Compendios de Macroeconomia EXAMEN 1P

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Crecimiento Económico

Macroeconomía Aplicada

Crecimiento y desarrollo a largo plazo

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


TABLA DE CONTENIDO

La oferta y demanda de bienes .................................................................................................................. 6


El estado estacionario ................................................................................................................................ 7
Ahorro y crecimiento ................................................................................................................................. 7
Macroeconomía en la realidad: El crecimiento Japones............................................................................ 7
El nivel de capital y la regla de Oro ............................................................................................................ 8
El crecimiento de la población ................................................................................................................... 9
El crecimiento de la población ................................................................................................................. 10
EL modelo malthusiano ........................................................................................................................ 10
El modelo Kremeriano .......................................................................................................................... 10
El progreso tecnológico ............................................................................................................................ 11
El estado estacionario y progreso tecnológico ........................................................................................ 11
Los efectos del progreso tecnológico....................................................................................................... 12
La convergencia ........................................................................................................................................ 12
La vida real ............................................................................................................................................... 12

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1

TEMA 1

Crecimiento Económico

Objetivo

Identificar los determinantes del crecimiento económico

Introducción
Los economistas que nacimos y habitamos en países considerados en vías del desarrollo tenemos

que comprender realidades diversas a países aventajados en sus ingresos. Hay mucha diferencia

entre nacer en un país rico y en un país en vías del desarrollo y más aún en un país pobre. Este

primer tema de la Unidad 1, nos permitirá comprender como el crecimiento económico difiere

alrededor del mundo y sobre todo evidenciar el factor productividad como elemento preponderante

en el crecimiento. Para lo cual es necesario comprender los factores que determina la productividad

en un país rico y entender cómo se presenta la productividad en un país como el nuestro. Y sobre

todo nos permitirá comprender que acciones son necesarias encaminar desde el estado y sociedad

civil para lograr la mejora de los estándares de vida de la población en general.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 1: La acumulación del capital y el crecimiento de la población

En este apartado estudiaremos el modelo de Solow; el cual, muestra la interacción del

crecimiento del stock de capital, la población económicamente activa y los avances de la tecnología.

Además, verifica como se afecta a la producción de bienes y servicios. Es necesario comprender como

afecta la oferta y demanda de bienes en la acumulación de capital. En primer lugar, la población

económicamente activa y la tecnología permanecen fijas. Y solo varia el stock de capital (Mankiw y

Rabasco, 2014).

La oferta y demanda de bienes


Buscamos verificar que determina la cantidad de producción obtenida y como se la utiliza. Como

utilizamos el modelo de Solow para estudiar esta problemática, debemos valernos de la función de

producción para el análisis. La función de producción establece que la producción Y depende del stock

de capital-K y de los trabajadores-L, Y = F (K, L).

Esta producción tiene rendimientos constantes a escala. zY = F (zK, zL), z es cualquier número

positivo.

Encontramos la producción per cápita para lo cual dividimos la última ecuación por L o lo que es

lo mismo en vez de z ponemos L. Y/L = F (K/L, 1). Lo cual nos dice que la producción del trabajador

depende del capital que se le asigne y no del tamaño de la economía. La letra y=producción por

trabajador. La k=capital por trabajador. Por lo tanto y=f(k).

El modelo de Solow sostiene que la demanda de bienes procede de consumo e inversión. Es

decir, y = c + i. Si el trabajo consume c y ahorra s. El consumo es c = (1 – s) y, donde s se encuentra entre

0 y 1. Y si combinamos esta ecuación con la de producción tenemos: y = (1 – s) y + i. Operando tenemos:

i = sy. Donde ahorro es igual a inversión. Por lo tanto, la función de producción determina la cantidad

de producción y el ahorro s determina la distribución de la producción en consumo e inversión.

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El estado estacionario

Como stock de capital determina producción; esta producción varia en el tiempo logrando

crecimiento económico. Por lo tanto, debemos ver que influye en el stock de capital. La inversión

aumenta stock y la depreciación disminuye stock. El modelo supone que la depreciación desgasta

proporcionalmente todos los años. Se tiene una tasa de depreciación d.

Δk = i – dk, donde Δk = variación de capital, i=inversión y – dk es la depreciación.

Como: i = sy, y=f(k) entonces i =sf(k), por lo tanto, Δk =f(k)– dk. Esta ecuación equivale a decir

que mientras más grande es la inversión mayor es la depreciación. Existe un solo stock de capital para

una cantidad de inversión similar a la depredación. En k*, Δk = 0, y es el nivel estacionario. Todas las

economías llegarán al estado estacionario y es el equilibrio (Mankiw y Rabasco, 2014).

Ahorro y crecimiento

Visto el caso anterior, la tasa de ahorro es preponderante para alcanzar crecimiento económico

estable y en el tiempo; es decir, es un determinante. La tasa de ahorro implica el aumento de la cantidad

de inversión en un determinado del stock de capital. Lo ideal es alcanzar otro estado estacionario con

mayor capital y producción. SI una economía tiene déficit presupuestario lo consiguiente en futuro será

que el país pierda stock de capital. EL modelo de Solow manifiesta de al aumento del ahorro acelera el

crecimiento, pero de forma temporal debido a que la economía alcanzar {a otro estado estacionario y

se produce el efecto aumento nivel de renta más que el efecto crecimiento (Mankiw y Rabasco, 2014).

Macroeconomía en la realidad: El crecimiento Japones

Existen sucesos que pueden destruir el stock de capital de los países. Los desastres naturales,

las guerras, la corrupción en el sistema político, entre otros. La segunda guerra mundial devasto gran

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parte de Europa. Además, el Asia Oriental; específicamente Japón. Desde 1948 hasta 1972, Después de

la guerra, Japón tuvo tasa de crecimiento del PIB Per cápita de alrededor del 8%. El modelo de Solow

explicaría este caso de la siguiente forma: La guerra disminuye el capital en estado estacionario de k* a

k1. La producción disminuye. Para salir del problema se inyecta inversión, correctamente canalizada,

que depende de la tasa de ahorro. Si la tasa de ahorro es constante (ahorro-inversión) la economía

experimenta crecimiento. Esto sucede porque el stock de capital aumenta más de lo que se reduce en

depreciación. Consecutivamente la economía crece hasta el estado estacionario (Mankiw y Rabasco,

2014).

Japón antes de iniciar la guerra ya poseía una tasa de ahorro alta en el estado estacionario. Por

lo tanto, este fue un factor decisivo en su crecimiento.

Nota Latinoamericana: En contraste el crecimiento latinoamericano ha sido escaso y débil;

además la inversión realizada ha sido víctima de efectos negativos de los endebles sistemas políticos y

de justicia y jamás las tasas de ahorro fueron altas. Es decir, en Latinoamérica y especialmente en

Ecuador, la tasa de ahorro generalmente ha sido baja, la tasa de inversión en ciertos momentos de

mejores precios del barril de petróleo ha sido alta. Pero esta gran inversión ha desencadenado actos de

corrupción que dilapidaron los fondos en obras denominadas elefantes blancos (Martin y Artadi, 2000).

El nivel de capital y la regla de Oro

El modelo nos explicó que es mejor tener una tasa de ahorro alta. ¿Qué pasa si ahorramos todo

el ingreso? Pues estaremos en peores condiciones. Por lo tanto, es necesario saber que tasa de ahorro

es necesaria para la economía (Mankiw y Rabasco, 2014).

La regla de oro ayuda a llegar a un nivel de acumulación de capital cuyo consumo sea alto de tal

forma que maximice el bienestar de la persona k*oro. Este es el objetivo del responsable de política

económica. Y este punto se alcanza en:

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PMK – δ = 0.

PMK = Producto Marginal del Capital

δ = depreciación.

La economía no tiende automáticamente a llegar a este estado estacionario. Los hacedores de

política económica pueden elegir el estado estacionario y logra llegar a él. Y eligen el de máximo

consumo; el de la regla de oro. Pero si la economía no llega a ese estado y logra estar en un nuevo

estado diferente al objetivo de política; esto hará cambiar la visión de la política económica. Esto

dependerá del capital con el cual encontramos al estado estacionario nuevo.

Si la economía tiene más capital que el estado estacionario de la regla de oro, los tomadores de

política deberán reducir la tasa de ahorro para llegar a un mayor consumo.

Si la economía tiene muy poco capital que el estado estacionario de la regla de oro, es necesario

elevar la tasa de ahorro para disminuir consumo y aumentar inversión. Esto mejora el bienestar en un

amplio plazo al llegar al estado estacionario; es decir que una generación podría mejorar el consumo de

la siguiente generación; es decir se presenta una disyuntiva intergeneracional (Mankiw y Rabasco, 2014).

El crecimiento de la población

La acumulación de capital no explica por si solo el crecimiento continuo. El aumento de la tasa

de ahorro lleva a un estado estacionario donde capital y producción son constantes. Ahora se asume

que la población económicamente activa varia a una tasa constante n. Como aumenta los trabajadores,

esto disminuye el capital por trabajador (Mankiw y Rabasco, 2014).

Δk = i – (δ + n) k.

Es decir que para evitar de inversión disminuya debemos proveer ca capital a los nuevos

trabajadores y aumentar capital para vencer la depreciación; caso contrario se reduce el capital. Si la

economía está en estado estacionario, el capital por trabajador no varía. Por lo tanto, en estado

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estacionario la inversión otorga capital a cada trabajador y vence la depreciación. Solow predice que en

aquellos países donde la población crece más tienen menores tasas de pib per cápita.

El Estado estacionario de la regla de oro se transforma en:

PMK – δ = n.

El crecimiento de la población

Un elevado nivel demográfico puede empobrecer a un país. En el mundo los organismos

internacionales buscan aplicar acciones como educar a las mujeres, mejorar el acceso laboral de ellas,

dar a conocer métodos anticonceptivos y otros con la finalidad de disminuir la tasa de fecundidad de la

población (Mankiw y Rabasco, 2014).

EL modelo malthusiano

Thomas Malthus sostenía que el aumento de la población limita la capacidad sustentadora de la

sociedad; lo cual generaría pobreza eterna. Criticaba la actividad benéfica porque motivaba a los pobres

a tener más hijos. Este modelo no concibió la mejora tecnológica que mejoro el nivel de productividad

y la mejora en el control de la natalidad.

El modelo Kremeriano

Michael Kremer menciona que el aumento de la población determina la prosperidad económica. Si hay

más personas hay más científicos, ingenieros, inventores que contribuirán al mejoramiento tecnológico.

Subtema 2:

Tecnología, el análisis empírico y la política económica

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La teoría del crecimiento busca explicar las disparidades en el crecimiento de los países. El

modelo de Solow no explica el progreso tecnológico, lo toma como dado exógenamente. Además, toda

teoría debe ser evidenciada en la realidad, por lo tanto, necesitamos evidencia empírica. Y por último se

necesita verificar las políticas más eficientes para lograr los objetivos de crecimiento (Mankiw y Rabasco,

2014).

El progreso tecnológico

Para explicar este concepto utilizamos la función de producción.

Y = F (K, L x E)

En donde E se denomina eficiencia del trabajo que es el conocimiento de la sociedad sobre las

formas de producir. L x E representa la dotación de tecnología a cada trabajador. A mayor tecnología

mayor eficiencia. Ciertos modelos de producción; además de la PEA saludable, educada, cualificada,

informatizada aumentan la eficiencia (Martin y Artadi, 2000).

El estado estacionario y progreso tecnológico


El aumento tecnológico tiene el mismo efecto como de aumentar la población. Por lo tanto, tenemos:

k = K / (L x E) producción por trabajador efectivo

y = Y / (L x E) producción por trabajador efectivo

Δk = sf(k) – (δ + n + g) k. variación del capital

sf(k) es la inversión

g tasa de aumento de la eficiencia productiva

n tasa de aumento de la población

Por lo tanto (δ + n + g) k seria la inversión de mantenimiento

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Los efectos del progreso tecnológico

En estado estacionario k es constante, y es constante, Y/L= y x E no es constante, debido a que

E varia a una tasa g. Como Y = y x (E x L) la producción no es constante ya que E varia a tasa g; además

L varia a tasa n. Por lo tanto, el modelo nos dice que solo el progreso tecnológico explicaría las tasas de

crecimiento constantes a largo plazo (Mankiw y Rabasco, 2014).

Ahora para alcanzar la regla de oro tenemos:

c* = f(k*) – (δ + n + g) k*.

Consumo que se maximiza en:

PMK = δ + n + g,

PMK – δ = n + g

La convergencia

Existen muchas diferencias entre los piases de alto crecimiento y los demás países. Es un campo

de investigación el tema de que las economías convergen en el tiempo. Crecen más las economías que

empiezan siendo pobres; por lo tanto, alcanzaran a las primeras siempre y cuando se cumplan unas

causas dadas. Las economías convergerán si tienen estados estacionarios diferentes por tasas de

ahorros distintas (Martin y Artadi, 2000).

Los factores de producción y su eficiencia de uso pueden engendrar diferencias de crecimiento.

Además, la calidad de instituciones determina el crecimiento.

La vida real

Una variable fundamental a medir en la realidad es el libre comercio. Necesitamos saber si la

apertura de la economía es determinante del crecimiento económico. Algunos estudios muestran que

el comercio eleva la renta, estimula la acumulación de capital humano y físico.

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Medidas para crecer

En relación a la tasa de ahorro, esta determina nivel de capital y producción de estado

estacionario de regla de oro; donde se maximiza el consumo por trabajador, lo que conduce al bienestar

económico. Para saber si un país está en estado estacionario es necesario que se cumpla esta formula

PMK – δ = n + g.

Si la economía funciona con menos capital en estado estacionario de la regla de oro

PMK – δ > n + g.

Debemos aumentar la tasa de ahorro y acumulación de capital y consumir menos.

Para aumentar la tasa de ahorro se deberá hacerlo de la tasa pública o privada. Si ahorramos en

la tasa publica es necesario que el estado genere superávit; es decir que los ingresos sean mayores que

los gastos. Existen divergencias en las posturas del ahorro privado ya que dificulta saber el resultado de

los incentivos del gobierno al ahorro privado.

El modelo de Solow asume que existe una sola clase de capital. En la vida real existen muchas

clases. E capital físico, humano, infraestructura etc. Es necesario invertir en donde se obtenga el mayor

retorno. ¿Quién debe asignar la inversión a los diferentes tipos de capital? El estado o el mercado.

Depende de la clase de externalidad en que incurre la inversión. Pero saber sobre la externalidad le

resulta difícil al estado. Además, medir los beneficios del gasto público es complejo, y mucho más fácil

para el gasto privado medirlo (Martin y Artadi, 2000).

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué permite estudiar el modelo se Solow?

El modelo de Solow; el cual, muestra la interacción del crecimiento del stock de capital,

la población económicamente activa y los avances de la tecnología

¿Qué significa la regla de oro?

La regla de oro ayuda a llegar a un nivel de acumulación de capital cuyo consumo sea

alto de tal forma que maximice el bienestar de la persona,

¿Cuál es la propuesta de Kremer?

Michael Kremer menciona que el aumento de la población determina la prosperidad

económica

¿Qué expresa el concepto de convergencia?

Las economías convergerán si tienen estados estacionarios diferentes por tasas de

ahorros distintas.

¿Mencione algún supuesto del modelo de Solow?

El modelo de Solow asume que existe una sola clase de capital.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
¿Cómo se genera el crecimiento económico? youtube.com, 2020. Web. 16 mayo 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=kdW9xojgqLc&feature=emb_logo

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid
Buenos Aires: McGraw-Hill.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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Crecimiento Económico

Macroeconomía Aplicada

Crecimiento y desarrollo a largo plazo

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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TABLA DE CONTENIDO

La oferta y demanda de bienes .................................................................................................................. 6


El estado estacionario ................................................................................................................................ 7
Ahorro y crecimiento ................................................................................................................................. 7
Macroeconomía en la realidad: El crecimiento Japones............................................................................ 7
El nivel de capital y la regla de Oro ............................................................................................................ 8
El crecimiento de la población ................................................................................................................... 9
El crecimiento de la población ................................................................................................................. 10
EL modelo malthusiano ........................................................................................................................ 10
El modelo Kremeriano .......................................................................................................................... 10
El progreso tecnológico ............................................................................................................................ 11
El estado estacionario y progreso tecnológico ........................................................................................ 11
Los efectos del progreso tecnológico....................................................................................................... 12
La convergencia ........................................................................................................................................ 12
La vida real ............................................................................................................................................... 12

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1

TEMA 1

Crecimiento Económico

Objetivo

Identificar los determinantes del crecimiento económico

Introducción
Los economistas que nacimos y habitamos en países considerados en vías del desarrollo tenemos

que comprender realidades diversas a países aventajados en sus ingresos. Hay mucha diferencia

entre nacer en un país rico y en un país en vías del desarrollo y más aún en un país pobre. Este

primer tema de la Unidad 1, nos permitirá comprender como el crecimiento económico difiere

alrededor del mundo y sobre todo evidenciar el factor productividad como elemento preponderante

en el crecimiento. Para lo cual es necesario comprender los factores que determina la productividad

en un país rico y entender cómo se presenta la productividad en un país como el nuestro. Y sobre

todo nos permitirá comprender que acciones son necesarias encaminar desde el estado y sociedad

civil para lograr la mejora de los estándares de vida de la población en general.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 1: La acumulación del capital y el crecimiento de la población

En este apartado estudiaremos el modelo de Solow; el cual, muestra la interacción del

crecimiento del stock de capital, la población económicamente activa y los avances de la tecnología.

Además, verifica como se afecta a la producción de bienes y servicios. Es necesario comprender como

afecta la oferta y demanda de bienes en la acumulación de capital. En primer lugar, la población

económicamente activa y la tecnología permanecen fijas. Y solo varia el stock de capital (Mankiw y

Rabasco, 2014).

La oferta y demanda de bienes


Buscamos verificar que determina la cantidad de producción obtenida y como se la utiliza. Como

utilizamos el modelo de Solow para estudiar esta problemática, debemos valernos de la función de

producción para el análisis. La función de producción establece que la producción Y depende del stock

de capital-K y de los trabajadores-L, Y = F (K, L).

Esta producción tiene rendimientos constantes a escala. zY = F (zK, zL), z es cualquier número

positivo.

Encontramos la producción per cápita para lo cual dividimos la última ecuación por L o lo que es

lo mismo en vez de z ponemos L. Y/L = F (K/L, 1). Lo cual nos dice que la producción del trabajador

depende del capital que se le asigne y no del tamaño de la economía. La letra y=producción por

trabajador. La k=capital por trabajador. Por lo tanto y=f(k).

El modelo de Solow sostiene que la demanda de bienes procede de consumo e inversión. Es

decir, y = c + i. Si el trabajo consume c y ahorra s. El consumo es c = (1 – s) y, donde s se encuentra entre

0 y 1. Y si combinamos esta ecuación con la de producción tenemos: y = (1 – s) y + i. Operando tenemos:

i = sy. Donde ahorro es igual a inversión. Por lo tanto, la función de producción determina la cantidad

de producción y el ahorro s determina la distribución de la producción en consumo e inversión.

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El estado estacionario

Como stock de capital determina producción; esta producción varia en el tiempo logrando

crecimiento económico. Por lo tanto, debemos ver que influye en el stock de capital. La inversión

aumenta stock y la depreciación disminuye stock. El modelo supone que la depreciación desgasta

proporcionalmente todos los años. Se tiene una tasa de depreciación d.

Δk = i – dk, donde Δk = variación de capital, i=inversión y – dk es la depreciación.

Como: i = sy, y=f(k) entonces i =sf(k), por lo tanto, Δk =f(k)– dk. Esta ecuación equivale a decir

que mientras más grande es la inversión mayor es la depreciación. Existe un solo stock de capital para

una cantidad de inversión similar a la depredación. En k*, Δk = 0, y es el nivel estacionario. Todas las

economías llegarán al estado estacionario y es el equilibrio (Mankiw y Rabasco, 2014).

Ahorro y crecimiento

Visto el caso anterior, la tasa de ahorro es preponderante para alcanzar crecimiento económico

estable y en el tiempo; es decir, es un determinante. La tasa de ahorro implica el aumento de la cantidad

de inversión en un determinado del stock de capital. Lo ideal es alcanzar otro estado estacionario con

mayor capital y producción. SI una economía tiene déficit presupuestario lo consiguiente en futuro será

que el país pierda stock de capital. EL modelo de Solow manifiesta de al aumento del ahorro acelera el

crecimiento, pero de forma temporal debido a que la economía alcanzar {a otro estado estacionario y

se produce el efecto aumento nivel de renta más que el efecto crecimiento (Mankiw y Rabasco, 2014).

Macroeconomía en la realidad: El crecimiento Japones

Existen sucesos que pueden destruir el stock de capital de los países. Los desastres naturales,

las guerras, la corrupción en el sistema político, entre otros. La segunda guerra mundial devasto gran

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parte de Europa. Además, el Asia Oriental; específicamente Japón. Desde 1948 hasta 1972, Después de

la guerra, Japón tuvo tasa de crecimiento del PIB Per cápita de alrededor del 8%. El modelo de Solow

explicaría este caso de la siguiente forma: La guerra disminuye el capital en estado estacionario de k* a

k1. La producción disminuye. Para salir del problema se inyecta inversión, correctamente canalizada,

que depende de la tasa de ahorro. Si la tasa de ahorro es constante (ahorro-inversión) la economía

experimenta crecimiento. Esto sucede porque el stock de capital aumenta más de lo que se reduce en

depreciación. Consecutivamente la economía crece hasta el estado estacionario (Mankiw y Rabasco,

2014).

Japón antes de iniciar la guerra ya poseía una tasa de ahorro alta en el estado estacionario. Por

lo tanto, este fue un factor decisivo en su crecimiento.

Nota Latinoamericana: En contraste el crecimiento latinoamericano ha sido escaso y débil;

además la inversión realizada ha sido víctima de efectos negativos de los endebles sistemas políticos y

de justicia y jamás las tasas de ahorro fueron altas. Es decir, en Latinoamérica y especialmente en

Ecuador, la tasa de ahorro generalmente ha sido baja, la tasa de inversión en ciertos momentos de

mejores precios del barril de petróleo ha sido alta. Pero esta gran inversión ha desencadenado actos de

corrupción que dilapidaron los fondos en obras denominadas elefantes blancos (Martin y Artadi, 2000).

El nivel de capital y la regla de Oro

El modelo nos explicó que es mejor tener una tasa de ahorro alta. ¿Qué pasa si ahorramos todo

el ingreso? Pues estaremos en peores condiciones. Por lo tanto, es necesario saber que tasa de ahorro

es necesaria para la economía (Mankiw y Rabasco, 2014).

La regla de oro ayuda a llegar a un nivel de acumulación de capital cuyo consumo sea alto de tal

forma que maximice el bienestar de la persona k*oro. Este es el objetivo del responsable de política

económica. Y este punto se alcanza en:

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


PMK – δ = 0.

PMK = Producto Marginal del Capital

δ = depreciación.

