Guía Alumnado

GUÍA PARA EL ALUMNADO DE LOS CURSOS DE FP A TRAVÉS DE INTERNET.
Con esta "guía del alumnado" lo que pretendemos es que dispongas de una " referencia rápida"
para que en cualquier momento puedas consultar o recordar cómo se realizaría cualquiera de
las tareas.
Introducción.
Este tipo de estudios requiere tener en cuenta una serie de aspectos que los hacen muy diferentes
a los presenciales y que debes conocer para entender la metodología de estudio que se ha
diseñado para los mismos.
La primera apreciación del alumnado de los cursos on-line (a través de Internet) es la sensación
de soledad ante el curso, pero debes saber que esa sensación desaparece de inmediato, en cuanto
conozcas un poco el entorno en el que te vas a mover durante todo el curso y te familiarices con
las principales herramientas. Por ello hemos pretendido diseñar un entorno agradable, sencillo
y práctico, que te permita seguir el curso fácilmente.
Evidentemente los tutores y tutoras que vas a encontrar tienen como función la de ayudarte y
orientarte en todo momento para el aprovechamiento del curso, por lo que no dudes en
consultarle cualquier problema que pueda surgir, además ellos serán quienes realicen las
calificaciones de tus tareas.
Recomendaciones.
Antes de ver qué te vas a encontrar queremos hacerte unas recomendaciones sobre el
seguimiento del curso:
➢ Prepara una mesa de trabajo amplia en la que puedas trabajar cómodamente ante el
ordenador.
➢ Intenta ajustar tu horario para que siempre te dediques al curso en la misma franja horaria,
y planifica de forma estricta las horas que vas a dedicarle semanalmente.
➢ Lee tu correo electrónico cada día.
➢ Familiarízate con la plataforma, su funcionamiento y sus herramientas.
➢ Participa en los foros del curso, te ayudará y ayudará a tus compañeros. Responde a las
preguntas de tus compañeros si conoces la respuesta o crees conocerla. Ten en cuenta que
de los errores se aprende.
➢ Acepta de buen grado la opinión de los tutores y tutoras, compañeros y compañeras,
aunque no estés de acuerdo con ellas, y ten en cuenta que nada te impide debatirlas.
➢ Respeta a todos los miembros de la comunidad educativa, tratando con cordialidad a quienes
pertenecen a ella, evita insultos y no respondas a ellos si los hay. Ya tomaremos las medidas
oportunas ante situaciones inaceptables.
El Entorno.
En este tipo de enseñanzas te habrás matriculado de uno o varios Módulos Profesionales (en
adelante MP), cada uno de los cuales está diseñado como un curso virtual (a través de Internet).
Estos cursos los encontrarás en el Aula Virtual de la Plataforma Educativa, que se trata de una
Pág. 1 de 7 Guía del alumnado.

zona restringida a la que habrás accedido mediante los datos que te han facilitado tras formalizar
la matrícula.
En la página principal encontrarás anuncios que pueden resultar de interés.
Para acceder a los módulos en los que estás matriculado Pincha en “Mis Cursos”
Una vez que accedas al curso correspondiente a MP en el que te has matriculado, encontrarás
una pantalla similar a esta:
En la parte de la izquierda encontrarás la Zona En la parte de la derecha, aparece la Zona de

de Gestión, que te permite gestionar tu curso, Notificación, en la que puedes consultar las
en aquellos aspectos a los que tienes acceso. Novedades del curso, el Calendario de
- Personas Eventos y la Actividad.
- Actividades - Novedades - Eventos.
- Administración - Actividad Reciente
Debes saber que cada Módulo Profesional está estructurado en Unidades de Trabajo (en
adelante UT), todas ellas con un aspecto muy similar, con mínimos cambios entre ellas.

Común a todo el MP encontrarás una zona genérica en la parte superior, en la que encontrarás
elementos que puedes consultar en cualquier momento del curso, puesto que van a permanecer
visibles a lo largo de todo el curso: Orientaciones, guías…
- El Foro. Es una herramienta muy útil que se utilizará para los mensajes generales
destinados a todos los participantes en el curso. Lo más útil es realizar avisos sobre eventos,
novedades o aportaciones que puede hacer cualquier participante. El anexo 3 explica cómo
intervenir en el foro.
Y si nos centramos en el bloque de cada UT, observarás que está estructurada en cuatro
secciones.
Orientaciones Contenidos Recursos Evaluación

- Orientaciones. Es un documento en el que se explican algunos detalles que debes tener
en cuenta a la hora de seguir la UT.
- Contenidos. Aquí es donde vas a encontrar el grueso de la UT, en el que, organizado en

apartados y subapartados, puedes encontrar el desarrollo de la UT junto con actividades,
elementos didácticos muy variados y recomendaciones para su aprovechamiento.
En los contenidos encontrarás elementos de estudio muy diversos, Glosario,

Ejercicios de Autoevaluación, Enlaces, Imágenes…
- Recursos. Podrás encontrar elementos extra como el Mapa conceptual de la UT.
El Mapa Conceptual es un esquema en el que se detalla el contenido de la UT de

forma que cada elemento viene descrito de forma gráfica. Se trata de un gráfico en
el que los nodos están enlazados por frases.

