Cuadernillo Mayo y Junio

CUADERNILLO DE TRABAJO
4to GRADO
MAYO
Firma del docente Firma del padre o tutor

¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=KY5kI3RzA8Q&t=350s
Completa con las palabras faltantes, recorta las piezas y pega su

definición y sus ejemplos.
Por ejemplo: También llamado pretérito

____________, es un tiempo verbal que
Comió, llovió, se emplea para hacer referencia a
comieron, manejó, situaciones ocurridas en el _______
pero que no se sitúan en un momento
visitó, ayudamos, ___________.
perdí, trabajaron. Verbos acabados en ar →
terminación en copretérito aba,
_____, _______, ______, aban.
Verbos acabados en er, ir →
terminación en copretérito ía, ______,
_______, ________, ________
Por ejemplo:
Es conocido comúnmente
Soy, estás, vamos, como el ___________, indica
están, comemos, acciones _________ que se dan
por _____________.
trabajo, escribimos,
Verbos acabados en ar →
corren. terminación en pretérito é,
aste, ___, amos, ______.
Verbos acabados en er, ir →
terminación en pretérito í,
______, ió, _______, isteis, _____
Por ejemplo:
Comía, jugaba,
Es un tiempo verbal que
ayudaba, sonreían,
____________ y comenta los
quitaban,
hechos o conjunto de
trabajábamos, sucesos que tienen lugar en
levantaban. el ___________ del habla o
expresa una ______________
presentada en tal momento.
Encuentra los trece verbos en la sopa de letras y escríbelas en la bolsa según el tiempo verbal en el
que se encuentra escrita.
presente pretérito copretérito

Observa el video y realiza las actividades.
https://www.youtube.com/watch?v=6Gtsq3LfFUk
Profa. Kempis La descripción
La descripción es
_______________________, de
Describir es
decir
manera detallada y
¿__________
ordenada cómo ________ las
es
personas, animales,
__________?
___________________ y
objetos.
Usamos ___________________ calificativos

para nombrar las _________________________
de lo que estamos describiendo, tales como:
_______________, _______________ y
_______________.
Describe lo siguiente:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________
Escribe en el vestido que instrumentos, objetos o herramientas utilizaban las mujeres, cuáles
eran sus oportunidades y las actividades que realizaban y en el pantalón escribir los
instrumentos, objetos o herramientas utilizaban los hombres, cuáles eran sus oportunidades y
las actividades que realizaban.
Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=b7e20R-RKOw&t=202s
Contesta la actividad, recorta los corazones, dobla por las líneas punteadas y
pega en tu cuaderno cerrando el corazón, solo coloca pegamento en la
parte de atrás del corazón completo.
Al santo San
Valentín se le
conoce como el de
los ________________
¿A quién ayudó
_______________
______________
San Valentín?
____________
¿A qué le
ayudó?
¿Quién prohibía que
las parejas se
casaran en Roma?
__________________
_______ como el día
En el año _______ se
designó el ____ de
oficial de ______
_____________
¿Por qué el
emperador ordenó
que fuera detenido
San Valentín?
__________________
Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=gZJ2BSL4QMc
La carta informal
se caracteriza por
utilizar un lenguaje En el anverso del sobre se
_________ o _________. El sello escriben los datos del
postal es el ____________.
Se utiliza para escribirle ___________
a un ______, _______, de pago del En el reverso del sobre se
compañeros o escriben los datos del
envío de la
__________. _____________.
carta
¿Quién es el emisor o remitente?

_____________________________________________
¿Quién es el receptor o destinatario?
______________________________________________
Escribe en el recuadro las partes de la carta que están señaladas.

