Los Juguetes (1) DRAS JUGUETES

INSTITUTO TECNICO BOLIVIANO
SUIZO
LAS DRAS. JUGUETES
CUIDADO DEL NIÑO EN SUS PRIMEROS AÑOS
DE VIDA
INTEGRANTES:
❖ ANGELICA ORTEGA.
❖ DAYANA B. SALVATIERRA.
❖ MARIA CORIMAILLA.
❖ YOISSI ROCA.
❖ YOLANDA SUAREZ.
❖ ANGELA PADILLA.
❖ ANGELITA GARCIA.
DOCENTE:
LIC. SALOME AGREDA
ESTIRAMIENTOS
Estiramientos del árbol:
Descripción: utiliza posturas físicas, ejercicios de respiración y meditación para

mejorar la salud general.
OBJETIVO. - Es trabajar el equilibrio, habilidad, que es muy importante ya que

ayuda a estar concentrados y fuertes.
Estiramientos Con Música 🎵 sube la mano para arriba
Descripción: está música hace referencia a un estiramiento de manos hacía

arriba y abajo, luego moviendo las manos de un lado hacia el otro. después
flexionamos las piernas de un lado hacia el otro.
OBJETIVO: es simbolizar la liberación y la alegría que puedan transmitir a través

de la música, es perder el miedo, y la timidez en los niños.
DINAMICA
Dinámicas trasladar las tapas de bandejas

La dinámica de trasladar las tapas en bandejas tiene como objetivo fortalecer la
coordinación motora gruesa, la percepción visual y la planificación motora. Aporta
al niño la mejora de su coordinación motora gruesa, la concentración y la
capacidad de planificación de movimientos.
LOS JUGUETES
Los juguetes desempeñan un papel vital en el desarrollo de los niños, impactando
su crecimiento cognitivo, social, emocional y físico de múltiples maneras. Aquí
vamos a explorar cómo los juguetes pueden influir en distintos aspectos del
desarrollo infantil.
Desarrollo cognitivo. Los juguetes estimulan la curiosidad de los niños,

promueven la exploración y facilitan el aprendizaje. Desde la infancia, juguetes
que atraen sus sentidos, como sonajeros o juguetes con texturas, fomentan la
conciencia sensorial.
Desarrollo social. Los juguetes ofrecen oportunidades para interactuar

socialmente y desarrollar destrezas sociales importantes.
Desarrollo emocional. Los juguetes tienen un impacto significativo en el

desarrollo emocional de los niños. Animales de peluche, muñecas y títeres se
convierten en compañeros con los que los niños pueden expresar sus emociones
y desarrollar empatía.
Desarrollo del lenguaje y comunicación. Los juguetes juegan un papel

importante en el fomento de las habilidades lingüísticas y de comunicación en los
niños. Desde la primera infancia, juguetes como sonajeros e instrumentos
musicales introducen a los niños a diferentes sonidos, ayudando en el desarrollo
de la percepción auditiva y el reconocimiento del lenguaje.
AUTORES:
JEAN PIAGET
Importancia del juego según Piaget Piaget considera que el
juego es una actividad natural en los niños que les permite
adquirir nuevos conocimientos y habilidades a través de la
experiencia. Para Piaget, el juego es fundamental en el proceso de desarrollo
intelectual de los niños.
Según la teoría de Jean Piaget, los juguetes desempeñan un papel crucial en el

desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Piaget creía que el juego es
fundamental para el aprendizaje y la adquisición de nuevos conocimientos.
según Piaget A través del juego con juguetes, los niños pueden:
• Explorar y descubrir
• Desarrollar habilidades cognitivas
• Fomentar la creatividad e imaginación
• Adquirir habilidades sociales
LEV YGOTSKY
Según la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, los juguetes

desempeñan un papel fundamental en el desarrollo cognitivo y
socioemocional de los niños. Vygotsky creía que el juego,
incluido el juego con juguetes, es una actividad crucial para el aprendizaje y el
desarrollo infantil.
El Juego y los Juguetes en la Teoría de Vygotsky

