Guía de Práctica 11

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE INGENIERÍA

Álgebra y Geometría Analítica


Tema: Traslación y rotación de ejes- Circunferencia Semestre: 2020-I

GUÍA DE PRÁCTICA Nº 11

TRASLACIÓN Y ROTACIÓN DE EJES

I) Mediante una traslación de ejes simplificar las ecuaciones dadas.

1) X2 + y2 + 2x + 6y + 6 = 0
2) 3x2 + 2y2 + 12x - 4y + 8 = 0
3) 4x2 – y2 – 8x – 10y – 25 = 0

II) En cada uno de los siguientes ejercicios, por una traslación de ejes, transfórmese la ecuación dada en
otra que carezca de términos de primer grado.

1) 2x2 + y2 + 16x – 4y + 32 = 0
2) 3x2 + 2y2 + 18x – 8y + 29 = 0
3) 3x2 – 2y2 – 42x – 4y + 133 = 0

III) Simplifique la ecuación dada por una traslación de los ejes coordenados

1) X2 + 8x - 3y + 10 = 0
2) 16x2 + 16y2 + 8x – 48y + 5 = 0
3) 72x2 + 36y2 – 48x + 36y – 55 = 0
4) Y2 – 6x2 – 24x – 2y – 32 = 0
5) 30xy + 24x – 25y – 80 = 0

IV) Simplifique la ecuación dada por trasformación de coordenadas

1) X2 – 10xy + y2 - 10x + 2y + 13 = 0
2) 52x2 - 72xy + 73y2 - 104x + 72y - 48 = 0
3) 26x2 + 24xy + 9y2 + 60x - 80y + 100 = 0
4) 3x + 2y - 5 = 0
5) 2x2 + 2xy + 2y2 - 2x - 10y + 11 = 0
6) Por una transformación de coordenadas, demuestre que la ecuación general de una recta,
Ax + By + C =0 puede transformarse en y” = 0, que es la ecuación del eje X”

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Los profesores del curso
7) Por transformación de coordenadas, demuestre que la ecuación general de una recta,
Ax + By + C = 0, puede transformarse en x” = 0, que es la ecuación del eje Y”
8) Hallar las coordenadas del nuevo origen si los ejes coordenados se trasladan de manera que la
ecuación Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0 se trasforma en otra ecuación que carezca de términos
de primer grado
9) Hallar las nuevas ordenadas del punto (-1, 3) cuando los ejes coordenados son trasladados primero
al nuevo origen (4, 5) y después se les gira un ángulo de 60°
10) Hallar las nuevas coordenadas del punto (2,2) cuando los ejes coordenados son girados primero
mediante un ángulo de 45° y después son trasladados al nuevo origen O’(3,4)
11) Dada la cónica expresada mediante la ecuación
3x2 - 2xy + 3y2 - 2x - 10y + 11 = 0 a) Haga primero una rotación de ejes y después una traslación
para expresarla en forma canónica; b) Haga primero una traslación de ejes eliminando los
términos lineales y luego haga una rotación para expresarla en forma canónica. ¿ Se obtiene el
mismo resultado?
12) Por traslación de los ejes coordenados al nuevo origen O’ (1,1) y luego rotación de los ejes en un
ángulo de 45° la ecuación de cierto lugar geométrico se transformó en X”2 – 2y”2 =2. Hallar
la ecuación del lugar geométrico con respecto al sistema de coordenadas original
13) Un punto se mueve de tal manera que su distancia al punto (-2,2) es siempre igual a su distancia a
la recta x – y +1 = 0. Determine su ecuación y luego mediante transformación de coordenadas
redúzcala a su forma canónica.
14) Un punto se mueve de tal manera que su distancia a los dos puntos (2,2) y (-4,-4) es siempre igual
a 10. Determinar el lugar geométrico de dichos puntos y mediante una rotación y traslación de
ejes simplificar su ecuación.
15) Un punto se mueve de tal manera que su distancia a los dos puntos (0,0) y (2,4) es siempre igual a
6. Determinar el lugar geométrico de dichos puntos y mediante una transformación de ejes
simplificar su ecuación.
16) Un punto se mueve de tal manera que la diferencia de sus distancias a los puntos (1,4) y (-2,1) es
siempre contante e igual a 3. Determinar su ecuación y mediante transformación de coordenadas
simplificarlar.