_______ y _______
Nombre de la
Saludo _________ y fecha
Saludo que indica a en que fue
quien va __________la carta
_____________ la carta
_____________
Se escribe lo que
se quiere ________
___________
Frase para _________
la carta y _________
del receptor de la
carta
firma
Nombre del _________
(______________) o quien
__________ la carta
Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=pnBs7u8rAu0&t=31s
La contaminación ________________________ es un problema que nos aqueja, los

residuos se siguen ___________________ día tras día, lo que provoca un cambio y
_________________________ al medio ambiente. La basura contamina el suelo, el
agua de los ______________, ríos y también de los océanos.
Después de ver el video observa las imágenes de abajo, completa, recorta y pega donde corresponda:
Basura Orgánica Las tres erres
Basura Inorgánica
Reusar
¿Qué haces tu para cuidar el medio ambiente?
R________ *Utiliza todas las

hojas del
R________ ____________
R________ *Reutiliza las

________ de
plástico
Recorta las imágenes y pégalas clasificando los residuos en orgánicos e inorgánicos.
Residuos orgánicos Residuos inorgánicos


https://www.youtube.com/watch?v=SPIZdQb_DXM&t=569s
La composta
Es el resultado de un proceso de __________________ de
materia ______________ llevado a cabo por ________________ y
__________________ del suelo bajo condiciones
_______________.
Humus ¿Qué lleva la

Es el _____________ o capa superior del composta?
___________, rico en residuos Productos verdes →
_______________ que proviene de la contienen alto nivel
________________ de los organismos y de ____________
______________ benéficos, como Productos
___________ y ___________. La palabra ___________ →
humus es de origen latín que significa contiene alto nivel
“_____________” de carbón
Dibuja y escribe las capas de la composta.
Al final cubrirla con _______________________

________________________________________
Residuos de la ___________________________
______________________(__________cm)
_____________________________________________
(__________cm)
Restos de ______________________(________cm)
Primer capa de _________________________

______________________________(__________cm)
Recorta los residuos y pégalos dentro de la composta para armarla.

https://www.youtube.com/watch?v=AaGJh86SW4c&t=445s
Los principales procesos

geológicos son:
1. El ___________________
2. El ___________________
3. La __________________ Causas de la sismicidad
4. Los _________________ ➢ Por el _______________:
son los sismos que se
originan por el
desplazamiento de las
Tipos de riesgo de desastre placas
________________ que
conforman la _________
De origen De origen _______________
natural antrópico
➢ Por vulcanismo: se
-hidrometeorológicos -químico-sanitarios presentan cuando un
- ___________________ __________ nace o
- _________________
hace _____________
- _________________
Contesta la tabla con los ejemplos de

desastre de cada tipo
Origen Factor de riesgo
Geológico
Hidrometeorológico

https://www.youtube.com/watch?v=LQomz0HzXvk&t=495s
¿Por qué se mueven Sismos

Las placas tectónicas las placas tectónicas? Son los movimientos
son enormes ___________
Se mueven debido al originados por la
___________ de
intenso _________ en el ____________ que se
_________ sólidos y
núcleo de la libera al moverse las
rígidos que forman la
__________, el cual _____________________
superficie de la
hace que se mueva la _____________________
_____________.
________ fundida que
se llama ____________
Los movimientos de las

placas tectónicas no
pueden ser
_______________.
Por lo que éstas se
__________ e incluso
pueden chocar de
manera accidental,
originando diferentes
movimientos a los que Los volcanes
se les llama _________ o Un volcán es una
________________. estructura __________
de la superficie de
la tierra por donde
sale el material
fundido, llamado
________
Observa el video para guiarte al contestar la actividad que
continuación se presenta:
https://www.youtube.com/watch?v=Q05Ox4elqQo&t=4s
Realiza la tabla de registro de la gráfica anterior, utiliza la información que se

te presentó anteriormente:
Juguete Registro Cantidad
*¿Qué juguete fue el más votado? __________________________

*¿Qué juguete fue el menos votado? _______________________
¿Hubo juguetes que tuvieron la misma votación? ____________
Observa las gráficas de barras y contesta las preguntas
¿De qué magnitud ha

habido más sismos?
______________
¿De qué magnitud ha
habido menos sismos?
______________
Número de amenazas y desastres en Colima 1970-2004 ¿De qué amenazas o desastres

ha habido más en Colima?
______________
¿Cuántas erupciones ha
habido en Colima?
______________
¿Cuál es la cantidad de
amenaza de desastre por
lluvia? _______________
Identifica un desastre natural al que son vulnerables en tu comunidad y completa la
información suponiendo que encuentras la información en una página web:
http: // losdesastresnaturalesdemicomunidad.com
Desastre natural:
Dibuja el desastre natural:

