Células Nerviosas y Potencial de

Membrana
 Contenidos

• Células del sistema nervioso: neuronas y glia

• Transporte a través de membrana
• Potencial de membrana: potencial en reposo y potencial de acción
• Mielinización neuronal y propagación del impulso nervioso
¿Cuáles son las células Neuronas
Tipos de Neuronas
- Pseudounipolar: un único proceso* (axón).
principales del Sistema Neuronas sensoriales.
- Bipolar: 2 procesos que se extienden del
Nervioso? Glia cuerpo cellular. Epitelio olfatorio y retina.
- Multipolar: un axón que se ramifica en sus
terminales axonales. Neuronas motoras
*Procesos: extensiones citoplasmáticas

Multipolar Bipolar Pseudounipolar

 • Casi la mitad de todas las células del cerebro.
• Sostienen a las neuronas y suministran nutrientes
Forman vainas de
• Eliminan el exceso de K+
Astrocito Oligodendrocito mielina alrededor de las
• Inducen formación y reforzamiento de sinapsis
• Responden a los neurotransmisores y ayudan a su recaptación neuronas en el SNC

S.N. Central S.N Periférico

Ventrículo Soporte fisico,
aislamiento del axon y
Células rápidez en
transmision de señal.
gliales

Forman vainas
Células de de mielina
Schwann alrededor de las
neuronas en el
Célula
ependimal SNP

• Revisten cavidades del SNC (ependima) Neurona Célula de la microglía

• Ependima: Fuente de células madre neurales. • Facogitosis de bacterias y células dañadas
• Ayudan a producir y circular el líquido • Liberación de moleculas señal que
cefalorraquídeo median en la inflamación
• Pueden liberar ROS (daño neurodegenerativo)
La neurona y la
sinapsis
Dendritas
reciben
información

Rol de espinas dendríticas en

aprendizaje y memoria.
Tambien en varias patologías

Los axones conducen impulsos nerviosos y se liberan

neurotransmisores en las terminales sinápticas
 Transmisión de la señal nerviosa
• Se realiza a través de impulsos
bioeléctricos generados por las
neuronas y transportados de una a
otra hasta que el mensaje llega a su
destino.
• Este transporte depende en gran
medida de la acción de los
neurotransmisores, sustancias que se
transmiten de una neurona a otra a
través de las sinapsis y provocan un
efecto excitatorio o inhibitorio sobre la
neurona post-sináptica.
¿Cómo se da la transmisión
de la señal nerviosa?

Para entenderlo, debemos tener claro

primero qué ocurre a nivel de la
membrana de una neurona:

• Encontraremos en la membrana a
proteínas que sirven como
transportadores.
• Los iones a ambos lados de la
membrana llevan una carga (+ o -)
• Note que la diferencia de cargas está
solamente en la zona muy cerca a la
membrana.
• Cada célula tiene un conjunto de
transportadores particular a sus
necesidades

• Vamos a hacer énfasis en los

transportadores de dos iones en
particular: Na+ y K+. ¿Estos iones se
encuentran distribuidos
homogénamente dentro y fuera de la
célula?

¿Dónde se encuentra la mayor

concentración de Na+? ¿y de K+?
Mecanismos de transporte a
Transporte pasivo solutos son
través de membrana
transportados a favor de su
concentración.
• Difusión simple – el soluto no
requiere proteínas transportadoras.
• Difusión facilitada – el soluto se
transporta a través de proteínas de
membrana (tipo canal o tipo carrier)

Transporte activo solutos son

transportados en contra de su
gradiente de concentración.

¿Cuál requerirá energía?

Proteínas transportadoras se unen a las moléculas y cambian de forma
para transportarlas a través de la membrana.
• Una proteína transportadora es específica para la sustancia que
moviliza.

Modelo del mecanismo de transporte uniporte de glucosa por GLUT1, el

cual presenta dos estados conformacionales: con el sitio de unión
externo y sitio de unión interno.
Transportador de serotonina (SERT)
Regulación del ánimo, control del
apetito, sueño, excitación y dolor

BLOQUEO DEL TRANSITO DEPRESIVO

Figura 1. Bloqueo antidepresivo de una proteína transportadora.

Proteínas tipo canal

La activación de los canales iónicos

La figura muestra diferentes clases de estímulos

que abren los canales iónicos.
Para esta clase nos enfocaremos en los
canales dependientes o controlados por
voltaje
 usa energía para mover solutos en contra
Trasporte activo de su gradiente.
 ¿Qué factores intervienen en el transporte de iones a través de la membrana?

