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Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de la Lengua y Literatura

Tutor/a:

Martha Alquinga

TEMA:
Tradiciones orales en la comunidad de Conocoto

INTEGRANTES:
Ariel Hinojosa
Amira Correa
Ayleen Sarzosa
Estefanía Montenegro
Lenin Páez
Gabriela Defas
Skarleth Gallegos
Mateo Lluglluna

SEMESTRE:
1 “B”
Quito-Ecuador
2024
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Índice

Introducción ................................................................................................................. 4

Delimitación del Problema ........................................................................... 5

Capítulo I .................................................................................................... 5

Objetivos ..................................................................................................... 5

Objetivo General ......................................................................................... 5

Objetivos Específicos ................................................................................... 5

Capítulo II .................................................................................................. 5

Marco Teórico ............................................................................................. 5

Tradiciones Orales....................................................................................... 5

Definición .................................................................................................... 5

Necesidades de las Tradiciones Orales .......................................................... 6

Importancia de las Tradiciones Orales ......................................................... 8

Características de las Tradiciones Orales ................................................... 11

Anonimia ............................................................................................... 11

Identidad Cultural................................................................................... 11

Creatividad ............................................................................................. 12

Memoria colectiva ................................................................................... 12

La tradición Oral como Canal de Memoria y Permanencia ...................... 13

Tipos de Tradición Oral ......................................................................... 14

Adivinanzas ............................................................................................ 14
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Refranes................................................................................................. 15

Cuentos .................................................................................................. 16

Leyendas ................................................................................................ 17

Conclusiones ............................................................................................................... 19

Recomendaciones ....................................................................................................... 19
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Introducción

Los saberes populares y ancestrales incluyen conocimientos, con los que un individuo

y un grupo comunitario dan testimonio de su vida, son de vital importancia en el proceso

dinámico y creativo, implicando la participación activa de los niños, jóvenes, adultos y

ancianos. Los espacios de transmisión son variados e incluyen: familia, escuelas, iglesias,

plazas, mercados, campos, bosques y barrios.

Como proceso referente a la investigación presente se puede afirmar que la

preservación de la memoria colectiva se fortalece en la identidad cultural, beneficiando al

desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico en el reconocimiento de los saberes

patrimoniales.

Las tradiciones orales son un patrimonio cultural que se debe valorar, cuidar y

compartir con las generaciones futuras así desempeñando un papel importante en la

conservación y transmisión de la cultura, la historia y el conocimiento de una comunidad.

En Conocoto ubicado a 11 km del centro de Quito, en el costado occidental del Valle de los

Chillos, sobre la ladera oriental de la loma de Puengasí se manifiestan las tradiciones orales a

través de festividades, leyendas, mitos, cuentos populares e incluso refranes o adivinanzas

poéticas.

La mayoría de estos relatos son dados de una generación a otra, sirviendo como

conductor de la identidad, los valores y la visión del mundo de una comunidad. Y se pone de

manifiesto su rol fundamental en la continuación cultural, generando un proceso continuo de

enriquecimiento. Este fenómeno se manifiesta de manera especialmente destacada en la

interacción intergeneracional durante la transmisión de estos conocimientos. No solo

fortalece la cohesión comunitaria, sino que también nutre la adaptabilidad y resiliencia de la

sociedad frente a los inevitables cambios que enfrenta. Este compromiso con la preservación
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de saberes no es estático; más bien, representa una conexión dinámica con la memoria

colectiva que se convierte en un catalizador esencial para la vitalidad cultural y la capacidad

de adaptación de la sociedad en su conjunto.

Las tradiciones ancestrales de la población de Conocoto han permanecido en el

tiempo ya que presentan saberes prácticos para conocer y recrear formas de vida de sus

habitantes. En la presente investigación se abordarán las tradiciones orales en la comunidad

de Conocoto.

Delimitación del Problema

Para el desarrollo del proyecto integrador de saberes (PIS) I, se toma en cuenta la

población de Conocoto y se plantea la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las tradiciones orales

de los comerciantes en el mercado de Conocoto? Para dar respuesta a esta interrogante se

realizará distintas actividades de investigación tanto de forma documental como de campo.

Capítulo I

Objetivos

Objetivo General

• Analizar las tradiciones orales en la comunidad de Conocoto.

Objetivos Específicos

• Comprender la importancia de las tradiciones orales de la comunidad de Conocoto.

• Recopilar la información sobre las tradiciones orales que se practican.