Definición del desastre natural:
Dibuja lo que deberías tener en tu

mochila de emergencia:
ANTES
¿QUÉ SE DEBE HACER…..?
DURANTE
DESPUÉS
Lee “Ralámuli” de las páginas 84 a la 87 del libro de Múltiples Lenguajes y contesta las
preguntas.
¿Dónde se ¿Qué
encuentra la significa
comunidad Ralámuli?
raláluli?
¿Cuál es el
nombre de los
hermanos que
han recorrido
ultramaratones?
¿Desde qué ¿Cómo es la

año han carrera de
participado y bola?
ganado el
ultramaratón?
¿Cuál es el nombre
¿De dónde sacan del ralámuli que ha
tanta energía ganado en tres
para correr sin ocasiones el
agotarse durante Ultramaratón de las
largos periodos? Barrancas del
Cobre?
Observa el video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=oFZi5ndtjpw&t=105s
Profe Carbajal La actividad física
La actividad Demanda a nuestro

__________________ ____________ el uso de
corresponde a
más ______________ a
cualquier
__________________ diferencia de cuando
que puedes realizar nos encontramos en
con tu
________________.
_______________.
La actividad física te ______________ y permite

mantener un _____________ corporal adecuado Cuando realizas
previniéndote de la ____________________ que se alguna actividad
física, tu _____________
podría generar en un futuro.
late más ____________ y
tus pulmones te
ayudan a
La actividad física por medio de la práctica de _____________ y
________________ aire
___________________ te ayuda a estar de buen
en mayor cantidad de
____________ y te aleja de la posibilidad de estar veces.
_____________ o deprimido.
Menciona 4 beneficios de realizar actividad física:


https://www.youtube.com/watch?v=Ikf4Wb-HLbM
EJERCICIO:
Es cualquier actividad __________ que requiere del
movimiento __________ de las partes y _________ de
nuestro cuerpo.
Gasta _________ que nosotros ingerimos por medio de
los __________ que consumimos
Puntos favorables de porque

debemos hacer ejercicio:
• Mejora nuestro estado de
___________.
• Aumenta la ___________.
• Reduce ________ y ____________
• Mejora nuestra ______________
física-
• Genera __________ y _________
muscular.
• Previene enfermedades como la
___________ hipertensión y
cardiovasculares.
• Combate la ___________.
• Fortalece sistema __________
• Disminuye riesgo de padecer
_____________.
Sedentarismo:
Poca o
___________
actividad
_______________ o
movimiento
Recorta las imágenes y pégalas en tu cuaderno clasificándolas en actividades
físicas y sedentario.

https://www.youtube.com/watch?v=TcnvTLDQdNw
Profe Carbajal El juego y su importancia
El juego El juego
Es una acción o Es una actividad
_______________________lúdica
___________________en los niños y su
_______________________, que se
práctica les ayuda
caracteriza por generar
_______________________ y el disfrute _______________________, conocer el
de la persona o los
mundo que los rodea y
______________________ que lo
______________________ sobre él.
realizan.
Escribe 6 beneficios del juego:

https://www.youtube.com/watch?v=GeLkKSDWGNQ&t=264s
La nueva Constitución de Profa. Kempis Día de la Constitución de 1917

_________, que es la que
actualmente nos _________,
reformó la Constitución de
__________.
Algunos grupos revolucionaros eran

dirigidos por:

https://www.youtube.com/watch?v=7x9ImCAE4n8
Profe Carbajal Constitución de 1857
Completa los textos con las palabras faltantes, después recorta cada rectángulo y pégalos debajo de la pestaña en la que
corresponde.
México sería una república _______________ y
__________________, con la división de
poderes en tres: ____________________,
______________________ y
________________.
Igualdad ante la ______.