Vygotsky consideraba que el juego es una actividad principal en la infancia, ya
que, a través del juego, los niños pueden explorar roles sociales, practicar
habilidades y desarrollar su imaginación y creatividad
Al jugar con juguetes, los niños aprenden a representar objetos y situaciones de la

vida real, lo que les permite desarrollar su capacidad de simbolización y de
comprensión del mundo que les rodea.
ROBERT GAGNÉ
Según su teoría del aprendizaje, los juguetes desempeñan un

papel crucial en la adquisición de habilidades y conocimientos.
La importancia de los juguetes según Gagné
Motivación y participación: Los juguetes son atractivos y

cautivadores para los niños, lo que los motiva a participar
activamente en el juego y el aprendizaje
Aprendizaje mediante la manipulación: Los juguetes permiten

a los niños manipular objetos, experimentar con ellos y descubrir sus propiedades
y funciones.
Desarrollo de habilidades: A través del juego con diversos juguetes, los niños
desarrollan habilidades motoras, cognitivas, sociales y emocionales.
Aprendizaje por descubrimiento: Gagné destacó la importancia del aprendizaje

por descubrimiento, donde los niños exploran, experimentan y descubren por sí
mismos.
Contextos significativos: Los juguetes brindan contextos significativos y

familiares para los niños, lo que facilita la transferencia del aprendizaje a
situaciones reales.
PRINCIPALES FUNCIONES DE LOS JUGUETES EN EL DESARROLLO DE LOS
NIÑOS
• Desarrollo cognitivo: Fomentan habilidades como resolución de

problemas, lógica, creatividad e imaginación.
• Desarrollo motor: Ayudan al desarrollo de habilidades motoras finas y
gruesas.
• Desarrollo emocional y social: Permiten explorar y expresar emociones, y
desarrollar habilidades sociales.
• Aprendizaje y educación: Enseñan conceptos básicos como colores,
formas, números, alfabeto, etc.
• Desarrollo del lenguaje: Juguetes con sonidos, música o palabras,
mejoran las habilidades lingüísticas.
ACTIVIDAD # 1
Velocidad cognitiva.
De que trata o como consiste, consiste en hacerle como tipo Manilla en las
muñecas de la mano con un color diferente al otro, recortar en círculo los colores
correspondientes de la muñeca y uno diferente como extra, cuando saquemos los
colores en la mesa, el niño deberá poner su mano sobre el círculo que se ponga
en la mesa, y si pone el color extra, el deberá captar y no poner la mano.
TIPOS DE JUGUETES
Tipos de juguetes para niños según las áreas de desarrollo
El concepto de área de desarrollo se emplea en el mundo de la pediatría y la

educación infantil para analizar el nivel madurativo y cognitivo de un niño. Y esas
áreas de desarrollo también se pueden aplicar al mundo del juego y la diversión,
clasificando así los juguetes según estos criterios. El resultado, son los siguientes
tipos de juguetes:
juguetes sensoriales. son una herramienta valiosa para proporcionar

estimulación sensorial a los bebés y ayudar en su desarrollo.
Juguetes de motricidad. Este tipo de juguetes ayudan al desarrollo de la
motricidad fina porque deben utilizar los músculos de su cara, manos y pies para
poder jugar.
Juguetes cooperativos. son aquellos en los que los jugadores no compiten entre
sí. En cambio, tienen un objetivo común para que ganen o pierdan juntos.
Juguetes educativos. son elementos que potencian las posibilidades de

aprendizaje de los niños en su tiempo de juego.
MATERIALES PARA ELAVORAR JUGUETES
ACTIVIDAD # 2
EL LABERINTO
Aremos dos grupos de 3 personas cada grupo tendrá que insertar las 3 pelotitas
dentro de la canasta cada grupo tendrá 5 intentos el grupo que logré insertar las 3
pelotitas en la canasta en esos 5 intentos será el ganador
CONSIDERACIONES PARA ELEGIR JUGUETES.
Priorizar juguetes que no requieran