En algunos módulos y unidades encontrarás una Versión Imprimible, que no es más que
una recopilación de todos los contenidos en una sola ventana, con el fin de facilitar la
impresión de todos o parte de los mismos. Se trata de una versión totalmente operativa
puede resultar muy útil.
- Evaluación. Aquí vas a encontrar los dos instrumentos básicos que tu tutor o tutora va a
utilizar para la calificación de la UT:
o Examen. El profesor lo hará visible cuando considere oportuno. Se trata de una

prueba de tipo test, sobre el contenido de la UT, que se evalúa automáticamente en
el momento que pulses
el botón ENVIAR. Más adelante, en el Anexo 1, encontrarás una explicación sobre
cómo realizar el examen.
o Tarea. Que contiene un ejercicio que debes desarrollar basándote en lo tratado

durante la UT, que debes enviar a la tutoría, para que pueda calificarla y evaluarla.
Más adelante encontrarás el Anexo 1, en el que se explica el proceso a seguir para
entregar la Tarea.
Pero el curso es algo interactivo, en el que la participación del alumnado es imprescindible,

centrándose principalmente en la entrega de tareas, la realización de exámenes y la intervención

en los foros, que van a ser precisamente tus actuaciones principales en el curso. Veamos cada
una de ellas…
ANEXO 1. ENTREGA DE TAREAS.
La Tarea es el principal elemento evaluador de una Unidad de Trabajo, en la que debes

demostrar que has asimilado correctamente todos los contenidos y capacidades de la misma. Lo
habitual es que la realices en tu equipo y generes un único archivo que tendrás que subir a la
plataforma.
El envío de la Tarea a la plataforma se realiza desde el formulario (con el botón Agregar

Entrega) que encontrarás en la parte inferior del propio enunciado de la tarea, siempre y
cuando esté abierto el plazo de entrega.
Unos días después de que hayas entregado la tarea recibirás la evaluación de tu tutor o tutora
con los comentarios oportunos de calificación, que puedes consultar en una pantalla similar a
la siguiente.
ANEXO 2. PRUEBAS POR CUESTIONARIOS MOODLE
Los cuestionarios consisten en un conjunto de preguntas relativas a la unidad seleccionadas

aleatoriamente del banco de preguntas de la UT, que son calificados automáticamente en el
momento de enviarlo.
Deberás contestar a las mismas y terminado el cuestionario pulsar el botón TERMINAR
INTENTO.
Cada profesor configurará su cuestionario según sus objetivos por ejemplo establecerá el tiempo
para realizarlo, el número de intentos permitidos, cuándo podrás ver la revisión del intento, etc.
El profesor del módulo informará de estos aspectos al alumnado.
Para concluir la prueba es preciso que la envíes a corregir pulsando el botón Enviar todo y
terminar.

ANEXO 3. INTERVENCIÓN EN LOS FOROS
El foro será el medio de comunicación habitual con el resto de miembros del curso (profesorado
o alumnado) por eso es de vital importancia que lo utilices con frecuencia y de forma correcta.
El Foro de Noticias/Avisos, que se encuentra en la parte superior del curso y fuera de cualquier
unidad, es sólo para notificaciones para el grupo, de modo que no puedes participar en él. En
cambio los demás foros que encontrarás, se destinan a la comunicación del alumnado, entre sí
y con el profesorado, de modo que es posible abrir temas (o hilos) que han creado compañeros
el profesor del módulo o el tutor y participar añadiendo comentarios, pulsando RESPONDER
en la parte inferior derecha (enmarcado de color rojo en la imagen).
Cuando alguien publica en el foro, puedes leer su mensaje de forma similar a cómo se representa
en la imagen.
Podrás elegir responder en privado si así lo consideras. Si has agregado algún comentario
respondiendo a la publicación en el foro deberás enviarlo para su publicación pulsando el botón
Enviar al foro.
Después verás tu respuesta al mensaje original, en la ventana siguiente. Recuerda que tras publicar
en un foro, tienes 30 minutos antes de que quede definitivamente publicado, para hacer cambios (por
ejemplo corregir esa palabra que siempre se escapa), para ello basta con pulsar sobre el enlace
Editar. También tienes la opción de Borrar si te arrepientes de esa opinión en el último momento.
Del mismo modo puedes abrir un nuevo tema (o hilo) pulsando el botón Añadir un nuevo
tema de discusión de la página principal del Foro.
Equipo directivo
Madrid, noviembre de 2022

Guía Alumnado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía Alumnado

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía Alumnado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GUÍA PARA EL ALUMNADO DE LOS CURSOS DE FP A TRAVÉS DE INTERNET.

Pág. 1 de 7 Guía del alumnado.

En la página principal encontrarás anuncios que pueden resultar de interés.

En la parte de la izquierda encontrarás la Zona En la parte de la derecha, aparece la Zona de

Pág. 2 de 7 Guía del alumnado.

Pág. 3 de 7 Guía del alumnado.

- Contenidos. Aquí es donde vas a encontrar el grueso de la UT, en el que, organizado en

En los contenidos encontrarás elementos de estudio muy diversos, Glosario,

- Recursos. Podrás encontrar elementos extra como el Mapa conceptual de la UT.

El Mapa Conceptual es un esquema en el que se detalla el contenido de la UT de

Pág. 4 de 7 Guía del alumnado.

o Examen. El profesor lo hará visible cuando considere oportuno. Se trata de una

o Tarea. Que contiene un ejercicio que debes desarrollar basándote en lo tratado

Pero el curso es algo interactivo, en el que la participación del alumnado es imprescindible,

Pág. 5 de 7 Guía del alumnado.

ANEXO 1. ENTREGA DE TAREAS.

La Tarea es el principal elemento evaluador de una Unidad de Trabajo, en la que debes

El envío de la Tarea a la plataforma se realiza desde el formulario (con el botón Agregar

ANEXO 2. PRUEBAS POR CUESTIONARIOS MOODLE

Los cuestionarios consisten en un conjunto de preguntas relativas a la unidad seleccionadas

Pág. 6 de 7 Guía del alumnado.

Pág. 7 de 7 Guía del alumnado.

También podría gustarte