Educación ___________.
Prohibición de ________________ corporal.
Libertad de ________________.
Fue promulgada el _____ de febrero de

___________ y entró en vigor el ______ de
septiembre del ____________ año.
Ley _____________ de 1855.

Ley _____________ de 1866.
Ley _______________ de 1857.
CUADERNILLO DE TRABAJO
4to GRADO
JUNIO
Firma del docente Firma del padre o tutor

Observa el video y resuelve las actividades

https://www.youtube.com/watch?v=aeAfXQ3WSLM
Profe Carbajal La revista
La revista es una Emplea todo tipo de

___________________ impresa o _______________ para exponer su
digital que contiene información de forma
________________ de información _______________ y breve como:
general o de temas específicos
______________________, gráficos
que además, resultan ser de
y __________________________.
_____________ para las personas.
Menciona 6 tipos de revistas:
Escribe el nombre de las partes de la portada: Menciona las 6 partes

de la revista:
1._________________
2._________________
___________________
3._________________
___________________
___________________
4._________________
5._________________
___________________
6._________________
Escribe las partes de la portada de la revista que están señaladas.
Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=LsUGQdoq5bg&t=310s
Escribe las partes de la portada de la

revista de divulgación:
Un artículo de
divulgación es una
breve __________ o
________________
científico dirigido al
público en general.
__________ y
_____________:
Son útiles para
ordenar la
información de Colorea y señala como se organiza la
los artículos información en un texto de divulgación
científica:
_________ de
fotografía o pie
de ilustración:
Es un texto
breve que
___________ al
lector lo que se
muestra en la Recursos
imagen _____________:
Complementan el
texto y ofrecen
información extra
____________ de lo
que trata el
____________

https://www.youtube.com/watch?v=eWIVvXUvpEM
TEXTO EXPOSITIVO PROPÓSITO Escribe 3 características

Informar sobre de textos expositivos
Pretende
diversos ________, ________________________
____________al
exponiendo las ________________________
______________
ideas de forma ________________________
de temas de
_______ y _______ ________________________
interés
______________________
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
Se ____________
ESTRUCTURA el tema En esta parte se
TEXTOS ________, _______,
EXPOSITIVOS Responde las
_________, ______,
preguntas: _____
_________
________________
_
_____ _____ _____ _____ _____

PASOS _____ _____ _____ _____ _____
PATRA _____ _____ _____ _____ _____
ESCRIBIR _____ _____ _____ _____ _____
UN TEXTO _____ _____ _____ _____ _____
EXPOSITIVO
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____
¿Qué es la oración de apoyo?

______________________________
¿Qué es la oración tópica? ______________________________
____________________________ ______________________________
____________________________ ________
____________________________
______________
Observa el siguiente video y completa con lo que se pide, después

recorta y pega donde corresponda:
https://www.youtube.com/watch?v=frFu4mbBn_A
Un texto descriptivo es aquel

que __________________ de
forma detallada y ordenada,
cómo es, ha__________ o será
una persona, animal,
____________, lugar, etcétera.
Realiza un texto descriptivo del paisaje:
Pegar aquí
Pegar aquí Pegar aquí
Textos descriptivos ¿Cómo elaborar un Textos descriptivos

subjetivos texto descriptivo? objetivos
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:
Observa el siguiente video y completa con la información necesaria
https://www.youtube.com/watch?v=gOrZsKK3YYk
1.- Escribe cómo se conforma el ciclo de vida:

3
2
1.- _____________________
2.- _____________________
1 4
3.-_____________________
4.-_____________________
Las etapas de desarrollo humano son una serie de cambios

biológicos, _______________________, emocionales,
__________________________ y ______________________.
2.- Completa las características de cada etapa de desarrollo con las palabras que faltan, después
recorta y pega las etapas donde coincide con la definición:
Aprendemos y desarrollamos diferentes _________________ y conocimientos:

____________________, _______________________, ____________________________,
__________________.
Disminuyen las _________________ de nuestro organismo como la