La economía no tiende automáticamente a llegar a este estado estacionario. Los hacedores de

política económica pueden elegir el estado estacionario y logra llegar a él. Y eligen el de máximo

consumo; el de la regla de oro. Pero si la economía no llega a ese estado y logra estar en un nuevo

estado diferente al objetivo de política; esto hará cambiar la visión de la política económica. Esto

dependerá del capital con el cual encontramos al estado estacionario nuevo.

Si la economía tiene más capital que el estado estacionario de la regla de oro, los tomadores de

política deberán reducir la tasa de ahorro para llegar a un mayor consumo.

Si la economía tiene muy poco capital que el estado estacionario de la regla de oro, es necesario

elevar la tasa de ahorro para disminuir consumo y aumentar inversión. Esto mejora el bienestar en un

amplio plazo al llegar al estado estacionario; es decir que una generación podría mejorar el consumo de

la siguiente generación; es decir se presenta una disyuntiva intergeneracional (Mankiw y Rabasco, 2014).

El crecimiento de la población

La acumulación de capital no explica por si solo el crecimiento continuo. El aumento de la tasa

de ahorro lleva a un estado estacionario donde capital y producción son constantes. Ahora se asume

que la población económicamente activa varia a una tasa constante n. Como aumenta los trabajadores,

esto disminuye el capital por trabajador (Mankiw y Rabasco, 2014).

Δk = i – (δ + n) k.

Es decir que para evitar de inversión disminuya debemos proveer ca capital a los nuevos

trabajadores y aumentar capital para vencer la depreciación; caso contrario se reduce el capital. Si la

economía está en estado estacionario, el capital por trabajador no varía. Por lo tanto, en estado

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estacionario la inversión otorga capital a cada trabajador y vence la depreciación. Solow predice que en

aquellos países donde la población crece más tienen menores tasas de pib per cápita.

El Estado estacionario de la regla de oro se transforma en:

PMK – δ = n.

El crecimiento de la población

Un elevado nivel demográfico puede empobrecer a un país. En el mundo los organismos

internacionales buscan aplicar acciones como educar a las mujeres, mejorar el acceso laboral de ellas,

dar a conocer métodos anticonceptivos y otros con la finalidad de disminuir la tasa de fecundidad de la

población (Mankiw y Rabasco, 2014).

EL modelo malthusiano

Thomas Malthus sostenía que el aumento de la población limita la capacidad sustentadora de la

sociedad; lo cual generaría pobreza eterna. Criticaba la actividad benéfica porque motivaba a los pobres

a tener más hijos. Este modelo no concibió la mejora tecnológica que mejoro el nivel de productividad

y la mejora en el control de la natalidad.

El modelo Kremeriano

Michael Kremer menciona que el aumento de la población determina la prosperidad económica. Si hay

más personas hay más científicos, ingenieros, inventores que contribuirán al mejoramiento tecnológico.

Subtema 2:

Tecnología, el análisis empírico y la política económica

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La teoría del crecimiento busca explicar las disparidades en el crecimiento de los países. El

modelo de Solow no explica el progreso tecnológico, lo toma como dado exógenamente. Además, toda

teoría debe ser evidenciada en la realidad, por lo tanto, necesitamos evidencia empírica. Y por último se

necesita verificar las políticas más eficientes para lograr los objetivos de crecimiento (Mankiw y Rabasco,

2014).

El progreso tecnológico

Para explicar este concepto utilizamos la función de producción.

Y = F (K, L x E)

En donde E se denomina eficiencia del trabajo que es el conocimiento de la sociedad sobre las

formas de producir. L x E representa la dotación de tecnología a cada trabajador. A mayor tecnología

mayor eficiencia. Ciertos modelos de producción; además de la PEA saludable, educada, cualificada,

informatizada aumentan la eficiencia (Martin y Artadi, 2000).

El estado estacionario y progreso tecnológico


El aumento tecnológico tiene el mismo efecto como de aumentar la población. Por lo tanto, tenemos:

k = K / (L x E) producción por trabajador efectivo

y = Y / (L x E) producción por trabajador efectivo

Δk = sf(k) – (δ + n + g) k. variación del capital

sf(k) es la inversión

g tasa de aumento de la eficiencia productiva

n tasa de aumento de la población

Por lo tanto (δ + n + g) k seria la inversión de mantenimiento

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Los efectos del progreso tecnológico

En estado estacionario k es constante, y es constante, Y/L= y x E no es constante, debido a que

E varia a una tasa g. Como Y = y x (E x L) la producción no es constante ya que E varia a tasa g; además

L varia a tasa n. Por lo tanto, el modelo nos dice que solo el progreso tecnológico explicaría las tasas de

crecimiento constantes a largo plazo (Mankiw y Rabasco, 2014).

Ahora para alcanzar la regla de oro tenemos:

c* = f(k*) – (δ + n + g) k*.

Consumo que se maximiza en:

PMK = δ + n + g,

PMK – δ = n + g

La convergencia

Existen muchas diferencias entre los piases de alto crecimiento y los demás países. Es un campo

de investigación el tema de que las economías convergen en el tiempo. Crecen más las economías que

empiezan siendo pobres; por lo tanto, alcanzaran a las primeras siempre y cuando se cumplan unas

causas dadas. Las economías convergerán si tienen estados estacionarios diferentes por tasas de

ahorros distintas (Martin y Artadi, 2000).

Los factores de producción y su eficiencia de uso pueden engendrar diferencias de crecimiento.

Además, la calidad de instituciones determina el crecimiento.

La vida real

Una variable fundamental a medir en la realidad es el libre comercio. Necesitamos saber si la

apertura de la economía es determinante del crecimiento económico. Algunos estudios muestran que

el comercio eleva la renta, estimula la acumulación de capital humano y físico.

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Medidas para crecer

En relación a la tasa de ahorro, esta determina nivel de capital y producción de estado

estacionario de regla de oro; donde se maximiza el consumo por trabajador, lo que conduce al bienestar

económico. Para saber si un país está en estado estacionario es necesario que se cumpla esta formula

PMK – δ = n + g.

Si la economía funciona con menos capital en estado estacionario de la regla de oro

PMK – δ > n + g.

Debemos aumentar la tasa de ahorro y acumulación de capital y consumir menos.

Para aumentar la tasa de ahorro se deberá hacerlo de la tasa pública o privada. Si ahorramos en

la tasa publica es necesario que el estado genere superávit; es decir que los ingresos sean mayores que

los gastos. Existen divergencias en las posturas del ahorro privado ya que dificulta saber el resultado de

los incentivos del gobierno al ahorro privado.

El modelo de Solow asume que existe una sola clase de capital. En la vida real existen muchas

clases. E capital físico, humano, infraestructura etc. Es necesario invertir en donde se obtenga el mayor

retorno. ¿Quién debe asignar la inversión a los diferentes tipos de capital? El estado o el mercado.

Depende de la clase de externalidad en que incurre la inversión. Pero saber sobre la externalidad le

resulta difícil al estado. Además, medir los beneficios del gasto público es complejo, y mucho más fácil

para el gasto privado medirlo (Martin y Artadi, 2000).

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué permite estudiar el modelo se Solow?

El modelo de Solow; el cual, muestra la interacción del crecimiento del stock de capital,

la población económicamente activa y los avances de la tecnología

¿Qué significa la regla de oro?

La regla de oro ayuda a llegar a un nivel de acumulación de capital cuyo consumo sea

alto de tal forma que maximice el bienestar de la persona,

¿Cuál es la propuesta de Kremer?

Michael Kremer menciona que el aumento de la población determina la prosperidad

económica

¿Qué expresa el concepto de convergencia?

Las economías convergerán si tienen estados estacionarios diferentes por tasas de

ahorros distintas.

¿Mencione algún supuesto del modelo de Solow?

El modelo de Solow asume que existe una sola clase de capital.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
¿Cómo se genera el crecimiento económico? youtube.com, 2020. Web. 16 mayo 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=kdW9xojgqLc&feature=emb_logo

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid
Buenos Aires: McGraw-Hill.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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La economía de los países en desarrollo.

Macroeconomía Aplicada

Crecimiento y desarrollo a largo plazo

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Medidas para reducir la pobreza ............................................................................................................... 6
Los pobres y los ricos.................................................................................................................................. 7
Obstáculos al desarrollo económico .......................................................................................................... 7
Recursos naturales ..................................................................................................................................... 8
Recursos humanos ..................................................................................................................................... 8
Desempleo y subempleo ............................................................................................................................ 8
Baja productividad laboral ......................................................................................................................... 9
Acumulación de capital .............................................................................................................................. 9
Avance tecnológico .................................................................................................................................. 10
Factores socioculturales ........................................................................................................................... 10
Obstáculos institucionales ....................................................................................................................... 10
Circulo vicioso .......................................................................................................................................... 10
El papel del gobierno................................................................................................................................ 11
El papel de las naciones avanzadas .......................................................................................................... 12

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1

TEMA 2

La economía de los países en desarrollo.

Objetivo

Identificar los obstáculos del desarrollo económico en la región mediante el uso de medidas de
bienestar

Introducción

¿Por qué algunos países son ricos? ¿Qué hicieron esos países para alcanzar altos estándares de

bienestar? Nuestro país puede llegar en algún momento a tener esos estándares de vida. O quizás

estamos relegados a vivir con bajos ingresos. Estas son preguntas interesantes para responderlas en

este tema.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 1: Los ricos y los pobres

Si las economías crecen no implica que necesariamente todos estén bien. Es decir que a pesar

de las mejoras puede existir individuos que no reciben bienestar. Ha esto se lo denomina desigualdad,

debido a que el crecimiento solo se pudo haber dado en ciertos sectores productivos. Las sociedades

están en contra de la desigualdad porque al haber personas sin bienestar pueden generar actos

delincuenciales que disminuyan el bienestar de todos. La desigualdad está asociada a la pobreza. El

Banco Mundial establece la pobreza en las personas que obtienen menos de 1.90 USD al día, medidos

en PPA del 2011. LA pobreza trae consigo efectos como malnutrición, falta de educación, mala salud

(McConnell y otros, 2018).

Es posible afirma que en los países con alto crecimiento viven menos cantidades de pobres. No

necesariamente el crecimiento disminuye el número de pobres ya que es posible que el mismo genere

desigualdad.

Medidas para reducir la pobreza


El mundo busca encontrar soluciones para eliminar la pobreza, desde la transferencia de fondos

como ayuda internacional de los países pobres a los ricos, el microcrédito, entre otras. El comercio

internacional es otro elemento en estudio para verificar su pertinencia para eliminar pobreza. El I+D de

las naciones desarrolladas es importante para el mejoramiento de las condiciones; sus niveles de

ingeniería son contundentes para hallar soluciones a los problemas cotidianos. Las tecnologías de la

información, el internet y otros hallazgos han irrumpido para mejorar los estilos de vida (McConnell y

otros, 2018).

¿Porque a pesar de haber tantos elementos para salir de la pobreza, muchos países siguen

sumidos en la misma?

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Los pobres y los ricos
En el mundo 2.500 millones de personas viven con menos de 2 USD al día. Alrededor de 1.300

millones con menos de 1.25 USD. Naciones Unidad estima que el 20% más rico recibe más del 75% del

ingreso mundial. El 20% de los más pobres recibe menos de 2% del ingreso mundial. El 60% de los más

pobres recibe menos del 6% del ingreso mundial (Aguilar, 2018).

El banco mundial clasifica a los países en cuatro grupos en relación al pib per cápita. 1.-Ingresos

Altos, 2.-Ingresos medios altos, 3.-Ingresos medios bajos y 4.-Ingresos bajos. El primer grupo es

conocido como los países industriales avanzados: Estados Unidos, Japón, Canadá, Australia, Nueva

Zelanda y Europa Occidental. Son economías de mercados desarrolladas, amplias reservas de bienes de

capital, tecnología de punta, talento humano bien educado. Todas las demás naciones se denominan

países en vías del desarrollo. Son África, Asia y America Latina (McConnell y otros, 2018).

Los ingresos altos son mayores a 12,735 del 2014. El grupo de ingresos medios altos van desde

4.126 hasta 12.375 USD. Los países de ingreso medio bajo van desde 1.046 hasta 4.125 USD. Los países

de ingreso bajo son aquellos que alcanzan menos de 1046 USD. Las cifras indican que la divergencia

mundial es el común del panorama mundial (McConnell y otros, 2018).

La pobreza implica condiciones de vida paupérrimas. Desde el momento de nacer hasta el

instante de morir las condiciones son duras. Generalmente familias ampliadas comparten los pocos

recursos. Escaso acceso o nulo a la educación, a la salud, a medicamentos y a la tecnología.

Obstáculos al desarrollo económico y El rol del gobierno y de las naciones


Subtema 2:
avanzadas

Obstáculos al desarrollo económico


Las posibilidades de producción en las economías en vías del desarrollo generalmente son

limitadas. Los países necesitan problemas de desempleo, subempleo. Existen dos posibilidades: Utilizar

sus actuales recursos y obtener otros. Existe un largo camino por recorrer que las naciones ricas ya lo

transitaron (McConnell y otros, 2018).

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Recursos naturales
El uso de los recursos naturales es fundamental para lograr el desarrollo. Con la adecuada

tecnología podemos sacar el mejor provecho de ellos. Lamentablemente los países en vías del desarrollo

no disponen de alta tecnología para sacar el mejor provecho. Por la citada razón deben vender en crudo

sus recursos naturales. Quedando al vaivén de los precios bajos en el mercado internacional. Además,

las riquezas de los productos naturales han llevado a ser una maldición en los países pobres; ya que con

escasos sistemas institucionales los recursos se han despilfarrado (Aguilar, 2018).

Recursos humanos
En los países en vías del desarrollo la población tiende a ser multitudinaria. Existen altas tasas

de fecundidad. Las niñas y jóvenes tienden a ser madres tempranamente. Las familias jóvenes no

cuentas con trabajo adecuado y recursos monetarios para mantener a sus familias. Existe una amplia

población joven respecto a la adulta mayor; pero no existen los recursos monetarios para generar

oportunidades para esos jóvenes; o simplemente el sistema institucional esta viciado y no permite a

esas poblaciones acceder a los recursos. Las expectativas de vida son bajas por la mala nutrición y la

falta de acceso a la salud (Aguilar, 2018).

El exceso de personas en una familia reduce los escaso recursos con los que cuentan. Las familias

no son conscientes del problema de engendrar hijos. No se analizan las decisiones de embarazo y

simplemente tiende a considerarse un asunto de no pensarlo; ya que contradice las ideas religiosas

sembradas en America latina de multiplicarse. Generalmente como las familias tienen muchos hijos; no

cuentan con recursos para la salud y educación; y buscan que el estado realice les provea de estos

servicios indispensables. Adema los hijos son vistos como un sistema de seguridad social que ayudara a

velar por la vejez de sus padres (McConnell y otros, 2018).

Desempleo y subempleo
En los países en vías del desarrollo el subempleo es alto. Los trabajadores no logran trabajar las

horas adecuadas o simplemente obtienen ingresos bajos por su labor. La población joven es altamente

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perjudicada por este problema ya que al no conseguir un empleo tiende a no desarrollar sus habilidades

y talentos. La migración del campo a la ciudad ha fomentado la tasa de desempleo en las ciudades.

Baja productividad laboral


En los piases en vías del desarrollo la productividad es casi nula. Como estos países no disponen

de capital, sus trabajadores están escasamente dotados de herramientas. Además, estos países no han

podido invertir en la educación de su capital humano o si ha mejorado la escolaridad no ha mejorado su

desempeño, debido a los problemas estructurales institucionales. Además, los centros de educación

superior y bachillerato enfatizan en los programas de humanidades dejando de lado la educación técnica

y de ingeniería. Los ingresos provenientes de los recursos naturales han logrado erosionar la

productividad debido a que existen mejores sueldos en actividades burocráticas y gubernamentales; por

lo cual se ha dejado de lado la capacidad productiva llegando en algunos países como el caso Venezuela

a dejar de producir todo. Esto pasa debido a que los incentivos no están en la capacidad innovadora y

de emprendimiento sino más bien en la capacidad de inmiscuirse en la acción burocrática (McConnell y

otros, 2018).

Acumulación de capital
El stock de bienes de capital no es el adecuado en países en vías del desarrollo. Además, la

formación de capital no se ha impulsado con el ahorro. Y muchos capitales internacionales han fugado

o ingresan a especular en la economía y no a acrecentar las posibilidades de producción. Existen factores

que limitan la inversión en estos países: la inestabilidad política, la corrupción galopante, no existen

economías de escala, etc; (McConnell y otros, 2018).

La infraestructura generalmente es escasa o de mala calidad. Obras que son el resultado de la

corrupción de políticos de turno que inflaron los precios para ganar la mitad del pastel, encarecen las

obras y sobre todo propicia un ambiente de corrupción en todas las esferas sociales. Los bienes básicos

para producir son extremadamente caros, tales como el costo de energía eléctrica y otros insumos.

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Avance tecnológico
La tecnología ha permitido disminuir los costos de producción. El conocimiento tiene

externalidades positivas; las cuales pueden ser aprovechados por los países en vías el desarrollo. Pero

el uso de tecnología requiere de otras tecnologías. Y esas otras tecnologías no están asequibles para

todos los países. Los países tienden desventajas al realizar investigación aplicada. Sus universidades no

son capaces de generar nuevo conocimiento y oportunidades, termina siendo un tumulto burocrático.

La transferencia tecnológica no es asequible para la mayoría de países en vías del desarrollo. Ciertos

países por su cercanía con países ricos pueden obtenerla.

Factores socioculturales
No solo los cambios físicos o económicos son necesarios, se necesita un cambio de

comportamiento de los habitantes. Es necesario que se creen incentivos adecuados. Muchas veces la

corrupción sale bien librada e impune; por lo tanto, el incentivo es a enriquecerse con los fondos

públicos. Mas bien debe incentivarse el enriquecimiento en relación a la innovación, a la mejora

productiva. Los hábitos y creencia religiosas pueden estar marcando el nivel de desarrollo (McConnell y

otros, 2018).

Obstáculos institucionales
El sistema político y todas sus instituciones pueden estar mermando la confianza en sus

resultados. Los sistemas tributarios pueden estar incentivando las actividades ineficientes en vez de las

actividades productivas. Las cartas constitucionales y demás leyes pueden estar generando

comportamientos oportunistas y dilapidadores de recursos (McConnell y otros, 2018).

Circulo vicioso
El problema que presentan los países en desarrollo es caer en la trampa de la pobreza o circulo

vicioso. Es decir, como aumenta la población necesitamos mayores recursos. No aumentan los recursos

porque las familias no tienen ingresos. LA productividad de la mano de obra es baja. Es necesario

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aumentar la tasa de capital acumulado con la finalidad de aumentar la inversión. Pero si aumenta la tasa

y al mismo tiempo aumenta la población, no servirá de nada el esfuerzo.

El papel del gobierno


El gobierno podría intervenir, pero no para ocupar el papel de los privados sino para apoyarlos.

El gobierno debe mantener un estado de derecho, debe establecer orden, paz y unidad. Además, debe

garantizar que las personas conserven solo el fruto de su trabajo y no lo robado. El estado debe dar fe

de su buen comportamiento en contra de la corrupción (McConnell y otros, 2018).

La infraestructura pública debe ser realizada. Hay dos opciones: 1.- Que el estado la realice solo.

2.- Que el estado y las empresas privadas la realicen. El sector privado no tiene incentivos para hacerlo

por el mismo.

En el primer punto. El estado suele ser ineficiente para hacer las obras. Exceso de burocratismo.

Exceso de trabajadores. Pago de apoyo político con puestos en las instituciones públicas. Políticos en

puestos técnicos y de ingeniería.

En el segundo punto, estamos ante un problema. Cuando los políticos en funciones de gobierno

realizan el gasto público, concuerdan, en los procesos de compras públicas, con ciertas empresas

privadas para subir el precio de la obra. De esta forma el estado paga el doble del costo de obra. Por

ejemplo, si la obra cuesta realmente 100 millones de dólares, las compras públicas le ponen el valor de

200 millones. La empresa privada devuelve al político el sobreprecio cobrado, en nuestro ejemplo 100

millones USD. Pero lo devuelve en paraísos fiscales; es decir en países donde esconden ese dinero

robado. El político no puede gastar en el país que asalto caso contrario caería en delito. Por eso debe

gastarlo en Europa o Estados Unidos, países que permiten los paraísos fiscales y que son cómplices de

estos delitos. Es decir, en este punto estamos ante las obras públicas denominados elefantes blancos;

debido al desperdicio de recursos (McConnell y otros, 2018).

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El papel de las naciones avanzadas
Los aranceles son las herramientas perfectas para evitar introducir en la economía productos

que pueden competir con los productores nacionales. LOS países ricos suelen poner aranceles mayores

a los productos elaborados. Si les vendes cacao, los aranceles son bajos. Si les vendes chocolate los

aranceles son altos. Además, los países ricos subsidian fuertemente sus actividades agrícolas. De tal

forma que los productos que generalmente venden los países en vías del desarrollo son productos

agrícolas o de baja elaboración; por lo tanto, nos enfrentamos a obstáculos del comercio internacional

(Aguilar, 2018).

Además de las trabas de los aranceles de los países ricos los productores de los países en vías

del desarrollo se enfrentan a las trabas de los aranceles nacionales. EL estado quiere tener ganancias e

impone altos aranceles a las importaciones de tal forma que encarece generalmente los productos que

sirven para producir otros. De tal forma desincentiva la producción interna. La solución es bajar los

aranceles de importación y bajar el impuesto al valor agregado que son impuestos que encarecen los

productos (McConnell y otros, 2018).

Los países en vías del desarrollo generalmente están especializados en productos de baja

elaboración o complejidad. Por eso una política contundente al desarrollo por parte de las naciones ricas

es permitir programas de las principales empresas y organismos gubernamentales para que

trabajadores de nuestros países se capaciten en países ricos.

Es necesario eliminar subsidios que distorsionan el uso de los recursos. Los subsidios a los

derivados del petróleo son un ejemplo de esto. Subsidiados los productos son baratos para las familias;

por lo cual tienden a hacer mal uso de ellos.

El estado debe establecer reglas claras y fomentar la materialización de las ideas innovadoras;

que producto del mecanismo de mercado pueden llegar a mejorar las formas producir.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Cuál es la clasificación de los países dada por el Banco Mundial?

El banco mundial clasifica a los países en cuatro grupos en relación al pib per cápita. 1.-Ingresos

Altos, 2.-Ingresos medios altos, 3.-Ingresos medios bajos y 4.-Ingresos bajos.

¿A qué personas considera pobres el banco mundial?

A las personas o familias que viven con menos de 2 USD al día

¿Señale dos países de ingreso alto?

Estados Unidos, Canadá

¿Señale un obstáculo del desarrollo familiar?

El exceso de personas en una familia reduce los escaso recursos con los que cuentan. Las

familias no son conscientes del problema de engendrar hijos.

¿En qué productos se especializan los países en vías del desarrollo?

Los países en vías del desarrollo generalmente están especializados en productos de baja

elaboración o complejidad

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
Martin, X. (2020). ¿Cómo se genera el crecimiento económico?. Retrieved 3 June 2020, from
https://www.youtube.com/watch?list=PLelUqgJo6lCTi62BCbVZCgZ6p--
aloayz&time_continue=46&v=zsWpyehfkgw&feature=emb_logo

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid
Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics : principles, problems, and policies.
New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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La economía de los países en desarrollo.

