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    Proyecto de Nación Yulisa Mendez

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    INTRODUCCIÓN

    El proyecto de nación tiene el propósito de lograr que Guatemala prospere en


    cultura, en medio ambiente, aumente el turismo, combatir la pobreza, la ciudadanía
    y el civismo, brindar educación, generar empleos, entre otros. Para llevar a cabo
    todo esto lo más importante es crear valores iniciando desde el hogar y
    enseñándolos en las escuelas para que seamos personas de bien y podamos llevar
    a cabo cualquier actividad que sea de bien para nuestro país. El proyecto de nación
    es un plan que refleja una visión de futuro comprometida con la mejora de una
    colectividad unida por el concepto de nación. Como ciudadanos debemos contribuir
    a la mejora de nuestro país aportando con la realización de un ejercicio de
    imaginación ética, de visualización ciudadanos, de elaboración de los sueños,
    ideales y aspiraciones sociales todas ellas denominadas (proyecto de nación ) las
    cuales reflejan una visión del futuro de nuestro querido país de Guatemala,
    anhelando tener una Guatemala donde podamos tener un desarrollo colectivo. Por
    esa razón damos a conocer una propuesta de cómo podamos mejorar nuestro país
    y podamos cambiar nuestra conciencia para visualizar un proyecto de nación o un
    ejercicio de esperanza. Talvez nosotros como estudiantes no podamos hacer un
    gran cambio con el siguiente trabajo pero si podremos lograr concientizar a muchas
    personas empezando con nosotros.

    El proyecto que se presenta a continuación, es una de las pequeñas soluciones que


    nuestro país necesita para progresar de una manera más eficaz y para lo más
    importante que es educar a nuestros estudiantes de los distintos niveles
    académicos. En este, se presentan algunas capacitaciones que hemos de dar para
    que las personas entiendan este tema tan importante, es necesario buscar
    soluciones lo más pronto posible para que la problemática del bullying en nuestros
    centros educativos se termine, no podemos permitir más abuso de los estudiantes
    hacia sus compañeros, ni tampoco permitir que las autoridades estudiantiles se
    queden de brazos cruzados.

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    JUSTIFICACIÓN

    Como jóvenes ciudadanos guatemaltecos, nos resulta necesario y de suma


    importancia elaborar este proyecto ya que al realizarlo adquirimos conciencia sobre
    nuestro rol en la sociedad y sobre la importancia del ejercicio ciudadano para
    construir un mejor país y brindar posibles soluciones a los problemas que lo afectan
    y abruman. A través de él se evidencia la importancia del trabajo en equipo ya que
    para construir un mejor país se necesita del esfuerzo colectivo.

    Su importancia radica en que a través de él adquirimos una visión más amplia de


    temas que son imprescindibles para el desarrollo social, político y económico de
    nuestro país (tales como valores y metas colectivas) y por ende se constituye como
    un medio en el cual podemos definir una sociedad en la que quisiéramos vivir en el
    futuro. Como ciudadanos guatemaltecos es indispensable iniciar obras a quienes
    más lo necesiten. Guatemala es un país con mucha problemática social y quienes
    pueden mejorar esto somos nosotros mismos. Aldeas, municipios, entre otros
    lugares requieren de mucho apoyo ya que estas personas viven en lamentables
    situaciones, situaciones que ellos no pueden solucionar.

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    MISION

    Lograr tener una preparación profesional para poder colaborar, con nuestro país, y
    no solamente para nuestro país, sino también para en lugar donde vivimos. para
    poder ayudar debemos mantenernos bien informados e interesados de la situación
    que se vive hoy en nuestro país y especial en nuestras comunidades, es de gran
    interés que nos mantengamos informados acerca de la prevención de la violencia
    en contextos escolares, para poder llegar a tener cambios positivos y sobre todo
    actuar con diferentes programas que ayuden a la misma como enfrentar o
    implementar reglas para poder evitar esta clase de violencia, procurar que con estos
    programas se les aliente tantos a padres cono docentes a tener un interés de
    conocer más de ellos y que estos puedan comprender sus preocupaciones,
    promover actividades que puedan estimular la confianza. y así lograr cambios
    positivos, en beneficio para nuestra nación.