____________________ y _______________________. Brindarles cariño los hace
sentirse ______________________ y ________________.
Termina aproximadamente entre los ________________ años. Se presentan

cambios de comportamiento, __________________, pensamiento y f____________.
Aparecen los caracteres secundarios como la distribución de _____________
_______________, _______________________, _____________________________________.
Los cambios pueden resultar _____________________ e ______________________.
Alcanzan su máxima _______________________ las capacidades

__________________ y ____________________ del ser humano. Las personas tienen la
madurez __________________ y __________________ que les permite formar una
familia.
Observa el video y responde: ¿Cómo buscarlo en YouTube?
https://www.youtube.com/watch?v=bKCzTbmSgRE
Los ____________________________________ son

las características o rasgos que
_______________ a los hombres y a las
mujeres, es decir, lo que permite
_________________ como de un ___________ u
otro.
Escribe el nombre de las partes que integran el órgano o sistema sexual de la mujer:
Escribe el nombre de las partes que integran el órgano o sistema sexual del hombre:
Lee la página 76 y 77 del libro de Nuestros Saberes, recorta los nombres y pégalos donde
corresponde en cada uno de los esquemas, después recorta los recuadros y pégalos en tu
cuaderno, colocando pegamento solo en la parte superior del recuadro, debajo de cada recuadro
escribe los órganos sexuales masculinos y los órganos sexuales femeninos.
vejiga
Hueso
púbico
útero
Hueso
púbico
clítoris
vejiga
ano
vulva
escroto
glande
Observa el siguiente video y después responde:

https://www.youtube.com/watch?v=MyJDaY5-wWk
1. En la ___________________ se producen cambios en el ________________

y comportamiento. Estos cambios comienzan aproximadamente entre lo ______ y ________ años de
eda, cuando se deja la _______________ para pasar a la __________________________.
2. La glándula _____________________ controla el metabolismo y además produce la hormona del
crecimiento. También la glándula _____________________ se encarga de recuperar información
interna y externa de nuestro cuerpo.
3. Coloreacon rojo la parte del aparato reproductor que produce las hormonas y en el recuadro
escribe la hormona que se produce:
Hormona: Hormona:
________ y _______
____________
4. Escribe en qué consiste cada fase del ciclo menstrual:
5.- Escribe dos prácticas de higiene que debes tener:

Lee Caracteres sexuales primarios y Caracteres sexuales secundarios de las páginas 77 y 78 del libro
de Nuestros Saberes y contesta el crucigrama.
Observa donde se encuentra el óvulo en cada imagen, recorta y pega las etapas del ciclo
menstrual y pégalas en la imagen que corresponde.
Fase menstrual Fase Fase de

premenstrual ovulación
Fase folicular
Observa el siguiente video y contesta con lo que se te pide

de acuerdo al concepto de ecosistemas:
https://www.youtube.com/watch?v=3J0RqSO2Sq0
Un ecosistema es el conjunto de seres ________ (factores bióticos) y

condiciones ambientales (factores _________) relacionados
estrechamente y que comparten determinado __________.
➢ Los factores bióticos son todos los seres vivos que conforman un
ecosistema: f___________ y f___________.
➢ Los factores abióticos son aquellos componentes que no tienen

____________ y que conforman un ____________. Por ejemplo: el
sol, el suelo, el a_______________, la temperatura, h_____________ y el a________________.
➢ Somos el ________________ país del mundo en tipo de ecosistemas. Solo _____________ tiene más
ecosistemas que México.
Escribe los nombres de los ecosistemas:
Bosque de c__________
Bosque de p___________
Bosque ________
D__________
P__________
E________ y m________
Z____________________

https://www.youtube.com/watch?v=YoLzOKCJIhI
Los problemas
______________________ son Deterioran el:
alteraciones que provocan
_______________________ en un
ambiente dado, afectándolo
______________________.
Completa con las palabras faltantes y arma el interactivo:
“Contaminación
Presencia de _____________________
o elementos dañinos en el
del suelo” ______________________.
Presencia de elementos o
________________________ nocivos y
“Deforestación” ____________________ para el
_________________.
Introducción y
“Contaminación _____________________ de partículas
del agua” y sustancias __________________ o

elementos dañinos en la
_____________________.
“Contaminación Es la ____________________ de
bosques, selvas y otros tipos de
____________________________,
del suelo” debido al impacto de actividades
humanas o causas naturales.
Colorea la imagen, encierra los contaminantes que observas en la imagen,
escribe cuáles son las acciones humanas que generaron el cambio en el
ecosistema y cómo se puede solucionar.
Acciones humanas que generaron el cambio en el ecosistema:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Solución:
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=awQz3b1Odnc
Recorta la definición y pégala donde corresponde:
La contaminación del agua La composta