Macroeconomía Aplicada

Crecimiento y desarrollo a largo plazo

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Medidas para reducir la pobreza ............................................................................................................... 6
Los pobres y los ricos.................................................................................................................................. 7
Obstáculos al desarrollo económico .......................................................................................................... 7
Recursos naturales ..................................................................................................................................... 8
Recursos humanos ..................................................................................................................................... 8
Desempleo y subempleo ............................................................................................................................ 8
Baja productividad laboral ......................................................................................................................... 9
Acumulación de capital .............................................................................................................................. 9
Avance tecnológico .................................................................................................................................. 10
Factores socioculturales ........................................................................................................................... 10
Obstáculos institucionales ....................................................................................................................... 10
Circulo vicioso .......................................................................................................................................... 10
El papel del gobierno................................................................................................................................ 11
El papel de las naciones avanzadas .......................................................................................................... 12

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 1

TEMA 2

La economía de los países en desarrollo.

Objetivo

Identificar los obstáculos del desarrollo económico en la región mediante el uso de medidas de
bienestar

Introducción

¿Por qué algunos países son ricos? ¿Qué hicieron esos países para alcanzar altos estándares de

bienestar? Nuestro país puede llegar en algún momento a tener esos estándares de vida. O quizás

estamos relegados a vivir con bajos ingresos. Estas son preguntas interesantes para responderlas en

este tema.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 1: Los ricos y los pobres

Si las economías crecen no implica que necesariamente todos estén bien. Es decir que a pesar

de las mejoras puede existir individuos que no reciben bienestar. Ha esto se lo denomina desigualdad,

debido a que el crecimiento solo se pudo haber dado en ciertos sectores productivos. Las sociedades

están en contra de la desigualdad porque al haber personas sin bienestar pueden generar actos

delincuenciales que disminuyan el bienestar de todos. La desigualdad está asociada a la pobreza. El

Banco Mundial establece la pobreza en las personas que obtienen menos de 1.90 USD al día, medidos

en PPA del 2011. LA pobreza trae consigo efectos como malnutrición, falta de educación, mala salud

(McConnell y otros, 2018).

Es posible afirma que en los países con alto crecimiento viven menos cantidades de pobres. No

necesariamente el crecimiento disminuye el número de pobres ya que es posible que el mismo genere

desigualdad.

Medidas para reducir la pobreza


El mundo busca encontrar soluciones para eliminar la pobreza, desde la transferencia de fondos

como ayuda internacional de los países pobres a los ricos, el microcrédito, entre otras. El comercio

internacional es otro elemento en estudio para verificar su pertinencia para eliminar pobreza. El I+D de

las naciones desarrolladas es importante para el mejoramiento de las condiciones; sus niveles de

ingeniería son contundentes para hallar soluciones a los problemas cotidianos. Las tecnologías de la

información, el internet y otros hallazgos han irrumpido para mejorar los estilos de vida (McConnell y

otros, 2018).

¿Porque a pesar de haber tantos elementos para salir de la pobreza, muchos países siguen

sumidos en la misma?

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Los pobres y los ricos
En el mundo 2.500 millones de personas viven con menos de 2 USD al día. Alrededor de 1.300

millones con menos de 1.25 USD. Naciones Unidad estima que el 20% más rico recibe más del 75% del

ingreso mundial. El 20% de los más pobres recibe menos de 2% del ingreso mundial. El 60% de los más

pobres recibe menos del 6% del ingreso mundial (Aguilar, 2018).

El banco mundial clasifica a los países en cuatro grupos en relación al pib per cápita. 1.-Ingresos

Altos, 2.-Ingresos medios altos, 3.-Ingresos medios bajos y 4.-Ingresos bajos. El primer grupo es

conocido como los países industriales avanzados: Estados Unidos, Japón, Canadá, Australia, Nueva

Zelanda y Europa Occidental. Son economías de mercados desarrolladas, amplias reservas de bienes de

capital, tecnología de punta, talento humano bien educado. Todas las demás naciones se denominan

países en vías del desarrollo. Son África, Asia y America Latina (McConnell y otros, 2018).

Los ingresos altos son mayores a 12,735 del 2014. El grupo de ingresos medios altos van desde

4.126 hasta 12.375 USD. Los países de ingreso medio bajo van desde 1.046 hasta 4.125 USD. Los países

de ingreso bajo son aquellos que alcanzan menos de 1046 USD. Las cifras indican que la divergencia

mundial es el común del panorama mundial (McConnell y otros, 2018).

La pobreza implica condiciones de vida paupérrimas. Desde el momento de nacer hasta el

instante de morir las condiciones son duras. Generalmente familias ampliadas comparten los pocos

recursos. Escaso acceso o nulo a la educación, a la salud, a medicamentos y a la tecnología.

Obstáculos al desarrollo económico y El rol del gobierno y de las naciones


Subtema 2:
avanzadas

Obstáculos al desarrollo económico


Las posibilidades de producción en las economías en vías del desarrollo generalmente son

limitadas. Los países necesitan problemas de desempleo, subempleo. Existen dos posibilidades: Utilizar

sus actuales recursos y obtener otros. Existe un largo camino por recorrer que las naciones ricas ya lo

transitaron (McConnell y otros, 2018).

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Recursos naturales
El uso de los recursos naturales es fundamental para lograr el desarrollo. Con la adecuada

tecnología podemos sacar el mejor provecho de ellos. Lamentablemente los países en vías del desarrollo

no disponen de alta tecnología para sacar el mejor provecho. Por la citada razón deben vender en crudo

sus recursos naturales. Quedando al vaivén de los precios bajos en el mercado internacional. Además,

las riquezas de los productos naturales han llevado a ser una maldición en los países pobres; ya que con

escasos sistemas institucionales los recursos se han despilfarrado (Aguilar, 2018).

Recursos humanos
En los países en vías del desarrollo la población tiende a ser multitudinaria. Existen altas tasas

de fecundidad. Las niñas y jóvenes tienden a ser madres tempranamente. Las familias jóvenes no

cuentas con trabajo adecuado y recursos monetarios para mantener a sus familias. Existe una amplia

población joven respecto a la adulta mayor; pero no existen los recursos monetarios para generar

oportunidades para esos jóvenes; o simplemente el sistema institucional esta viciado y no permite a

esas poblaciones acceder a los recursos. Las expectativas de vida son bajas por la mala nutrición y la

falta de acceso a la salud (Aguilar, 2018).

El exceso de personas en una familia reduce los escaso recursos con los que cuentan. Las familias

no son conscientes del problema de engendrar hijos. No se analizan las decisiones de embarazo y

simplemente tiende a considerarse un asunto de no pensarlo; ya que contradice las ideas religiosas

sembradas en America latina de multiplicarse. Generalmente como las familias tienen muchos hijos; no

cuentan con recursos para la salud y educación; y buscan que el estado realice les provea de estos

servicios indispensables. Adema los hijos son vistos como un sistema de seguridad social que ayudara a

velar por la vejez de sus padres (McConnell y otros, 2018).

Desempleo y subempleo
En los países en vías del desarrollo el subempleo es alto. Los trabajadores no logran trabajar las

horas adecuadas o simplemente obtienen ingresos bajos por su labor. La población joven es altamente

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


perjudicada por este problema ya que al no conseguir un empleo tiende a no desarrollar sus habilidades

y talentos. La migración del campo a la ciudad ha fomentado la tasa de desempleo en las ciudades.

Baja productividad laboral


En los piases en vías del desarrollo la productividad es casi nula. Como estos países no disponen

de capital, sus trabajadores están escasamente dotados de herramientas. Además, estos países no han

podido invertir en la educación de su capital humano o si ha mejorado la escolaridad no ha mejorado su

desempeño, debido a los problemas estructurales institucionales. Además, los centros de educación

superior y bachillerato enfatizan en los programas de humanidades dejando de lado la educación técnica

y de ingeniería. Los ingresos provenientes de los recursos naturales han logrado erosionar la

productividad debido a que existen mejores sueldos en actividades burocráticas y gubernamentales; por

lo cual se ha dejado de lado la capacidad productiva llegando en algunos países como el caso Venezuela

a dejar de producir todo. Esto pasa debido a que los incentivos no están en la capacidad innovadora y

de emprendimiento sino más bien en la capacidad de inmiscuirse en la acción burocrática (McConnell y

otros, 2018).

Acumulación de capital
El stock de bienes de capital no es el adecuado en países en vías del desarrollo. Además, la

formación de capital no se ha impulsado con el ahorro. Y muchos capitales internacionales han fugado

o ingresan a especular en la economía y no a acrecentar las posibilidades de producción. Existen factores

que limitan la inversión en estos países: la inestabilidad política, la corrupción galopante, no existen

economías de escala, etc; (McConnell y otros, 2018).

La infraestructura generalmente es escasa o de mala calidad. Obras que son el resultado de la

corrupción de políticos de turno que inflaron los precios para ganar la mitad del pastel, encarecen las

obras y sobre todo propicia un ambiente de corrupción en todas las esferas sociales. Los bienes básicos

para producir son extremadamente caros, tales como el costo de energía eléctrica y otros insumos.

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Avance tecnológico
La tecnología ha permitido disminuir los costos de producción. El conocimiento tiene

externalidades positivas; las cuales pueden ser aprovechados por los países en vías el desarrollo. Pero

el uso de tecnología requiere de otras tecnologías. Y esas otras tecnologías no están asequibles para

todos los países. Los países tienden desventajas al realizar investigación aplicada. Sus universidades no

son capaces de generar nuevo conocimiento y oportunidades, termina siendo un tumulto burocrático.

La transferencia tecnológica no es asequible para la mayoría de países en vías del desarrollo. Ciertos

países por su cercanía con países ricos pueden obtenerla.

Factores socioculturales
No solo los cambios físicos o económicos son necesarios, se necesita un cambio de

comportamiento de los habitantes. Es necesario que se creen incentivos adecuados. Muchas veces la

corrupción sale bien librada e impune; por lo tanto, el incentivo es a enriquecerse con los fondos

públicos. Mas bien debe incentivarse el enriquecimiento en relación a la innovación, a la mejora

productiva. Los hábitos y creencia religiosas pueden estar marcando el nivel de desarrollo (McConnell y

otros, 2018).

Obstáculos institucionales
El sistema político y todas sus instituciones pueden estar mermando la confianza en sus

resultados. Los sistemas tributarios pueden estar incentivando las actividades ineficientes en vez de las

actividades productivas. Las cartas constitucionales y demás leyes pueden estar generando

comportamientos oportunistas y dilapidadores de recursos (McConnell y otros, 2018).

Circulo vicioso
El problema que presentan los países en desarrollo es caer en la trampa de la pobreza o circulo

vicioso. Es decir, como aumenta la población necesitamos mayores recursos. No aumentan los recursos

porque las familias no tienen ingresos. LA productividad de la mano de obra es baja. Es necesario

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aumentar la tasa de capital acumulado con la finalidad de aumentar la inversión. Pero si aumenta la tasa

y al mismo tiempo aumenta la población, no servirá de nada el esfuerzo.

El papel del gobierno


El gobierno podría intervenir, pero no para ocupar el papel de los privados sino para apoyarlos.

El gobierno debe mantener un estado de derecho, debe establecer orden, paz y unidad. Además, debe

garantizar que las personas conserven solo el fruto de su trabajo y no lo robado. El estado debe dar fe

de su buen comportamiento en contra de la corrupción (McConnell y otros, 2018).

La infraestructura pública debe ser realizada. Hay dos opciones: 1.- Que el estado la realice solo.

2.- Que el estado y las empresas privadas la realicen. El sector privado no tiene incentivos para hacerlo

por el mismo.

En el primer punto. El estado suele ser ineficiente para hacer las obras. Exceso de burocratismo.

Exceso de trabajadores. Pago de apoyo político con puestos en las instituciones públicas. Políticos en

puestos técnicos y de ingeniería.

En el segundo punto, estamos ante un problema. Cuando los políticos en funciones de gobierno

realizan el gasto público, concuerdan, en los procesos de compras públicas, con ciertas empresas

privadas para subir el precio de la obra. De esta forma el estado paga el doble del costo de obra. Por

ejemplo, si la obra cuesta realmente 100 millones de dólares, las compras públicas le ponen el valor de

200 millones. La empresa privada devuelve al político el sobreprecio cobrado, en nuestro ejemplo 100

millones USD. Pero lo devuelve en paraísos fiscales; es decir en países donde esconden ese dinero

robado. El político no puede gastar en el país que asalto caso contrario caería en delito. Por eso debe

gastarlo en Europa o Estados Unidos, países que permiten los paraísos fiscales y que son cómplices de

estos delitos. Es decir, en este punto estamos ante las obras públicas denominados elefantes blancos;

debido al desperdicio de recursos (McConnell y otros, 2018).

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El papel de las naciones avanzadas
Los aranceles son las herramientas perfectas para evitar introducir en la economía productos

que pueden competir con los productores nacionales. LOS países ricos suelen poner aranceles mayores

a los productos elaborados. Si les vendes cacao, los aranceles son bajos. Si les vendes chocolate los

aranceles son altos. Además, los países ricos subsidian fuertemente sus actividades agrícolas. De tal

forma que los productos que generalmente venden los países en vías del desarrollo son productos

agrícolas o de baja elaboración; por lo tanto, nos enfrentamos a obstáculos del comercio internacional

(Aguilar, 2018).

Además de las trabas de los aranceles de los países ricos los productores de los países en vías

del desarrollo se enfrentan a las trabas de los aranceles nacionales. EL estado quiere tener ganancias e

impone altos aranceles a las importaciones de tal forma que encarece generalmente los productos que

sirven para producir otros. De tal forma desincentiva la producción interna. La solución es bajar los

aranceles de importación y bajar el impuesto al valor agregado que son impuestos que encarecen los

productos (McConnell y otros, 2018).

Los países en vías del desarrollo generalmente están especializados en productos de baja

elaboración o complejidad. Por eso una política contundente al desarrollo por parte de las naciones ricas

es permitir programas de las principales empresas y organismos gubernamentales para que

trabajadores de nuestros países se capaciten en países ricos.

Es necesario eliminar subsidios que distorsionan el uso de los recursos. Los subsidios a los

derivados del petróleo son un ejemplo de esto. Subsidiados los productos son baratos para las familias;

por lo cual tienden a hacer mal uso de ellos.

El estado debe establecer reglas claras y fomentar la materialización de las ideas innovadoras;

que producto del mecanismo de mercado pueden llegar a mejorar las formas producir.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Cuál es la clasificación de los países dada por el Banco Mundial?

El banco mundial clasifica a los países en cuatro grupos en relación al pib per cápita. 1.-Ingresos

Altos, 2.-Ingresos medios altos, 3.-Ingresos medios bajos y 4.-Ingresos bajos.

¿A qué personas considera pobres el banco mundial?

A las personas o familias que viven con menos de 2 USD al día

¿Señale dos países de ingreso alto?

Estados Unidos, Canadá

¿Señale un obstáculo del desarrollo familiar?

El exceso de personas en una familia reduce los escaso recursos con los que cuentan. Las

familias no son conscientes del problema de engendrar hijos.

¿En qué productos se especializan los países en vías del desarrollo?

Los países en vías del desarrollo generalmente están especializados en productos de baja

elaboración o complejidad

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
Martin, X. (2020). ¿Cómo se genera el crecimiento económico?. Retrieved 3 June 2020, from
https://www.youtube.com/watch?list=PLelUqgJo6lCTi62BCbVZCgZ6p--
aloayz&time_continue=46&v=zsWpyehfkgw&feature=emb_logo

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid
Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics : principles, problems, and policies.
New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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MERCADOS CREDITICIOS

Macroeconomía Aplicada

El equilibrio en la economía

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
¿Qué es el mercado del crédito? ............................................................................................................... 5
Los bancos y la intermediación financiera ................................................................................................. 9
¿Qué hacen los bancos? ........................................................................................................................... 10
Dinero ....................................................................................................................................................... 11

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 3

TEMA 3

Mercados crediticios

Objetivo

Analizar la demanda de dinero, la operación y función del banco central, creación y destrucción del
dinero y la política monetaria junto a sus impactos.

Introducción

El dinero juega un papel fundamental en la economía. Su papel es similar el flujo sanguíneo del

cuerpo humano. El flujo del dinero permite dar vitalidad a las transacciones en la economía.

Comprender el mecanismo que permite realizar transacciones es de vital importancia para el

economista. Y sobre todo analizar las funciones que cumple el banco central en el flujo del dinero y

en los incentivos a los agentes económicos.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 5: El Mercado de crédito


¿Qué es el mercado del crédito?
Las instituciones financieras suelen presentarnos una imagen de solidez. ¿Realmente son tan

solidas las instituciones financieras? Esta es una pregunta que la contestaremos en este capítulo. Pero

primero necesitamos saber que es un mercado de crédito.

El mercado de crédito es un lugar físico o virtual en donde se encuentran las personas que

necesitan dinero y aquellas personas que ahorran dinero. Las personas que necesitan dinero son los

demandantes. Las personas que ahorran se denominan ofertantes. SI alguien desea iniciar una

empresa, necesita disponer de bienes y servicios para poner en ejecución su idea de negocio. Pero da

la casualidad que generalmente no tiene esa persona el din ero suficiente para montar su negocio. Por

lo tanto, recurre al mercado de crédito (Acemoglu y otros, 2017).

Los demandantes pueden ser empresas de todo tamaño, estas pueden estar iniciando a ya

tienen un buen tiempo en el mercado. Además, las familias en calidad de consumidores también piden

dinero prestado. Generalmente bienes o servicios de precios altos suelen ser el motivo para pedir

prestado. Por ejemplo, compra una casa, automóvil, servicios educativos, etc. A las que reciben dinero

prestado se les denomina prestatarios y el dinero que reciben en préstamo se llama crédito

(Dornbusch y otros, 2004).

Por lo tanto, las personas, empresas y estado pueden necesitar créditos. Las personas y

empresas acuden a las instituciones financieras bancarias, a recibir créditos. En cambio, las empresas

grandes y solidas pueden acudir a las instituciones financieras no bancarias para obtener fondos.

Por el uso del dinero ajeno debemos pagarse. El pago por usar dinero ajeno se llama interés. El

interés se paga en porcentaje anual, del dinero prestado. A ese porcentaje se le denomina tasa de

interés. Cuando mayor es la tasa de interés cobrado menor es la cantidad de dinero pedido. El dinero

que se recibe prestado se denomina principal (Acemoglu y otros, 2017).

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Tipos de interés: nominal y real.
Si representamos L el dinero principal recibido por el prestatario. El interés estaría

representado por L x i, es decir lo que se debe pagar al fin de un año es L + L x i, el principal más el

interés. A la cifra resultado de esta operación L x i denominamos interés nominal. Por ejemplo, la tasa

nominal seria de 5%, 10% etc. Pero en la vida real las instituciones hablan de la tasa de interés real r, la

cual es el interés nominal menos la inflación (Acemoglu y otros, 2017).

La tasa de interés real = tasa de interés nominal - tasa de inflación. Es decir, tenemos la

ecuación de Fisher: r = I + π. En donde π es la tasa de inflación anual

Esta tasa de interés real permite recuperar al prestamista la pérdida del dinero en el tiempo.

Curva de demanda del crédito


La curva de demanda de crédito describe la relación entre la cantidad de crédito demandado y

el tipo de interés real. Si hacen os constantes todos los factores tenemos que se cumple la relación

inversa entre tipo de interés real y cantidad de crédito

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Cuando algunos factores cambian esta curva se desplazará hacia la derecha o izquierda. Por

ejemplo: Cambio en la percepción de oportunidades por parte de las empresas. Cambio en las

preferencias o expectativas de la familia. Cambios en las políticas del gobierno (Acemoglu y otros,

2017).

Decisiones de ahorro
Las instituciones financieras denominadas bancos, prestan a las familias o empresas. Obtienen

este dinero de los ahorristas; es decir el banco no presta su propio dinero; sino a su vez presta el

dinero ajeno. Los prestadores del dinero propio lo hacen porque no desean consumir hoy su dinero y

quizás lo consuman en el futuro. Los prestamistas generan una curva de oferta de dinero algo similar a

esto:

En general si la tasa de interés es alta los prestamistas desean llevar más cantidad de dinero a

los prestatarios. Y si a la tasa de interés es baja los prestamistas desean entregar menos cantidades de

préstamos a los prestatarios. Existen diversos determinantes del ahorro. Generalmente ahorran las

personas para la jubilación. Otro determínate es para los momentos de imprevistos graves. Ahorran las

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personas para comprar en el futuro una casa, un auto, enviar a sus hijos a estudiar en una universidad

privada, etc.

Si permanecen constantes estos determinantes del ahorro la oferta cumplirá la lógica de la

gráfica anterior. Caso contrario la gráfica se desplazará a la izquierda o derecha (Dornbusch y otros,

2004).

El equilibrio en el mercado de crédito


Adicional en el mercado de crédito se puede generar una situación de equilibrio en la cual

prestatarios y prestamistas desean llevar al mercado misma cantidad de dinero que los prestatarios

desean consumir.

Adicional es posible que al cambiar laguna política del estado que incentive o desincentive a

las partes la curva de oferta o demanda se desplaza hacia la izquierda o derecha.

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En este caso la política desincentivo la oferta de crédito y la misma se desplazó a la izquierda

en color gris. Se pudo deber a factores como aumento en las regulaciones de crédito, lo cual

desmotiva a los prestamistas a llevar dinero al mercado (Acemoglu y otros, 2017).

Asignación eficiente de los recursos


Los mercados de crédito hacen que la asignación de recursos sea eficiente ya que toma dinero

que no está produciendo y lo inyecta en las empresas que si pueden producir. De esa forma dinamiza

el aparato productivo y además mejora el bienestar de las personas ya que si una familia cede a un

crédito podría sin haber ahorrado disfrutar de movilizarse de forma segura en un nuevo auto

(Acemoglu y otros, 2017).

Subtema 6: La intermediación financiera

Los bancos y la intermediación financiera


Cuando existe oferta de dinero es necesario llevar ese dinero a quien lo necesita. Los bancos

cumplen el papel de llevar ese dinero a las empresas o familias que lo necesita. A esa labor se la

denomina intermediación financiera. Es decir, los bancos son intermediadores entre los que ahorran y

quienes desean utilizar esos ahorros. Un ahorrista podría utilizar sus ahorros para que el banco

intermedie o podría llevar el mismo sus ahorros para comprar las acciones de una empresa. Cualquiera

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de esas dos acciones le darían una ganancia, en primer lugar, la ganancia viene por la tasa de interés y

en segundo lugar la ganancia viene por los rendimientos de la empresa en la cual invierte. Siempre

exista mayor riego se deberá compensar con mayor tasa de interés. En nuestro ejemplo si la empresa

no obtiene utilidades en el año, nuestro inversor no obtendrá ni un solo centavo; es decir tiene mayor

riesgo; pero en cambio, si invierte dinero en un banco al finalizar el año recibirá la ganancia, pero no

será tan alta como el de la segunda opción (Acemoglu y otros, 2017).