Pilas o electricidad. Muchos adultos tienen la creencia de que los juguetes
electrónicos que hacen muchos sonidos y tienen muchas luces son mejores para
entretener y estimular a los niños. La evidencia sugiere que esta creencia es
errada y que estas características en realidad afectan negativamente aspectos
importantes como el desarrollo de la creatividad o el desarrollo social que se da a
partir de la interacción con otras personas.
Preguntarse si tiene múltiples usos. Los juguetes con múltiples usos también
son una buena idea por dos razones. Por un lado, promueven la creatividad. Por
otro lado, duran mucho tiempo porque el niño va adaptando su uso a su etapa de
desarrollo. Ejemplos de juguetes sugeridos: bloques de madera, aros de diferentes
tamaños, arcoíris de madera.
Elegir sin importar el género. En las tiendas de juguetes, la sección de niños y

de niñas están usualmente separadas. La verdad es que tanto los niños como las
niñas se podrían beneficiar de tener al alcance juguetes relacionados con la vida
cotidiana (lo que en Montessori se denomina “vida práctica”) como cuidar bebés,
cocinar o barrer, y tanto los niños como las niñas se podrían beneficiar de juguetes
que estimulen el movimiento y la exploración del medio.
Revisar si son seguros. Es importante tener en cuenta consideraciones de

seguridad: elegir objetos que un bebé o niño, de acuerdo a su edad, pueda usar
autónomamente. Por ejemplo, que no tengan puntas, elementos pequeños que
puedan tragar o líquidos que puedan ingerir.
Buscar fuera de la tienda de juguetes. Elementos cotidianos simples que

tenemos a la mano pueden ser los mejores juguetes para nuestros niños como
rollos de papel higiénico, contenedores de plástico para guardar comida, una
cuchara de palo, etc., pueden ser buenos complementos para el juego de los
niños y niñas. Estimulan la imaginación, promueven diferentes habilidades (por
ejemplo, motricidad fina y gruesa, y desarrollo del lenguaje), y son de bajo costo y
accesibles.
ACTIVIDADES PRACTICAS PAR A ELEGIR JUGUETES.
1. Investigación en línea: Busca en internet reseñas y recomendaciones

sobre los juguetes que te interesan para tener una idea de su calidad y
diversión.
2. Visita a tiendas de juguetes: Ve a tiendas físicas para ver y tocar los
juguetes en persona. Observa la calidad, tamaño, colores y materiales de
los juguetes que te llamen la atención.
3. Consulta a otros padres: Pregunta a amigos o familiares con niños sobre
los juguetes que recomiendan y cuáles son los favoritos de sus hijos.
4. Prueba de juego: Si es posible, permite que tu hijo pruebe el juguete en la
tienda para ver si le gusta y si es adecuado para su edad y habilidades.
5. Considera la educación y desarrollo: Elige juguetes que fomenten el
aprendizaje, la creatividad, la imaginación y el desarrollo de habilidades
motoras de tu hijo.
ACTIVIDAD # 3
ARMADO DE BLOQUES
La actividad consiste en que dos participantes deberán enfrentarse, se el

mostrara una imagen que ellos deben memorizar en 10 segundos, luego
armaran con los bloques lo que vieron en la imagen el que más se acerqué al
parecido de la imagen gana. Esta actividad les ayudara en el desarrollo
cognitivo y también a la hora de que el niño pueda utilizar su imaginación y
creatividad.
ACTIVIDAD # 4
ENSARTANDO EL ARO A LA BOTELLA
Los jugadore deben ensartar los aros en la botella de plástico

¿Y cómo juega? Coloca las botellas en un extremo del suelo y lanza los aros
para tratar de que quede dentro de la botella el aro, pero lo debes de hacer lo
más rápido que puedas para que el otro participante tire el que insertar más
gana.
Los objetivos que logramos con esta actividad son, sin duda, el trabajo en
equipo, mejorar la motricidad gruesa de los niños, su coordinación ojo-
manual, y además es un excelente juego para correr sin dejar que el aro se
caiga. Este juego es para niño de 3 año para delante.
ACTIVIDAD # 5
BASKETBALL
Mejora la coordinación
Aumenta la resistencia
Desarrollo de la agilidad, habilidad locomotriz y la rapidez de reflejos
Una mayor concentración y una espectacular rapidez de reflejos.