Cu lqu c b quí c , í c E l ult d d un c d
______________ n u c l d d, l qu _____________________
c u un ct ____________ gán c ll v d c b g n y
qu n l c n u c g n d l __________ b j
c nd c n b
La electricidad Acciones para mitigar los problemas

ambientales
Hay que ser consumidores
______________________ y apagar las -Deposita las pilas en los _______________
luces, usar focos ahorradores de -3R: Reducir, __________________ y
energía y desconectar los reutilizar
_________________ eléctricos que no -No desperdiciar el agua
utilizamos -Utiliza el _______________________ público
Cu lqu c b quí c , í c
Hay que ser consumidores
______________ n u c l d d, l qu
. ______________________ y apagar las
c u un ct ____________
luces, usar focos ahorradores de
qu n l c n u
energía y desconectar los
_________________ eléctricos que no
utilizamos
-Deposita las pilas en los _______________
-3R: Reducir, __________________ y
reutilizar Es el resultado de un proceso de
-No desperdiciar el agua _____________________ de materia
-Utiliza el _______________________ público orgánica llevado a cabo por
organismos y microorganismos del
__________ bajo condiciones aerobias
Recorta los recuadros con líneas punteadas y clasifícalas en acciones para el cuidado del medio
ambiente y acciones que dañan el medio ambiente.
Acciones para ciudar el medio ambiente Acciones que dañan el medio ambiente
Comprar productos empaquetados Llevar tu bolsa cuando vas a comprar
Reciclar los envases de vidrio para guardar Realizar tu huerto para sembrar los alimentos
otros alimentos o productos que consumirás
Tirar basura en las barrancas, ríos o bosques Matar a las abejas por miedo a que te
piquen
Clasificar la basura para que pueda ser No dejar la basura tirada en la arena cuando
reutilizada vas a la playa
Comprar productos que no se necesiten pero que Pedir bolsas de plástico para tus compras
están de moda

https://www.youtube.com/watch?v=Hg7pQNmjq6c
Son aquellas que, si no las atendemos, ___________
Necesidades ________________, como la ___________________
básicas Se relaciona con todos aquellos ____________ que

los seres humanos requerimos
para___________________ y __________________
Ejemplos de necesidades básicas: __________________, ______________, _______________
Las necesidades superfluas son porque ______________ no son ____________ para

___________________________________ o se ______________ en ______________ por
________________ de las ________________________________ de la población .
Consumo Adquirir un_______________ cuando

responsable _______________ para _____________________
__________________________________
Cuando _________________________ solo por

Consumismo _____________________________, pero
_________________________________
El consumo no responsable genera _______________________________________________,

______________________ y _____________________, además de representar
__________________________.
Criterios para un consumo responsable
1._____________________ 2.___________________________
______________________ ________________________
Observa el video y realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=3u63gOxPiE8&t=1s
El _________________________ y la obesidad son problemas causados