¿Qué hacen los bancos?


Los bancos generalmente identifican oportunidades rentables de préstamo. Es decir, buscan

prestatarios que tengan capacidad de pagar. Es decir, su función es buscar y encontrar gente solvente

a quien prestarle el dinero que no es suyo (Acemoglu y otros, 2017).

Además, el banco transforma el dinero que recibe de la gente, que para el banco es un pasivo

porque tienen que devolverlo, en activo a largo plazo. El dinero que usted deposita en cuenta de

ahorro, el banco lo denomina de vencimiento inmediato; porque si usted reclama el dinero debe

entregárselo inmediatamente. En cambio, el banco recibe dinero de ahorristas que desean invertir su

dinero; por lo cual el banco lo toma para devolverlo en un futuro ya sea en corto o largo plazo. Con ese

dinero el banco realiza préstamos. Por lo tanto, el banco realiza transformación de los vencimientos.

Además, los bancos también prestan el dinero a la vista. LO hace porque muchas personas depositan

dinero y no todos lo retiran. Para salvaguardar el caso de que muchas personas retiren su dinero los

bancos suelen tener reservas; es decir, no prestan todo el dinero que las personas depositan en el

banco a la vista (Acemoglu y otros, 2017).

Gestión de los riesgos


Las entidades bancarias prometen a sus clientes que nunca perderán su dinero. ¿Como puede

el banco cumplir esta promesa, si realiza prestamos que siempre entrañan riesgos? Pues el banco

suele diversificar el dinero; es decir, no pone todos los huevos en la misma canasta. Por lo tanto, si una

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canasta se cae no se rompen todos los huevos. A esto se lo conoce como diversificación del riesgo.

Además, el banco traslada el riego a los accionistas y por último el riesgo es trasladado al Estado. Es

decir, si el banco no puede devolver el dinero; el Estado se encargará de hacerlo. Tal como ocurrió en

la crisis de 1999 en el Ecuador (Acemoglu y otros, 2017).

Creación de riesgos
Aunque la función de los bancos es muy útil a la economía, también su trabajo crea riegos a la

sociedad. Si el banco presta mayormente el dinero que las personas depositan a la vista y si desean

estas personas sacar su dinero y no lo logran o tienen dificultades en hacerlo; inmediatamente se

correrá la voz que el banco está en problemas y todos correrán a sacar su dinero. De esta forma el

banco podría quebrar y no cumplir con su promesa a sus depositantes. El problema ocurre porque el

banco no tiene liquidez ya que presto el dinero. EL debe esperar el tiempo de vencimiento para

recuperarlo; en cambio los depositantes lo desean en ese momento. UN banco puede responder a esta

crisis vendiendo sus activos, pero como vende activos en urgencia recibirá menos dinero del costo; por

lo cual perderá dinero en esas operaciones. Además, un banco en problemas puede poner en

incertidumbre al resto de bancos. A esto se le denomina pánico bancario (Dornbusch y otros, 2004).

Regulación bancaria
Si los pánicos ocurriesen pondrían a todos en incertidumbre para solventar este problema el

banco suele emitir garantías de depósitos; es decir se queda como encaje con cierto dinero de la banca

y asegura entregar hasta cierto valor a la mayoría de los depositantes. Además, la regulación bancaria

evita que sea rentable para muchos banqueros la auto quiebra. Por eso es vital la función del Estado

de supervisor de todo el sistema de intermediación financiera para asegurar la estabilidad del sistema

financiero (Acemoglu y otros, 2017).

Dinero
El dinero es un activo que se utiliza para hacer y recibir pagos al momento de comprar y

vender productos de la economía. Sin dinero deberíamos realizar trueque; es decir intercambiar cosas.

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Si intercambiamos cosas es ineficiente porque una cosa que me costó realizar 10 horas podría

intercambiarlo por otro bien que costo realizar menos horas o simplemente seria ineficiente

contabilizar el trabajo en horas porque un artículo fue fácil realzarlo y el otro es más complejo hacerlo.

Para evitar este problema; el dinero viene a medir el valor de las cosas para articular los intercambios.

Por eso se dice que el dinero es depósito de valor.

Se dice que el dinero cumple la función de medio de pago. Imagínese que para comprar un

camión de alta complejidad que cuesta 150000 USD debemos producir 15000 sacos de papas que

cuesta 10 USD cada uno. Si no hubiera dinero para comprar ese auto deberías transportar los 15000

sacos de papas a la persona que venda un camión. Pero si la persona que vende el camión no quiere

tantos sacos de papas. La falta de dinero complicaría todos los intercambios. De allí su ayuda al ser

medio de pago; así el productor de papas puede llevar en un paquete de billetes que cabe en su mano

el dinero para comprar el camión (Acemoglu y otros, 2017).

Además, el dinero se utiliza como unidad de cuenta o medida de valor. De esta forma

trasladamos el valor del quintal de papas a dólares y el valor del camión a dólares. Y podemos

comparar. En cambio, sin dinero en este caso utilizaríamos el camión como unidad de valor de las

papas y las papas como unidad de valor del camión; esto solo para esta transacción para otra debemos

utilizar otras unidades. Imagínate que complicado sería el mundo sin el dinero.

En la antigüedad como no tenían monedas generalmente utilizaban un producto como unidad

de media; por ejemplo, las gallinas, las cabras, los metales como el oro, la plata, etc. Como era

impráctico llevar oro para pagar, la sociedad se inventó el papel moneda, que era un documento que

representaba al oro que estaba guardado en una bodega. En el siglo anterior la sociedad dejo la

moneda oro y paso al dinero fiduciario; es decir el dinero basado en la confianza y lo imprime el

Estado. Por si solo el papel no tiene valor. Un billete no tiene valor, pero es la confianza la que le

presta ese valor y lo podemos utilizar para almacenar el valor de nuestro trabajo o bienes (Acemoglu y

otros, 2017).

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Un concepto importante es el de masa monetaria también denominado M2. La masa monetaria es

todo el dinero que está en circulación, aquel que reposa en las cuentas corrientes, en las cuentas de

ahorros y en el mercado monetario.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué es el mercado de crédito?

El mercado de crédito es un lugar físico o virtual en donde se encuentran las personas que

necesitan dinero y aquellas personas que ahorran dinero.

¿A qué es igual la tasa de interés real?

A tasa de interés nominal - tasa de inflación.

¿Qué es intermediación financiera?

Cuando existe oferta de dinero es necesario llevar ese dinero a quien lo necesita. Los bancos

cumplen el papel de llevar ese dinero a las empresas o familias que lo necesita

¿Cite una función de los bancos?

Transforma el dinero que recibe de la gente, que para el banco es un pasivo porque tienen que

devolverlo, en activo a largo plazo

¿Qué es el dinero?

El dinero es un activo que se utiliza para hacer y recibir pagos al momento de comprar y vender

productos de la economía

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
Casciari, H. (2020). Retrieved 10 June 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=HLIJkmy3vy8

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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MERCADOS CREDITICIOS

Macroeconomía Aplicada

El equilibrio en la economía

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
¿Qué es el mercado del crédito? ............................................................................................................... 5
Los bancos y la intermediación financiera ................................................................................................. 9
¿Qué hacen los bancos? ........................................................................................................................... 10
Dinero ....................................................................................................................................................... 11

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 3

TEMA 3

Mercados crediticios

Objetivo

Analizar la demanda de dinero, la operación y función del banco central, creación y destrucción del
dinero y la política monetaria junto a sus impactos.

Introducción

El dinero juega un papel fundamental en la economía. Su papel es similar el flujo sanguíneo del

cuerpo humano. El flujo del dinero permite dar vitalidad a las transacciones en la economía.

Comprender el mecanismo que permite realizar transacciones es de vital importancia para el

economista. Y sobre todo analizar las funciones que cumple el banco central en el flujo del dinero y

en los incentivos a los agentes económicos.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 5: El Mercado de crédito


¿Qué es el mercado del crédito?
Las instituciones financieras suelen presentarnos una imagen de solidez. ¿Realmente son tan

solidas las instituciones financieras? Esta es una pregunta que la contestaremos en este capítulo. Pero

primero necesitamos saber que es un mercado de crédito.

El mercado de crédito es un lugar físico o virtual en donde se encuentran las personas que

necesitan dinero y aquellas personas que ahorran dinero. Las personas que necesitan dinero son los

demandantes. Las personas que ahorran se denominan ofertantes. SI alguien desea iniciar una

empresa, necesita disponer de bienes y servicios para poner en ejecución su idea de negocio. Pero da

la casualidad que generalmente no tiene esa persona el din ero suficiente para montar su negocio. Por

lo tanto, recurre al mercado de crédito (Acemoglu y otros, 2017).

Los demandantes pueden ser empresas de todo tamaño, estas pueden estar iniciando a ya

tienen un buen tiempo en el mercado. Además, las familias en calidad de consumidores también piden

dinero prestado. Generalmente bienes o servicios de precios altos suelen ser el motivo para pedir

prestado. Por ejemplo, compra una casa, automóvil, servicios educativos, etc. A las que reciben dinero

prestado se les denomina prestatarios y el dinero que reciben en préstamo se llama crédito

(Dornbusch y otros, 2004).

Por lo tanto, las personas, empresas y estado pueden necesitar créditos. Las personas y

empresas acuden a las instituciones financieras bancarias, a recibir créditos. En cambio, las empresas

grandes y solidas pueden acudir a las instituciones financieras no bancarias para obtener fondos.

Por el uso del dinero ajeno debemos pagarse. El pago por usar dinero ajeno se llama interés. El

interés se paga en porcentaje anual, del dinero prestado. A ese porcentaje se le denomina tasa de

interés. Cuando mayor es la tasa de interés cobrado menor es la cantidad de dinero pedido. El dinero

que se recibe prestado se denomina principal (Acemoglu y otros, 2017).

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Tipos de interés: nominal y real.
Si representamos L el dinero principal recibido por el prestatario. El interés estaría

representado por L x i, es decir lo que se debe pagar al fin de un año es L + L x i, el principal más el

interés. A la cifra resultado de esta operación L x i denominamos interés nominal. Por ejemplo, la tasa

nominal seria de 5%, 10% etc. Pero en la vida real las instituciones hablan de la tasa de interés real r, la

cual es el interés nominal menos la inflación (Acemoglu y otros, 2017).

La tasa de interés real = tasa de interés nominal - tasa de inflación. Es decir, tenemos la

ecuación de Fisher: r = I + π. En donde π es la tasa de inflación anual

Esta tasa de interés real permite recuperar al prestamista la pérdida del dinero en el tiempo.

Curva de demanda del crédito


La curva de demanda de crédito describe la relación entre la cantidad de crédito demandado y

el tipo de interés real. Si hacen os constantes todos los factores tenemos que se cumple la relación

inversa entre tipo de interés real y cantidad de crédito

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Cuando algunos factores cambian esta curva se desplazará hacia la derecha o izquierda. Por

ejemplo: Cambio en la percepción de oportunidades por parte de las empresas. Cambio en las

preferencias o expectativas de la familia. Cambios en las políticas del gobierno (Acemoglu y otros,

2017).

Decisiones de ahorro
Las instituciones financieras denominadas bancos, prestan a las familias o empresas. Obtienen

este dinero de los ahorristas; es decir el banco no presta su propio dinero; sino a su vez presta el

dinero ajeno. Los prestadores del dinero propio lo hacen porque no desean consumir hoy su dinero y

quizás lo consuman en el futuro. Los prestamistas generan una curva de oferta de dinero algo similar a

esto:

En general si la tasa de interés es alta los prestamistas desean llevar más cantidad de dinero a

los prestatarios. Y si a la tasa de interés es baja los prestamistas desean entregar menos cantidades de

préstamos a los prestatarios. Existen diversos determinantes del ahorro. Generalmente ahorran las

personas para la jubilación. Otro determínate es para los momentos de imprevistos graves. Ahorran las

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personas para comprar en el futuro una casa, un auto, enviar a sus hijos a estudiar en una universidad

privada, etc.

Si permanecen constantes estos determinantes del ahorro la oferta cumplirá la lógica de la

gráfica anterior. Caso contrario la gráfica se desplazará a la izquierda o derecha (Dornbusch y otros,

2004).

El equilibrio en el mercado de crédito


Adicional en el mercado de crédito se puede generar una situación de equilibrio en la cual

prestatarios y prestamistas desean llevar al mercado misma cantidad de dinero que los prestatarios

desean consumir.

Adicional es posible que al cambiar laguna política del estado que incentive o desincentive a

las partes la curva de oferta o demanda se desplaza hacia la izquierda o derecha.

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En este caso la política desincentivo la oferta de crédito y la misma se desplazó a la izquierda

en color gris. Se pudo deber a factores como aumento en las regulaciones de crédito, lo cual

desmotiva a los prestamistas a llevar dinero al mercado (Acemoglu y otros, 2017).

Asignación eficiente de los recursos


Los mercados de crédito hacen que la asignación de recursos sea eficiente ya que toma dinero

que no está produciendo y lo inyecta en las empresas que si pueden producir. De esa forma dinamiza

el aparato productivo y además mejora el bienestar de las personas ya que si una familia cede a un

crédito podría sin haber ahorrado disfrutar de movilizarse de forma segura en un nuevo auto

(Acemoglu y otros, 2017).

Subtema 6: La intermediación financiera

Los bancos y la intermediación financiera


Cuando existe oferta de dinero es necesario llevar ese dinero a quien lo necesita. Los bancos

cumplen el papel de llevar ese dinero a las empresas o familias que lo necesita. A esa labor se la

denomina intermediación financiera. Es decir, los bancos son intermediadores entre los que ahorran y

quienes desean utilizar esos ahorros. Un ahorrista podría utilizar sus ahorros para que el banco

intermedie o podría llevar el mismo sus ahorros para comprar las acciones de una empresa. Cualquiera

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de esas dos acciones le darían una ganancia, en primer lugar, la ganancia viene por la tasa de interés y

en segundo lugar la ganancia viene por los rendimientos de la empresa en la cual invierte. Siempre

exista mayor riego se deberá compensar con mayor tasa de interés. En nuestro ejemplo si la empresa

no obtiene utilidades en el año, nuestro inversor no obtendrá ni un solo centavo; es decir tiene mayor

riesgo; pero en cambio, si invierte dinero en un banco al finalizar el año recibirá la ganancia, pero no

será tan alta como el de la segunda opción (Acemoglu y otros, 2017).

¿Qué hacen los bancos?


Los bancos generalmente identifican oportunidades rentables de préstamo. Es decir, buscan

prestatarios que tengan capacidad de pagar. Es decir, su función es buscar y encontrar gente solvente

a quien prestarle el dinero que no es suyo (Acemoglu y otros, 2017).

Además, el banco transforma el dinero que recibe de la gente, que para el banco es un pasivo

porque tienen que devolverlo, en activo a largo plazo. El dinero que usted deposita en cuenta de

ahorro, el banco lo denomina de vencimiento inmediato; porque si usted reclama el dinero debe

entregárselo inmediatamente. En cambio, el banco recibe dinero de ahorristas que desean invertir su

dinero; por lo cual el banco lo toma para devolverlo en un futuro ya sea en corto o largo plazo. Con ese

dinero el banco realiza préstamos. Por lo tanto, el banco realiza transformación de los vencimientos.

Además, los bancos también prestan el dinero a la vista. LO hace porque muchas personas depositan

dinero y no todos lo retiran. Para salvaguardar el caso de que muchas personas retiren su dinero los

bancos suelen tener reservas; es decir, no prestan todo el dinero que las personas depositan en el

banco a la vista (Acemoglu y otros, 2017).

Gestión de los riesgos


Las entidades bancarias prometen a sus clientes que nunca perderán su dinero. ¿Como puede

el banco cumplir esta promesa, si realiza prestamos que siempre entrañan riesgos? Pues el banco

suele diversificar el dinero; es decir, no pone todos los huevos en la misma canasta. Por lo tanto, si una

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canasta se cae no se rompen todos los huevos. A esto se lo conoce como diversificación del riesgo.

Además, el banco traslada el riego a los accionistas y por último el riesgo es trasladado al Estado. Es

decir, si el banco no puede devolver el dinero; el Estado se encargará de hacerlo. Tal como ocurrió en

la crisis de 1999 en el Ecuador (Acemoglu y otros, 2017).

Creación de riesgos
Aunque la función de los bancos es muy útil a la economía, también su trabajo crea riegos a la

sociedad. Si el banco presta mayormente el dinero que las personas depositan a la vista y si desean

estas personas sacar su dinero y no lo logran o tienen dificultades en hacerlo; inmediatamente se

correrá la voz que el banco está en problemas y todos correrán a sacar su dinero. De esta forma el

banco podría quebrar y no cumplir con su promesa a sus depositantes. El problema ocurre porque el

banco no tiene liquidez ya que presto el dinero. EL debe esperar el tiempo de vencimiento para

recuperarlo; en cambio los depositantes lo desean en ese momento. UN banco puede responder a esta

crisis vendiendo sus activos, pero como vende activos en urgencia recibirá menos dinero del costo; por

lo cual perderá dinero en esas operaciones. Además, un banco en problemas puede poner en

incertidumbre al resto de bancos. A esto se le denomina pánico bancario (Dornbusch y otros, 2004).

Regulación bancaria
Si los pánicos ocurriesen pondrían a todos en incertidumbre para solventar este problema el

banco suele emitir garantías de depósitos; es decir se queda como encaje con cierto dinero de la banca

y asegura entregar hasta cierto valor a la mayoría de los depositantes. Además, la regulación bancaria

evita que sea rentable para muchos banqueros la auto quiebra. Por eso es vital la función del Estado

de supervisor de todo el sistema de intermediación financiera para asegurar la estabilidad del sistema

financiero (Acemoglu y otros, 2017).

Dinero
El dinero es un activo que se utiliza para hacer y recibir pagos al momento de comprar y

vender productos de la economía. Sin dinero deberíamos realizar trueque; es decir intercambiar cosas.

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Si intercambiamos cosas es ineficiente porque una cosa que me costó realizar 10 horas podría

intercambiarlo por otro bien que costo realizar menos horas o simplemente seria ineficiente

contabilizar el trabajo en horas porque un artículo fue fácil realzarlo y el otro es más complejo hacerlo.

Para evitar este problema; el dinero viene a medir el valor de las cosas para articular los intercambios.

Por eso se dice que el dinero es depósito de valor.

Se dice que el dinero cumple la función de medio de pago. Imagínese que para comprar un

camión de alta complejidad que cuesta 150000 USD debemos producir 15000 sacos de papas que

cuesta 10 USD cada uno. Si no hubiera dinero para comprar ese auto deberías transportar los 15000

sacos de papas a la persona que venda un camión. Pero si la persona que vende el camión no quiere

tantos sacos de papas. La falta de dinero complicaría todos los intercambios. De allí su ayuda al ser

medio de pago; así el productor de papas puede llevar en un paquete de billetes que cabe en su mano

el dinero para comprar el camión (Acemoglu y otros, 2017).

Además, el dinero se utiliza como unidad de cuenta o medida de valor. De esta forma

trasladamos el valor del quintal de papas a dólares y el valor del camión a dólares. Y podemos

comparar. En cambio, sin dinero en este caso utilizaríamos el camión como unidad de valor de las

papas y las papas como unidad de valor del camión; esto solo para esta transacción para otra debemos

utilizar otras unidades. Imagínate que complicado sería el mundo sin el dinero.

En la antigüedad como no tenían monedas generalmente utilizaban un producto como unidad

de media; por ejemplo, las gallinas, las cabras, los metales como el oro, la plata, etc. Como era

impráctico llevar oro para pagar, la sociedad se inventó el papel moneda, que era un documento que

representaba al oro que estaba guardado en una bodega. En el siglo anterior la sociedad dejo la

moneda oro y paso al dinero fiduciario; es decir el dinero basado en la confianza y lo imprime el

Estado. Por si solo el papel no tiene valor. Un billete no tiene valor, pero es la confianza la que le

presta ese valor y lo podemos utilizar para almacenar el valor de nuestro trabajo o bienes (Acemoglu y

otros, 2017).

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Un concepto importante es el de masa monetaria también denominado M2. La masa monetaria es

todo el dinero que está en circulación, aquel que reposa en las cuentas corrientes, en las cuentas de

ahorros y en el mercado monetario.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué es el mercado de crédito?

El mercado de crédito es un lugar físico o virtual en donde se encuentran las personas que

necesitan dinero y aquellas personas que ahorran dinero.

¿A qué es igual la tasa de interés real?

A tasa de interés nominal - tasa de inflación.

¿Qué es intermediación financiera?

Cuando existe oferta de dinero es necesario llevar ese dinero a quien lo necesita. Los bancos

cumplen el papel de llevar ese dinero a las empresas o familias que lo necesita

¿Cite una función de los bancos?

Transforma el dinero que recibe de la gente, que para el banco es un pasivo porque tienen que

devolverlo, en activo a largo plazo

¿Qué es el dinero?

El dinero es un activo que se utiliza para hacer y recibir pagos al momento de comprar y vender

productos de la economía

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
Casciari, H. (2020). Retrieved 10 June 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=HLIJkmy3vy8

Bibliografía de apoyo:
Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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El Sistema Monetario

Macroeconomía Aplicada

El equilibrio en la economía

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Dinero, precios y PIB .................................................................................................................................. 5
Inflación ...................................................................................................................................................... 5
Que hacen los bancos centrales ................................................................................................................. 7

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 4

TEMA 4

El Sistema Monetario

Objetivo

Comprender el funcionamiento del sistema monetario

Introducción

El dinero juega un rol preponderante en la economía. Los precios indican la asignación de los

recursos a los agentes económicos. Las funciones que cumple el banco central en el flujo del dinero y

en los incentivos a los agentes económicos es de vital importancia para delimitar las políticas

monetarias adecuadas para cumplir con los objetivos macroeconómicos.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 4

Subtema 7: Dinero, precios, inflación y PIB


Dinero, precios y PIB
Recordemos que el Pib nominal es el valor de la producción tomando en consideración los

precios del mismo año en que se produjo. El pib real es el valor de la producción tomando en

consideración los precios del año base en que se produjo. Y la tasa de inflación es el porcentaje de

aumento del nivel general de precios. La Tasa de crecimiento PIB Nominal = tasa de inflación + tasa de

crecimiento todo el PIB Real (Acemoglu y otros, 2017).

Teoría cuantitativa del dinero


Esta teoría supone que la masa monetaria dividido para el PIB Nominal permanece constante.

El PIB Nominal dividido para la masa monetaria se denomina velocidad del dinero. Por lo tanto, para

permanecer constante estas divisiones la tasa de crecimiento del numerador debe ser igual a la del

denominador. La Tasa de crecimiento M2 = tasa de inflación + tasa de crecimiento del PIB Real. O lo

que es lo mismo: tasa de inflación = Tasa de crecimiento M2 - tasa de crecimiento del PIB Real. Esta

ecuación permite predecir la inflación.

Inflación
No existe inflación cuando tasa de crecimiento de M2 es igual a la tasa de crecimiento del PIB

real. La inflación se presenta cuando los políticos deciden aumentar masa monetaria por ejemplo sin

que aumente la producción real de bienes o servicios; es decir se imprimió más billetes sin que

aumente los productos en el mercado. Si los precios suben a la misma tasa de los salarios, la inflación

no tiene grandes efectos. El aumento de precios disminuye el poder adquisitivo de los salarios.