• Reconocer la importancia de las tradiciones orales y su incidencia en el aprendizaje.

• Aplicar entrevistas a los comerciantes del mercado de Conocoto sobre las tradiciones

orales.

Capítulo II

Marco Teórico

Tradiciones Orales

Definición
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Las tradiciones orales son expresiones de diferentes culturas, a su vez dichas culturas

tienen varios simbolismos para representar su historia. Por ende, las tradiciones son de

carácter sentimental en los habitantes de una zona determinada en la preservación de

generación en generación enfocado en la oralidad. “La tradición oral abarca todas esas

expresiones culturales que se transmiten de una generación a otra con el objetivo de

compartir saberes y vivencias con las nuevas generaciones.” (Blanco,2023, párr.3). Estas

exposiciones orales en la tradición de varias culturas han hecho transcenderlas a lo largo de la

historia. Por lo tanto, la identidad para una cultura depende de las tradiciones, por otro lado,

la oralidad es una característica inmanente del ser humano, que ha tenido la necesidad

constante de comunicarse como huella en la sociedad es decir en la civilización.

Necesidades de las Tradiciones Orales

En un mundo marcado por la instantaneidad de la información y la omnipresencia de

la tecnología, las tradiciones orales persisten como un faro esencial para la transmisión de la

identidad cultural. “Las tradiciones orales han existido desde la más remota antigüedad y, con

frecuencia, han sido el único medio de que han podido valerse las sociedades carentes de

medios de registro para conservar y transmitir su historia cultural” (Ramírez,2012, p. 4). A

través de la expresión verbal de mitos, leyendas y relatos transmitidos de generación en

generación. Las tradiciones orales tejieron una red intrincada de conexiones entre el pasado,

el presente y el futuro de diversas comunidades, encarnando así el alma misma de la

transmisión cultural.

Las expresiones orales tienen un uso corriente y pueden ser utilizadas por

comunidades enteras. Así, en determinados contextos existen otras expresiones orales las

cuales están circunscritas a determinados grupos sociales, por ejemplo, hacia los varones,

mujeres o ancianos de una comunidad específica. Por lo tanto, las tradiciones orales, en su
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esencia, abarcan un extenso repertorio de expresiones culturales, principalmente enfocándose

en el área de la oralidad. También, estas tradiciones incluyen mitos, leyendas, cuentos,

canciones, proverbios, chistes, rituales y otros relatos que encapsulan la historia, valores,

creencias y experiencias de una comunidad. En este sentido, la oralidad, como medio de

comunicación, establece una conexión humana al trasladar historias entre personas, creando

una conexión única e importante, entre el narrador y el oyente.

Las tradiciones orales juegan un papel fundamental en la creación y conservación de

la identidad cultural. Así, contribuyendo de manera significativa a la transmisión y

preservación del patrimonio cultural. Es decir:

La cultura es algo vivo, compuesta tanto por elementos heredados del pasado como

por influencias exteriores adoptadas y novedades inventadas localmente. La cultura

tiene funciones sociales. Una de ellas es proporcionar una estimación de sí mismo,

condición indispensable para cualquier desarrollo, sea este personal o colectivo.

(Verhulst, 1994, p. 42)

La identidad cultural tiene estrecha relación con las tradiciones las cuales actúan como un

hilo conductor que une el pasado con el presente, proporcionando a las comunidades un

sentido de continuidad y pertenencia. Por ende, los relatos orales no solo transmiten eventos

históricos. Sino que, estas encapsulan las percepciones, emociones y perspectivas de una

cultura, ofreciendo una ventana única hacia la comprensión de sus valores fundamentales.

Las tradiciones orales desempeñan un papel crucial al actuar como el tejido social que
conecta a la comunidad. A través de la narración de historias y la interpretación de mitos. Por
su parte, ayuda a que las personas construyan un sentido compartido de historia, fortaleciendo
así los lazos que unen a la sociedad. Además, estas prácticas no solo transmiten
conocimientos y valores. Sino que sirven para fomentar un sentimiento de pertenencia
colectiva, contribuyendo de manera significativa a la cohesión cultural y al arraigo de la
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identidad comunitaria a lo largo del tiempo. “Cada cultura tiene su propia historia, que es la
acumulación de experiencias que sus distintos individuos transmiten a través del uso del
lenguaje” (Ramírez,2012, pág.3). Por ende, esto fortalece los lazos comunitarios,
promoviendo la solidaridad y generando un ambiente colaborativo entre los miembros de una
sociedad, obteniendo vínculos entre las personas y su lugar nativo.