Circunferencia

1) Determinar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos

a) (4 , 3),(10 ,−5),(3 ,2); b) (1 , 1),(5 ,−1),(2 , 0); c) (2 ,−7),(9 ,0),(−8 ,−7);

d) (7 , 9),(−7 , 7),(−5 ,−7)

2) Determinar la ecuación de cada una de las circunferencias inscritas en el triángulo formado por los
puntos dados en a), b), c), d) del ejercicio anterior. -

3) Dada la circunferencia de ecuación: x 2+ y 2−6 x +8 y−11=0 y los puntos A(7 ,−7) y B(−1 ,−9)
Determinar cuáles de los puntos dados está en el interior de la circunferencia.

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Los profesores del curso
4)Determinar la ecuación de la circunferencia de radio r =2y cuyo centro es el punto de intersección
de las rectas: 5 x−3 y=7 ; 2 x−57+1=0

5) El punto medio de una cuerda de la circunferencia ( x−4 )2 + ( y +1 )2=50 es M (2 , 3) hallar la


ecuación de la cuerda

6)El centro de una circunferencia está sobre la recta x – y +13=0 y pasa por los puntos
(−3 , 3) y (2, 4). Determinar su ecuación.

7) Una circunferencia es tangente a la recta x +2 y−20=0 en el punto (6 , 7); sabiendo que pasa por
el punto (0 , 1), determinar su ecuación

8) Una circunferencia es tangente a las rectas 8 x +15 y+ 7=0 y 3 x−4 y−18=0. Si su centro está
sobre la recta 6 x +7 y−16=0 determinar su ecuación

9)Hallar la ecuación de la circunferencia de radio r= 4 y que es tangente a la circunferencia


2 2
x + y + 2 x – 4 y−36=0 en el punto (4 , 6)

10) Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia x 2+ y 2−6 x – 4 y−12=0 trazada desde
el punto (−8 , 7)

11) Dibuje un par de elementos de la familia de circunferencias concéntricas de centro C (3 ,−1) y


especifique el valor del parámetro en cada caso.

12) Describa la familia de circunferencias de radio arbitrario y cuyo centro está sobre el eje X.

13) Describa la familia de circunferencias de radio r=1 y cuyo centro está sobre la recta x + y=0

1 4) Describir la familia de circunferencias que pasan por los puntos (−1 , 1) y (3 , 5) y tienen radio
arbitrario. Determine el lugar geométrico de sus centros.

1 5) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por la intersección de las circunferencias

C 1 : x 2+ y 2−8 x – 4 y +11=0 y C 2 : x 2+ y 2−4 x + 4 y−8=0 y tiene centro en la recta


2 x+ y−14=0

16) Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene su centro sobre la recta 2 x – y+ 1=0 y pasa por
la intersección de las circunferencias
2 2 2 2
C 1 : x + y −8 x – 6 y +17=0 y C 2 : x + y −18 x−4 y+ 67=0

17) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por la intersección de las circunferencias
2 2 2 2
C 1 : x + y + 4 x – 8 y +7=0 y C 2 : x + y −16 x−4 y+ 3=0 y por punto (12 , 8)

18) Demostrar que las circunferencias


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Los profesores del curso
2 2 117
2 2
4 x + 4 y −16 x−80 y +247=0 y x + y + 6 x+ 4 y – =0 son tangentes 19)Hallar la
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ecuación de la circunferencia que es tangente a las circunferencias
2 2 2 2
x + y −3 x−6 y +10=0 y x + y =5 en su punto común y que pasa por el punto (7 , 2)

20)Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia x 2+ y 2−2 x+ 4 y−20=0 , cuya


pendiente sea m=4 /3

21 Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia que sea paralela a la recta

4 x+3 y −7=0

22)Determinar la ecuación de la recta normal a a la circunferencia


2 2
x + y + 4 x – 8 y−5=0 en el punto P(1 , 8) y verificar que pasa por el centro de la
circunferencia.

23) Determinar las longitudes de la tangente, subtangente, normal y subnormal de las circunferencias
dadas, en el punto dado.

a) x 2+ y 2+ 4 x – 8 y +12=0 , P(−4 , 6)

b) x 2+ y 2−10 x+ 2 y −39=0 ; P(−2 , 3)

c) x 2+ y 2+ 4 x – 6 y−12=0 ; P(1 , 7)

24) Demostrar que las circunferencias x 2+ y 2−8 x – 4 y−16=0 , : x 2+ y 2+ 2 x – 4 y−20=0 se


intersectan ortogonalmente.

25) Si desde un punto exterior a una circunferencia se trazan sus tangentes, el segmento que une los
puntos de contacto de la circunferencia se llama cuerda de contacto.

Considere el punto P(x 1 , y 1 ) exterior a la circunferencia x 2+ y 2=r 2 . Probar que la recta que contiene
2
a la cuerda de contacto tiene ecuación: x 1 x + y 1 y=r .

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Los profesores del curso

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