Cuando el salario no está indexado o atado a la inflación anual, esto perjudica al trabajador (Acemoglu

y otros, 2017).

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Los cambios paulatinos de la inflación generan problemas de costos de adaptación a los nuevos

precios. Adema la inflación distorsiona los precios relativos. Imagínese que usted compra un café en 1

dólar y otro restaurante vende el mismo café por un dólar hasta este momento todo está bien. Qué

pasa si la primera cafetería decide duplicar el precio a 2 USD. Ese aumento de precio genera distorsión

en el valor relativo de café a café. La primera cafetería vende café más caro y perderá clientes; además

como sube los precios de un producto tendera a subir los precios de otros productos. Para la segunda

cafetería con precios subidos incurre en perdidas; por lo tanto, es motivado a subir también el precio.

Y por último la inflación consecutiva desata el control de precios del Estado que hace ineficiente la

transacción de bienes en ese mercado (Acemoglu y otros, 2017).

Existe beneficios de la inflación. Si un Estado imprime billetes crea inflación; pero cuenta con

recursos para el gasto social, ha esto se lo llama señoreaje. Debemos repensar este beneficio sabiendo

de antemano que cuando un político imprime billetes, generalmente lo hace para gastar y lucrar de

ese gasto en forma de corrupción. Por eso en Ecuador como tenemos los políticos más corruptos del

planeta decidimos dejar de imprimir moneda y tomamos el dólar como moneda de intercambio oficial

en el Ecuador, hasta donde llegamos por la corrupción política. Otros países además de tener moneda

propia y por la inestabilidad política decide tener dólares como unidad de valor estable, a la par de su

moneda (Acemoglu y otros, 2017).

Generalmente los países no pueden bajar salarios. Por ejemplo, en el Ecuador el sector público

en la época de vacas gordas aumento el salario a sus trabajadores públicos. En la época de vacas flacas

como hay poco dólar circulando en el país no alcanza para pagar los altos precios; allí es cuando la

inflación ayuda disminuyendo poder adquisitivo; en otras palabras, prácticamente seria como una

disminución indirecta del salario. Además, la inflación disminuye el interés real por lo tanto se

incentivan los préstamos que motivan el consumo y la inversión (Dornbusch y otros, 2004).

Subtema 8: El Banco Central

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Que hacen los bancos centrales
Los bancos centrales son la autoridad monetaria del país, coordinan muchas acciones con los

bancos privados debido a que es su regulador. También supervisan el sistema de pagos

interbancarios; es decir es un banco de bancos. Además, gurda la reserva de los bancos privados. Esta

última actividad permite al banco central influir en el tipo de interés a corto plazo, influir en la masa

monetaria, en la tasa de inflación, en el tipo de interés real a largo plazo (Acemoglu y otros, 2017).

Reservas bancarias
Son las combinaciones de los depósitos que los bancos hacen en el banco central, sumado el

dinero que los bancos tienen en sus cajas fuertes. Estas reservas no se contabilizan en M2. LA

cantidad de reservas influyen en el funcionamiento del sistema financiero. Si un banco necesita fondos

para asumir cubrir las exigencias de efectivo, puede pedir de este fondo. Pero adicional el banco debe

cumplir con el coeficiente de caja regulado por el banco central; que generalmente es un porcentaje

de los depósitos a la vista que tiene el banco. EL banco primero acude a sus reservas de caja fuerte,

luego a otros bancos y luego a esta otra reserva. Por lo tanto, entre bancos crean el mercado de

fondos, en los cuales los bancos reciben prestamos de otros bancos, el plazo suele ser de 24 horas. E

dinero que se presta son procedentes de la reserva en banco central (Dornbusch y otros, 2004).

La curva de demanda dl mercado de reservas se puede desplazar debido: expansión

económica, avalanchas de retiradas, variación en dinero depositado, variación en dinero depositado,

cambios en requisitos de reserva, tipos de interés por uso de la reserva. Por el lado de la oferta se

produce la Operación de Mercados Abiertos, en las cuales el Banco central compra o vende bonos del

estado a los bancos. El banco central conforme aplica sus políticas monetarias puede cambiar el valor

del uso del dinero de este mercado o la cantidad de dinero que requieran los bancos; de esa forma

puede adicionalmente desplazar las curvas de demanda y oferta (Acemoglu y otros, 2017).

Influencia del banco central en la masa monetaria y la inflación

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El banco central no puede controlar directamente M2 o la tasa de inflación, pero si busca in

fluir en ellas. Si la inflación empieza a subir por encima del objetivo el banco central intentara

ralentizar el crecimiento de M2. LA concesión de créditos hace que la M2 crezca con rapidez. Por lo

tanto, el banco central influye en los préstamos que se conceden a las familias y empresas; lo hace

subiendo el interés en el mercado de las reservas bancarias.

Tipo de interés de los fondos de la reserva bancaria y tipo de interés real a largo plazo
El tipo de interés en mercado de reservas es de corto plazo. Pero lo que importa para invertir

es el interés en el largo plazo. Por lo tanto, tenemos dos clases de interés; interés real efectivo e

interés real previsto.

Tipo de interés real efectivo = tipo de interés nominal − tasa de inflación efectiva.

La tasa de inflación efectiva no se conoce en el momento de firmar y adjudicar el préstamo.

Esta tasa se la pronostica. Se conoce que esta tasa está influenciada por la tasa de interés de corto

plazo del mercado de reservas (Acemoglu y otros, 2017).

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿A quién se lo conoce como el banco de bancos?

Se lo conoce al banco central.

¿Qué supone la Teoría cuantitativa del dinero?

Esta teoría supone que la masa monetaria dividido para el PIB Nominal permanece constante.

¿Cuándo no existe inflación?

No existe inflación cuando tasa de crecimiento de M2 es igual a la tasa de crecimiento del PIB

real

¿El banco central puedo incidir directamente en M2?

El banco central no puede controlar directamente M2 o la tasa de inflación, pero si busca in fluir

en ellas

¿Qué tasa influencia a la tasa de inflación efectiva?

Se conoce que esta tasa está influenciada por la tasa de interés de corto plazo del mercado de

reservas

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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FLUCTUACIONES EN EL CORTO PLAZO

Macroeconomía Aplicada

Fluctuaciones a corto plazo y política macroeconómica

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido

Fluctuaciones y ciclos económicos ............................................................................................................. 7


Efectos sobre otras variables económicas ................................................................................................. 9
Previsibilidad escasa ................................................................................................................................. 10
Persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa...................................................................... 10
Demanda de mano de obra y fluctuaciones ............................................................................................ 11
Causa de las fluctuaciones ....................................................................................................................... 12
Choques tecnológicos .............................................................................................................................. 12
Espíritus animales..................................................................................................................................... 13
Factores monetarios ................................................................................................................................ 13
Recuperación parcial y completa ............................................................................................................. 13
Modelos de expansiones .......................................................................................................................... 14

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 5

TEMA 5

Fluctuaciones a corto plazo

Objetivo

Comprender las fluctuaciones de la economía a través de los períodos denominados booms del

petróleo.

Introducción

Todas las economías del mundo sufren fluctuaciones. Las personas del mundo que habitan

los países se enfrentan a cambios en sus economías. Todos se ven afectados por estos

cambios, por lo cual es indispensable verificar un modelo que nos permita explicar las

causas y consecuencias de estas fluctuaciones.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 5: Fluctuaciones al corto plazo

Fluctuaciones y ciclos económicos

En el largo plazo el objetivo de una economía es crecer a un ritmo constante y

moderado. Si una economía creciera de esa forma; en el largo plazo estuviera en mejores

condiciones si se suman otras variables. El problema es que muchas veces las economías no

crecen de forma constante y en otras ni siquiera crecen; al contrario, decrecen, como por

ejemplo la economía socialista de Venezuela. En el corto plazo las economías tienden a

comportarse de forma variable; a lo que diríamos hay momentos buenos y malos. Ha estos

cambios en el nivel productivo denominamos fluctuaciones. Por lo tanto, las fluctuaciones

económicas son variaciones en el corto plazo de crecimiento del producto interno bruto

(Acemoglu y otros, 2017).

El Ciclo económico tiene dos etapas: 1.- Expansión y 2.-Recesion. Además, se

presentan dos puntos de cambios: 1.-Pico y 2.-Valle. En la expansión en PIB real aumenta con

la finalidad de alcanzar el PIB Potencial o el nivel de producción de la economía, cuando utiliza

todos sus factores. La recesión es un período en el cual el PIB real disminuye al menos dos

trimestres consecutivos. Se denomina pico cuando la etapa de expansión termina y comienza

el periodo de recesión. Y se denomina valle cuando termina la etapa de recesión y empieza la

de expansión (Parkin, 2011).

Figura 1
Ciclo económico

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: Parkin (2012)

En la figura 1 observamos al PIB potencial y sobre el esta fluctuando el PIB real. En el

punto A tenemos un pico y en el punto c tenemos un valle. En algunos tramos el PIB real está

por encima del PIB potencial y en otros tramos está por debajo. Observamos dos tipos de

brechas: la inflacionaria que se encuentra por encima del PIB potencial y la recesiva que se

encuentra por debajo del potencial (Acemoglu y otros, 2017).

En la siguiente figura podemos observar el Pib de Ecuador, Colombia y Perú. Podemos

observar una trayectoria definida pero irregular.

Figura 2
Pib de Perú, Colombia y Ecuador en periodo de primer y segundo boom petrolero

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Nota: Los datos son obtenidos en dólares estadounidenses a precios actuales. Ultima
actualización 8 de abril del 2020.
Fuente: Banco Mundial

El primer boom petrolero se presenta a mediados de 1972 con dos acontecimientos

principales: Ecuador encuentra pozos petroleros en la Amazonía y se presenta la subida de

precios del barril de petróleo. El primer boom petrolero finaliza con el término de la década del

setenta. El segundo boom petrolero inicia en 2006 y continúa hasta 2015. En este segundo

periodo se obtienen los precios por barril más caros de la historia, llegando a cotizarse más

allá de 100 USD por barril. En la figura 2 podemos observar cómo los tres países en análisis

tienden hacia un crecimiento más moderado en el primer boom petrolero; cambiando a un

crecimiento más acelerado en el segundo boom; observando ascensos y descensos de la

curva. Verificando periodos de expansión que son aquellos que se presentan en medio de las

recesiones. El crecimiento positivo se denomina expansión. El crecimiento negativo se

denomina recesión. Las recesiones son periodos de tiempo mínimos entre dos trimestres en

los cuales el PIB real está a la baja. En estos booms petroleros la expansión media ha sido

mayor a la recesión media (Acemoglu y otros, 2017).

Las fluctuaciones económicas se componen de: Efectos sobre otras variables

económicas, previsibilidad escasa y persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa.

Efectos sobre otras variables económicas

Las variables pueden relacionarse en forma positiva o negativa; es decir su relación

puede fluir de forma conjunta en sentido similar o distinto. Esta relación es posible

determinarla en situaciones de expansión o recesión. Un ejemplo de esta relación es el

consumo e inversión. Cuando el consumo aumenta tiende a crecer la inversión. Además, estas

variables se relacionan positivamente con el empleo y el Pib real en momentos de auge.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Previsibilidad escasa

Las recesiones y expansiones poseen un comportamiento variable; es decir no son

fácilmente predecibles ya que no siguen un patrón constante. Resulta difícil predecir cuándo

una expansión terminará o, por el contrario; resulta complicado predecir cuándo una recesión

terminará. A este comportamiento se lo denomina previsibilidad limitada; es decir, existe

algún grado de posibilidad de predecir los ciclos debido a la mejora de las herramientas

económicas. La visualización pendular de los ciclos económicos con oscilaciones sistemáticas

solo es posible para fines explicativos o pedagógicos; al contrario, la realidad no se dibuja con

esa exactitud de trazos (Acemoglu y otros, 2017).

Persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa

Al contrario, si los comportamientos de la actividad económicas son difíciles de

predecir en patrones; en cambio sí conservan durante un amplio término su trayectoria; es

decir si la economía se encuentra en auge o expansión este comportamiento se mantendrá

durante un tiempo moderado.

Si una recesión persiste en el tiempo se denomina depresión económica. No existe

mucho acuerdo para definir estos momentos económicos. Pero podríamos decir que ocurre

esto cuando la recesión lleva a tasas de desempleo mayores al 20%. En la historia económica

podemos citar la gran depresión de 1929 que puso en jaque a la economía norteamericana y

a las demás economías del mundo. El Pib real norteamericano cayó 26.3% en comparación

con el año 1929 y el desempleo subió del 3% en 1929 al 25% en 1933. Ningún analista

económico predijo la ocurrencia de la gran depresión (Acemoglu y otros, 2017).

Figura 3
Relación de variables durante la gran depresión en Norteamérica

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: Acemoglu (2017)

La organización para la Cooperación para el Desarrollo Económico, OECD, propuso una

metodología para verificar señales tempranas de la expansión y recesión además de los

puntos de cambio o inflexión. El enfoque del indicador principal asume que existen

fluctuaciones repetitivas y no periódica en las economías de mercado. Con los datos de

indicadores principales compuestos denominados CLI, se busca predecir los puntos de cambio

o inflexión denominados valles y picos (Acemoglu y otros, 2017).

Subtema 6: Equilibrio macroeconómico y fluctuaciones económicas

Demanda de mano de obra y fluctuaciones

El Modelo de fluctuaciones económicas será construido en base a la curva de oferta y

demanda de mano de obra. Hay una relación positiva entre empleo y PIB Real. Como existe

rigidez en los salarios; se ajusta el modelo a la cantidad de trabajo por lo cual resultan más

trabajadores despedidos; es decir la rigidez salarial genera desempleo (Mankiw y Rabasco,

2014).

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Causa de las fluctuaciones

Hay tres puntos de vista que muestran las causas de las fluctuaciones agregadas.

Estas tres escuelas del pensamiento económico son: 1.- Teoría del ciclo económico real,

determinada por la productividad y tecnología. 2.- Teoría Keynesiana; determinada por los

cambios de expectativas en el futuro y 3.- Teorías financieras monetarias; determinadas por

los cambios en precios e interés. Estas escuelas han creado ideas claves, pero no dan

explicaciones completas; por lo tanto, no se utiliza una teoría para explicar; sino un marco

general basado en las cuatro explicaciones de los desplazamientos de la curva de demanda de

obra: Cambios en precios del producto, cambios en demanda de producto, cambios en

tecnología y productividad y cambios en los precios de los factores de producción (Acemoglu y

otros, 2017).

Choques tecnológicos

Las diferencias de rentas y crecimiento de países dependen de diferencias en

tecnología de empresas y trabajadores. Si una empresa inventa un producto, las demás

empresas demandarán mano de obra para aumentar capacidad productiva para producir

todos los elementos que deriva de la innovación; por lo cual aumenta la inversión. Como

aumenta empleo, suben salarios, se benefician accionistas; por lo tanto, las familias mejoran

rentas y aumenta el consumo. El problema de esta primera escuela de pensamiento es que no

puede explicar la recesión con idéntica lógica. Es decir, la recesión no puede estar explicada

por una merma de tecnología. Otra escuela sostiene que son los precios de los factores de

producción, como el petróleo, los que determinan las recesiones. En el caso de Ecuador; esta

es una variable fundamental para la expansión y recesión de la economía ecuatoriana.

Ecuador al ser una economía primaria exportadora, escasamente industrializada, además de

no contar con talento altamente capacitado; no genera innovaciones tecnológicas y se ha

transformado en un consumidor de tecnología, pero no en un productor.

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Espíritus animales

El Keynesianismo explicaría las fluctuaciones económicas en relación al espíritu animal;

los cuales son factores psicológicos de los agentes económicos; lo cual afecta al consumo,

inversión PIB, aunque tecnología, capital físico y humano no hubiese cambiado. Es decir, se

habla de los sentimientos cambiantes como variaciones de expectativas y de incertidumbre de

los agentes. Por ejemplo, la pandemia genera una disminución de la inversión y esto afecta al

PIB; ya que las empresas se vuelven pesimistas y recortaron su planta de trabajadores. Y

como disminuyó la inversión; por lo tanto, disminuye el consumo; es decir se genera una

cascada de repercusiones. Y el modelo afirma que existe multiplicadores que son mecanismos

que amplifican el efecto inicial de partida. Es como el efecto dominó que pieza a pieza

derribada aumenta la energía del desplome (Acemoglu y otros, 2017).

Factores monetarios

Las variaciones que se dan en masa monetaria afectan el PIB real; es decir la variación

de masa monetaria impulsa los ciclos económicos. La disminución de masa monetaria provoca

la bajada de precios. La bajada de precios disminuye empleo por rigidez salarial ya que

empresas demandan menos trabajadores. Como la demanda de trabajo se desplaza a la

izquierda igualmente la demanda de crédito se desplaza al mismo sentido.

Recuperación parcial y completa

Los mecanismos de recuperación son: 1.- La fuerza del mercado y 2.-Poíitica

económica expansiva. En relación a las fuerzas del mercado, que hacen que la mano de obra

vuelva a demandarse en función del agotamiento de inventarios, mejoramiento tecnológico o

aumento del crédito. En relación a la política expansiva el banco central puede disminuir la

tasa de interés; haciendo que las empresas se incentiven a obtener créditos para invertir y

demanden mano de obra, el aumento de precios hace que las materias primas suban de

precio y por ende la empresa debe subir el margen de ganancia; el aumento de gasto público

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


aumenta la demanda de trabajo y bajar los impuestos hace que los consumidores tengan más

dinero en sus manos; con lo cual, demandan más bienes y las empresas demandarán más

trabajo (Acemoglu y otros, 2017).

Modelos de expansiones

Como existe rigidez a la bajada de salario y no a la subida; en expansión el análisis es

diferente. Los multiplicadores ampliarán el desplazamiento hacia la derecha de la curva de

demanda de mano de obra. Este desplazamiento tiende a aumentar los ingresos de las

familias; por lo cual, las familias consumen más y se producen otros efectos multiplicadores.

Existe un punto negativo; si antes de este desplazamiento la economía está trabajando en su

nivel potencial, puede ser que en vez de realizar una expansión cree una recesión (Acemoglu

y otros, 2017).

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Cuáles son los momentos del ciclo económico?

El Ciclo económico tiene dos etapas: 1.- Expansión y 2.-Recesion. Además, se presentan dos

puntos de cambios: 1.-Pico y 2.-Valle

¿De qué elementos se componen las fluctuaciones económicas?

Las fluctuaciones económicas se componen de: Efectos sobre otras variables económicas,

previsibilidad escasa y persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa.

¿Como se construye el modelo de fluctuaciones económicas?

El Modelo de fluctuaciones económicas es construido en base a la curva de oferta y demanda

de mano de obra

¿Las escuelas económicas presentes en este capítulo son?

1.- Teoría del ciclo económico real, determinada por la productividad y tecnología. 2.- Teoría

Keynesiana; determinada por los cambios de expectativas en el futuro y 3.- Teorías

financieras monetarias; determinadas por los cambios en precios e interés.

¿Cuál es un punto negativo en el modelo de expansión?

Existe un punto negativo; si antes de este desplazamiento la economía está trabajando en su

nivel potencial puede ser que en vez de realizar una expansión cree una recesión.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la

información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:

Casciari, H. (2020). Retrieved 10 June 2020, from

https://www.youtube.com/watch?v=HLIJkmy3vy8

Bibliografía de apoyo:

Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from

https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:

Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from

http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS

Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and

policies. New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

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FLUCTUACIONES EN EL CORTO PLAZO

Macroeconomía Aplicada

Fluctuaciones a corto plazo y política macroeconómica

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido

Fluctuaciones y ciclos económicos ............................................................................................................. 7


Efectos sobre otras variables económicas ................................................................................................. 9
Previsibilidad escasa ................................................................................................................................. 10
Persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa...................................................................... 10
Demanda de mano de obra y fluctuaciones ............................................................................................ 11
Causa de las fluctuaciones ....................................................................................................................... 12
Choques tecnológicos .............................................................................................................................. 12
Espíritus animales..................................................................................................................................... 13
Factores monetarios ................................................................................................................................ 13
Recuperación parcial y completa ............................................................................................................. 13
Modelos de expansiones .......................................................................................................................... 14

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 5

TEMA 5

Fluctuaciones a corto plazo

Objetivo

Comprender las fluctuaciones de la economía a través de los períodos denominados booms del

petróleo.

Introducción

Todas las economías del mundo sufren fluctuaciones. Las personas del mundo que habitan

los países se enfrentan a cambios en sus economías. Todos se ven afectados por estos

cambios, por lo cual es indispensable verificar un modelo que nos permita explicar las

causas y consecuencias de estas fluctuaciones.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 1

Subtema 5: Fluctuaciones al corto plazo

Fluctuaciones y ciclos económicos

En el largo plazo el objetivo de una economía es crecer a un ritmo constante y

moderado. Si una economía creciera de esa forma; en el largo plazo estuviera en mejores

condiciones si se suman otras variables. El problema es que muchas veces las economías no

crecen de forma constante y en otras ni siquiera crecen; al contrario, decrecen, como por

ejemplo la economía socialista de Venezuela. En el corto plazo las economías tienden a

comportarse de forma variable; a lo que diríamos hay momentos buenos y malos. Ha estos

cambios en el nivel productivo denominamos fluctuaciones. Por lo tanto, las fluctuaciones

económicas son variaciones en el corto plazo de crecimiento del producto interno bruto

(Acemoglu y otros, 2017).

El Ciclo económico tiene dos etapas: 1.- Expansión y 2.-Recesion. Además, se

presentan dos puntos de cambios: 1.-Pico y 2.-Valle. En la expansión en PIB real aumenta con

la finalidad de alcanzar el PIB Potencial o el nivel de producción de la economía, cuando utiliza

todos sus factores. La recesión es un período en el cual el PIB real disminuye al menos dos

trimestres consecutivos. Se denomina pico cuando la etapa de expansión termina y comienza

el periodo de recesión. Y se denomina valle cuando termina la etapa de recesión y empieza la

de expansión (Parkin, 2011).

Figura 1
Ciclo económico

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: Parkin (2012)

En la figura 1 observamos al PIB potencial y sobre el esta fluctuando el PIB real. En el

punto A tenemos un pico y en el punto c tenemos un valle. En algunos tramos el PIB real está

por encima del PIB potencial y en otros tramos está por debajo. Observamos dos tipos de

brechas: la inflacionaria que se encuentra por encima del PIB potencial y la recesiva que se

encuentra por debajo del potencial (Acemoglu y otros, 2017).

En la siguiente figura podemos observar el Pib de Ecuador, Colombia y Perú. Podemos

observar una trayectoria definida pero irregular.