Cada cultura tiene su propio conjunto único de tradiciones orales, que sirven como un

distintivo inconfundible de su identidad. Además, estas expresiones culturales reflejan la

diversidad del pensamiento humano, la creatividad y la adaptabilidad a lo largo del tiempo.

También permite que las culturas mantengan su singularidad, resistiendo las corrientes

homogeneizadoras que a menudo acompañan a la globalización. Entonces:

Lo más importante para la preservación de las tradiciones y expresiones orales es

mantener su presencia diaria en la vida social. También es esencial que pervivan las

ocasiones de transmitir conocimientos entre personas, de mantener una interacción de

los ancianos con los jóvenes y de narrar relatos en la escuela y el hogar.

(UNESCO,2006, párr.6)

En una sociedad ordenada se prioriza al conocimiento ancestral muchos de ellos con plena

intuición sobre sus raíces, esto permite la transformación de saberes a prácticas de una

comunidad, en la cual se primará a la guía de las personas longevas por todo su bagaje

cultural y su conocimiento en general, esto permite que la idoneidad cultural de los jóvenes

acrecenté.

Importancia de las Tradiciones Orales

El ámbito de “tradiciones y expresiones orales” abarca una inmensa variedad de

formas habladas, como proverbios, adivinanzas, cuentos, canciones infantiles, leyendas,

mitos, cantos y poemas épicos, sortilegios, plegarias, salmodias, canciones, representaciones

dramáticas, etc. Además, las expresiones orales sirven para transmitir conocimientos, valores
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culturales, sociales, y cristalizar una memoria colectiva. También son fundamentales para

mantener vivas las culturas.

Las tradiciones orales han sido interpretadas como los recuerdos del pasado

transmitidos y narrados oralmente que surgen de manera natural en la dinámica de una

cultura. De la misma forma, todos los miembros de una cultura se reconocen en ella como por

ejemplo los rapsodas recitaban poemas homéricos u otras poesías épicas. “Las tradiciones y

expresiones orales sirven para transmitir conocimientos, valores culturales y sociales, y una

memoria colectiva. Son fundamentales para mantener vivas las culturas.” (Unesco,2006,

párr.1). Estas culturas se apoyan entre los diferentes individuos para que se mantengan unidas

en el tiempo, estas tradiciones afianzan la ética y el código moral implementado en la misma.

Por lo tanto, las tradiciones sirven como el resquicio mas importante en una cultura la misma

que supera vicisitudes, lo que permite tener un sentimiento de permanencia y adherencia a un

grupo social permitiendo la que realización colectiva.

La investigación de las tradiciones orales ha enfrentado desafíos debido a la dificultad

para abordar de manera sistemática las complejidades del habla. Sin embargo, gracias a los

avances tecnológicos, ha sido posible capturar y analizar la palabra de manera efectiva.

Inclusive, la ampliación de la competencia comunicativa de las personas está estrechamente

vinculada a las estructuras de poder y las relaciones de dominación. Puesto que, el acceso a

diversas situaciones de comunicación ha sido limitado históricamente.

La transmisión oral desempeña un papel fundamental en el intercambio y la

preservación de conocimientos. También, es un pilar crucial de la rica herencia cultural de las

comunidades indígenas. Incluso, a lo largo de milenios han sido la principal herramienta para

representar la realidad cultural y transmitir la historia de sociedades que carecían de métodos

de registro. De igual forma, sirve para no perder el conocimiento adquirido, y que este se
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propague de generación en generación. “[…] juega un papel vital en la conservación y

transmisión de lenguas. Muchas lenguas del mundo están en peligro de extinción y, con ellas,

sus ricas tradiciones orales. Preservar estas tradiciones es, por tanto, una forma de

salvaguardar la diversidad lingüística y cultural.” (Ninja,2023, párr.5). Salvaguardar las

culturas ancestrales debería ser importante en un país propagando una cultura de respeto

hacia estas culturas ancestrales las cuales son el génesis de conocimientos en una sociedad

priorizando la identidad sin importar su temporalidad, debe ser universal y característica en

una sola cultura dejando de lado la apropiación cultural de civilizaciones aledañas.