por la mala __________________________, consisten en la
____________________________ excesiva de ______________ en el
cuerpo.
Consecuencias de la
Causas de la obesidad y obesidad y sobrepeso
sobrepeso
Enfermedades del
Trastornos _______________________.
______________________.
Resistencia a la
Consumo excesivo de _______________.
alimentos
________________________. Diabetes y algunos tipos de
______________.
Consumo de ________________
azucaradas. Problemas del aparato
______________________.
Poca o ____________ actividad
__________________. Problemas___________________
__.
Desnutrición
¿Qué es el IMC?
Se produce por una alimentación
___________ en la que no se ingiere ______________________________
la cantidad de _________________ o
_________________ necesaria ni la ______________________________
cantidad de nutrientes como
______________ y _______________
Leer las páginas 236 a la 239 del del libro de Nuestros Saberes y busca en la sopa de letras
las palabras para completar la información.
DIABETES
SOBREPESO Y OBESIDAD
La _________________ es una enfermedad
que una vez que se desarrolla, ya no El sobrepeso y ______________ son
_________________. acumulaciones excesivas de ___________ en
el cuerpo.
En esta enfermedad, un tipo de azúcar
llamado _____________ que el cuerpo utiliza Una _____________ equilibrada sin excesos
para obtener energía ya no puede en el consumo de _________________ y
aprovecharse de manera adecuada y se grasas, junto con actividad ___________ de
acumula en la ____________. moderada a intensa ayudan a controlarlos.
La diabetes no puede curarse, pero puede La obesidad es un factor de riesgo para

controlarse si el paciente mantiene su peso desarrollar enfermedades _________ como
correcto, come saludablemente, evitando la diabetes tipo 2, enfermedades del
el consumo excesivo de alimentos ____________, ____________ sanguínea
___________ y manteniéndose _________. elevada y algunos tipos de ___________.
Observa el siguiente video y realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=3_3Iyo-uUMo
El procedimiento para multiplicar números

decimales es el mismo que se utiliza para dos
números naturales, únicamente se ___________
las ____________ decimales para colocar el
_____________ en el _____________,
Resuelve las siguientes multiplicaciones:
45.2 84.5 42.67

X 8 X 7 X 5
2.26 6.45 178.2

X 1.5 X 2.3 X 12
https://www.youtube.com/watch?v=9nPRfzMagSk&t=581s
7 628.6 4 31.73
8 46.5
9 6148.1
2 519.7
Resuelve las operaciones
9 15.7 6 237.8
19.3 36.7
X 6 X 9
¿peso bajo, normal,

Nombre edad estatura Peso IMC
sobrepeso u obesidad?
https://www.youtube.com/watch?v=slGbNM8LYpY
La sal es también Enfermedades causadas

Ejemplos de alimentos
llamada _________. por el consumo excesivo de
salados
sal:
_____________________
_____________________ ❖ ___________________
Según la OMS lo ideal
_____________________
es no exceder los ❖ ___________________
_____________________
_____________________ _______ gramos de sal
❖ ___________________
al día, lo que
equivaldría a una ❖ ___________________
______________,
Consecuencias por el
Ejemplos de alimentos consumo excesivo de azúcar
dulces
❖ Deterioro de los ______________
__________________________
__________________________ ❖ Aumento de _____________
__________________________ ❖ Aumento en la ___________
__________________________ ❖ ____________
__________________________ ❖ ______________
❖ ____________ de páncreas
❖ __________________ renal
❖ ________________
https://www.youtube.com/watch?v=m0n1XQ2ImEQ&t=1s
cobre hierro
Zinc
Ayuda a la Ayuda a absorber
Participa en el buen
_________________________ ________________________.
funcionamiento de los
vasos _______ y de ___________. ¿De dónde se obtiene?
_____________________. ¿De dónde se obtiene? _________________________
_________________________ _________________________
¿De dónde se obtiene?
_________________________ _________________________
_________________________
_________________________ _________________________
_______
flúor calcio fósforo
Interviene en el desarrollo Interviene en la Formación y

y mantenimiento de los conducción nerviosa, mantenimiento de los
_________________________ _________________________ _________________________
__________________. _______________________.
¿De dónde se obtiene? ¿De dónde se obtiene? _________________________
_________________________ _________________________ _________________________
_________________________ _________________________
magnesio yodo potasio
Es necesario para el el organismo lo necesita