Figura 2
Pib de Perú, Colombia y Ecuador en periodo de primer y segundo boom petrolero

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Nota: Los datos son obtenidos en dólares estadounidenses a precios actuales. Ultima
actualización 8 de abril del 2020.
Fuente: Banco Mundial

El primer boom petrolero se presenta a mediados de 1972 con dos acontecimientos

principales: Ecuador encuentra pozos petroleros en la Amazonía y se presenta la subida de

precios del barril de petróleo. El primer boom petrolero finaliza con el término de la década del

setenta. El segundo boom petrolero inicia en 2006 y continúa hasta 2015. En este segundo

periodo se obtienen los precios por barril más caros de la historia, llegando a cotizarse más

allá de 100 USD por barril. En la figura 2 podemos observar cómo los tres países en análisis

tienden hacia un crecimiento más moderado en el primer boom petrolero; cambiando a un

crecimiento más acelerado en el segundo boom; observando ascensos y descensos de la

curva. Verificando periodos de expansión que son aquellos que se presentan en medio de las

recesiones. El crecimiento positivo se denomina expansión. El crecimiento negativo se

denomina recesión. Las recesiones son periodos de tiempo mínimos entre dos trimestres en

los cuales el PIB real está a la baja. En estos booms petroleros la expansión media ha sido

mayor a la recesión media (Acemoglu y otros, 2017).

Las fluctuaciones económicas se componen de: Efectos sobre otras variables

económicas, previsibilidad escasa y persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa.

Efectos sobre otras variables económicas

Las variables pueden relacionarse en forma positiva o negativa; es decir su relación

puede fluir de forma conjunta en sentido similar o distinto. Esta relación es posible

determinarla en situaciones de expansión o recesión. Un ejemplo de esta relación es el

consumo e inversión. Cuando el consumo aumenta tiende a crecer la inversión. Además, estas

variables se relacionan positivamente con el empleo y el Pib real en momentos de auge.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Previsibilidad escasa

Las recesiones y expansiones poseen un comportamiento variable; es decir no son

fácilmente predecibles ya que no siguen un patrón constante. Resulta difícil predecir cuándo

una expansión terminará o, por el contrario; resulta complicado predecir cuándo una recesión

terminará. A este comportamiento se lo denomina previsibilidad limitada; es decir, existe

algún grado de posibilidad de predecir los ciclos debido a la mejora de las herramientas

económicas. La visualización pendular de los ciclos económicos con oscilaciones sistemáticas

solo es posible para fines explicativos o pedagógicos; al contrario, la realidad no se dibuja con

esa exactitud de trazos (Acemoglu y otros, 2017).

Persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa

Al contrario, si los comportamientos de la actividad económicas son difíciles de

predecir en patrones; en cambio sí conservan durante un amplio término su trayectoria; es

decir si la economía se encuentra en auge o expansión este comportamiento se mantendrá

durante un tiempo moderado.

Si una recesión persiste en el tiempo se denomina depresión económica. No existe

mucho acuerdo para definir estos momentos económicos. Pero podríamos decir que ocurre

esto cuando la recesión lleva a tasas de desempleo mayores al 20%. En la historia económica

podemos citar la gran depresión de 1929 que puso en jaque a la economía norteamericana y

a las demás economías del mundo. El Pib real norteamericano cayó 26.3% en comparación

con el año 1929 y el desempleo subió del 3% en 1929 al 25% en 1933. Ningún analista

económico predijo la ocurrencia de la gran depresión (Acemoglu y otros, 2017).

Figura 3
Relación de variables durante la gran depresión en Norteamérica

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: Acemoglu (2017)

La organización para la Cooperación para el Desarrollo Económico, OECD, propuso una

metodología para verificar señales tempranas de la expansión y recesión además de los

puntos de cambio o inflexión. El enfoque del indicador principal asume que existen

fluctuaciones repetitivas y no periódica en las economías de mercado. Con los datos de

indicadores principales compuestos denominados CLI, se busca predecir los puntos de cambio

o inflexión denominados valles y picos (Acemoglu y otros, 2017).

Subtema 6: Equilibrio macroeconómico y fluctuaciones económicas

Demanda de mano de obra y fluctuaciones

El Modelo de fluctuaciones económicas será construido en base a la curva de oferta y

demanda de mano de obra. Hay una relación positiva entre empleo y PIB Real. Como existe

rigidez en los salarios; se ajusta el modelo a la cantidad de trabajo por lo cual resultan más

trabajadores despedidos; es decir la rigidez salarial genera desempleo (Mankiw y Rabasco,

2014).

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Causa de las fluctuaciones

Hay tres puntos de vista que muestran las causas de las fluctuaciones agregadas.

Estas tres escuelas del pensamiento económico son: 1.- Teoría del ciclo económico real,

determinada por la productividad y tecnología. 2.- Teoría Keynesiana; determinada por los

cambios de expectativas en el futuro y 3.- Teorías financieras monetarias; determinadas por

los cambios en precios e interés. Estas escuelas han creado ideas claves, pero no dan

explicaciones completas; por lo tanto, no se utiliza una teoría para explicar; sino un marco

general basado en las cuatro explicaciones de los desplazamientos de la curva de demanda de

obra: Cambios en precios del producto, cambios en demanda de producto, cambios en

tecnología y productividad y cambios en los precios de los factores de producción (Acemoglu y

otros, 2017).

Choques tecnológicos

Las diferencias de rentas y crecimiento de países dependen de diferencias en

tecnología de empresas y trabajadores. Si una empresa inventa un producto, las demás

empresas demandarán mano de obra para aumentar capacidad productiva para producir

todos los elementos que deriva de la innovación; por lo cual aumenta la inversión. Como

aumenta empleo, suben salarios, se benefician accionistas; por lo tanto, las familias mejoran

rentas y aumenta el consumo. El problema de esta primera escuela de pensamiento es que no

puede explicar la recesión con idéntica lógica. Es decir, la recesión no puede estar explicada

por una merma de tecnología. Otra escuela sostiene que son los precios de los factores de

producción, como el petróleo, los que determinan las recesiones. En el caso de Ecuador; esta

es una variable fundamental para la expansión y recesión de la economía ecuatoriana.

Ecuador al ser una economía primaria exportadora, escasamente industrializada, además de

no contar con talento altamente capacitado; no genera innovaciones tecnológicas y se ha

transformado en un consumidor de tecnología, pero no en un productor.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Espíritus animales

El Keynesianismo explicaría las fluctuaciones económicas en relación al espíritu animal;

los cuales son factores psicológicos de los agentes económicos; lo cual afecta al consumo,

inversión PIB, aunque tecnología, capital físico y humano no hubiese cambiado. Es decir, se

habla de los sentimientos cambiantes como variaciones de expectativas y de incertidumbre de

los agentes. Por ejemplo, la pandemia genera una disminución de la inversión y esto afecta al

PIB; ya que las empresas se vuelven pesimistas y recortaron su planta de trabajadores. Y

como disminuyó la inversión; por lo tanto, disminuye el consumo; es decir se genera una

cascada de repercusiones. Y el modelo afirma que existe multiplicadores que son mecanismos

que amplifican el efecto inicial de partida. Es como el efecto dominó que pieza a pieza

derribada aumenta la energía del desplome (Acemoglu y otros, 2017).

Factores monetarios

Las variaciones que se dan en masa monetaria afectan el PIB real; es decir la variación

de masa monetaria impulsa los ciclos económicos. La disminución de masa monetaria provoca

la bajada de precios. La bajada de precios disminuye empleo por rigidez salarial ya que

empresas demandan menos trabajadores. Como la demanda de trabajo se desplaza a la

izquierda igualmente la demanda de crédito se desplaza al mismo sentido.

Recuperación parcial y completa

Los mecanismos de recuperación son: 1.- La fuerza del mercado y 2.-Poíitica

económica expansiva. En relación a las fuerzas del mercado, que hacen que la mano de obra

vuelva a demandarse en función del agotamiento de inventarios, mejoramiento tecnológico o

aumento del crédito. En relación a la política expansiva el banco central puede disminuir la

tasa de interés; haciendo que las empresas se incentiven a obtener créditos para invertir y

demanden mano de obra, el aumento de precios hace que las materias primas suban de

precio y por ende la empresa debe subir el margen de ganancia; el aumento de gasto público

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


aumenta la demanda de trabajo y bajar los impuestos hace que los consumidores tengan más

dinero en sus manos; con lo cual, demandan más bienes y las empresas demandarán más

trabajo (Acemoglu y otros, 2017).

Modelos de expansiones

Como existe rigidez a la bajada de salario y no a la subida; en expansión el análisis es

diferente. Los multiplicadores ampliarán el desplazamiento hacia la derecha de la curva de

demanda de mano de obra. Este desplazamiento tiende a aumentar los ingresos de las

familias; por lo cual, las familias consumen más y se producen otros efectos multiplicadores.

Existe un punto negativo; si antes de este desplazamiento la economía está trabajando en su

nivel potencial, puede ser que en vez de realizar una expansión cree una recesión (Acemoglu

y otros, 2017).

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Cuáles son los momentos del ciclo económico?

El Ciclo económico tiene dos etapas: 1.- Expansión y 2.-Recesion. Además, se presentan dos

puntos de cambios: 1.-Pico y 2.-Valle

¿De qué elementos se componen las fluctuaciones económicas?

Las fluctuaciones económicas se componen de: Efectos sobre otras variables económicas,

previsibilidad escasa y persistencia de la tasa de crecimiento positiva o negativa.

¿Como se construye el modelo de fluctuaciones económicas?

El Modelo de fluctuaciones económicas es construido en base a la curva de oferta y demanda

de mano de obra

¿Las escuelas económicas presentes en este capítulo son?

1.- Teoría del ciclo económico real, determinada por la productividad y tecnología. 2.- Teoría

Keynesiana; determinada por los cambios de expectativas en el futuro y 3.- Teorías

financieras monetarias; determinadas por los cambios en precios e interés.

¿Cuál es un punto negativo en el modelo de expansión?

Existe un punto negativo; si antes de este desplazamiento la economía está trabajando en su

nivel potencial puede ser que en vez de realizar una expansión cree una recesión.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la

información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:

Casciari, H. (2020). Retrieved 10 June 2020, from

https://www.youtube.com/watch?v=HLIJkmy3vy8

Bibliografía de apoyo:

Martin, X. (2020). Retrieved 24 May 2020, from

https://www.youtube.com/watch?v=zsWpyehfkgw

Links de apoyo:

Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from

http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS

Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and

policies. New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

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Política macroeconómica anticíclica

Macroeconomía Aplicada

Fluctuaciones a corto plazo y política macroeconómica

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Las políticas monetarias anticíclicas........................................................................................................... 6
La política presupuestaria anticíclica ....................................................................................................... 10

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 6

TEMA 6

Política macroeconómica anticíclica

Objetivo

Explicar el funcionamiento de las políticas monetaria y presupuestaria.

Introducción
Si la economía se comporta siguiendo diversos ciclos; es necesario verificar que acciones se podrían

realizar con la finalidad de llevar a la actividad económica por un rumbo armónico y creciente. Las

políticas anticíclicas permiten llevar a la economía fuera del cumplimiento del ciclo y fomentar que

el camino que tome la economía sea más regular o próximo a lo lineal y creciente, con un nivel de

producción en aumento y precios estables en el tiempo.

Existen dos clases de políticas: expansionistas y restrictivas. Si existe una recesión se aplicaría una

política expansionista para estimular la economía y si hay un auge acelerado es posible que se deba

aplicar políticas recesivas para ralentizar la producción. Las políticas expansionistas tienen por

objetivo desplazar la curva de demanda laboral hacia la derecha. Y las políticas recesivas desplazan

la curva de demanda laboral hacia la izquierda.

Existen dos tipos de políticas anticíclicas: Las políticas monetarias y las políticas presupuestarias;

también conocidas como políticas fiscales. Estas políticas se utilizan en situaciones diversas. El

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


mercado laboral puede tener dos configuraciones: salarios flexibles y salarios rígidos a la baja. Las

políticas van a tener resultados diferentes dependiendo de esta configuración del salario.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 4

Subtema 7: Política monetaria anticíclica


Las políticas monetarias anticíclicas

Las políticas monetarias anticíclicas son operaciones aplicadas por el Banco Central. Realizan

dos acciones principales: Operan las reservas bancarias y cambian los tipos de interés (Acemoglu et al.,

2017).

En una economía con rigidez salarial a la baja, la recesión tiene consecuencias más graves para

el empleo, porque lo que no corrige por precios tiene que hacerlo con cantidades de trabajo. Y también

en momentos de recuperación será más fácil para la política recuperar la curva de demanda hacia la

izquierda porque al mismo salario aumentan las cantidades.

Figura 1
Mercado laboral con salario rígido

Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Las economías con rigidez salarial son muy comunes en la realidad. Los países por incidencia del

accionar colectivo han decidido establecer legislaciones denominadas de protección del empleo, con la

finalidad de alejar del abuso empresarial a los trabajadores, con el mecanismo de salario mínimo. Este

mecanismo hace rígido el salario a la baja, pero el mismo salario es flexible al alza; es decir si los

empleadores desean pagar más pueden hacerlo; hay diferentes ramas de la teoría económica que

estudian este particular, este comportamiento en las empresas puede estar explicado por la porción de

teoría denominada salarios de eficiencia.

Con sector público el análisis varía; el aumento del salario puede estar explicado más que por

salarios de eficiencia por cuestiones de orden político; como por deseos de eliminar la actividad sindical

por parte de los políticos de turno; al subir salarios por encima del que consiguen los trabajadores con

sus organizaciones; ponen en vilo la existencia del sindicato y con una legislación antisindical pueden

eliminar la participación de los trabajadores en sus sindicatos; y más en peligro se encontrarían los países

cuyo modelo sindical se basa en el sindicato de empresa; ya que en un país con sindicato de rama es

más costoso para el político eliminarlos porque tiene que subir salarios de todas las ramas públicas y

privadas.

En cambio, una economía con salario flexible tiene otro comportamiento. La recesión desplazará

la curva de demanda hacia la izquierda y el modelo se corregirá disminuyendo el salario y la cantidad de

trabajo (Acemoglu et al., 2017).

Figura 2
Mercado laboral con salario rígido

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

Una vez toque fondo la curva de demanda de trabajo y los salarios y cantidades de empleo hayan

disminuido, la política anticíclica debe intentar desplazar la curva de demanda hacia la derecha

(Acemoglu et al., 2017).

Lo anterior observamos en caso de recesión. En momentos de auge algunas veces se hace

necesaria la intervención con la finalidad de evitar el recalentamiento del sistema económico. Los

excesos de expectativas pueden motivar el aceleramiento rápido de la economía; lo cual aumenta los

precios y podría terminar pinchando la burbuja de expectativas y causar una recesión.

El organismo que interviene en este tipo de política anticíclica monetaria es el Banco Central. Su

mecanismo se basa en aumentar o disminuir el volumen de las reservas bancarias y bajar o subir los

tipos de interés. Aumenta las reservas vendiendo bonos a los bancos y disminuye las reservas bancarias

prestando el dinero a los bancos. Puede subir o bajar los tipos de interés a la que presta este dinero en

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


el corto plazo; intereses que también afectan al interés de largo plazo, lo cual incide en la compra de

bienes duraderos de las familias; lo cual motiva a las empresas a contratar mano de obra para producir

(Acemoglu et al., 2017).

Instrumentos

El principal instrumento es el control del tipo de interés interbancario en el corto plazo. Que
incide en el nivel de reservas interbancarias. A esto se lo denomina una operación de mercado abierto.

Figura 3
Mercado abierto donde Banco Central oferta dinero

Fuente: Acemoglu (2017)

El Banco central puede aumentar la oferta de dinero subiendo el coeficiente de caja o el dinero

que están los bancos obligados a guardar una vez hayan puestos los depositantes el dinero en sus

cuentas. Este porcentaje varía entre países, por ejemplo: en Chile es del 4%, Estados Unidos es de 0 a

10%, Brasil 45%, México 10.50%; Ecuador 2 al 5%, esta información es obtenida de los Bancos Centrales

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de los diferentes países. Además, los bancos suelen guardar más del encaje dispuesto; a esos dineros se

los denomina reservas excedentarias.

Subtema 8: Política presupuestaría anticíclica


La política presupuestaria anticíclica

Las políticas presupuestarias anticíclicas son acciones aplicadas por el Gobierno Central.

Realizan dos labores principales: Operan el gasto público y fijan los impuestos (Acemoglu et al., 2017).

La política expansionista sube el gasto y baja los impuestos con la finalidad de aumentar el

crecimiento de la producción.

La política tiene dos componentes: un componente automático denominado estabilizador

automático; que aparece sin la intervención del gobierno; por ejemplo, en una recesión se quedan los

trabajadores sin empleo; por lo tanto, activan las familias los mecanismos de protección para el

desempleo de la seguridad social. Y en segundo lugar un componente discrecional o de intervención del

gobierno que busca aumentar el gasto durante una recesión (Acemoglu et al., 2017).

Estas políticas intervencionistas tienen un lado negativo; ya que al aumentar el gasto

usualmente los políticos tienden a endeudar al país y de esa forma aumentan el déficit público; factura

que tendrá que ser pagada por la siguiente generación de ciudadanos.

Las políticas de endeudamiento y gasto tienden a beneficiar a la burocracia; debido a que con

este flujo de dinero tienden a mantenerse en sus puestos públicos; evitando sus despidos.

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En economías como la ecuatoriana, al estar dolarizada, suele ser un dolor de cabeza para los

políticos; ya que no cuentan con una máquina para imprimir billetes y a cualquier necesidad de fondos

acuden a las cuestiones del endeudamiento. De esa forma ya cuentan con dinero; pero que muchas

veces suele ser malgastado en elefantes blancos de la política o en actos de corrupción públicos-

privados; con la finalidad de subir el precio de los bienes y servicios ofertados al estado; con el objetivo

de vender con sobreprecio y enviar dinero a las cuentas privadas de empresas de papel. Luego ese dinero

mal habido circula a cuentas en paraísos fiscales, cuentas de propiedad de los políticos de turno que

ordenaron el gasto. Por lo expuesto, la política de aumento de gasto suele venir con la política de

aumento de los impuestos con la finalidad de obtener la mayor cantidad de dinero para maximizar el

riesgo de ser detectado en el desvió de los dineros públicos por parte de los políticos. Estas acciones son

opuestas a la expuesta en la teoría: lo correcto sería aumento de gasto y disminución de impuestos. De

esa forma aumentan el efecto de la recesión económica porqué reducen la cantidad de dinero en la

economía con las obras publicas ya que los fondos circulan fuera de la economía a paraísos fiscales en

otros países y al aumentar impuestos quitan poder adquisitivo a las familias. Este comportamiento suele

ser evidente al momento de terminar los periodos a los cuales fueron elegidos.

Otros efectos negativos del gasto público es el efecto crowding-out que consiste en restar dinero

de las acciones privadas y concentrarlas en manos públicas. Con los problemas citados arriba en relación

al gasto público; se presentan disminución de la eficiencia privada ya que los fondos de la producción y

el emprendimiento son utilizados por la corporación política para otros fines. De esa forma la eficiencia

de la producción se desplaza hacia la operación de empresas públicas que muchas veces obtienen

amplios ingresos por políticas que favorecen sus cobros; como la posibilidad de cobrar deudas por medio

de la apropiación de fondos de cuentas del sistema bancario del deudor; lo que le da un poder extremo

a la empresa pública; lo cual le incentiva al comportamiento deficiente ya que concede sus productos

sin verificar capacidad de pago de los usuarios; ya que, recuperar la deuda, es tarea fácil por

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paternalismo político y ventajas legales; beneficios que no tienen las empresas privadas; lo cual les

motiva a actuar eficientemente (Acemoglu et al., 2017).

Existen políticas que pueden incidir en el comportamiento directo de la fuerza laboral. Políticas

que tienden a variar el nivel de generosidad de las prestaciones de seguridad social. Una de estas

políticas es la del seguro del desempleo. Si mayor es la generosidad tiende el beneficiario a mantenerse

más tiempo sin empleo y si menor es el beneficio tiende a buscar más rápido el empleo. Por lo

mencionado estas políticas también pueden influir en el nivel de recesión de una economía; ya que, si

un seguro de desempleo es generoso, promoverá a la fuerza laboral, a estar desempleada y aumentará

los efectos de la recesión (Acemoglu et al., 2017).

Otro instrumento de política es el subsidio pagado a las empresas que contraten fuerza laboral.

Estos subsidios suelen aplicarse a contratación de personas jóvenes. Como las empresas están obligadas

a pagar seguridad social de sus trabajadores contratados y este pago resulta ser un impuesto para las

empresas; al asumir por algunos meses el estado este pago; tiende a disminuir el precio de contratar

mano de obra a las empresas; con este acto se busca incentivar a las empresas que contraten personal

en su nómina (Acemoglu et al., 2017).

Figura 4
Efecto de una política de subsidio

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Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

El subsidio logra que la curva de demanda de mano de obra se desplace a la derecha; de tal

forma los trabajadores cuentan con ingresos; por lo tanto, las familias acuden al mercado de bienes y

servicios a demandar productos y las empresas al sentir el aumento de la demanda proceden a contratar

más trabajadores para producir; de esa forma aumenta el nivel de producción de la economía.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué intentar lograr las políticas anticíclicas?

Buscan disminuir la intensidad de las fluctuaciones económicas

¿Qué instrumentos posee la política anticíclica monetaria?

Aumento o disminución de las reservas bancarias y de los tipos de interés.

¿Qué efectos negativos acarrea el gasto público?

Corrupción; endeudamiento y malgasto del dinero públicos

¿Cómo se presenta la política presupuestaria anticíclica en recesión?

Aumento del gasto público y disminución de los impuestos

¿qué es el efecto crowding out?

Desplaza la inversión o actividad privada hacia las arcas públicas generando ineficiencias en el

funcionamiento de las actividades realizadas

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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Política macroeconómica anticíclica

Macroeconomía Aplicada

Fluctuaciones a corto plazo y política macroeconómica

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Las políticas monetarias anticíclicas........................................................................................................... 6
La política presupuestaria anticíclica ....................................................................................................... 10

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 6

TEMA 6

Política macroeconómica anticíclica

Objetivo

Explicar el funcionamiento de las políticas monetaria y presupuestaria.

Introducción
Si la economía se comporta siguiendo diversos ciclos; es necesario verificar que acciones se podrían

realizar con la finalidad de llevar a la actividad económica por un rumbo armónico y creciente. Las

políticas anticíclicas permiten llevar a la economía fuera del cumplimiento del ciclo y fomentar que

el camino que tome la economía sea más regular o próximo a lo lineal y creciente, con un nivel de

producción en aumento y precios estables en el tiempo.

Existen dos clases de políticas: expansionistas y restrictivas. Si existe una recesión se aplicaría una

política expansionista para estimular la economía y si hay un auge acelerado es posible que se deba

aplicar políticas recesivas para ralentizar la producción. Las políticas expansionistas tienen por

objetivo desplazar la curva de demanda laboral hacia la derecha. Y las políticas recesivas desplazan

la curva de demanda laboral hacia la izquierda.

