I.E.

“FEDERICO HELGUERO SEMINARIO”

PIURA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°19

“EXPLICAMOS EL PROPÓSITO DE DIOS AL CREAR A ADÁN Y A EVA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: Federico Helguero Seminario
1.2 Grado y sección : 5° B
1.3 Nivel :Primaria
1.4 Área : Educación Religiosa
1.5 Docente :Lesly Cecilia Alfaro Centeno

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Área
Competencias y Desempeños Criterios de evaluación Instrumento de
Capacidades evaluación
ER Asume la experiencia del  Participa en espacios • Reflexiona acerca del Técnica:
encuentro personal y de encuentro personal propósito de Dios con la Observación
comunitario con Dios en su creación de Adán y Eva
y comunitario con
proyecto de vida en
Dios y fortalece así su y reconoce el poder que Instrumento: escala
coherencia con su creencia
religiosa. fe como miembro tuvo para hacerlo. de valoración.
activo de su familia, • Conoce los hechos
 Transforma su entorno
desde el encuentro Iglesia y comunidad. acontecidos en la
personal y comunitario tentación y la caída de
con Dios y desde la fe Eva.
que profesa. • Reflexiona acerca de
 Actúa coherentemente cómo Dios nos hizo a
en razón de su fe su imagen y
según los principios de semejanza.
su conciencia moral en
situaciones concretas
de la vida.

Propósito
Conocer la creación de Adán y Eva mediante la lectura para comprender la
importancia de la creación de Dios.

Evidencia
Reflexiona acerca de cómo creo Dios a Adán y a Eva.

Enfoque
transversal Actitudes o acciones observables

Orientación al El docente promueve espacios de diálogo para que los

bien común estudiantes dialoguen e intercambien ideas y experiencias
respetando a los demás.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

Momentos de la sesión

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

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Inicio Tiempo aproximado: 10 min

ACTIVIDADES PERMANENTES:
- La docente recibe a los estudiantes con alegría y les da la más cordial bienvenida.
- Cantamos una canción conocida.
- Se controla la asistencia.
- Se realiza la actividad socioemocional de 10 minutos de actividad física.
SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN:
- Se presenta la siguiente imagen, observan y ordenan la historia a Adán y Eva.

- Responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué observan en la imagen?
 ¿Cómo pueden hacer para ordenar la imagen?
- Se solicita que los estudiantes digan con sus propias palabras lo que entendieron la frase.
SABERES PREVIOS:
- Responde las siguientes preguntas:
 ¿Les ha sido fácil ordenar la historia de Adán y Eva?
 ¿Quién creó a Adán?
 ¿En qué día Dios creó al hombre?
 ¿Quién le tentó a Eva para que coma la fruta prohibida?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
- Conocer la creación de Adán y Eva mediante la lectura para comprender la
importancia de la creación de Dios.
- Los niños y niñas proponen normas de convivencia que les permitirá trabajar en un
clima afectivo favorable.
 Tener sus materiales educativos.
 Seguir las indicaciones de la maestra(o).
 Respetar los acuerdos.
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min
GESTIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO (PROCESO
PEDAGÓGICO)
VER
- Presentamos la imagen de la creación de Dios.
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- Responden preguntas orales:

 ¿En qué día creó Dios al hombre?,
 ¿Por qué crees que lo hizo?,
 ¿Cuál fue su propósito?
- Se reparte una ficha de lectura para hacer la reflexión sobre la pregunta:

El día sexto Dios dijo: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Domine
sobre los peces del mar, las aves del cielo, los ganados, las fieras campestres y
los reptiles de la tierra». Dios creó al hombre formándolo del
polvo de la tierra; del barro lo formó. Dios le sopló su aliento en la nariz y le dio vida. De
Dios mismo recibió el hombre ese aliento vital que nos hace vivir, y ser criaturas capaces
de percibir su voz. A este primer hombre Dios le puso el nombre de Adán, que significa
"el hombre".

Y Dios plantó un jardín en Edén, un lugar lejano de Oriente y puso en él al hombre que
había creado. Allí hizo crecer toda clase de árboles que hay en la tierra, muy hermosos y
variados, y multitud de frutos sabrosos. Pero en medio del jardín había árboles
especiales: El árbol de la Vida y el árbol de la Ciencia del bien y del mal. Había también
en el Edén, un rio que regaba el jardín y que se dividía en cuatro formando así otros
cuatro ríos cuyos nombres eran: El Pisón, el Guijón, el Éufrates y el Tigris.

