Cuaderno de Informes

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL
PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES
DIRECCIÓN ZONAL

Junín, Pasco Huancavelica


_____________

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: La Oroya

ESTUDIANTE:Jenedey Berenisse Camayoc Zavala

ID: 001387081 BLOQUE: 36-NAEDE-401


1
CARRERA: Administración de Empresas

INSTRUCTOR: Erika Merylin Ursua Calderón

SEMESTRE: cuarto DEL: 22/04/2024 AL: 21/04/2024

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA
EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

2
INFORME SEMANAL

SEMESTRE Cuarto SEMANA N° 10

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES Trabaje con el registro de docentes lo cual cree el cuadro para


poder rellenar los datos de los profesores

8
MARTES Empece con el registro de las alumnas y el reforzamiento de
matemáticas de 5 de secundaria lo primero que hice fue crear u
n cuadro parea poder poner los datos que va en el registro.
8

MIÉRCOLES Realice el acta oficial de evaluación de nivel secundario lo cual


cree el cuadro y luego puse los datos continuamente hice la
suma, la multiplicación para saber el resultado después también
aplique la división para sacar el resultado final.

8
JUEVES

Clases
VIERNES Inicie el consolidado de monitoreo también lo que hice fue crear 8
los cuadros y después rellenar los datos y luego hice una suma
inteligente en Excel.

TOTAL 32 h

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA


Tarea: REGISTRO DE ASISTENCIA

Descripción del proceso: lo primero que hice fue crear el cuadro en Excel
después rellené los datos de la lista que me dio mi monitor continuamente puse
también las semanas y cuantas horas llevan en clase los profes y también los
reforzamientos.

3
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

4
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

5
INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea: Acta oficial de evaluación de nivel secundario

Descripción del proceso:


Realice el acta oficial de evaluación de nivel secundario lo cual cree el cuadro y
luego puse los datos continuamente hice la suma, la multiplicación para saber el
resultado después también aplique la división para sacar el resultado final.

6
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

7
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

8
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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