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Sesión 12 ley de hooke - Clase

FISICA (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.E. PETRONILA SANCHEZ CARDENAS Ciclo: VI
Área Ciencia y Tecnología Fecha 21/05/2024
Grado/sección Quinto de secundaria Tiempo 90 min
Tema transversal Leyes de Newton
Docente MIGUEL ANGEL VILLEGAS CSTILLO
DIRECTOR Tulio Sebastián Castillo Córdova
Unidad didáctica LUIS CACERES BUSTAMANTE
Título de la sesión Aprendemos las propiedades de los resortes y la Ley de Hooke
Competencia Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
Capacidad Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
Tema curricular DCN y universo.
Tema Ley de Hooke
Estrategia Aprendizaje colaborativo, trabajo en equipo.

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Comprende y capaz de explicar las propiedades de los resortes a través de la ley de Hooke.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

Motivación
El docente da saludo correspondiente. -Pizarra
evaluación permanentesde
Motivación,desarrollo y

INICIO El docente solicita a los estudiantes que mencionen todos los objetos que se pueden deformar. -Plumones
• Despertar el interés El docente pregunta sobre todos los usos que se le puede dar a un resorte u objetos elásticos en las -Papelógrafos
actitudes

• Recuperar saberes actividades que realizan las personas. -resortes

5min
previos Saberes previos y conflicto cognitivo: el docente solicita a los estudiantes que mencionen los efectos que - dinamómetro
• Estimular el conflicto producen las fuerzas al interactuar con un cuerpo, hace pregunta.
cognitivo ¿porqué los resortes se estiran? ¿qué pasaría si se llega estirar demasiado a un resorte?
Los estudiantes deben dar su opinión al respecto y formular alguna hipótesis.
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El docente les proporciona los siguientes conceptos respondiendo a las siguientes preguntas:
¿Qué es la elasticidad en física?
DESARROLLO Cuando en física hablamos de elasticidad, nos referimos a la propiedad de los materiales de ser
• Adquirir información
deformados (comprimirse o alargarse) bajo una fuerza externa que actúa sobre ellos y luego recuperar o
• Aplicar
• Transferir lo aprendido no su forma original cuando dicha fuerza desaparece.
Cundo dicho material recupera su forma original se denomina deformación reversible o elástica.
Cuando un material no recupera se llama deformación irreversible o plástica. Esto generalmente sucede
porque la fuerza externa que se aplica al objeto es extremadamente grande.
¿Que son los resortes?
Un resorte es un objeto que puede ser deformado por una fuerza y volver a su forma original en la
ausencia de esta. Los resortes vienen en una gran variedad de formas diferentes, pero en espiral de metal
es probablemente el más familiar en todos. Los resortes son una parte esencial de casi todos los
dispositivos mecánicos moderadamente complejos; desde bolígrafos a motores de coches de carreras.
Estos objetos son los responsables de producir la llamada fuerza elástica.

¿Qué es la Ley de Hooke?

En el siglo XVII, al estudiar los resortes y la elasticidad, el físico Robert Hooke observó que la fuerza
requerida para estirar un objeto elástico, como un resorte de metal, es directamente proporcional a la
extensión del resorte. En nuestros días esta ley se la expresa mediante la siguiente ecuación.
Donde:
F: la fuerza que se aplica en el resorte. Se mide en newtons (N)
k: es la constante elástica del resorte. Esta va no va a ser la misma en todos los resortes, su variación
dependerá de las propiedades del resorte. En el sistema internacional se mide en newtons sobre metros
(N/m)
∆l: es la deformación que sufrirá el resorte ya sea estiramiento o deformación, se mide en
metros (m).
¿Qué es un dinamómetro?
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Es un instrumento que nos permite medir la fuerza, se pueden construir con resortes y se utiliza
la relación de la ley de Hooke para enumerar sus escalas.
Luego de explicar detalladamente cada uno de estos conceptos, el docente presenta a los estudiantes un
banco de preguntas a las cuales los estudiantes deben responder.
1. Un resorte se alarga 20 cm cuando ejercemos sobre él una fuerza de 24 N. Calcula:
a) El valor de la constante elástica del muelle.
b) El alargamiento del muelle al ejercer sobre él una fuerza de 60 N
2. Un muelle cuya constante elástica vale 150 N/m tiene una longitud de 35 cm cuando no se aplica
ninguna fuerza sobre él. Calcular:
a) La fuerza que debe de ejercerse sobre él para que su longitud sea de 45 cm.
b) La longitud del muelle cuando se aplica una fuerza de 18 N.
3. Un resorte de longitud inicial 25 cm adquiere una longitud de 45 cm cuando colgamos de él un
objeto con masa de 2,2 Kg. (g = 9, 8 m/s2 ). Calcular:
a) La constante elástica del resorte.
b) La longitud del resorte cuando colguemos una masa de 2,75 Kg.
c) Cunado el objeto cuelga, ¿cuáles son las fuerzas que actúan en él?
4. Un resorte se alarga 12 cm cuando colgamos de él una masa de 1,8 Kg. (g = 9, 8 m/s2 ). Calcula: a)

La constante elástica del resorte.

b) El alargamiento del resorte al colgar una masa de 4,5 Kg.

5. Un resorte se comprime 2cm cuando se le aplica una fuerza de 20N, calcular:
a) La constante elástica del resorte
b) Calcular la fuerza necesaria para que el resorte tenga 5 cm más de su longitud cuando
está en su estado natural.
Luego los estudiantes los estudiantes resuelven sus ejercicios en la pizarra para su respectiva evaluación.

CIERRE Finalmente, docente y estudiantes reflexionan sobre lo aprendido en clase, absuelve todas las inquietudes
que puedan surgir.
• Reflexionar sobre el El docente menciona sobre la actividad que se va a tratar la siguiente sesión por lo que les sugiere revisar
proceso de previamente los conceptos del tema y da por concluida la sesión con el agradecimiento a los estudiantes
aprendizaje por su colaboración 10 min

IV. EVALUACIÓN
DESEMPEÑO INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
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Explica cualitativa y cuantitativamente que Explica cualitativamente los conceptos relacionados a la ley Lista de cotejo
sucede cuando un resorte es sometido a una de Hooke Observación constante
fuerza. Explica la relación que existe entre la Rúbrica
fuerza ejercida y el estiramiento del resorte y lo Explica cuantitativamente lo que ocurre con las
justifica usando la ley de Hooke. deformaciones de los resortes cuando estos son sometidos
a una fuerza

Aplica la ley de Hooke para determinar la constante elástica

de un resorte o estiramiento de un resorte.

Usa conceptos relacionados a la gravedad para determinar

estudiar el comportamiento de un resorte cuando de él se
cuelga objeto con masa.

V. BIBLIOGRAFÍA
Ministerio de eduación. (2016). Curriculo Nacional de la Eduación Básica . Lima: Minedu.
Raimond, S., & John, J. (2008). Física para ciencias e ingeniería . Mexico D. F.: Cengage Learning Editores.
Ministerio de educación. (2017). Ciencia, Tecnología y Ambiente 5 secundaria. Lima: Santillana. https://concepto.de/elasticidad-en-fisica/#ixzz7c5bdg2mD

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