquierda o derecha
para cada caso.
a. 5 _______ 8 porque si está a la ____________ _____de 8.
b. 12______11 porque 12 está a la ________________de 11.
c. 29______34 porque 29 está a la _________________ de 34.
10. María tiene 24 dulces más que su hermana, la cual tiene 45 dulces. ¿Cuántos dulces tiene María?
Representa la situación en la recta numérica .
11. Aplica la propiedad clausurativa de la suma
a. 34+26=
b. 3.215+ 4.625=
12. Aplica la propiedad conmutativa
a. 15+ 28 = 28+15
b. 325+563= 563+325
13. Aplica la propiedad asociativa
a. (9+23)+ 15= 9 +(23+15)
b. (11.362+ 8.932)+ 325= 11.362+( 8.932+ 325)
INSTITUCION EDUCATIVA LA CURVA
Corregimiento de la Curva, San Martin (Cesar)
“En la I.E. La Curva, vivimos la educación como un acto de amor."

14. Realiza un ejemplo de la propiedad modulativa de la suma


15. Realiza todas las restas posibles con los números naturales dados: si a= 324, b= 408 y c=207.
16. Realiza las siguientes divisiones e indica sus partes y si la división es exacta
a. 3.456 entre 6 b. 3.455 entre 15
17. Lee y responde (realizar procedimiento)
a. Una caja trae 10 docenas de marcadores y cada uno vale 1.245 ¿Cuánto vale la caja
completa?
b. La distancia que hay entre 2 ciudades es de 726km. ¿Cuánto se debe pagar por el transporte
de una mercancía de una ciudad a otra si se sabe que cobra 50 mil pesos por cada 6 km?
18. Escribe la potencia en cada caso. Luego calcula el valor
a. Cinco elevado a la tres.
b. Tres elevado a la cinco
c. Seis elevado a la tres.
19. Aplica las propiedades de la potenciación
a. 42 x43
b. 57/ 53
c. (22 )2
d. (3x2)2

También podría gustarte