ACTIVIDAD # 6
ARMANOS UN AVIONSITO EN AULA CON MATERIAL RECICLADO
Material:
1 botella personal
2 hojas de colores de
cartulina tamaño oficio
1 pedazo de lana
Isocola
3 palitos mondadientes
ACTIVIDAD PARA TRABAJR EN CASA
REALIZAR ESTE TANQUE CON MATERIAL

RECICLADO, CONFORME A LA IMAGEN
VOCABULARIO
JUGUETES
COGNITIVO
SENSORIAL
DESARROLLO
EMOCIONAL
SOCIOCULTURAL
ADQUISICION
SOCIOEMOCIONAL
MANIPULACION
DESCUBRIMIENTO

Los Juguetes (1) DRAS JUGUETES

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Los Juguetes (1) DRAS JUGUETES

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Los Juguetes (1) DRAS JUGUETES

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUTO TECNICO BOLIVIANO

Estiramientos del árbol:

Descripción: utiliza posturas físicas, ejercicios de respiración y meditación para

OBJETIVO. - Es trabajar el equilibrio, habilidad, que es muy importante ya que

Estiramientos Con Música 🎵 sube la mano para arriba

Descripción: está música hace referencia a un estiramiento de manos hacía

OBJETIVO: es simbolizar la liberación y la alegría que puedan transmitir a través

Dinámicas trasladar las tapas de bandejas

Desarrollo cognitivo. Los juguetes estimulan la curiosidad de los niños,

Desarrollo social. Los juguetes ofrecen oportunidades para interactuar

Desarrollo emocional. Los juguetes tienen un impacto significativo en el

Desarrollo del lenguaje y comunicación. Los juguetes juegan un papel

Según la teoría de Jean Piaget, los juguetes desempeñan un papel crucial en el

Según la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, los juguetes

El Juego y los Juguetes en la Teoría de Vygotsky

Al jugar con juguetes, los niños aprenden a representar objetos y situaciones de la

Según su teoría del aprendizaje, los juguetes desempeñan un

La importancia de los juguetes según Gagné

Motivación y participación: Los juguetes son atractivos y

Aprendizaje mediante la manipulación: Los juguetes permiten

Aprendizaje por descubrimiento: Gagné destacó la importancia del aprendizaje

Contextos significativos: Los juguetes brindan contextos significativos y

• Desarrollo cognitivo: Fomentan habilidades como resolución de

El concepto de área de desarrollo se emplea en el mundo de la pediatría y la

juguetes sensoriales. son una herramienta valiosa para proporcionar

Juguetes educativos. son elementos que potencian las posibilidades de

MATERIALES PARA ELAVORAR JUGUETES

CONSIDERACIONES PARA ELEGIR JUGUETES.

Priorizar juguetes que no requieran

Elegir sin importar el género. En las tiendas de juguetes, la sección de niños y

Revisar si son seguros. Es importante tener en cuenta consideraciones de

Buscar fuera de la tienda de juguetes. Elementos cotidianos simples que

1. Investigación en línea: Busca en internet reseñas y recomendaciones

La actividad consiste en que dos participantes deberán enfrentarse, se el

ENSARTANDO EL ARO A LA BOTELLA

Los jugadore deben ensartar los aros en la botella de plástico

Una mayor concentración y una espectacular rapidez de reflejos.

ARMANOS UN AVIONSITO EN AULA CON MATERIAL RECICLADO

cartulina tamaño oficio

ACTIVIDAD PARA TRABAJR EN CASA

REALIZAR ESTE TANQUE CON MATERIAL

También podría gustarte