Existen dos tipos de políticas anticíclicas: Las políticas monetarias y las políticas presupuestarias;

también conocidas como políticas fiscales. Estas políticas se utilizan en situaciones diversas. El

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mercado laboral puede tener dos configuraciones: salarios flexibles y salarios rígidos a la baja. Las

políticas van a tener resultados diferentes dependiendo de esta configuración del salario.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 4

Subtema 7: Política monetaria anticíclica


Las políticas monetarias anticíclicas

Las políticas monetarias anticíclicas son operaciones aplicadas por el Banco Central. Realizan

dos acciones principales: Operan las reservas bancarias y cambian los tipos de interés (Acemoglu et al.,

2017).

En una economía con rigidez salarial a la baja, la recesión tiene consecuencias más graves para

el empleo, porque lo que no corrige por precios tiene que hacerlo con cantidades de trabajo. Y también

en momentos de recuperación será más fácil para la política recuperar la curva de demanda hacia la

izquierda porque al mismo salario aumentan las cantidades.

Figura 1
Mercado laboral con salario rígido

Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

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Las economías con rigidez salarial son muy comunes en la realidad. Los países por incidencia del

accionar colectivo han decidido establecer legislaciones denominadas de protección del empleo, con la

finalidad de alejar del abuso empresarial a los trabajadores, con el mecanismo de salario mínimo. Este

mecanismo hace rígido el salario a la baja, pero el mismo salario es flexible al alza; es decir si los

empleadores desean pagar más pueden hacerlo; hay diferentes ramas de la teoría económica que

estudian este particular, este comportamiento en las empresas puede estar explicado por la porción de

teoría denominada salarios de eficiencia.

Con sector público el análisis varía; el aumento del salario puede estar explicado más que por

salarios de eficiencia por cuestiones de orden político; como por deseos de eliminar la actividad sindical

por parte de los políticos de turno; al subir salarios por encima del que consiguen los trabajadores con

sus organizaciones; ponen en vilo la existencia del sindicato y con una legislación antisindical pueden

eliminar la participación de los trabajadores en sus sindicatos; y más en peligro se encontrarían los países

cuyo modelo sindical se basa en el sindicato de empresa; ya que en un país con sindicato de rama es

más costoso para el político eliminarlos porque tiene que subir salarios de todas las ramas públicas y

privadas.

En cambio, una economía con salario flexible tiene otro comportamiento. La recesión desplazará

la curva de demanda hacia la izquierda y el modelo se corregirá disminuyendo el salario y la cantidad de

trabajo (Acemoglu et al., 2017).

Figura 2
Mercado laboral con salario rígido

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Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

Una vez toque fondo la curva de demanda de trabajo y los salarios y cantidades de empleo hayan

disminuido, la política anticíclica debe intentar desplazar la curva de demanda hacia la derecha

(Acemoglu et al., 2017).

Lo anterior observamos en caso de recesión. En momentos de auge algunas veces se hace

necesaria la intervención con la finalidad de evitar el recalentamiento del sistema económico. Los

excesos de expectativas pueden motivar el aceleramiento rápido de la economía; lo cual aumenta los

precios y podría terminar pinchando la burbuja de expectativas y causar una recesión.

El organismo que interviene en este tipo de política anticíclica monetaria es el Banco Central. Su

mecanismo se basa en aumentar o disminuir el volumen de las reservas bancarias y bajar o subir los

tipos de interés. Aumenta las reservas vendiendo bonos a los bancos y disminuye las reservas bancarias

prestando el dinero a los bancos. Puede subir o bajar los tipos de interés a la que presta este dinero en

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el corto plazo; intereses que también afectan al interés de largo plazo, lo cual incide en la compra de

bienes duraderos de las familias; lo cual motiva a las empresas a contratar mano de obra para producir

(Acemoglu et al., 2017).

Instrumentos

El principal instrumento es el control del tipo de interés interbancario en el corto plazo. Que
incide en el nivel de reservas interbancarias. A esto se lo denomina una operación de mercado abierto.

Figura 3
Mercado abierto donde Banco Central oferta dinero

Fuente: Acemoglu (2017)

El Banco central puede aumentar la oferta de dinero subiendo el coeficiente de caja o el dinero

que están los bancos obligados a guardar una vez hayan puestos los depositantes el dinero en sus

cuentas. Este porcentaje varía entre países, por ejemplo: en Chile es del 4%, Estados Unidos es de 0 a

10%, Brasil 45%, México 10.50%; Ecuador 2 al 5%, esta información es obtenida de los Bancos Centrales

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


de los diferentes países. Además, los bancos suelen guardar más del encaje dispuesto; a esos dineros se

los denomina reservas excedentarias.

Subtema 8: Política presupuestaría anticíclica


La política presupuestaria anticíclica

Las políticas presupuestarias anticíclicas son acciones aplicadas por el Gobierno Central.

Realizan dos labores principales: Operan el gasto público y fijan los impuestos (Acemoglu et al., 2017).

La política expansionista sube el gasto y baja los impuestos con la finalidad de aumentar el

crecimiento de la producción.

La política tiene dos componentes: un componente automático denominado estabilizador

automático; que aparece sin la intervención del gobierno; por ejemplo, en una recesión se quedan los

trabajadores sin empleo; por lo tanto, activan las familias los mecanismos de protección para el

desempleo de la seguridad social. Y en segundo lugar un componente discrecional o de intervención del

gobierno que busca aumentar el gasto durante una recesión (Acemoglu et al., 2017).

Estas políticas intervencionistas tienen un lado negativo; ya que al aumentar el gasto

usualmente los políticos tienden a endeudar al país y de esa forma aumentan el déficit público; factura

que tendrá que ser pagada por la siguiente generación de ciudadanos.

Las políticas de endeudamiento y gasto tienden a beneficiar a la burocracia; debido a que con

este flujo de dinero tienden a mantenerse en sus puestos públicos; evitando sus despidos.

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En economías como la ecuatoriana, al estar dolarizada, suele ser un dolor de cabeza para los

políticos; ya que no cuentan con una máquina para imprimir billetes y a cualquier necesidad de fondos

acuden a las cuestiones del endeudamiento. De esa forma ya cuentan con dinero; pero que muchas

veces suele ser malgastado en elefantes blancos de la política o en actos de corrupción públicos-

privados; con la finalidad de subir el precio de los bienes y servicios ofertados al estado; con el objetivo

de vender con sobreprecio y enviar dinero a las cuentas privadas de empresas de papel. Luego ese dinero

mal habido circula a cuentas en paraísos fiscales, cuentas de propiedad de los políticos de turno que

ordenaron el gasto. Por lo expuesto, la política de aumento de gasto suele venir con la política de

aumento de los impuestos con la finalidad de obtener la mayor cantidad de dinero para maximizar el

riesgo de ser detectado en el desvió de los dineros públicos por parte de los políticos. Estas acciones son

opuestas a la expuesta en la teoría: lo correcto sería aumento de gasto y disminución de impuestos. De

esa forma aumentan el efecto de la recesión económica porqué reducen la cantidad de dinero en la

economía con las obras publicas ya que los fondos circulan fuera de la economía a paraísos fiscales en

otros países y al aumentar impuestos quitan poder adquisitivo a las familias. Este comportamiento suele

ser evidente al momento de terminar los periodos a los cuales fueron elegidos.

Otros efectos negativos del gasto público es el efecto crowding-out que consiste en restar dinero

de las acciones privadas y concentrarlas en manos públicas. Con los problemas citados arriba en relación

al gasto público; se presentan disminución de la eficiencia privada ya que los fondos de la producción y

el emprendimiento son utilizados por la corporación política para otros fines. De esa forma la eficiencia

de la producción se desplaza hacia la operación de empresas públicas que muchas veces obtienen

amplios ingresos por políticas que favorecen sus cobros; como la posibilidad de cobrar deudas por medio

de la apropiación de fondos de cuentas del sistema bancario del deudor; lo que le da un poder extremo

a la empresa pública; lo cual le incentiva al comportamiento deficiente ya que concede sus productos

sin verificar capacidad de pago de los usuarios; ya que, recuperar la deuda, es tarea fácil por

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paternalismo político y ventajas legales; beneficios que no tienen las empresas privadas; lo cual les

motiva a actuar eficientemente (Acemoglu et al., 2017).

Existen políticas que pueden incidir en el comportamiento directo de la fuerza laboral. Políticas

que tienden a variar el nivel de generosidad de las prestaciones de seguridad social. Una de estas

políticas es la del seguro del desempleo. Si mayor es la generosidad tiende el beneficiario a mantenerse

más tiempo sin empleo y si menor es el beneficio tiende a buscar más rápido el empleo. Por lo

mencionado estas políticas también pueden influir en el nivel de recesión de una economía; ya que, si

un seguro de desempleo es generoso, promoverá a la fuerza laboral, a estar desempleada y aumentará

los efectos de la recesión (Acemoglu et al., 2017).

Otro instrumento de política es el subsidio pagado a las empresas que contraten fuerza laboral.

Estos subsidios suelen aplicarse a contratación de personas jóvenes. Como las empresas están obligadas

a pagar seguridad social de sus trabajadores contratados y este pago resulta ser un impuesto para las

empresas; al asumir por algunos meses el estado este pago; tiende a disminuir el precio de contratar

mano de obra a las empresas; con este acto se busca incentivar a las empresas que contraten personal

en su nómina (Acemoglu et al., 2017).

Figura 4
Efecto de una política de subsidio

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Fuente: (Acemoglu et al., 2017).

El subsidio logra que la curva de demanda de mano de obra se desplace a la derecha; de tal

forma los trabajadores cuentan con ingresos; por lo tanto, las familias acuden al mercado de bienes y

servicios a demandar productos y las empresas al sentir el aumento de la demanda proceden a contratar

más trabajadores para producir; de esa forma aumenta el nivel de producción de la economía.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Qué intentar lograr las políticas anticíclicas?

Buscan disminuir la intensidad de las fluctuaciones económicas

¿Qué instrumentos posee la política anticíclica monetaria?

Aumento o disminución de las reservas bancarias y de los tipos de interés.

¿Qué efectos negativos acarrea el gasto público?

Corrupción; endeudamiento y malgasto del dinero públicos

¿Cómo se presenta la política presupuestaria anticíclica en recesión?

Aumento del gasto público y disminución de los impuestos

¿qué es el efecto crowding out?

Desplaza la inversión o actividad privada hacia las arcas públicas generando ineficiencias en el

funcionamiento de las actividades realizadas

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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Macroeconomía en una economía global

Macroeconomía Aplicada

Macroeconomía y comercio internacional

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Porque comerciamos ................................................................................................................................. 5
Cuenta corriente y financiera ..................................................................................................................... 9
La tecnología y el comercio ...................................................................................................................... 10

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 7

TEMA 7

Macroeconomía y comercio internacional

Objetivo

Describir las interrelaciones de los países y su incidencia en el desarrollo

Introducción
El comercio internacional juega un papel importante en los actuales momentos. Si un ingeniero

desea construir un prototipo depende de los bienes y servicios que distribuya el mercado. Si el

mercado no oferta esos bienes que necesitan los profesionales para producir otros bienes y

servicios, el inventor deberá acudir a mercados internacionales; comprar sus productos e

importarlos al país. Pero si en la importación el estado pone todas las trabas posibles, graba con

impuestos y aranceles a productos estratégicos para la producción; encareciendo los proyectos; el

estado cumplirá su objetivo de obtener la mayor cantidad posible de ingreso para gastar y

despilfarrar; a cambio los creadores no contaran con el dinero suficiente para realizar sus proyectos.

De esta forma podemos estar matando a la gallinita de los huevos de oro y beneficiando a un grupo

estratégico de mercantilistas de estado; quienes pueden estar beneficiándose de las políticas

instauradas por el gobierno. Por lo mencionado es muy útil comprender la incidencia tanto positivas

como negativas de la apertura comercial y que elementos deben ser desarrollados en la economía

nacional para disminuir posibles impactos negativos.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 4

Subtema 13: El comercio, cuenta corriente y cuenta financiera


Porque comerciamos

Con la finalidad de mejorar la existencia de bienes y servicios en los diferentes países; los ciudadanos

han decidido consumir productos producidos en otras latitudes. El comercio internacional ha

permitido que dentro de nuestros hogares contemos con productos producidos en diversos países. Los

computadores, el internet, el software fueron desarrollados en Estados Unidos, los teléfonos celulares

que la mayoría de personas usamos son producidos en Corea del Sur. La cámara fotográfica que toma

fotos espectaculares fue desarrollada en Japón y muchos de los bienes de bajo costo que compramos

son desarrollados en países ricos y producidos en China (Acemoglu et al., 2017).

¿Como ha llegado el comercio ha proveernos de todos esos beneficiosos productos? Lo ha hecho en

base a la especialización productiva. Si ponemos a un solo trabajador a producir un computador; es

posible que nunca lo logre o si lo hace tarde mucho tiempo. En cambio, si dividimos el trabajo y un

grupo de personas los diseñan; como Steve Jobs diseño la Mac y otras personas escriben el código

para que pueda la maquina interpretar ordenes, otros producen las partes y piezas necesarias para

que la maquina tenga vida, otros hacen la carcasa para proteger los componentes; etc. Si lo hacemos

de esta forma llegaremos a tener un computador en perfectas condiciones.

Figura 1
Museo de la Historia del Computador en Palo Alto – California

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Nota: Prototipo del computador que utilizamos en la actualidad.

Sin los beneficios del comercio internacional no tendríamos acceso a la computadora personal que ha

una sociedad le costó tiempo y esfuerzo desarrollarla y hoy puede ser producida en serie y con el tiempo

ha ido abaratando en costos hasta poder llegar a la producción de mini computadores, un ejemplo es el

raspberry con el precio de unos pocos dólares diseñado para que pueda ser comprados en países de

bajos ingresos; a pesar de sus precios bajos posee una capacidad sorprendente (Acemoglu et al., 2017)..

Figura 2
Mini computador diseñado y producido para países de bajos ingresos

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Si usted es una persona que sabe cocinar, lo hace en el menor tiempo posible y produce platos

exquisitos; usted tiene una ventaja absoluta. Pero si usted además de saber cocina y producir platos

ricos lo hace con el menor costo posible; usted tiene ventaja comparativa. La ventaja absoluta depende

de la cantidad producida en el tiempo; en cambio la ventaja comparativa depende del coste de

oportunidad de producir en el tiempo (Acemoglu et al., 2017).

La ventaja comparativa, idea de David Ricardo, permite que los países se especialicen en las tareas o

producción de productos en los cuales cuentan con el costo de oportunidad menor posible. Por ejemplo,

en los años 1970 en Latinoamérica se promovió la sustitución de importaciones, que consistió en que

los países latinoamericanos deben producir los bienes que importan de esta forma sustituyen y evitan

comprar en el exterior. Se puso en práctica la idea, el estado gastó mucho dinero público construyendo

fábricas, Brasil se puso a producir computadoras y como resultado consiguió tener las computadoras

más caras que jamás haya tenido y que no lograban funcionar adecuadamente. Ecuador se puso a

producir autos. Moraleja del cuento “zapatero a tu zapato”.

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Hoy diversos países como Estados Unidos han tomado la batuta en el desarrollo del cerebro del pc a

cargo de la compañía Intel. Aun que muchas de las piezas del pc son producidas en China; estas piezas

tienen que ser pensadas y diseñadas; a cargo de eso están las economías ricas como Japón, Estados

Unidos, Alemania, Corea del Sur; debido a que cuentan con el capital humano y financiero para hacerlo.

Las ventajas comparativas han hecho que ciertos países se dediquen a diseñar los productos y para

producirlos se instalan las fábricas en otras latitudes del globo.

Hoy se le considera a China como la fábrica del mundo. Debido a que su ventaja comparativa en bajos

costes salariales ha hecho que muchos diseñadores decidan fabricar allí sus productos; esto ha hecho

que los bienes finales bajen de precio y puedan ser comprados por muchas otras familias. Podríamos

afirmar que por el hecho que los trabajadores chinos cobran salarios bajos es posible tener productos

en el mercado con precios bajos para todos. Esto nos lleva a concluir que en el comercio internacional

puede haber ganadores y perdedores.

Efectivamente; en el comercio internacional hay ganadores como los consumidores que pueden tener

una variedad de bienes y servicios a disposición en el mercado a bajos precios; pero también existen

perdedores como los trabajadores mal pagados y explotados en China. Es una verdad que muchas veces

a sido concientizada en el mundo y muchas empresas chinas han respondido mostrando en los sitios

web de venta mayorista de este país, el mejoramiento de las condiciones de sus trabajadores; aunque

los consumidores no podamos constatar eso; es posible que la apertura de China al capitalismo pueda

mejorar las condiciones de esa población en función del empoderamiento de sus habitantes y la

consolidación de clases medias que no sean afines al mercantilismo de estado.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Podemos mencionar que existen dos clases de economía en relación al comercio: economía cerrada y

abierta. Son pocos países que tienen economías cerradas. Corea del Norte sería el ejemplo de Economía

cerrada. Un país socialista del cual es muy difícil obtener información y que está gobernado por una

familia; la cual mantiene incomunicado con el mundo a su población (Acemoglu et al., 2017).

En general las economías son abiertas, China que es la fabrica del mundo es una economía abierta. El

Capitalismo esta presente en su territorio. Aunque aún mantiene un sistema político socialista de partido

único, tiende a comerciar con el mundo y permite la propiedad privada; lo que ha generado incentivos

adecuados para que mejore la capacidad productiva de ese país.

Los países con la finalidad de proteger sus economías han puesto aranceles que son impuestos a las

importaciones; con la finalidad de protegerse contra la entrada de productos del extranjero y en países

menos desarrollados como el Ecuador se lo utiliza para generar ingresos para el fisco o proteger grupos

afines al gobierno.

Cuenta corriente y financiera

Si restamos las exportaciones de las importaciones tenemos lo que denominamos exportaciones netas

o balanza comercial. Si el comercio permite que importemos productos que no fabrica nuestra

economía; también es necesario que el mismo comercio permita que exportemos otros productos que

si fabricamos o producimos. Si las importaciones son mayores a las exportaciones tenemos un déficit.

Si las exportaciones son superiores a las importaciones tenemos un superávit (Acemoglu et al., 2017).

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Con la finalidad de comprender el flujo de fondos entre países la contabilidad del comercio

internacional reconoce a todos como residentes; dependiendo del lugar habitual desde donde

comerciemos.

El dinero puede salir de un país debido a: 1.-pagos por importaciones, pagos por rentas de activos a

extranjeros y pagos de transferencias a extranjeros. El dinero puede ingresar al país por: pagos

recibidos de exportaciones, pagos recibidos de la tenencia de activos en el extranjero, pagos recibidos

por transferencias desde el exterior (Acemoglu et al., 2017).

La cuenta corriente contabiliza todas las exportaciones netas realizadas, pagos de activos netos, pagos
de transferencias netas en un periodo (Acemoglu et al., 2017).

La cuenta financiera mide la compensación entre activos de los residentes y de los extranjeros. Se mide
restando al activo nacional en poder de extranjero del activo extranjero en poder de nacionales
(Acemoglu et al., 2017).

La cuenta corriente y la cuenta financiera deben sumar cero y de esa forma se encuentran equilibradas.
Si usted gasta mucho de la cuenta corriente debe solventar esos gastos con ahorros o endeudamiento
de la cuenta financiera (Acemoglu et al., 2017).

Subtema 14: Comercio internacional, transferencia tecnológica y crecimiento económico


La tecnología y el comercio

El comercio internacional permite obtener tecnología del extranjero; técnicas que vienen adheridas al

producto. A pesar de que muchos países intentan proteger sus invenciones y conocimientos otros

países realizan ingeniería inversa; es decir buscan conocer como están construidos o desarrollados los

productos con la finalidad de producir algo similar. Estados Unidos en tiempo de su cambio de estadío

de desarrollo a país desarrollado aplicó la ingeniería inversa para hacerse de conocimiento de naciones

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


desarrolladas como Inglaterra. Luego que Estados Unidos logró desarrollar tecnología ahora China es

quien desarrolla la ingeniería inversa de muchos productos diseñados en países ricos (Acemoglu et al.,

2017).

Un caso de análisis es el desarrollo del auto eléctrico. En los años de 1970 un productor automotriz

intentó desarrollar autos eléctricos y buscó la estrategia de rentarlo a las familias con la finalidad de

expandir su uso. Esta nueva industria tuvo un tropiezo por los intereses de las industrias de los

derivados de petróleo y los autos de combustión; a tal punto llego el poder de esta industria que

sacaron del mercado al auto eléctrico.

Elon Musk fundo una compañía denominada Tesla Motors en 2003; su estrategia fue desarrollar

vehículos de alta gama eléctricos y con el know-how conseguido producir a menor costo vehículos en

serie para lograr que las familias puedan adquirirlo. Nuevamente la industria de la combustión se

sintió amenazada y ejerció presión; para evitar desaparecer del mapa, Musk dejó abiertas las patentes

de producción del auto eléctrico; así si los poderes económicos le sacaban del negocio; otras empresas

podrían producir el auto. De esa forma Musk protegió el renacimiento del auto eléctrico y otras

empresas del mundo tuvieron acceso a las patentes para poder producir.

Figura 4
Página web de Tesla Motor

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Fuente: Tesla Motors Web page

La inversión extranjera directa son las inversiones de extranjeros en territorio de una nación

ajena a ellos. Esta forma de invertir de los extranjeros puede generar espacios de aprendizaje

pertinentes para el desarrollo del capital humano de la localidad. La empresa alemana Audi

realiza una inversión de 700 millones de dólares en México con la finalidad de producir autos

Audi desde cero en esta localidad. Generalmente las empresas envían partes automotrices para

que sean ensamblados en el país donde va a rodar el auto. Pero pocos países producen autos

desde cero. Ecuador no es un país productor de autos. Mas bien es un país ensamblador de

ciertas partes del auto. Esto puede deberse a diversas políticas del estado ecuatoriano, que

exigen que los autos extranjeros que se importen para rodar en su territorio tengan cierto

porcentaje de componente nacional. La política origina fallos debido a que el país se especializa

en producir las partes de menor complejidad; de esta forma se encarecen los costos y solo se

ha mejorado la propaganda del gobierno al comunicar que ciertas partes del auto son producidas

en territorio nacional.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Debido a que el comercio internacional es de vital importancia para el desarrollo y la ventaja

comparativa, debe destinar la utilización de la mano de obra; nuestro país necesita talento

humano que sea capaz de realizar desarrollo e innovación de productos exportables y el estado

debe permitir al mercado desarrollar los incentivos pertinentes para promover negocios que

generen un verdadero valor agregado a la producción. De esta forma solo fomentando el

ecosistema con los incentivos adecuados que premien a la eficiencia y creatividad podremos

generar una transformación de la actividad productiva en el país; si en cambio se sigue

manteniendo el paternalismo y las inversiones ineficientes y derrochadoras del gobierno hacia

los grupos políticos; los escenarios se ponen muy pesimistas y el derrotero será inalcanzable.

Figura 5
Fábrica de autos alemanes en México

Fuente: Página web de Audi México

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Por qué las personas consumen productos de otros países?

Con la finalidad de mejorar la existencia de bienes y servicios en los diferentes países; los ciudadanos

han decidido consumir productos producidos en otras latitudes.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


¿Como ha llegado el comercio a proveernos de todos esos beneficiosos

productos?

Lo ha hecho en base a la especialización productiva.

¿Porque se dice que en el comercio internacional hay ganadores y

perdedores?