La sociedad humana se formó inicialmente a través del lenguaje oral, aprendiendo a

escribir y leer en etapas posteriores y de manera exclusiva para ciertos grupos. A pesar de la

aparición de la palabra escrita, la tradición oral no se extinguió; más bien, mantiene una

relación dialógica con ella. Por lo que, es evidente en la estructura y los medios expresivos de

diversos textos, como teatro, poesía, canciones y telenovelas, todos derivados de la oralidad y

adaptados por la maquinaria cultural.

Las tradiciones orales por lo tanto son un medio vital para la preservación de la

memoria colectiva y la continuidad cultural. De igual forma, esta tradición se manifiesta,

gracias a las personas más antiguas de cada comunidad. Hernández (2022) plantea:

La tradición oral […] se relaciona directamente con los valores y las enseñanzas de

los ancestros, los que determinarán su evolución e individualización en el mundo. El

respeto, la bondad, la amabilidad, son solo algunos de los valores positivos que se

imparten en los grupos sociales. (párr.4)

Dejando en evidencia que no solo necesitamos de estas tradiciones para mantener viva esa

memoria colectiva en los pueblos, sino que también abordamos fines pedagógicos con los

cuales nos lleva a una evolución de generaciones venideras.

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Características de las Tradiciones Orales

Anonimia

Existe un creador de la historia quien vivió la experiencia que transmite, aunque no se

divulgue su nombre en los relatos es el encargado de difundir por sí mismo el mensaje por

toda la comunidad. Con el tiempo, otras personas rehacen y lo llevan a otros lugares y se

convierte en un bien común a disposición de la comunidad. “Las tradiciones orales son

producidas, difundidas y recibidas en forma oral y anónima.” (Centeno, et al, 2023, pág.150).

Por lo tanto, el concepto generacional referenciado en las tradiciones orales es de carácter

anónimo, evidenciando el desconocimiento del génesis de tales relatos históricos lo que en

primera instancia permite a las personas de un pueblo investigar fehacientemente los inicios

de la cultura para conocer su identidad.

Identidad Cultural

La expresión cultural ayuda a la creación de historias que se transmiten en la

comunidad, ofrece la distinción de los rasgos nativos que se pueden diferenciar de una

comunidad de otra, marcando los valores y el poder de narración. Mansilla (2006) plantea:

“Identidad cultural", en su dimensión discursivo-ideológica, contiene una constelación

de significados que no se agotan en la instrumentalidad fáctica cotidiana (las

costumbres, los hábitos); al contrario, hallan su lugar en la conciencia de los

individuos en la forma de vastos relatos que explican e interpretan el orden de las

cosas del mundo, a veces configurándose como discursos rigurosamente religiosos y/o

éticos que regulan las acciones de la vida social y las dotan de significado; otras

veces, como alienantes mitologías y estereotipos socioculturales promovidos, […].

(párr. 3)

Por esta razón, las dimensiones sociales presentes en la cultura de una población tienen

amplios significados que repercute en la conducta de los habitantes, por los discursos basados
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en ideologías políticas, religiosas, presente en los relatos generacionales, los cuales iluminan

en lo que deben hacer los ciudadanos para conllevar su existencia de la manera más ejemplar,

priorizando la paridad social y relegando a un segundo plano a los estereotipos sociales:

género, edad, etnia y nivel socioeconómico. En la transmisión de mitos, por ejemplo, se

busca explicar el sentido fenoménico de situaciones diarias, generando sentidos completos a

las realidades colectivas en relación a la topología.

Creatividad

La manifestación entre la psiquis de un grupo de personas permite desarrollar

contenido novedoso sobre diferentes situaciones diarias, por lo tanto, las expresiones

culturales en el campo de la trasmisión oral resultan la creatividad de dichos grupos sociales

para cristalizar y estructurar contenido cultural. “Estudiar las tradiciones orales puede

ayudarnos a comprender aspectos del ser humano como la cognición, la memoria y la

creatividad.” (Gintsburg, 2018, párr.1). En definitiva, el desarrollo de una cultura tiene que

ver con la capacidad en diferentes aspectos cognitivos, los cuales tienen relevancia para la

evolución de dicha sociedad.

Memoria colectiva

Para prevalecer los valores de una comunidad es fundamental referirse al significado

de los eventos de cada grupo social determinado y la importancia del recuerdo idílico acerca

de los inicios de una cultura la cual tendrá características específicas que la diferenciará de

otras culturas.

