El Niño Cotero
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CIENCIAS SOCIALES
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3ERO, 4TO Y 5TO GRADO DOCENTE: YESMY ANTÓN CHECA.
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Fenómeno ‘El Niño’ en Perú: Por qué ocurre, qué dice el Senamhi y qué zonas ha
lluvias que están azotando al país, algo que ha puesto en vitrina las
Según el Ministerio del Ambiente del Perú, también conocido por sus
debido a las precipitaciones que ocurren ya que debemos tener en cuenta que
hay un incremento de lluvias, algo que favorece el desarrollo de los cultivos, así
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planteado por el Ministerio del Ambiente, que señala que entre las
nivel mundial, por lo que hay que resaltar la diferencia con El Niño, el cual es
diciembre a abril.
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En este escenario hay debilitamiento de los vientos alisios del sur, así como de
forma anómala más hacia el sur, y que durante el verano austral, en que
Así pues, la costa peruana, que está caracterizada por tener un clima árido
está adaptado.
por las fuertes lluvias que vienen causando aludes e inundaciones, con un
al menos son más de 400 los distritos que están “en riesgo de verse afectados
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El COEN detalló que para los próximos días se prevén lluvias de moderada a
fuerte intensidad en zonas alejadas del litoral de Lima, Ica y Arequipa, así como
zonas por encima de los 4.000 metros de altitud y de granizo en localidades por
Por su parte, la presidenta de Perú, Dina Boluarte, informó que las lluvias han
carreteras afectadas.
Los datos también indican que las lluvias vienen provocando casas
Las inundaciones y deslizamientos de lodo por las lluvias también han causado
ganaderos.
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“hermanos damnificados y afectados”, así como para ejecutar las obras que
obras para el control de cuencas, como la del río Rímac, que recorre el centro
Grupo n°01: -
1.- ¿Cómo prevenir el fenómeno del Niño costero?
2.- ¿Qué consecuencias trae el Niño costero?
3.- Hacer un Mapa mental de los puntos indicados.
Grupo n°02: -
1.- ¿Cómo afecta el fenómeno del Niño en las costas peruanas?
2.- ¿Cuál es la diferencia entre el niño costero y el fenómeno del niño?
3.- Hacer un Mapa mental de los puntos indicados.
Grupo n°03: -
1.- ¿Qué medidas de prevención existen para minimizar los efectos de estos
fenómenos?
2.- ¿Qué podemos hacer antes durante y después del fenómeno del niño?
3.- Hacer un Mapa mental de los puntos indicados.
Grupo n°04: -
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Grupo n°05: -
1.- ¿Cuál sería el impacto del fenómeno el niño costero en el Perú, según
MINAM?