Combinación de dos fuerzas en conjunto gradiente electroquímica, dirigen la difusión de

iones a través de una membrana:
Fuerza química (el gradiente de concentración del ión)
Fuerza eléctrica (el efecto del potencial de membrana o campo eléctrico en el movimiento del ión)

Veamos el grosor de la flecha verde. ¿En qué caso la gradiente electroquímica será mayor y menor? (Noten que a
pesar de estas diferencias, la dirección es hacia el interior de la célula en los 3 casos)
 Potencial de membrana
• Es la diferencia de voltaje a través de una membrana .
• Se produce cuando hay una diferencia de cargas eléctricas a los dos lados de la
membrana.

Carga + en zona cercana a la membrana

Carga - en zona cercana a la membrana

Observe que no todo el interior de la célula es negativo,

ni todo el lado extracelular es positivo
 Potencial de reposo
potencial de membrana que permanece estable durante un
tiempo más o menos largo, cuando la neurona está en reposo.

• El potencial en reposo es de -70mV (este valor puede variar

un poco dependiendo de las células)

En las células animales, el movimiento pasivo de potasio a

través de los canales de fuga contribuye al potencial
eléctrico de membrana en reposo.

¿Cuál es la función de la bomba de Na/K? Mantener la

gradiente de iones
 Potencial de Acción
Excitación eléctrica, rápida y transitoria que
se autopropaga a lo largo de la membrana
plasmática de células nerviosas o musculares.

*Los canales de K en el punto 2 se abren muy lentamente, donde tienen un

mayor impacto es en la fase de repolarización (4)
¿Cuál es la diferencia entre un
estado de reposo y un estado
despolarizado?
-Observe las cargas...
1. Canales de Na+ controlados por voltaje
(contribuyen a la despolarización)
2. Canales de K+ controlados por voltaje
(contribuyen a la repolarización)
3. Canales de K+ de reposo (mantienen la
carga - en el lado citosólico en reposo)
 Canales de Na+ Llega del PA

activados por
despolarización
Los canales de Na+ se activan por la
despolarización y propagan el potencial
de acción. Recuperación y Periodo
Repolarización Refractario
de la membrana
Importante: Observe la secuencia de los
estados del canal
Solo los canales que están en estado
cerrado pueden pasar a estado abierto.
Los canales en estado inactivado no
pueden pasar directamente a estado
abierto por lo que el potencial de acción
no puede retroceder y va en una sola
dirección.
 Propagación del potencial de acción a lo largo de un axón

Observe los canales de Na+ en la

sección despolarizada (azul)

- Hacia el sentido de
propagación, los canales de Na
cerrados se abren.
- Hacia el lado opuesto de la
progagación, los canales de Na
abiertos se vuelven inactivos por
unos cuantos milisegundos y
luego vuelven a su estado
cerrado. Esto evita que el
sentido de la propagación sea
bidireccional.
Veamos una integración de los conceptos vistos ¿Cómo se da la
señalización entre una neurona y una célula muscular?
Mielinización de neuronas en vertebrados

Neuronas del sistema

nervioso periférico
(células de Schwann)

Toda la célula de Schwann

envuelve el axón y se puede ver
incluso el núcleo de la célula

La vaina de mielina es un aislante eléctrico efectivo para

Neuronas del sistema nervioso los segmentos del axón a los que rodea.
central (oligodendrocitos)
 La capa de mielina incrementa la velocidad en la que un axón conduce un
potencial de acción

Célula de
Schwann
Región despolarizada
(Nodo de Ranvier)

Soma Vaina de
mielina
Axon
https://www.youtube.com/watch?v=G3WUJ9XaZWc

• En los nódulos de Ranvier se encuentran los canales iónicos que participan en la despolarización y repolarización
de la membrana.
• Notar que los NdR no están cubiertos por la vaina de mielina.
• La despolarización se propaga de nódulo a nódulo de manera más rápida.
 Referencias bibliográficas

• Alberts B, Bray D, Hopkin K, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. Introducción a la

Biología Celular. Ed Médica Panamericana. 2020. Capítulo 11 (pagina 410-420
https://www.medicapanamericana.com/VisorEbookV2/Ebook/9786078546459?token=1672eadc
-6305-4812-bb98-
31f4b380633d#%7B%22Pagina%22:%221%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%
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• Lectura complementaria (Blackboard)