    VISIÓN

    Ser una persona que tenga mayor preparación y la capacitación necesaria para
    trabajar en beneficio de nuestra nación y tener una mejor sociedad. cumplir con la
    visión que en los centros educativos tenga mejores técnicas en la tecnología, a fin
    de que estos se capaciten de una mejor manera para ayudar a sus alumnos. que
    se fomenten los valores para nuestros niños y jóvenes y que en un futuro sean
    personas de bien, que sin violencia sirvan a la sociedad y que estos puedan lograr
    alcanzar todos sus sueños, que sean personas que no importando su origen o nivel
    socioeconómico haya comunión unos con los otros. que el gobierno llegue a
    implantar mas seguridad en los centros educativos, para evitar conflictos entre
    alumnos. lograr tener una sociedad eficiente, que se respeten los derechos de los
    niños y niñas y adolescentes, para lograr un buen rendimiento en las escuelas.

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    OBJETIVO GENERAL

     Brindar la información necesaria a cada persona involucrada o adecuada


    para esta ayudar lo mejor posible a cada alumno informándole acerca de los
    problemas que con lleva el camino hacia la violencia, y como salir de él

    OBJETIVOS ESPECIFICOS.

     Mejorar la seguridad en las escuelas, para que cada docente y alumnado


    pueda sentirse seguro.

     Brindar y mejorar la calidad de estudio en los diferentes centros educativos


    de nuestro país.

     Implementar programas educativos de las causas y consecuencias que


    contaren a violencia en las escuelas. así nuestros niños y jóvenes tengan
    derecho de poder cumplir su metas y sueños sin pasar por ningún altercado
    en sus centros educativos.

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    PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN ENTORNOS ESCOLARES.

    La violencia escolar es un fenómeno muy extendido, existe en todos los países y


    afecta a un gran número de niños y adolescentes. Se refiere a todas las formas de
    violencia que tienen lugar dentro o fuera de las aulas, en los alrededores de las
    escuelas, en el camino hacia o desde la escuela, así como en línea y otros entornos
    digitales. La violencia escolar la padecen principalmente los educandos, y puede
    ser perpetrada por otros educandos, docentes u otras personas de la comunidad
    escolar. Cada mes, uno de cada tres educandos sufre acoso escolar en todo el
    mundo. Más del 36% de los educandos se ve afectado por una riña física con algún
    compañero y casi uno de cada tres ha sido agredido físicamente al menos una vez
    al año.
    El ciberacoso es un problema creciente que afecta a uno de cada diez niños.
    Aunque es difícil recopilar datos sobre la violencia sexual o de género en la escuela,
    los datos mundiales demuestran que una de cada cuatro mujeres jóvenes ya ha
    sufrido violencia por parte de su pareja antes de cumplir los 24 años, lo que indica
    la presencia de violencia de género o sexual, entre los niños en edad escolar. La
    violencia escolar se refiere a la violencia física, psicológica y sexual, tal como se
    conceptualiza en la figura siguiente.
    Puede adoptar diversas formas, que pueden incluir castigos corporales, abusos y
    agresiones sexuales, acoso escolar o ciberacoso, comentarios con connotación
    sexual, riñas físicas y violencia psicológica por parte de compañeros o adultos,
    como burlas dañinas, insultos y exclusión o denegación de recursos. Sabemos que
    la violencia escolar en todas sus formas puede tener graves repercusiones y
    consecuencias duraderas en la salud física y mental de los educandos, así como en
    sus rendimientos educativos y, a su vez, en su futuro.
    Por ejemplo, el acoso se asocia a dolores de cabeza, trastornos con el sueño,
    depresión y pensamientos suicidas, así como a comportamientos de riesgo, como
    el consumo de drogas, el tabaquismo, el consumo de alcohol y las relaciones
    sexuales de riesgo. La violencia sexual entre adolescentes también puede conducir
    a un mayor consumo de sustancias, depresión y problemas de salud como
    embarazos no deseados, así como a una mayor probabilidad de sufrir violencia o
    de perpetrarla en la edad adulta.

