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    CDMX a 13 de mayo de 2020.

    Actividad integradora: La caja

    Modulo 11: Operaciones y soluciones algebraicas.

    Alumna: Silvia Gómez Rivera

    Grupo: M11-REC-270420-001

    Facilitadora: Gabriela Josefina Arce Ochoa


    Durante esta actividad integradora utilizaras tus conocimientos sobre ecuaciones
    cuadráticas para ayudar a luisa, ella es una joven que trabaja envolviendo regalos, le
    acaban de encargar una caja, pero no anoto cuales eran las medidas, así que tendrás
    que ayudarla a encontrarlas.

    1. Lee los problemas y responde cada una de las solicitudes.

    Luisa únicamente necesita tu ayuda para calcular el tamaño de la tapa, ya que, con eso,
    ella podrá construir una caja. Ahora bien, Luisa recuerda que la persona que le pidió la
    tapa utilizo de ejemplo una cuadrada que Luisa ya tenía en la tienda y le dijo que la
    nueva tapa debía medir 7cm más del largo y 2cm más del ancho, ambos de la tapa
    cuadrada, además el área de la tapa que quiere es de 36 cm 2.

    a). Diseña la ecuación, a partir de los datos que tiene Luisa sobre la medida de la
    tapa, y resuélvela utilizando la fórmula general para ecuaciones cuadráticas.
    Largo de lacaja=(x +7)
    Ancho de la caja=( x+7 ) +2=x +7+2=( x∗9 )
    2
    área de la caja=36 cm ( largo de la caja )( ancho de lacaja )
    área=( x+7 ) ( x +9 )=36
    2
    x + 9 x+7 x +63=36
    2
    x + 16 x+63−36=0
    2
    x + 16+27=0
    b) Resuelve la ecuación y obtén los dos resultados.

    Para resolver la ecuación, lo haremos con la ayuda de la formula general.

    b=1 6 a=1 c=27

    −b ± √ b2−4 ac
    x=
    2a

    −(16)± √(16)2−4 (1)(27)


    x=
    2 ( 1)

    −( 16 ) ± √ 256 2−108 −16 ± √ 148


    x= =x= =¿
    2( 1) 2 ( 1)
    −16 ±12.1
    x=
    2
    x −16+12.1 −3.9
    1= =
    2 2

    x −3.9
    1=
    2

    x 1=1.9 ¿
    ¿

    x −16−12.1 −28.1
    2= =
    2 2

    x 2=14.05

    c) Escoge uno de los resultados que se obtiene y responde las siguientes preguntas.

    ( x +7 ) ( x+ 9 )=36
    (−1.9+7 )( 1.9+ 9 )=36
    ( 5.1 ) ( 7.1 )=36
    36.21 ≈ 36

    I. ¿Por qué escogiste ese resultado?

    II. ¿Cuánto mide cada lado de la tapa?


    Largo de lacaja ( x+ 7 )= (−1.9+ 7 )=5.1
    Ancho de la caja=( x+ 9 )=(−1.9+ 9 )=7.1

    Porque nos da la facilidad y ventaja de gran importancia, ya que nos ayuda a minimizar la
    cantidad de recursos o tiempos que se emplean en cualquier tarea de nuestra vida diaria o
    maximizar la cantidad. No son tan comunes en la vida diaria, pero si necesarias para algunas
    actividades, es más común aplicarlas en algunas carreras como, la ingeniería, la física y la
    química. En la vida cotidiana puede ser mas en actividades laborales y ocasionalmente en
    realizar algún trabajo de reparación en nuestras comunidades.

    1. Los carpinteros la utilizan para optimizar el área de un espacio.


    2. Cuando vamos a amueblar nuestra casa, checamos los espacios.
    3. Puede ser en el crecimiento y comportamiento de bacterias, también rigen con ecuaciones
    cuadráticas.
    4. Para construir un puente.
    5. Para calcular el área de las figuras geométrica.

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