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    Formato de Informe

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    Sara Pilar Condori Choquecallata
    El documento describe las actividades realizadas en un proyecto sobre el control de impulsos en niños y niñas de una institución educativa. Se detallan las actividades realizadas como talleres y su objetivo, la cantidad de beneficiarios y una encuesta de satisfacción. También se adjuntan anexos con la estructura de los talleres, registros de asistencia y materiales utilizados.

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    El documento describe las actividades realizadas en un proyecto sobre el control de impulsos en niños y niñas de una institución educativa. Se detallan las actividades realizadas como talleres y su objetivo, la cantidad de beneficiarios y una encuesta de satisfacción. También se adjuntan anexos con la estructura de los talleres, registros de asistencia y materiales utilizados.

    Título original

    Formato de informe (2)

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    El documento describe las actividades realizadas en un proyecto sobre el control de impulsos en niños y niñas de una institución educativa. Se detallan las actividades realizadas como talleres y su objetivo, la cantidad de beneficiarios y una encuesta de satisfacción. También se adjuntan anexos con la estructura de los talleres, registros de asistencia y materiales utilizados.

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    El documento describe las actividades realizadas en un proyecto sobre el control de impulsos en niños y niñas de una institución educativa. Se detallan las actividades realizadas como talleres y su objetivo, la cantidad de beneficiarios y una encuesta de satisfacción. También se adjuntan anexos con la estructura de los talleres, registros de asistencia y materiales utilizados.

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    Vinculación con el medio

    UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FILIAL JULIACA


    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
    ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y NIÑEZ

    INFORME

    A : Psic. Wendy Anisabel Viamonte Luque


    Encargada de Proyección Social y Extensión Universitaria de la EP. Psicología
    :
    COLOCAR NOMBRE DE DOCENTE DEL CURSO
    Docentes de la EP Psicología
    COLOCAR NOMBRE DE DOCENTE DEL CURSO
    Pastor de formación cristiana III de la EP Psicología

    CENTRO : EQUIPO ASIGNADO AL CENTRO (colocar nombre del centro)

    INTEGRANTES : XXX XXX


    YYY YYYY

    FECHA : 27-30 de Noviembre


    ASUNTO : INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PROYECTO
    “Control de los impulsos en infantes y niños de la I.E.P 70538 de Caracoto”
    _______________________________________________________________________________
    Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. y hacerle llegar el informe del desarrollo de las
    ACTIVIDADES REALIZADAS en el proyecto “Control de los impulsos en infantes y niños de la
    I.E.P 70538 de Caracoto”, en la Institución……………………, en la que se realizaron los talleres
    ………………………………. En la fecha……………………… a continuación detallamos las actividades:

    CUADRO RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES

    Encuesta de
    Instituci Fecha y Cantidad de satisfacción
    Taller Objetivo del taller (Colocar cantidad)
    ón horario beneficiarios
    Si No

    Taller 1 34 29 5
    Total 34 29 5

    Además deseamos informar ………….. y adjuntamos anexos como parte de la evidencia de la


    realización de las actividades.

    Firma del lider


    ANEXOS:

    1. TALLERES
    1. Estructura del taller ejecutado.
    2. Folleto de publicidad o foto de los materiales usados.
    3. Evidencias de la realización por sesión (fotos con su respectiva descripción).
    4. Registro de asistencia por taller (colocar en anexos escaneados).
    REGISTRO DE BENEFICIARIOS
    “Talleres psicoeducativos”
    Vinculación con el medio EP Psicología 2022 - II
    Fecha :
    Centro :
    Actividad específica:
    Población:

    ¿Te gustó el taller?


    N° Nombres y apellidos Edad Huella Dactilar
    Si No

    10

    11

    12

    ESTRUCTURA DEL TALLER

    “Talleres psicoeducativos”
    SESIÓN 1

    Título “……………….”

    Objetivo: PERMITE RESPONDER AL OBJETIVO GENERAL

    N° FASE ACTIVIDADES Materiales Tiempo


    (45 minutos)

    · Equipo audio
    1 APERTURA Bienvenida visual 10 min
    Música de
    Oración, Canto, versículo
    fondo
    Dinámica (de integración/animación)

    Descripción:

    ……………………………………………………….

    2 DESARROLLO Actividad 1: Papelógrafos 30 min


    DE LAS
    ACTIVIDADES Explicar sobre el tema Dibujos

    Tema de Actividad 2: Láminas


    Infancia y
    niñez Explicar sobre el tema

    3 CÁNTICO O Estrategia de re-inclusión a la sesión Música 10 min


    DINÁMICA compartir
    Pelotas

    4 TEMA Actividad Papelógrafos 30 min


    MISIONERO
    tema de Explicar sobre el tema Dibujos
    formación
    Cristiana Láminas

    5 REFLEXIÓN Y reforzamiento de ideas claves Caja 5 min


    CIERRE preguntona
    ¿Qué aprendimos? / ¿Qué haré?
    Hoja de
    Realizar un compromiso para compromiso
    practicar lo aprendido

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