Formación de
funcionamiento del para casi todo el
_________________________
_________________________ _________________________
_________________________
¿De dónde se obtiene? ¿De dónde se obtiene?
_________________________ _________________________
_________________________
_________________________ _________________________
_________________________
_________________________ _________________________
https://www.youtube.com/watch?v=U63PLDs4zF8
Completa la información, recorta lo marcado con líneas punteadas y pégalas debajo de la

bandera que corresponda.
Maximiliano y
__________ en _______
le hicieron
modificaciones al
escudo de la
bandera, ya que le
colocaron ________
águilas colocadas en
la __________ de la
bandera.
En 1968, durante
Esta bandera de el gobierno de El origen de la
México es famosa Gustavo _____________ bandera mexicana se
por pertenecer al se decretó que la remonta al movimiento
batallón que forma de la bandera ________________,
defendió se define en la "Ley cuando Miguel
heroicamente sobre las ___________ ondeó un
el Castillo de características y el estandarte la
_____________, el 13 uso del ________, la madrugada del 16 de
de ______________ ___________ y el Himno ____________ de
de ______. _________ mexicano”. 18_______
observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=tnE2QlPFSn0&t=1s
Vitamina A Vitamina B Vitamina C
Mantiene sanas la Son importantes para _______________________

_________y mucosas del el ____________________, _______________________
aparato _____________ la _____________ y el ______________________.
y _____________. ______________________.
Alimentos que lo
Alimentos que lo Alimentos que lo contiene:
contiene: contiene: _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________
Vitamina D Vitamina E Vitamina K

Fortalece los __________ _______________________ Ayuda en ____________
y los _______________. _______________________ _______________________
También ayuda al _______________________ _______________________
organismo a absorber _______________________ _______________________
_____________
Alimentos que lo Alimentos que lo
Alimentos que lo contiene: contiene:
contiene:
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________

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CUADERNILLO DE TRABAJO

Firma del docente Firma del padre o tutor

Completa con las palabras faltantes, recorta las piezas y pega su

Por ejemplo: También llamado pretérito

presente pretérito copretérito

Profa. Kempis La descripción

Usamos ___________________ calificativos

_______ como el día

¿Quién es el emisor o remitente?

Escribe en el recuadro las partes de la carta que están señaladas.

Observa el siguiente video y contesta:

La contaminación ________________________ es un problema que nos aqueja, los

Basura Orgánica Las tres erres

¿Qué haces tu para cuidar el medio ambiente?

R________ *Utiliza todas las

R________ *Reutiliza las

Residuos orgánicos Residuos inorgánicos

Observa el siguiente video

Humus ¿Qué lleva la

Dibuja y escribe las capas de la composta.

Al final cubrirla con _______________________

Primer capa de _________________________

Observa el siguiente video

Los principales procesos

Contesta la tabla con los ejemplos de

Origen Factor de riesgo

Observa el siguiente video

¿Por qué se mueven Sismos

Los movimientos de las

Realiza la tabla de registro de la gráfica anterior, utiliza la información que se

Juguete Registro Cantidad

*¿Qué juguete fue el más votado? __________________________

¿De qué magnitud ha

Número de amenazas y desastres en Colima 1970-2004 ¿De qué amenazas o desastres

Dibuja el desastre natural:

Dibuja lo que deberías tener en tu

¿Desde qué ¿Cómo es la

La actividad Demanda a nuestro

La actividad física te ______________ y permite

Menciona 4 beneficios de realizar actividad física:

Observa el siguiente video

Puntos favorables de porque

Observa el video y resuelve las actividades:

Profe Carbajal El juego y su importancia

Escribe 6 beneficios del juego:

La nueva Constitución de Profa. Kempis Día de la Constitución de 1917

Algunos grupos revolucionaros eran

¿Cómo buscarlo en YouTube?

Igualdad ante la ______.

Fue promulgada el _____ de febrero de

Ley _____________ de 1855.

Firma del docente Firma del padre o tutor

Observa el video y resuelve las actividades

Profe Carbajal La revista

La revista es una Emplea todo tipo de

Menciona 6 tipos de revistas:

Escribe el nombre de las partes de la portada: Menciona las 6 partes

Observa el siguiente video:

Escribe las partes de la portada de la

Observa el siguiente video

___ _ _ _ ___

1. En la ___ se producen cambios en el

Necesidades , como la ___

Ejemplos de necesidades básicas: __, , _

Las necesidades superfluas son porque __ no son para