Dios dijo a Adán: "Puedes comer de todos los árboles del jardín, menos del que está en
medio: del árbol de la Ciencia del bien y del mal. El día que comas de él, morirás".
Y Dios, el Señor, dijo: "No es bueno que el hombre esté solo. Voy a darle otro que le
ayude y le haga compañía; uno que sea de su misma especie". Dios, hizo caer al hombre
en un sueño profundo, para que no sintiese ni se diese cuenta de nada, le quitó una
costilla, y le rellenó el hueco con carne. De la costilla hizo una mujer, y la presentó al
hombre. Entonces el hombre exclamó: "Esta si es hueso de mis huesos y carne de mi
carne. Una compañera igual que yo". A la mujer Dios le puso Eva, que significa "la que
da la vida". Ambos hombre y mujer, iban desnudos por el jardín y no se avergonzaban.
- Responden preguntas a partir de lo leído:
- ¿En qué día Dios creó al hombre?, ¿Cómo lo hizo?, ¿En qué lugar lo puso?,
¿Cómo era ese lugar? ¿Con qué fin? … ¿Podrías describir cómo lo imaginas?
- Leen otro texto que complementa el texto anterior:

La serpiente era el más astuto de todos los animales creados por Dios. Ella habló así a la mujer y le
dijo: "¿Os ha dicho Dios que no comáis de ningún árbol del jardín? La mujer le contestó: "Podemos
tomar y comer los furtos de todos los árboles del jardín. Sólo del árbol que esa en medio nos ha
dicho Dios: ¡No toquéis ni comáis sus frutos pues de lo contrario moriréis!

Entonces la serpiente dijo a la mujer: "De ningún modo; ciertamente no moriréis si coméis de él.
Dios sabe perfectamente que apenas comáis, se os abrirán los ojos y seréis inteligentes. Seréis como
dioses capaces de distinguir entre el bien y el mal.

La mujer tuvo un gran deseo de comer del árbol. Era hermoso y le atraía la posibilidad de alcanzar el
conocimiento. Por eso alargó la mano hacia los frutos, tomó uno y comió; y después dio al hombre y
él también comió. Entonces se les abrieron los ojos, y se asustaron pues se dieron cuenta de que
estaban desnudos. Entonces toman unas hojas de higuera y tejieron con ellas unos vestidos y se los
pusieron.

Al atardecer oyeron la voz de Dios, que se paseaba por el jardín al fresco del día. El hombre y la
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mujer se escondieron entre los árboles pues tenían miedo de encontrarse con Dios. Entonces Dios
llamó al hombre y le dijo. "Adán, ¿dónde estás?" Adán respondió: "Oí tu voz en el jardín y tuve
miedo porque estoy desnudo. Por eso me escondí." Pero Dios le respondió: "¿Quién te ha hecho ver
que estás desnudo? ¿Acaso has comido del árbol del que te prohibí comer?" Adán comenzó a
excusarse diciendo: "La mujer que me disté por compañera me ofreció de los frutos y comí"
Entonces dijo Dios a la mujer: "¿Por qué has hecho esto? La mujer respondió: "La serpiente me
sedujo, y comí." Y entonces Dios dijo a la serpiente: "Por haber hecho esto serás maldita entre
todos los animales de la tierra. Te arrastrarás sobre tu vientre y comerás tierra toda tu vida.
Habrá enemistad entre ti y la mujer." Y a la mujer Dios le dijo: "Traerás a los hijos al mundo con
dolor y siempre estarás unida a tu marido."

Y al hombre le dijo: "Por haber hecho caso de las palabras de tu mujer y haber comido del árbol
que te prohibí comer, por tu causa será maldita la tierra. Te alimentarás de ella toda tu vida,
sufriendo fatiga y dificultades. Cuando comas tu pan, has de saber que deberás trabajar con
preocupación y sudores para conseguirlo, hasta que tú mismo vuelvas a la tierra. Pues tú eres
tierra y hecho de tierra, y volverás a ser tierra."
Y Dios, el Señor, les hizo vestidos de pieles y los vistió. Luego dijo: "¿No es ya el hombre como
Dios? Él sabe ahora lo que es el bien y el mal. ¡Que no vuelva a hacer el mal, ni alargue su mano
al árbol de la Vida para comer de sus frutos!" Entonces Dios, lo arrojó del jardín de Edén y mandó
a ángeles con espadas de fuego a la parte oriental del jardín, para que lo custodiasen y cerrasen
el paso hacia el árbol de la Vida.
- Responden preguntas a través de lo leído.
¿Qué animal, hizo que Eva pecara?, ¿Por qué crees que Eva le creyó?
¿Cuál era el propósito de la serpiente?... ¿Podrías explicar con más detalle cómo fue este
suceso?