[…]la memoria colectiva es esa reconstrucción de un pasado significativo que se hace

desde el presente, tiempo que requiere, en ciertos momentos, cierto sentido, encontrar

brújula cuando se ha perdido, porque cuando el sinsentido hace acto de presencia hay

que buscarlo en algún sitio y en ocasiones se encuentra en el pasado, pero no

cualquier pasado sino aquello que ha impactado a una sociedad, como sus gestas, sus
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hazañas, aquello que se celebra, aquello que ha dolido, aquello que ha dotado de

cierto regocijo al grupo. (Romo, s.f, pág. 14)

Es por eso que las comunidades deben de ver con deslumbramiento sus inicios históricos

encontrando aspectos negativos y positivos por igual ya que ambos procesos permiten la

evolución social en la actualidad. Por medio del conocimiento sobre sus inicios culturales

permite generar ciudadanos críticos hacia su identidad para reconocer las bases que

fundamentan a la misma, en el estudio histórico permitirá a dichos ciudadanos encontrar los

valores e identificar los más idóneos es decir los morales y amorales.

La tradición Oral como Canal de Memoria y Permanencia

Las tradiciones orales de Conocoto, como las de muchas otras comunidades, son un

tesoro cultural invaluable. Por lo tanto, no sólo proporcionan un sentido de identidad y

pertenencia a los miembros de la comunidad. Si no, que son una fuente de sabiduría y

conocimiento. A través de estas tradiciones, las generaciones pasadas pueden compartir sus

experiencias y lecciones de vida con las generaciones futuras.

La memoria es uno de los espacios más importantes en el momento de pensar la

historia y la cultura. En ella habitan los cimientos de cualquier conocimiento, además

de una temporalidad, atempo-ralidad o simultaneidad que estará jerárquicamente

organizada, ya sea por interés del individuo o del grupo como de quienes la estudien.

Este archivo (memoria) tiene conocimientos aprendidos por diversos medios. Los que

más reconocemos son: la observación, desde lo auditivo o desde el aprendizaje directo

guiado. (Rock,2016, párr.6)

Por ende, las tradiciones orales cumplen una función crucial en el beneficio activo de la

lengua y la cultura autóctona. Por ejemplo, mediante relatos se pueden vincular a la tradición;
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entendiendo esta como un puente que transporta el conocimiento por generaciones. Es decir,

que es un puente que traspasa archivos de la memoria.

La historia de la tradición oral comprende los relatos transmitidos por individuos

dentro de un sistema cultural colectivo. De esta forma, se establecen vínculos con su territorio

en su sentido más amplio. La tradición oral se considera como patrimonio inmaterial. Ya

que, estudiosos se dieron a la tarea desde lo antropológico y lingüístico en acopiar y hacer

válidas las lenguas de las regiones como un estudio en sí mismo. De igual modo, para

salvaguardar la cultura tradicional y popular, declarada universalmente como una diversidad

cultural. “Las tradiciones orales carecen de un origen temporal claro, lo que ha hecho que por

años estas no sean consideradas fidedignas o veraces, sin embargo, estas pueden enriquecer

de manera sustancial el discurso histórico de una localidad […]” (Rock,2016, párr.12). En

consecuencia, la cultura se enriquece de relatos cuyo origen sí es garantizado en algunos

casos, con sustentación investigativa, a través de la etnografía, por otro lado, también existen

relatos que escapan al entendimiento humano, lo cual puede generar una ola de sin sentido y

desinformación lo cual no puede verificarse.

Tipos de Tradición Oral

Adivinanzas

Es una composición lírica breve del tipo popular y tradicional que ha sido definida de

múltiples maneras. Para algunos, su esencia está en el hecho de ser un ejercicio intelectual, un

juego en el que se reta a un contrario de forma ingeniosa para que resuelva un breve enigma o

problema, en el cual puede o no presentarse una clave, a veces verdadera, otra falsa o

encubierta. “Primero fue el acertijo y, cuando éste se arropó con el verso, nació la adivinanza,

una pequeña y valiosa joya poética de nuestra literatura popular" (Gárfer y Fernández 1993,

párr.3). La manera en la que se desarrolla la interacción entre las personas de una zona es a
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través de diferentes maneras comunicativas, la función poética en la comunicación tiene

como característica expresar sentimientos de manera estilística, en este aspecto, al momento

de jugar de manera constante con las palabras y los significados, puede llegar a entenderse

nuevas formas de expresión.

Ejemplos:

Gabriel García Marqués

“Piel de tigre maduro con cuatro solapas andaba de enero a diciembre con su sable de

miel de nácar de Brasil a Jamaica de Cuba a Venezuela abanicando el año entero con sus

enormes alas iluminando todo el ámbito del Caribe con su fragancia rara de salón de belleza y

casa recién pintada”.

