S9-Tarea - 3 Competencias

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COMPETENCIAS

LINGÜÍSTICAS

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NOMBRE DE LA CARRERA:
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PARALELO:
“C2”

DOCENTE:
REGATTO BONIFAZ JACQUELINE DEL PILAR
TÍTULO:
EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA

ESTUDIANTE:
MIRANDA ORELLANA FERNANDO
JIMÉNEZ PEÑAHERRERA DANNA
SANCHEZ RENDON NAYELY
URGILES BASTIDAS IBET
LESLI RUIZ DE LA TORRE
AJILA MENDOZA CARLOS

FECHA DE ENTREGA:
11 DE FEBRERO DE 2022
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se planteará sobre la atención y educación de la primera infancia,


la misma que se ha visibilizado su importancia en el proceso de aprendizaje de cada
persona en las últimas décadas, siendo una de las temáticas más relevantes la atención y
la educación a niños y niñas desde los primeros años de escolaridad. La Convención de
los derechos del Niño (1989) marcó sin duda un hito en ese proceso, por lo tanto, en este
estudio se abordará los siguientes tópicos: definición sobre la educación en la infancia, la
importancia de la educación en la infancia y habilidades y destrezas que desarrollan los
niños en el primer año de vida.
DEFINICIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN EN LA INFANCIA

La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y


permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que
posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias
para la vida. (MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2018). Y a todo esto es importante
porque permite a la educación a ser inclusiva, equitativa y solidaria, cubriendo cada parte
de sus necesidades educativas durante su aprendizaje y su desarrollo, descubriendo
nuevos ambientes sanos y seguros que garantices los derechos en aprender y
desenvolverse en su entorno social.

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA INFANCIA

Según (Arnaiz, 2020), menciona que la importancia de la educación en la infancia es


clave para el desarrollo de las personas, porque es en esta época de la vida donde se
sientan las bases para el desarrollo futuro de la persona y cuando hablamos de educación
no nos referimos únicamente a la adquisición de conocimientos académicos, puesto
irán construyendo y desarrollando su personalidad y sus capacidades físicas e
intelectuales, esto le permite a los niños y niñas en su crecimiento personal y favorece la
integración social y profesional. Según López (2016) La presente tesis hace referencia a
“La importancia de la educación inicial en el desarrollo infantil” desarrollado de acuerdo
al reglamento de la Universidad Pedagógica Nacional de la Ciudad del Carmen,
Campeche. El objetivo general es: Concienciar a los Padres de familia sobre la
importancia que tiene la educación en la primera infancia de 1 a 2 años de edad. Los
métodos utilizados para la elaboración del presente trabajo investigativo fueron:
Científico, Inductivo, Deductivo, Analítico, Sintético, Descriptivo.

López Herrera, I (2016). La Educación inicial en el desarrollo infantil. Tesis de


postgrado. Universidad Pedagógica Nacional de la Ciudad del Carmen

HABILIDADES Y DESTREZAS QUE DESARROLLAN LOS NIÑOS EN EL


PRIMER AÑO DE VIDA

Dentro de la educación en la infancia, en los primeros años los niños y niñas


desarrollan habilidades y destrezas. Por ejemplo, el primer año de vida los infantes
empiezan a descubrir un mundo lleno de sensaciones, o también conocido como el año
del descubrimiento, puesto que tienen un incremento de atención y alerta en aprender su
entorno social, y es el momento exacto para estimular, lo cual obtendremos buenos
resultados durante su crecimiento. (Mendoza, 2021). Por lo cual (UNICEF, 2019)
describe que es importante reconocer a los niños y niñas como sujetos de derechos, siendo
desde la perspectiva de la política pública, constituirlos como sujetos destinatarios de un
flujo regulado, robusto y constante de bienes, servicios y transferencias que generen, al
interactuar, las condiciones de posibilidad para la realización de cada uno de los derechos
que los estados se comprometieron a garantizar.

CONCLUSIÓN

Tras el análisis abordado en este trabajo podemos deducir que la educación en la


primera infancia es indispensable para los niños, por lo que se van desarrollando
habilidades físicas, cognitivas y sociales, además, diferentes investigaciones han
afirmado que los niños que asisten a la educación prescolar están mejor preparados para
poder desenvolverse en el futuro en lo personal, profesional y social.

Finalmente, podemos concluir que la educación en la primera infancia es una etapa


fundamental en el desarrollo del niño, esto le permitirá potenciar al máximo sus
capacidades, mejorará su sociabilidad y actitudes escolares, además, se podrá prevenir en
mayor medida el abandono prematuro de la escolarización en etapas posteriores.
BIBLIOGRAFÍA

Arnaiz, B. (30 de 01 de 2020). La importancia de la educación en la infancia. Obtenido


de Ayuda en Acción: https://ayudaenaccion.org/ong/blog/importancia-educacion-
infancia/

López Herrera, I (2016). La Educación inicial en el desarrollo infantil. Tesis de


postgrado. Universidad Pedagógica Nacional de la Ciudad del Carmen

Mendoza, E. E. (15 de 06 de 2021). Qué aprenden los niños por edades. Obtenido de
GuiaInfatil.com:
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/que-aprenden-los-
ninos-por-edades/

MINISTERIO DE EDUCACION. (12 de 01 de 2018). Educacion en la Primera Infancia


. Obtenido de MINEDUCACIÓN:
https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/w3-article-178050.html

UNICEF. (2019). Atención y educación de la primera infancia. Buenos Aires : Fundacion


Arcor . Obtenido de Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas
para la Infancia - UNICEF .

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