JUZGAR
- Planteamos la siguiente pregunta:
¿Porque Dios les hecho a Adan y Eva del Jardín del Edén?
- Anotamos las respuestas de los estudiantes en la pizarra.
- Presentamos información sobre la creación de Adán y Eva.
- Se le entrega una hoja a cada estudiante y se les solicita que dibujen el jardín del Edén con
Adán y Eva antes de la tentación y caída.
- Luego de realizar los dibujos pedimos voluntarios para que compartan sus dibujos y expliquen
en que consiste la creación de Dios.
- Forman parejas y resuelven una ficha de aplicación sobre la creación de Dios.
- Comparten sus respuestas.
ACTUAR
- Se organiza a los estudiantes en grupos pequeños y se les solicita que dibujen los 7 días de la
creación de la tierra.
- Presentan sus dibujos y felicitamos la labor realizada.
CELEBRAR
- Elaboran un compromiso relacionado a la creación de Dios y lo colocan en el mural del aula.
- Cantamos juntos una canción conocida.
- Rezamos el Padre nuestro.

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

EVALUACIÓN
- RETROALIMENTACIÓN SEGÚN DANIEL WILSON- MINEDU (2020)
1. CLARIFICAR
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- Pedimos a los estudiantes que expliquen con mayor detalle lo aprendido sobre el propósito de
Dios al crear a Adán y a Eva.
 ¿Puedes repetir alguna historia tratada en la clase de hoy?
 ¿Dime cómo desarrollaste correctamente la actividad?
 ¿Qué hiciste para sistematizar la información?
 ¿Cómo lo lograste?
 ¿Qué dificultades tuviste?
- Dame un ejemplo que demuestre que lo aprendido.
- Estas en lo correcto, tu idea es muy interesante.

2. VALORAR (frases de valoración al estudiante)

- ¡Excelente! Comprendiste muy bien el tema de hoy.
- ¡Me gusta cómo explicas tus ideas!
- ¡Fundamentaste muy bien tus respuestas!
- Te quedaron muy bien tus conclusiones y dibujos.
- Buen trabajo, has comprendido el tema de hoy.

- 3. EXPRESAR INQUIETUDES
- ¿Qué podrías mejorar?
- ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea?
- ¿Qué ideas tienes para mejorar la actividad?
- ¿Pensaste en cómo tu idea podría impactar en tus compañeros y familiares?
- ¿Qué preguntas tienes sobre el tema tratado?

4. HACER SUGERENCIAS
- Para la siguiente clase, me gustaría que investigues sobre la entrada triunfal de Jesús a
Jerusalén.
- Yo veo que avanzas, pero toma en cuenta leer varias veces y más despacio los textos para tu
mejor comprensión.
- Ya lograste esta tarea, solo te falta seguir practicando la comprensión de textos bíblicos y la
descripción de acontecimientos e historias de la biblia.
- Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo.
Acciones para el trabajo en casa:
- Se motiva a desarrollar la actividad complementaria.
Reflexión
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA.

CONTENIDO: EXPLICAMOS EL PROPOSITO DE DIOS AL CREAR A ADÁN Y A EVA.

EVIDENCIA: Reflexiona acerca de cómo creo Dios a Adán y a Eva.

CRITERIOS
• Reflexiona acerca del • Conoce los hechos • Reflexiona acerca
propósito de Dios con la acontecidos en la de cómo Dios
creación de Adan y Eva y tentación y la caída de nos hizo a su
reconoce el poder que tuvo Eva. imagen y
para hacerlo. semejanza.

INDICADORES
Reflexiona Reconoce el Conoce las Conoce la Reflexion Comprend
acerca del poder de consecuencias importancia de a sobre e que
propósito de Dios. del pecado de obedecer y el amor somos
Dios. Eva. respetar a de Dios. hijos de
N° NOMBRES Y APELLIDOS Dios. Dios.