Porque puede haber países que tengan ventaja comparativa en productos que ya se producen

en un país que se abre al comercio internacional, y si hay apertura comercial los trabajadores

de ese sector se verán afectados porque tendrán que competir o salir del negocio.

¿La inversión extranjera directa puede beneficiar al país receptor?

Si, siempre y cuando mejora el capital humano y conocimiento de la fuerza laboral del país

receptor.

¿Qué es la cuenta corriente?

La cuenta corriente contabiliza todas las exportaciones netas realizadas, pagos de activos netos,
pagos de transferencias netas en un periodo.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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Macroeconomía en una economía global

Macroeconomía Aplicada

Macroeconomía y comercio internacional

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Porque comerciamos ................................................................................................................................. 5
Cuenta corriente y financiera ..................................................................................................................... 9
La tecnología y el comercio ...................................................................................................................... 10

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 7

TEMA 7

Macroeconomía y comercio internacional

Objetivo

Describir las interrelaciones de los países y su incidencia en el desarrollo

Introducción
El comercio internacional juega un papel importante en los actuales momentos. Si un ingeniero

desea construir un prototipo depende de los bienes y servicios que distribuya el mercado. Si el

mercado no oferta esos bienes que necesitan los profesionales para producir otros bienes y

servicios, el inventor deberá acudir a mercados internacionales; comprar sus productos e

importarlos al país. Pero si en la importación el estado pone todas las trabas posibles, graba con

impuestos y aranceles a productos estratégicos para la producción; encareciendo los proyectos; el

estado cumplirá su objetivo de obtener la mayor cantidad posible de ingreso para gastar y

despilfarrar; a cambio los creadores no contaran con el dinero suficiente para realizar sus proyectos.

De esta forma podemos estar matando a la gallinita de los huevos de oro y beneficiando a un grupo

estratégico de mercantilistas de estado; quienes pueden estar beneficiándose de las políticas

instauradas por el gobierno. Por lo mencionado es muy útil comprender la incidencia tanto positivas

como negativas de la apertura comercial y que elementos deben ser desarrollados en la economía

nacional para disminuir posibles impactos negativos.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 4

Subtema 13: El comercio, cuenta corriente y cuenta financiera


Porque comerciamos

Con la finalidad de mejorar la existencia de bienes y servicios en los diferentes países; los ciudadanos

han decidido consumir productos producidos en otras latitudes. El comercio internacional ha

permitido que dentro de nuestros hogares contemos con productos producidos en diversos países. Los

computadores, el internet, el software fueron desarrollados en Estados Unidos, los teléfonos celulares

que la mayoría de personas usamos son producidos en Corea del Sur. La cámara fotográfica que toma

fotos espectaculares fue desarrollada en Japón y muchos de los bienes de bajo costo que compramos

son desarrollados en países ricos y producidos en China (Acemoglu et al., 2017).

¿Como ha llegado el comercio ha proveernos de todos esos beneficiosos productos? Lo ha hecho en

base a la especialización productiva. Si ponemos a un solo trabajador a producir un computador; es

posible que nunca lo logre o si lo hace tarde mucho tiempo. En cambio, si dividimos el trabajo y un

grupo de personas los diseñan; como Steve Jobs diseño la Mac y otras personas escriben el código

para que pueda la maquina interpretar ordenes, otros producen las partes y piezas necesarias para

que la maquina tenga vida, otros hacen la carcasa para proteger los componentes; etc. Si lo hacemos

de esta forma llegaremos a tener un computador en perfectas condiciones.

Figura 1
Museo de la Historia del Computador en Palo Alto – California

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Nota: Prototipo del computador que utilizamos en la actualidad.

Sin los beneficios del comercio internacional no tendríamos acceso a la computadora personal que ha

una sociedad le costó tiempo y esfuerzo desarrollarla y hoy puede ser producida en serie y con el tiempo

ha ido abaratando en costos hasta poder llegar a la producción de mini computadores, un ejemplo es el

raspberry con el precio de unos pocos dólares diseñado para que pueda ser comprados en países de

bajos ingresos; a pesar de sus precios bajos posee una capacidad sorprendente (Acemoglu et al., 2017)..

Figura 2
Mini computador diseñado y producido para países de bajos ingresos

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Si usted es una persona que sabe cocinar, lo hace en el menor tiempo posible y produce platos

exquisitos; usted tiene una ventaja absoluta. Pero si usted además de saber cocina y producir platos

ricos lo hace con el menor costo posible; usted tiene ventaja comparativa. La ventaja absoluta depende

de la cantidad producida en el tiempo; en cambio la ventaja comparativa depende del coste de

oportunidad de producir en el tiempo (Acemoglu et al., 2017).

La ventaja comparativa, idea de David Ricardo, permite que los países se especialicen en las tareas o

producción de productos en los cuales cuentan con el costo de oportunidad menor posible. Por ejemplo,

en los años 1970 en Latinoamérica se promovió la sustitución de importaciones, que consistió en que

los países latinoamericanos deben producir los bienes que importan de esta forma sustituyen y evitan

comprar en el exterior. Se puso en práctica la idea, el estado gastó mucho dinero público construyendo

fábricas, Brasil se puso a producir computadoras y como resultado consiguió tener las computadoras

más caras que jamás haya tenido y que no lograban funcionar adecuadamente. Ecuador se puso a

producir autos. Moraleja del cuento “zapatero a tu zapato”.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Hoy diversos países como Estados Unidos han tomado la batuta en el desarrollo del cerebro del pc a

cargo de la compañía Intel. Aun que muchas de las piezas del pc son producidas en China; estas piezas

tienen que ser pensadas y diseñadas; a cargo de eso están las economías ricas como Japón, Estados

Unidos, Alemania, Corea del Sur; debido a que cuentan con el capital humano y financiero para hacerlo.

Las ventajas comparativas han hecho que ciertos países se dediquen a diseñar los productos y para

producirlos se instalan las fábricas en otras latitudes del globo.

Hoy se le considera a China como la fábrica del mundo. Debido a que su ventaja comparativa en bajos

costes salariales ha hecho que muchos diseñadores decidan fabricar allí sus productos; esto ha hecho

que los bienes finales bajen de precio y puedan ser comprados por muchas otras familias. Podríamos

afirmar que por el hecho que los trabajadores chinos cobran salarios bajos es posible tener productos

en el mercado con precios bajos para todos. Esto nos lleva a concluir que en el comercio internacional

puede haber ganadores y perdedores.

Efectivamente; en el comercio internacional hay ganadores como los consumidores que pueden tener

una variedad de bienes y servicios a disposición en el mercado a bajos precios; pero también existen

perdedores como los trabajadores mal pagados y explotados en China. Es una verdad que muchas veces

a sido concientizada en el mundo y muchas empresas chinas han respondido mostrando en los sitios

web de venta mayorista de este país, el mejoramiento de las condiciones de sus trabajadores; aunque

los consumidores no podamos constatar eso; es posible que la apertura de China al capitalismo pueda

mejorar las condiciones de esa población en función del empoderamiento de sus habitantes y la

consolidación de clases medias que no sean afines al mercantilismo de estado.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Podemos mencionar que existen dos clases de economía en relación al comercio: economía cerrada y

abierta. Son pocos países que tienen economías cerradas. Corea del Norte sería el ejemplo de Economía

cerrada. Un país socialista del cual es muy difícil obtener información y que está gobernado por una

familia; la cual mantiene incomunicado con el mundo a su población (Acemoglu et al., 2017).

En general las economías son abiertas, China que es la fabrica del mundo es una economía abierta. El

Capitalismo esta presente en su territorio. Aunque aún mantiene un sistema político socialista de partido

único, tiende a comerciar con el mundo y permite la propiedad privada; lo que ha generado incentivos

adecuados para que mejore la capacidad productiva de ese país.

Los países con la finalidad de proteger sus economías han puesto aranceles que son impuestos a las

importaciones; con la finalidad de protegerse contra la entrada de productos del extranjero y en países

menos desarrollados como el Ecuador se lo utiliza para generar ingresos para el fisco o proteger grupos

afines al gobierno.

Cuenta corriente y financiera

Si restamos las exportaciones de las importaciones tenemos lo que denominamos exportaciones netas

o balanza comercial. Si el comercio permite que importemos productos que no fabrica nuestra

economía; también es necesario que el mismo comercio permita que exportemos otros productos que

si fabricamos o producimos. Si las importaciones son mayores a las exportaciones tenemos un déficit.

Si las exportaciones son superiores a las importaciones tenemos un superávit (Acemoglu et al., 2017).

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Con la finalidad de comprender el flujo de fondos entre países la contabilidad del comercio

internacional reconoce a todos como residentes; dependiendo del lugar habitual desde donde

comerciemos.

El dinero puede salir de un país debido a: 1.-pagos por importaciones, pagos por rentas de activos a

extranjeros y pagos de transferencias a extranjeros. El dinero puede ingresar al país por: pagos

recibidos de exportaciones, pagos recibidos de la tenencia de activos en el extranjero, pagos recibidos

por transferencias desde el exterior (Acemoglu et al., 2017).

La cuenta corriente contabiliza todas las exportaciones netas realizadas, pagos de activos netos, pagos
de transferencias netas en un periodo (Acemoglu et al., 2017).

La cuenta financiera mide la compensación entre activos de los residentes y de los extranjeros. Se mide
restando al activo nacional en poder de extranjero del activo extranjero en poder de nacionales
(Acemoglu et al., 2017).

La cuenta corriente y la cuenta financiera deben sumar cero y de esa forma se encuentran equilibradas.
Si usted gasta mucho de la cuenta corriente debe solventar esos gastos con ahorros o endeudamiento
de la cuenta financiera (Acemoglu et al., 2017).

Subtema 14: Comercio internacional, transferencia tecnológica y crecimiento económico


La tecnología y el comercio

El comercio internacional permite obtener tecnología del extranjero; técnicas que vienen adheridas al

producto. A pesar de que muchos países intentan proteger sus invenciones y conocimientos otros

países realizan ingeniería inversa; es decir buscan conocer como están construidos o desarrollados los

productos con la finalidad de producir algo similar. Estados Unidos en tiempo de su cambio de estadío

de desarrollo a país desarrollado aplicó la ingeniería inversa para hacerse de conocimiento de naciones

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


desarrolladas como Inglaterra. Luego que Estados Unidos logró desarrollar tecnología ahora China es

quien desarrolla la ingeniería inversa de muchos productos diseñados en países ricos (Acemoglu et al.,

2017).

Un caso de análisis es el desarrollo del auto eléctrico. En los años de 1970 un productor automotriz

intentó desarrollar autos eléctricos y buscó la estrategia de rentarlo a las familias con la finalidad de

expandir su uso. Esta nueva industria tuvo un tropiezo por los intereses de las industrias de los

derivados de petróleo y los autos de combustión; a tal punto llego el poder de esta industria que

sacaron del mercado al auto eléctrico.

Elon Musk fundo una compañía denominada Tesla Motors en 2003; su estrategia fue desarrollar

vehículos de alta gama eléctricos y con el know-how conseguido producir a menor costo vehículos en

serie para lograr que las familias puedan adquirirlo. Nuevamente la industria de la combustión se

sintió amenazada y ejerció presión; para evitar desaparecer del mapa, Musk dejó abiertas las patentes

de producción del auto eléctrico; así si los poderes económicos le sacaban del negocio; otras empresas

podrían producir el auto. De esa forma Musk protegió el renacimiento del auto eléctrico y otras

empresas del mundo tuvieron acceso a las patentes para poder producir.

Figura 4
Página web de Tesla Motor

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Fuente: Tesla Motors Web page

La inversión extranjera directa son las inversiones de extranjeros en territorio de una nación

ajena a ellos. Esta forma de invertir de los extranjeros puede generar espacios de aprendizaje

pertinentes para el desarrollo del capital humano de la localidad. La empresa alemana Audi

realiza una inversión de 700 millones de dólares en México con la finalidad de producir autos

Audi desde cero en esta localidad. Generalmente las empresas envían partes automotrices para

que sean ensamblados en el país donde va a rodar el auto. Pero pocos países producen autos

desde cero. Ecuador no es un país productor de autos. Mas bien es un país ensamblador de

ciertas partes del auto. Esto puede deberse a diversas políticas del estado ecuatoriano, que

exigen que los autos extranjeros que se importen para rodar en su territorio tengan cierto

porcentaje de componente nacional. La política origina fallos debido a que el país se especializa

en producir las partes de menor complejidad; de esta forma se encarecen los costos y solo se

ha mejorado la propaganda del gobierno al comunicar que ciertas partes del auto son producidas

en territorio nacional.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


Debido a que el comercio internacional es de vital importancia para el desarrollo y la ventaja

comparativa, debe destinar la utilización de la mano de obra; nuestro país necesita talento

humano que sea capaz de realizar desarrollo e innovación de productos exportables y el estado

debe permitir al mercado desarrollar los incentivos pertinentes para promover negocios que

generen un verdadero valor agregado a la producción. De esta forma solo fomentando el

ecosistema con los incentivos adecuados que premien a la eficiencia y creatividad podremos

generar una transformación de la actividad productiva en el país; si en cambio se sigue

manteniendo el paternalismo y las inversiones ineficientes y derrochadoras del gobierno hacia

los grupos políticos; los escenarios se ponen muy pesimistas y el derrotero será inalcanzable.

Figura 5
Fábrica de autos alemanes en México

Fuente: Página web de Audi México

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Por qué las personas consumen productos de otros países?

Con la finalidad de mejorar la existencia de bienes y servicios en los diferentes países; los ciudadanos

han decidido consumir productos producidos en otras latitudes.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


¿Como ha llegado el comercio a proveernos de todos esos beneficiosos

productos?

Lo ha hecho en base a la especialización productiva.

¿Porque se dice que en el comercio internacional hay ganadores y

perdedores?

Porque puede haber países que tengan ventaja comparativa en productos que ya se producen

en un país que se abre al comercio internacional, y si hay apertura comercial los trabajadores

de ese sector se verán afectados porque tendrán que competir o salir del negocio.

¿La inversión extranjera directa puede beneficiar al país receptor?

Si, siempre y cuando mejora el capital humano y conocimiento de la fuerza laboral del país

receptor.

¿Qué es la cuenta corriente?

La cuenta corriente contabiliza todas las exportaciones netas realizadas, pagos de activos netos,
pagos de transferencias netas en un periodo.

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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Macroeconomía en una economía global

Macroeconomía Aplicada

Macroeconomía en una economía abierta

Este compendio recoge textualmente documentos e información de varias fuentes debidamente


citadas, como referencias elaboradas por el autor para conectar los diferentes temas.

Se lo utilizará únicamente con fines educativos.

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Contenido
Tipos de cambio ......................................................................................................................................... 5
Mercado de divisas .................................................................................................................................... 5
El tipo de cambio real y las exportaciones ................................................................................................. 9

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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 8

TEMA 8

Macroeconomía en una economía abierta

Objetivo

Describir las economías abiertas

Introducción

El comercio internacional puede generar ventajas a una economía, pero para percibir su accionar es

necesario que comprendamos el mecanismo de la moneda que permite los intercambios.

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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 8

Subtema 15: Tipos de cambios y el mercado de divisas


Tipos de cambio

El dólar junto al euro son las monedas más intercambiadas en el mundo. Para comprender el

intercambio mundial es necesario introducir el concepto de tipo de cambio nominal. El tipo de cambio

nominal es el precio de una moneda en relación a otra moneda. Este precio es el que se publica en el

periódico (Acemoglu et al., 2017).

La tienda de la ciudad tiene que decidir si comprar a China o al proveedor local los productos para la

venta. El comerciante se decidirá hacerlo en relación al precio de la moneda china en relación al dólar.

Es decir, se recurre al precio nominal de las dos monedas. Si realizando la conversión del yuan a

dólares el precio resulta ser menor al precio en dólares del producto local; la tienda de la ciudad

decide comprar en China. Claro está que el análisis no es así de simple, porque no hemos puesto en el

precio final del bien importado, los aranceles de importación y los costos de transporte. En el caso de

aranceles; estos realmente son altos en Ecuador (Acemoglu et al., 2017).

Existe dos tipos de cambio de estos precios relativos. El tipo de cambio flexible y el regulado. El tipo de

cambio flexible o flotante está determinado por el mecanismo de mercado. En cambio, el tipo de

cambio regulado depende del estado (Acemoglu et al., 2017).

Mercado de divisas

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


El mercado de divisas determina los precios nominales de las monedas. Si queremos comprarle su

producción a China necesitamos yuanes. Para comprar yuanes acudimos al mercado de divisas y

procedemos a pagar con dólares (Acemoglu et al., 2017).

Figura1
Modelo de oferta, demanda y equilibrio del mercado de divisas con tipo de cambio flexible

Si el dólar se aprecia el yuan se deprecia. Es decir, los productos chinos resultarán más baratos al

comprarlos con dólares. Y como resultan más baratos, las familias desean comprar más productos

chinos y demandan más yuanes. Si todo permanece constante y varían elementos externos al modelo,

se cambian las condiciones y debemos desplazar las curvas hacia la derecha o izquierda (Acemoglu et

al., 2017).

Figura 2
Desplazamiento de la curva de demanda

FORMATO CONTROLADO: FR0044/ v1.1 / 11-05-2020


En este caso un elemento externo al modelo, generó en los ciudadanos chinos la necesidad de contar

con más dólares; por ejemplo, las empresas chinas desean expandir la producción por lo que deben

comprar máquinas en Estados Unidos; razón por la cual se desplazó la curva de demanda de divisas

hacia la derecha y apreció el dólar (Acemoglu et al., 2017).

Si el gobierno fija el precio nominal de su moneda tenemos el siguiente esquema:

Figura 3
Mercado de divisas con tipo de cambio fijo en yuanes

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El tipo de cambio del yuan se encuentra fijado por encima del precio de equilibrio. La oferta supera la

demanda. El mercado hará todo lo posible para bajar el tipo de cambio. El gobierno chino debe

comprar dólares con yuanes para poder mantenerse en su posición. Este comportamiento chino se

debe a la intención de sobrevalorar al dólar e infravalorar el yuan.

La sobrevaloración de una moneda respecto a otra tiene bondades y problemas. Si usted se endeuda

en euros y gana en dólares, en algún momento el dólar se sobrevalora en relación a euros y por lo

tanto su deuda disminuye. Al contrario, si el dólar se infravalora su deuda en euros aumenta. Algo así

nos ocurrió cuando nuestra moneda de curso legal era el sucre. Usted podía endeudarse en dólares,

aunque ganaba en sucres; pero cuando empezó a perder precio el sucre frente al dólar, las deudas

crecían galopantemente. La dolarización permitió que no sigamos perdiendo valor frente a esta

moneda; pero en cambio si podemos perder frente a otras como euros. Durante la época dolarizada

los ecuatorianos siempre han resultado beneficiados del hecho que Perú o Colombia infravaloren sus

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monedas; de esa forma los productos de ellos se abaratan; pero en cambio nuestros productos se

encarecen para ellos.

Y allí tenemos una desventaja de sobrevalorar nuestra moneda; nuestros productos resultan caros

para otras economías y por lo tanto no vamos a vender mucho de nuestra producción. En cambio,

como los productos resultan baratos en otros países tendemos a importar más productos y nuestros

productores se quedan sin compradores nacionales.

Subtema 16: El tipo de cambio real y las exportaciones y el pib en una economía abierta
El tipo de cambio real y las exportaciones

El tipo de cambio real es la relación de precios en dólares de una cesta de bienes del país con la cesta

de bienes de otro país. Si se aprecia el tipo de cambio real, disminuye las exportaciones netas y

provoca una disminución de la producción (Acemoglu et al., 2017).

Y=C+I+G+X–M

Esto sucede porque al apreciarse el dólar nuestros productos terminan siendo más caros para nuestros

vecinos extranjeros. Lo cual tiende a disminuir la producción debido a que nuestros compradores

deciden realizar el gasto en otra economía.

Figura 4
Mercado laboral y desplazamiento de la demanda de mano de obra

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Al desplazar la curva de trabajo hacia la izquierda se genera desempleo y es más complejo

porque al tener una moneda fuerte los nacionales de nuestro país tenderán también a realizar

el gasto en otra economía. Por lo tanto, perdemos las ventas a extranjeros y peor aún las

compras que realizan los nacionales (Acemoglu et al., 2017).

Si en cambio el gobierno realiza una política que infravalore la moneda logrará hacerse barato

para otras economías y más aún los productos de economías externas se harán caros para los

nacionales. De tal forma que la economía que infravalore su moneda podrá vender más y

competir en el mercado internacional con precios bajos.

Si el tipo de interés baja los extranjeros querrán invertir menos en dólares. Tenderán a vender

los dólares y a comprar otra moneda. La mayor cantidad de dólares se verifica en el

desplazamiento de la oferta de dólares en el modelo del mercado de divisas. Lo cual depreciaría

el dólar respecto a otra moneda. Si se subiera el tipo de interés aumenta el incentivo de invertir

en dólares. Se desplaza la curva de demanda de dólares hacia la derecha y eleva el tipo de

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cambio nominal de equilibrio. Disminuyen las exportaciones netas y se aprecia el tipo de cambio

real. Si el banco central baja la tasa de interés aumenta las exportaciones netas, si aumenta

disminuye las exportaciones (Acemoglu et al., 2017).

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD

¿Cuáles son las monedas más intercambiadas en el mundo?

El dólar junto al euro son las monedas más intercambiadas en el mundo.

¿Cómo actúa el tipo de cambio flexible?

El tipo de cambio flexible o flotante está determinado por el mecanismo de mercado.

¿Si el dólar se aprecia que le pasa al yuan?

Se deprecia en un sistema de cambio flotante.

¿Por qué los países infravaloran su moneda?

Con la finalidad de ser baratos en producción para otras economías.

¿Qué es el tipo de cambio real?

Es la relación de precios en dólares de una cesta de bienes del país con la cesta de bienes de
otro país.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Los siguientes recursos complementarios son sugerencias para que se pueda ampliar la
información sobre el tema trabajado, como parte de su proceso de aprendizaje autónomo:

Videos de apoyo:
El sistema monetario, Macroeconomía, Economía y finanzas, Khan Academy. (2020). Retrieved
10 June 2020, from https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-
macroeconomics/monetary-system-topic-old#functions-of-money-2

Bibliografía de apoyo:
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Links de apoyo:
Mankiw, G. (2020). Greg Mankiw's Blog. Retrieved 24 May 2020, from
http://gregmankiw.blogspot.com/Mank

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REFERENCIAS
Acemoglu, D., Izquierdo, J., Laibson, D., List, J., & Otero-Piñeiro, D. (2017). Economía.

Barcelona: Antoni Bosch.

Aguilar, I. (2018). Principios de desarrollo económico. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R., Rabasco, E. & Cortés, L. (2004). Macroeconomía. Madrid

Buenos Aires: McGraw-Hill.

McConnell, C., Brue, S. & Flynn, S. (2018). Macroeconomics: principles, problems, and policies.

New York, NY: McGraw-Hill Education.

Mankiw, N. & Rabasco, E. (2014). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.

Martin, X. & Artadi, E. (2000). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: A. Bosch.

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