(El plátano)

José Antonio Farfán

Canta, pero no en la misa

Tiene corona y no es rey.

Tiene espuelas, no es jinete,

Puedes decirme ¿quién es?

(el gallo)

Refranes

Es un dicho que conlleva a la práctica reflexiva de un grupo de personas. El refrán

puede ser de igual forma una frase popular y de carácter anónima cuya finalidad es transmitir

una enseñanza, mensaje, instructivo, comportamiento ético de las personas provocando al

individuo la sabiduría. “Los refranes se pueden clasificar por zonas geográficas, lenguas o

temáticas. Surgen de la experiencia y la sabiduría popular, que se fue transmitido de

generación en generación, y constituyen un bien cultural para un pueblo o nación.” (Editorial,

 16

Equipo,2023, párr.4). Por tal motivo, la mayoría de culturas ancestrales son las que tienen

enseñanzas en sus historias, generando a diferencia de los seres animales, un pensamiento

abstracto, el cual va más allá de una historia literal. En la cultura se apremia a las personas

sabias que suelen desenvolverse ante varias vicisitudes, a través de dichos populares serán el

eje educativo para las generaciones venideras.

Ejemplos:

Pablo Neruda

“es tan corto el amor y tan largo el olvido.”

Mahatma Gandhi

“ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego.”

Cuentos

Un cuento es una composición literaria concisa que, aunque puede basarse en eventos

auténticos, siempre refleja la creatividad de un narrador singular. La trama, cuyos

protagonistas pueden ser humanos, animales antropomorfizados o entidades animadas, se

compone de una secuencia de sucesos entrelazados. En esta secuencia, las tensiones y

relajaciones se gradúan para mantener la expectativa del lector, culminando en un final que

proporciona una satisfacción estética.

El cuento es tan antiguo como el hombre. Tal vez incluso más antiguo, pues bien pudo

haber primates que contaran cuentos todos hechos de gruñidos, que es el origen del

lenguaje humano: un gruñido bueno, dos gruñidos mejor, tres gruñidos ya son una

frase. Así nació la onomatopeya y con ella, luego, la epopeya. Pero antes que ella,

cantada o escrita, hubo cuentos todos hechos de prosa: un cuento en verso no es un

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cuento sino otra cosa: un poema, una oda, una narración con metro y tal vez con rima:

una ocasión cantada no contada, una canción. (Cabrera,2001, párr.1)

En la labor comunicativa de las especies animales, manifiestan través de sonidos o gruñidos,

cantos o conductas que tiene un propósito en específico, en el campo antropológico se

evidencio que muchas de las expresiones orales tienen un acto comunicativo dependiendo del

desarrollo histórico de esa época y cómo trascienden a lo largo del tiempo.

Ejemplos:

Barba azul. Perrault.

Blancanieves. Hermanos Grimm

Leyendas

Son relatos que combinan elementos reales con elementos imaginarios o maravillosos,

que están enmarcados en un contexto geográfico y temporal, y se transmiten por tradición

oral. Estas leyendas se hallan vinculadas a las costumbres y creencias de un pueblo

íntimamente relacionadas con la cultura y tradiciones locales, suelen incluir elementos afines

a una comunidad o localidad en específico. Esto hace que sean aceptadas como historias

verídicas, ya que el personaje, momento histórico o lugar mencionado en la leyenda es

conocido por todos.

La leyenda tiene su origen en la narración oral, esto quiere decir que se transmite a las

siguientes generaciones de boca en boca. El hecho de que estos relatos sean contados

oralmente significa que varían en algunos aspectos, dependiendo del lugar, la cultura

y los valores donde sean transmitidos. (Ortiz,2023, párr.8)

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En suma, el topónimo de las diferentes culturas a nivel histórico cambia debido a los orígenes

de un relato, la leyenda es un saber continuo y generacional el cual va a tener niveles

creativos reales e imaginarios, los cuales puedan aportar a la identidad de un pueblo en

concreto.

Ejemplos:

El padre sin cabeza – José María Artavia

La mano negra – Agustín Luzarraga

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Conclusiones

Una vez finalizado el estudio se puede realizar algunas conclusiones:

1. La trasmisión de las tradiciones orales en Conocoto, sirve para la conservación y

preservación de la cultura y conocimientos ancestrales de la comunidad. Además, permite
la difusión de la historia de esta localidad. De esta manera, la difusión se ve reflejada a
través de adivinanzas, refranes, cuentos y leyendas, donde se conserva la identidad de la
comunidad y se fortalece de manera favorable el sentido de pertenencia.