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    VALORES:
    PAZ: Relación de armonía entre las personas sin que tener enfrentamientos ni
    conflictos. La paz no sólo es la ausencia de conflictos. Convivir en paz consiste en
    aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer, respetar y
    apreciar a los demás, así como vivir de forma pacífica y unida. Es el vínculo
    armonioso que une a las personas para que vivan bien.

    JUSTICIA: Principio moral que lleva a dar a cada uno lo que le corresponde o
    pertenece. Derecho, razón, equida. Conjunto de todas las virtudes, por el que es
    bueno quien las tiene, es un valor que inclina a obrar y juzgar, teniendo por guía la
    verdad y dando a cada uno lo que le pertenece, es la igualdad y el reconocimiento
    de los derechos de cada individuo para hacerlos valer y protegerlos.

    IGUALDAD: Es el derecho de todos los seres humanos a ser igual en dignidad. La


    igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo
    o individuo le brinda a las personas sin que medie ningún tipo de reparo por la raza,
    sexo, clase social u otra circunstancia plausible de diferencia o para hacerlo más
    práctico, es la ausencia de cualquier tipo de discriminación.

    RESPETO: Tener una actitud positiva, y aceptar a los demás e incluso cuando
    son diferentes. Significa preocuparse por el impacto de nuestras acciones en los
    demás, ser inclusivos y aceptar a los demás por lo que son, incluso cuando son
    diferentes. El respeto es un sentimiento de profunda admiración por alguien o algo
    que surge de sus habilidades, cualidades y logros.

    RESPONSABILIDAD: Cumplir con las obligaciones que se derivan de los propios


    actos y capacidades. es considerada un valor del ser humano, que se caracteriza
    por la capacidad del individuo de actuar de la manera correcta (o de acuerdo a lo
    esperado) y comprometerse con propósitos conjuntos. el hecho de que una persona
    sabe que no tiene tiempo que perder para realizar una actividad importante o que
    no ejecutara otra acción que no tenga que ver con la misión.

    TOLERANCIA: Tener respeto y ser capaz de expresarme sin herir los sentimientos
    de los demás. La tolerancia, es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia
    el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen
    o sean diferentes de las nuestras. la tolerancia es una actitud activa de
    reconocimiento de los derechos humanos universales y las libertades
    fundamentales de todas las personas. La tolerancia es una virtud que contribuye a
    sustituir la cultura de la violencia por una cultura de la paz.

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    COMENTARIOS PERSONALES.

     Es de suma importancia que las autoridades escolares conozcan las señales


    de violencia y puedan intervenir para que niños y adolescentes sean
    corregidos correctamente.

     Estar siempre pendientes y no cerrar nuestros ojos ante la realidad que se


    vive hoy en dia.es de gran importancia establecer reglas para poder evitar la
    violencia en las escuelas.

     Investigar temas para dar seminarios o conferencias y poner vigilancia en los


    centros educativos, para evitar enfrentamientos violentos, y sobre todo los
    docentes deben colaborar en la identidad si alguien esta sufriendo violencia
    escolar.

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    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

    Gálvez-Sobral, A. (2011). El fenómeno del acoso escolar (bullying) en Guatemala:


    resultados de una muestra nacional de sexto grado del Nivel Primario. Guatemala:
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    Educación.

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    el 13 de diciembre de 2014, de Consejo Mexicano de Investigación Educativa:
    http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v11/docs/area_02/0118.pdf

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    Volumen 47, No. 7, Pp. 755-788

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    Iberoamericana de Educación (38), 53-66.

