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    El documento analiza la inteligencia emocional y cómo autorregularse desde una perspectiva de justicia restaurativa, así como representar tipos de inteligencia emocional como estrategia para enfrentar conflictos en la escuela.

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    ANALIZA Y EXPLICA ¿EN QUE

    CONSISTE LA INTELIGENCIA
    EMOCIONAL? Y
    ¿CÓMO LO PUEDO
    AUTORREGULAR DESDE UNA
    PERSPECTIVA DE JUSTICA
    RESTAURATIVA?
    .- REPRESENTA Y DESCRIBE ¿ TIPOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO ESTRATEGIA
    DE ENFRENTEMIENTOS Y AUTORREGULACION DE CONFLICTOS EN LA ESCUELA ? ¿Por qué?
    1.- 2.- 3.-
    …………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………
    ………………………… ………………………… …………………….

    ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?


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    4.- 5.- 6.-


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    ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?


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