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Inecuaciones

con Radicales y
Valor Absoluto
Ejercicios de clases

NIVEL I conjunto solución al intervalo [a; b].


Entonces ab es:
1. Sean: A) –2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2
34241

14243

A= x∈R x(8 – x)2 ≥ 0 y


x3 + x2
3
4. Al resolver 4–x > 0 se ob-
4 5
B = {x ∈ R / x2 – 16x + 68 > – 2}, x2 –2 ⋅ x+6
halle el conjunto B – (A ∩ B)C. tiene 〈a; b〉 ∪ 〈c; d〉, determine: a + b
A) 〈–∞;–1〉 ∪ 〈0;+∞〉 + c + d.
B) 〈–∞;–1〉
A) –2 B) –1 C) 0
C) 〈0;+∞〉
D) 〈–∞;–1] ∪ [0;+∞〉 D) 2 E) 4
E) 〈–∞;–1〉 ∪ [0;+∞〉
5. Si S es el conjunto solución de la
2. Si A es el conjunto solución de la si- inecuación:
guiente inecuación: 6
4 – x2 (x + 2)9
3
x–3
≥0
–x2 – 3x 8 3 5
≤ –x, entonces A es: (x + 1) (x ) x – x + 1
2

–4 + 3x
entonces la suma de los elementos
A)  0; 4
 3 〉 enteros del conjunto S es:
A) 0 B) 1 C) 2
B) 〈–∞;–3] ∪ {0} D) 3 E) 4
C) 〈–3; 0]
6. Determine el conjunto por extensión
D) 〈 –∞; 43 〉 A={x∈ R /5 2 – x 11
x+1
17 2
x – 9 >0}

E) 〈–∞;–3] ∪  0; 4
 3 〉 Si A = 〈a; b〉 ∪ 〈c; d〉, halle a + b + c
+d
3. Al resolver la inecuación A) –1 B) 0 C) 1
x+1 + 2–x > –6, se obtiene como D) 2 E) 3

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Inecuaciones con Radicales y
Valor Absoluto

7. Al resolver la inecuación: I. S ∩ Z = {3; 2; –3; –2}


3 3
x – 3x2 + 5x – 6 > x – 2 se obtie- II. S ⊂ (– 14 ≤ x ≤ – 2 ∨ 2 ≤ x ≤ 14)
ne por conjunto solución 〈–∞; a〉 ∪ III. S – N = {1; 2; 3}
〈b;+∞〉, entonces ab es: A) Solo I B) Solo II
C) I y II D) I y III
A) 2 B) 3 C) 2 E) II y III
3 2
D) 3 E) 5 11. En relación al conjunto solución S de
la ecuación:
8. En relación a la desigualdad: |x2 – 3x| + 5
=1
x2 + |x + 3|
25
x – π2 ≤ x – x2 – 6x
24
Cuál(es) de los siguientes enunciados
x–8 son correctos:
Cuál(es) de los siguientes enunciados I. S ⊂ 〈–∞;–2] ∪ [1; ∞〉
son correctos:
I. El conjunto solución posee 2 ele- II. Si x = 1 + b entonces b + c = 7
c
mentos enteros.
III. S ∩ R = 1 – 5
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14243
II. El conjunto solución posee solo
2 2
elementos negativos. A) Solo I B) Solo II
III. El conjunto solución posee solo C) I y II D) I y III
elementos positivos. E) II y III
A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II 12. Si ∀ x ∈ H:
E) I, II y III |x2 – 3x + 2| = 4 – x2 + |x|
Indicar cuál(es) de los siguientes
NIVEL II enunciados son correctos:
I. η(H) = 3
9. Si
II. H ∩ I = 1 – 5 ; I conjunto
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14243

(x3 – 1)(x2 + 3 + x) 2
34241

14243

A= x ∈R ≤0 , de los irracionales.
x–3 ⋅3 x–2
III. η[H ∩ Q] = 2; Q conjunto de los
indique AC.
A) R B) φ C) 〈1; ∞〉 racionales.
D) 〈0; 1] E) 〈–∞; 0] A) Solo III B) I y III
C) Solo I D) Solo II
10. En relación al conjunto S de los si- E) II y III
guientes enunciados:
13. Si ∀ x ∈ 〈–∞; a〉 ∪ 〈b; c〉 ∪ 〈c; d〉 ∪ 〈d;
∀ x ∈ S : |x2 – 9| + |x2 – 4| = 5
Indicar cuál(es) son correctos: 3 –2〉 es el conjunto de solución de

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Inecuaciones con Radicales y
Valor Absoluto

la inecuación: 17. El conjunto solución de la inecuación:


3
< |x + 2| |2x + 6| – |x|
|x + 3| – 1 ≤0
Determine el valor de a + b + c + d
|x + 2|– |x – 3|
A) –8 B) –9 C) –12
D) –14 E) –18 Se puede expresar como:
〈–∞; a] ∪ [b; c〉, entonces es verdad
14. Si se resuelve la desigualdad: que:
x2 + 4 ≥ |3x + 2| – 7x A) bc = 1 B) ab < 0
Se obtiene: x ∈ 〈–∞; p] ∪ [q; ∞〉, C) ac > 0 D) b2 = 8c
cuál(es) de los enunciados siguientes E) a = bc
son correctos:
I. pq > 0 18. El conjunto solución de la inecuación:
II. p + q = –7 – 19 + 2 |1 – |x – 8|| ≥ 25 – x2, se puede ex-
III. p2 + q2 = 10 presar como: [a; b] ∪ [c; d], indique el
A) Solo I B) Solo II valor de:
C) Solo III D) I y II T = |a| + |b| + |c | + |d|
E) II y III A) 18 B) 17 C) 15
D) 13 E) 11
2
15. Al resolver |x – 2x| + 4 ≤ 1; se ob- 19. El conjunto solución de la inecuación:
x2 + |x + 2|
tiene x ∈ 〈–∞; a] ∪ [b;+∞〉, cuál(es) 2 – |x| (1 – x2)
≥ 0 es [a; b〉
de los siguientes enunciados son co- (|x + 3| + x – 1)(|x| – 2)
rrectos: Halle a + b
I. a + b = 0 A) 1 B) 2 C) 3
II. ab = –4 D) 4 E) 5
III. a – b = 6
A) Solo I B) Solo II 4
20. Si ∀ x ∈ M : ≥ |x – 1|
C) Solo III D) I y II |x + 1| – 2
E) I, II y III Cuál(es) de los siguientes enunciados
son correctos:
NIVEL II I. M ⊂ R–
II. M – 〈1; 3] ⊂ 〈–2 2 – 1; –3〉
16. Resolver:
|x – 2|2 – 3|x – 2| – 28 < 0 III. M – 〈–2 2 –1; –3〉 = {1}
A) 〈–4; 9〉 B) 〈–5; 9〉 A) I y II B) II y III
C) 〈–3; 6〉 D) 〈–5; 6〉 C) Solo III D) Solo II
E) 〈–2; 3〉 E) Solo I

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