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    CONCLUSIÓN

    La importancia de tratar el tema del Bullying en los centros educativos de nuestra


    nación es de vital importancia, ya que desde el punto de vista educativo, podemos
    formar a nuestros estudiantes con un modelo y patron de conducta diferente al que
    han venido presentando. El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy
    importante para identificar y resaltar los puntos que hay que cubrir y considerar para
    llevar acabo una implementación exitosa de los sistemas de información. Nos deja
    muchas cosas importantes que reflexionar y muchas otras las ha reforzado como
    puntos angulares para llevar a cabo una buena implementación.

    Dentro de los puntos que consideramos tienen más importancia dentro de un


    proyecto de esta naturaleza son el detectar cuáles son las necesidades reales de
    las personas que trabajan día a día con los sistemas, que los procesos operativos
    de una empresa se apeguen a la realidad del trabajo diario y no sean un obstáculo
    burocrático, que se involucre a los usuarios en el proceso de implementación de los
    sistemas de manera que se sepa que es lo que ellos esperan y qué es lo que no
    esperan de él, definir de manera clara y lo más tangible posible los beneficios
    económicos, laborales, y de cualquier otra índole que se piensan alcanzar con los
    sistemas nuevos, de manera que las personas dentro de la empresa sepan como
    se van a ver beneficiados particularmente.

    Como mencionamos a lo largo de este documento una de los problemas más


    frecuentes para que un sistema no cumpla con el objetivo para el cual fue adquirido
    es que la implementación del mismo no sea exitosa, y la mayor causa para que una
    implementación fracase es hacer a un lado a los que trabajan en la operación diaria
    de la empresa, ya que entonces el sistema es desarrollado e implementado sin
    saber cuáles son las necesidades básicas dentro de la educación va perdiendo de
    vista el objetivo general de la misma, teniendo como resultado una mal formación
    de nuestros estudiantes, pero implementando los recursos e ideas expuestos en
    este proyecto lograremos mas y mejores resultados.

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    PREGUNTAS

     ¿Cuál es la importancia de crear un proyecto de nación?


    R// Un proyecto de nación es una actividad que nos ayuda y nos guía a participar
    para ser buenos ciudadanos, como estudiantes seminaristas sensibilizados en la
    importancia en el desarrollo de la nación. Un proyecto de nación es una actividad,
    que nos ayuda y nos guía a participar para ser buenos ciudadanos.

     ¿Cuál es la Guatemala de tus sueños?


    R// Una Guatemala en donde no exista la corrupción en los diferentes puestos de la
    nación. Donde todas las personas sean beneficiadas por un gobierno estable,
    transparente que beneficie al pueblo guatemalteco con sus derechos..

     ¿Te sientes satisfecho por lo planteado en el proyecto de nación?


    R// Sí, para ser sincera, me ha motivado a empezar a cambiar en diversas áreas de
    nuestros niños y jóvenes de la iglesia y comunidad que pastoreo para que ellos
    también puedan ser agentes de cambio que lleven la diferencia y la enseñen para
    poner en practica y ver una mejor Guatemala

     ¿Qué es ser un buen ciudadano?


    R// Ciudadano es la persona que no sólo se preocupa por sus bienes personales,
    sino que busca el bien común, es decir, que todas las personas podamos vivir con
    dignidad y que los bienes públicos, es decir, que son de todos, sean de genuina
    calidad. Las personas que sólo se preocupan por garantizarles a sus hijos buena
    educación o salud, sin importarles la suerte de los demás, no son buenos
    ciudadanos. Como tampoco lo son los que tiran basura a la calle o a la carretera,
    irrespetan las señales de tráfico, malgastan o se roban la luz, el cable y el agua,
    acaparan productos y especulan con los precios, destrozan los parques y plazas y
    siempre se las arreglan para evadir el pago de impuestos.

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