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    Ficha 5 2do Ua2 2024 Maryland

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    UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 – 2024

    “HOMENAJEAMOS A NUESTRAS MADRES Y VALORAMOS EL ROL FUNDAMENTAL QUE CUMPLE


    LA MUJER EN LA SOCIEDAD”
    FICHA DE ACTIVIDADES N°05:
    “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES UTILIZANDO EL TEOREMA DE PITÁGORAS”

    Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

    I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
    Gabriela Kimberly García orgullo peruano.
    Gabriela Kimberly García León es una atleta peruana bicampeona mundial, que
    se desempeña en la prueba de marcha atlética. En diciembre del 2017, Kimberly
    García fue premiada por la Federación Peruana de Atletismo, como mejor atleta
    del 2017 debido a los logros obtenidos durante el año.
    Actualmente se viene preparando para participar en los juegos
    olimpicos 2024 a desarrollarse en París. Cierto día mientras
    entrenaba corrio 6 kilómetros al este, 5 kilómetros al sur, 8 kilómetros
    al este, 9 kilómetros al norte y 11 kilómetros al oeste. Frente a esta
    situación responde:
    a) ¿A cuántos kilómetros geométricos del punto de partida se encuentra Kimberly?

    El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones cotidianas, aplicando
    pertinentemente el teorema de Pitágoras.”

    II. RECUERDA:
    TRIÁNGULO RECTANGULO: Un triángulo TEOREMA DE PITÁGORAS: El teorema de Pitágoras nos
    rectángulo es aquel que tiene un ángulo interior dice que, en todo triángulo rectángulo, la suma de los
    igual a 90°. cuadrados de las medidas de los catetos es igual al
    cuadrado de la medida de la hipotenusa.

    Ejemplos: Halla el valor de “x” en cada caso.


    1) 2) 3)

    Solución: Solución: Solución:


    x2 = (10)2 + (24)2 502 = x2 + (48)2 342 = x2 + (16)2
    x2 = 100 + 576 2500 = x2 + 2304 1156 = x2 + 256
    x2 = 676 → x2 = 196 → x2 = 900
    x = √676 = 26 → x = √196 = 14 → x = √900 = 30
    Respuesta: x = 26 Respuesta: x = 14 Respuesta: x = 30

    III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)


    a) ¿Cuántos kilómetros en total al este recorrido Kimberly?
    b) ¿Cuántos kilómetros en total al sur recorrido Kimberly?
    c) ¿Cuántos kilómetros en total al norte recorrido Kimberly?
    d) ¿Cuántos kilómetros en total al oeste recorrido Kimberly?
    e) ¿Cuál es el reto de la situación significativa?
    UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 – 2024
    “HOMENAJEAMOS A NUESTRAS MADRES Y VALORAMOS EL ROL FUNDAMENTAL QUE CUMPLE
    LA MUJER EN LA SOCIEDAD”
    IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)
    a) Representa graficamente el recorrido hecho por b) ¿A cuántos kilómetros geométricos del punto de
    Kimberly, teniendo en cuenta los puntos cardinales. partida se encuentra Kimberly?

    V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)


    1) Calcula la medida del lado que falta en cada triángulo 2) Calcula la altura de un triángulo equilátero de 10 cm
    rectángulo. de lado. (Resuelve el problema con ayuda de un
    a) b) gráfico.)
    Resolver:

    Resolver:
    Resolver:

    3) Calcula la diagonal de un cuadrado cuya área es 25 4) Marco recorre 4 metros al sur, 8 metros al oeste y
    cm2. (Resuelve el problema con ayuda de un gráfico.) 10 metros al norte. ¿A qué distancia del punto de inicio
    Resolver: se encuentra? (Resuelve el problema con ayuda de un
    gráfico.)
    Resolver:

    V. AUTOEVALUACIÓN:
    ¡Felicitaciones! Has terminado la Ficha de Actividades. Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de
    aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
    Estoy Estoy
    Lo
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS en en
    logré
    proceso inicio
    Utilicé el teorema de Pitágoras para resolver problemas donde la incógnita se encuentra en
    los catetos.
    Utilicé el teorema de Pitágoras para resolver problemas donde la incógnita se encuentra en
    la hipotenusa.
    Utilicé el teorema de Pitágoras para resolver problemas relacionados áreas de figuras
    geométricas.
    Utilicé el teorema de Pitágoras para resolver problemas relacionados a los puntos
    cardinales.

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