1 AGUILERA MONDRAGON ANGELICA

2 AYOSA ESPINOZA LEONARDO DAVID
3 CARMEN VELASQUEZ ZAIRA ELIZABETH
4 CHINCHAY CHUQUIRIMA NANDO ENRIQUE
5 CRIOLLO VICENTE MAYCOL DAVID
6 CUNGUIA AMANINGO DAMARYS STEFANIA
7 FLORES GARRIDO PATRICK YERAY
8 GALVEZ LLAPAPASCA ROMINA ADRIANA
9 GIRALDO VELASQUEZ HASLY DANIELA
10 GONZALES ASANZA NEYMAR JEREMY
11 GUERRERO GARCÍA ERICA NOEMI
12 JIMENEZ TACURE MARYURI JAZMIN
13 LOPEZ CALLE SAMUEL ARON
14 MANRIQUE FLORES SOFIA ROMINA ELISA
15 NAVARRO SILVA DAYRON ELIBERTO
16 NEIRA GUAYAMA BRIANA VALERIA
17 OTOYA CORDOVA JOSUE GERSON
18 PRADO JIMENEZ ALEXANDER
19 QUISPE CRUZ PIERINNA VALERIA
20 RAMIREZ SAUCEDO JEYKO
21 ROJAS LEÓN BORIS JOSÉ
22 RODRIGUEZ CURO KAYLANY ADRIELI
23 ROSAS BAUTISTA DEYVIS
24 ROSAS LOLOY MELANY ALEXANDRA
25 ROSILLO YANAYACO ASHLY LUHANA
26 SANDOVAL PEÑA JOSE DAVID
27 SILVA ESCOBAR MERCEDES ANAIS
28 SILVA SEGURA JORDAN DAYIRO
29 SUAREZ ALBURQUEQUE SOFIA FABIANE
30 TORRES GONZALES KRISTELL MARIEL
GUADALUPE
31 VALER ANCAJIMA EDA LUNA
32 YARLEQUE LEON BRIANNA KARINA

____________________________ _______________________
Docente de aula Sub directora
Quinto B
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FICHAS DE APLICACIÓN

E
l día sexto Dios dijo: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Domine sobre
los peces del mar, las aves del cielo, los ganados, las fieras campestres y
los reptiles de la tierra». Dios creó al hombre formándolo del
polvo de la tierra; del barro lo formó. Dios le sopló su aliento en la nariz y le dio vida.
De Dios mismo recibió el hombre ese aliento vital que nos hace vivir, y ser criaturas
capaces de percibir su voz. A este primer hombre Dios le puso el nombre de Adán, que
significa "el hombre".

Y Dios plantó un jardín en Edén, un lugar lejano de Oriente y puso en él al hombre que había
creado. Allí hizo carecer toda clase de árboles que hay en la tierra, muy hermosos y variados, y
multitud d frutos sabrosos. Pero en medio del jardín había árboles especiales: el árbol de la Vida
y el árbol de la Ciencia del bien y del mal. Había también en el Edén, un rio que regaba el
jardín y que se dividía en cuatro formando así otros cuatro ríos cuyos nombres eran: el Pisón, el
Guijón, el Éufrates y el Tigris.

Dios dijo a Adán: "Puedes comer de todos los árboles del jardín, menos del que está en medio: del
árbol de la Ciencia del bien y del mal. El día que comas de él, morirás".

Y Dios, el Señor, dijo: "No es bueno que el hombre esté solo. Voy a darle otro que le ayude y le
haga compañía; uno que sea de su misma especie". Dios, hizo caer al hombre en un sueño
profundo, para que no sintiese ni se diese cuenta de nada, le quitó una costilla, y le rellenó el
hueco con carne. De la costilla hizo una mujer, y la presentó al hombre. Entonces el hombre exclamó:
"Esta si es hueso de mis huesos y carne de mi carne. Una compañera igual que yo". A la
mujer Dios le puso Eva, que significa "la que da la vida". Ambos hombre y mujer, iban desnudos por
el jardín y no se avergonzaban.

- Presentamos la siguiente imagen de la creación de Dios.

¿En qué día Dios creó al hombre?
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FALSO O VERDADERO:

1. Y dijo Dios: “No es bueno que el hombre esté solo.”

VERDADERO FALSO

2. “Y puso Adán nombre a todas las bestias y ave de los cielos y a todo ganado
del campo: más para Adán no se halló ayuda idónea para él.”
VERDADERO FALSO

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

3. Entonces Dios hizo caer sueño profundo sobre Adán, y mientras este dormía,
tomó una de sus y cerro la carne en su lugar.
a. Dientes.
b. Orejas.
c. Costillas.
d. Zapatos.
4. COMPLETA EN LOS ESPACIOS VACIOS.

. “Y de la que Dios tomó del hombre, hizo una

y la trajo al hombre
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