2. Tras el análisis de la tradición oral, se puede deducir que Conocoto cuenta con un
conocimiento cultural valioso que ha sido divulgado y transmitido de generación en
generación a todas las personas y miembros de la comunidad.

3. De acuerdo con los estudios realizados se puede interpretar que las transmisiones orales
juegan un papel importante en esta comunidad, permitiendo el aprendizaje de habilidades,
valores y normas sociales.

Recomendaciones

Se recomienda:

1. Tomar en cuenta la valiosa riqueza cultural oral de la Comunidad de Conocoto para

mantener viva la identidad local a través de la creación de políticas públicas que mediante
diversos mecanismos como: comunicaciones y publicaciones, recopilación de tradiciones
y variados eventos apoyen la existencia de la cultura oral en Conocoto.

2. Es recomendable que se identifique de manera clara el papel que juegan las trasmisiones
orales y la importancia de las personas autóctonas en la comunidad para preservar estos
conocimientos y así obtener una información más precisa con datos verídicos sobre el

3. tema planteado.

4. Para la investigación en 2do semestre se recomienda profundizar el tema central de la

investigación, enfocándose en los estudios sobre la transmisión oral en Conocoto para
cumplir de manera efectiva y correcta.

5. De igual forma, se recomienda que en el próximo periódico académico se obtenga una

visión más panorámica y detallada de cómo mejorar la calidad de preservación para que
se mantenga la cultura y la difusión en la comunidad de Conocoto.
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6. Se recomienda que para una futura investigación se utilice la entrevista, y que esta vaya
de acuerdo con el contexto y las necesidades de recopilación de datos necesarias en la
parroquia de Conocoto.

Anexos

Anexo 1

Tradiciones orales en la Definición de las tradiciones

comunidad de Conocoto orales

“La tradición oral abarca todas esas expresiones culturales que se transmiten de una generación
a otra con el objetivo de compartir saberes y vivencias con las nuevas generaciones.”
(Blanco,2023, párr.3).

Comentario
En un mundo cada vez más dominado por la tecnología y la globalización, las tradiciones
orales representan un puente invaluable hacia el pasado, conectando a las personas con sus
raíces culturales y permitiendo que las enseñanzas del pasado sigan siendo relevantes en el
presente.
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Anexo 2
Tradiciones Importancia de las Tradiciones y expresiones

orales en la comunidad tradiciones orales orales, incluido el idioma como

de Conocoto. vehículo del patrimonio cultural

inmaterial

“Las tradiciones y expresiones orales sirven para transmitir conocimientos, valores culturales y

sociales, y una memoria colectiva. Son fundamentales para mantener vivas las culturas”

Unesco, Tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma como vehículo del

patrimonio cultural inmaterial, párr.6

Comentario

Las tradiciones orales son vitales para preservar la identidad cultural de una sociedad, es decir que,

al transmitir historias, leyendas, cuentos y otros relatos de generación en generación, se conserva el

legado cultural y enriquece el sentido de pertenencia de una comunidad.

Anexo 3

Tema: La tradición Oral como

Canal de Memoria y Permanencia Subtema: --------------- Subsubtema--------------

“Las tradiciones orales carecen de un origen temporal claro, lo que ha hecho que por años

estas no sean consideradas fidedignas o veraces, sin embargo, estas pueden enriquecer de manera

sustancial el discurso histórico de una localidad […]”

(Rock,2016, párr.12).
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Comentario:

En algunas historias contadas por generaciones no hay fechas exactas, lo que hace dudar a

personas de ellas. Pero, son importantes porque nos ayudan a entender mejor la historia de una

sociedad, ya que nos dan información valiosa que se ha compartido a lo largo del tiempo.

Anexo 4

Tema: Tradiciones Orales en la

Subtema: Características Subsistema:
Comunidad de Conocoto
de la tradición oral Anonimia
“Las tradiciones orales son producidas, difundidas y recibidas en forma oral y anónima.”
(Centeno, et al, 2023, pág.150).

Comentario:
La importancia de la tradición oral como una forma de expresar y transmitir la cultura de un
pueblo. La tradición oral no se escribe ni se firma, sino que se cuenta y se escucha. Así, se
conserva la memoria y la identidad de las comunidades, que comparten sus historias, creencias
y valores de generación en generación

Tema: Tradiciones Orales en la Subtema: Características Subsistema:

Comunidad de Conocoto de la tradición oral Identidad Cultural
Mansilla (2006) plantea:
“Identidad cultural", en su dimensión discursivo-ideológica, contiene una constelación de
significados que no se agotan en la instrumentalidad fáctica cotidiana (las costumbres, los
hábitos); al contrario, hallan su lugar en la conciencia de los individuos en la forma de vastos
relatos que explican e interpretan el orden de las cosas del mundo, a veces configurándose como
discursos rigurosamente religiosos y/o éticos que regulan las acciones de la vida social y las
dotan de significado; otras veces, como alienantes mitologías y estereotipos socioculturales
promovidos, […]. (párr. 3)

Comentario:
La identidad cultural no solo se basa en lo que hacemos todos los días, como las costumbres o
los hábitos, sino que también se forma en nuestra mente, a través de historias que nos cuentan
cómo es el mundo y cómo debemos actuar en él. A veces, esas historias son religiosas o éticas, y
nos dan normas para vivir en sociedad. Otras veces, son mitos o estereotipos, que nos hacen ver
a los demás de una forma simplificada o negativa.
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Tema: Tradiciones Orales en la

Comunidad de Conocoto Subtema: Características Subsistema:
de la tradición oral Memoria colectiva

“Estudiar las tradiciones orales puede ayudarnos a comprender aspectos del ser
humano como la cognición, la memoria y la creatividad.” (Gintsburg, 2018, párr.1)

Comentario:
Al estudiar las tradiciones orales, podemos aprender sobre aspectos como la cognición, la
memoria y la creatividad, que es la habilidad de generar ideas originales y novedosas. Estos
aspectos son fundamentales para el desarrollo humano, tanto individual como colectivo, y se
manifiestan en las diversas formas de tradición oral, como los cuentos, los mitos, las leyendas,
los poemas, las canciones, etc.

Tema: Tradiciones Orales en la

Subtema: Características Subsistema:
Comunidad de Conocoto
de la tradición oral Memoria colectiva
[…]la memoria colectiva es esa reconstrucción de un pasado significativo que se hace
desde el presente, tiempo que requiere, en ciertos momentos, cierto sentido, encontrar brújula
cuando se ha perdido, porque cuando el sinsentido hace acto de presencia hay que buscarlo en
algún sitio y en ocasiones se encuentra en el pasado, pero no cualquier pasado sino aquello que
ha impactado a una sociedad, como sus gestas, sus hazañas, aquello que se celebra, aquello que
ha dolido, aquello que ha dotado de cierto regocijo al grupo. (Romo, s.f, pág. 14)

Comentario:
La memoria colectiva de una sociedad se forma a partir de eventos significativos del pasado. Estos
eventos pueden ser tanto positivos como negativos, y son recordados porque han tenido un
impacto en la sociedad. Es como una brújula que nos ayuda a encontrar sentido en el presente a
través de nuestro pasado compartido.
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Introducción

Lección 22. Importancia de la Tradición Oral. (2024). Unad.edu.co.

https://datateca.unad.edu.co/contenidos/90140/Historias%20locales%20Agosto%20de

%202013/leccin_22_importancia_de_la__tradicin_oral.html#:~:text=Sin%20la%20trad

ici%C3%B3n%20oral%20no,supervivencia%20de%20la%20especie%20humana.

Por esto son tan importantes las tradiciones orales. (2020, May 20). Canalipe.tv.

https://www.canalipe.tv/noticias/identidad/por-esto-son-tan-importantes-las-

tradiciones-orales

Ramírez Poloche, N., (2012). La importancia de la tradición oral: El grupo Coyaima -

Colombia. Revista Guillermo de Ockham, 10 (2), 129-143.

https://www.redalyc.org/pdf/1053/105325282011.pdf

UNESCO - Tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma como vehículo del

patrimonio cultural inmaterial. (2006). Unesco.org.

https://ich.unesco.org/es/tradiciones-y-expresiones-orales-

00053#:~:text=Las%20tradiciones%20y%20expresiones%20orales%20sirven%20para

%20transmitir%20conocimientos%2C%20valores,para%20mantener%20vivas%20las

%20culturas.

Vista de Reflexiones sobre tradición oral en el aula | Educación y Ciencia. (2024).

Uptc.edu.co.

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12889/11774

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