IV. Análisis de Datos y Probabilidad
IV. Análisis de Datos y Probabilidad
IV. Análisis de Datos y Probabilidad
Combinaciones
Cuando nos ofrecen varias opciones, puedes hacer un árbol para determinar cuántas posibles
combinaciones tienes, algunas veces puedes determinar cuántos elementos hay en cada categoría y
multiplicar, ten cuidado, a veces la información de las categorías te puede confundir, pero la técnica del
árbol no falla.
Ejemplo 1:
Alejandra va a ir a la escuela y necesita decidir cómo vestirse; ella cuenta con tres blusas: roja, blanca y azul
y con dos pantalones: Levis y Guess. ¿Cuántas formas distintas tiene para combinar su ropa?
Solución:
Blusas: (3) roja blanca azul
Pantalón (2)
Solución: Levi´s Guess Levi´s Guess Levi´s Guess
1 2 3 4 5 6
Ejemplo 2:
En la cafetería venden sándwiches en pan integral y en pan blanco. El pan integral puede tener ajonjolí o ajo
y el pan blanco puede tener centeno, mantequilla o cebolla. Los ingredientes de los sándwiches son jamón o
pavo. ¿De cuántas formas es posible pedir un sándwich?
Solución:
Pan: (2) integral blanco
ingredientes (2) jamón pavo jamón pavo jamón pavo jamón pavo jamón pavo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ejemplo 3:
Una persona desea viajar a Europa, de 5 posibles países que puede visitar le dan a escoger 2, ¿cuántas
opciones tiene?
Primer país: I F E A
Segundo país: F E A H E A H A H H
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ejercicio
1. Julia tiene 3 faldas (negra, azul y gris) y 4 blusas (roja, blanca, rosa, amarilla) de uniforme ¿de cuántas
formas distintas puede combinarlas las prendas?
Permutaciones
Una permutación es la variación del orden de los elementos de un conjunto sin repetir los elementos.
Ejemplo
Sea el conjunto Z = {A, B, C} de cuántas formas es posible ordenar estos tres elementos
Solución
Hagamos una tabla con 3 columnas, en cada columna coloca un elemento del conjunto.
A B C Primera opción es llenar el primer renglón con los elementos del conjunto tal cual aparecen en el
listado
A C B Dejamos fijo el primer elemento e intercambiamos los otros dos
B A C Segundo elemento en la primera posición y el resto se llena con los otros elementos
B C A Dejamos fijo el elemento que se encuentra en la primera posición e intercambiamos los otros
dos
C A B Tercer elemento fijo en la primera posición y completamos el renglón con los otros dos
elementos
C B A Dejamos fijo el elemento que se encuentra en la primera posición e intercambiamos los otros
dos
El factorial de un número se obtiene multiplicando ese número entero por todos sus antecesores hasta llegar
a uno.
Ejemplo el factorial de 4 es 4! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24
Ejercicios
1. En la Prepa Tec hay 5 grupos de música y darán un concierto al final del semestre, de cuántas formas
diferentes se puede hacer el programa si cada uno de ellos solo participará una vez.
(A) 5
(B) 10
(C) 60
(D) 120
2. Hay una caja con calcetines uno rojo, uno azul, uno verde y uno morado. ¿De cuántas formas distintas se
pueden sacar los 4 calcetines de la caja uno después de otro?
(A) 4
(B) 12
(C) 24
(D) 30
3. Luis, Mafer y Rocío formarán su planilla de la Sociedad de alumnos de la Prepa Tec; cada uno de ellos
asumirá alguno de estos 3 roles. Presidente, Secretario y Tesorero de cuántas formas diferentes puede
generarse la planilla.
(A) 6
(B) 1
(C) 3
(D) 12
Ejemplo 1:
En la siguiente gráfica se muestran las ventas obtenidas por tres cadenas de autoservicio en diferentes
meses.
Super 1
Super 2
Super 3
enero febrero marzo abril
mes
e) ¿Cuál es el total de ventas del Súper 3 en los meses de enero a abril?____175 millones de pesos__
f) ¿En cuál mes se tuvo la mayor diferencia de ventas entre las dos cadenas que más vendieron?
__Marzo, 60 millones__
g) Determina el promedio de ventas en estos meses para la cadena del Súper 1. __45 millones de
pesos___
En un año hubo 15,500 accidentes de tránsito terrestre, en los cuales 13,500 personas se lesionaron y 2000
murieron. La siguiente gráfica muestra en detalle lo anterior.
Autos
Camiones
Lesionados
Motos y Bicicletas
Muertos
Trenes
Otros
a) ¿Cuál de todos los vehículos terrestres tiene mayor diferencia entre muertos y
lesionados?___ Autos
Ejemplo 3:
GASTOS PERSONALES
OTROS RENTA DE
GASTOS CASA
9% 19%
VESTIDO
ALIMENTO 18%
45%
AHORRO
9%
a) ¿Cuál es la probabilidad de que al elegir a una persona aleatoriamente de esta muestra, consuma
solamente hot dog? ____16 de 63______
b) ¿Cuál es la probabilidad de que al elegir a una persona aleatoriamente de esta muestra, consuma ambos
productos? ___13 de 63____
U=63
12
La probabilidad, se define como la razón entre la cantidad de casos favorables y la cantidad de cuestiones
posibles.
La probabilidad de un evento A es la razón:
MEDIA
Es la medida de posición central más utilizada, la más conocida y la más sencilla. La media o promedio se
define como la suma de todos los valores observados, dividido por el número total de observaciones.
MEDIANA
Con esta medida podemos identificar el valor que se encuentra en el centro de los datos, es decir, nos
permite conocer el valor que se encuentra exactamente en la mitad del conjunto de datos después que las
observaciones se han ubicado en serie ordenada. Esta medida nos indica que la mitad de los datos se
encuentran por debajo de este valor y la otra mitad por encima del mismo.
MODA
La medida modal nos indica el valor que más veces se repite dentro de los datos; es decir, si tenemos la
serie ordenada (2, 2, 5 y 7), el valor que más veces se repite es el número 2 que es la moda de los datos. Es
posible que en algunas ocasiones se presente dos valores con la mayor frecuencia, lo cual se denomina
Bimodal o en otros casos más de dos valores, lo que se conoce como multimodal.
Instrucciones. - Resuelve cada problema de esta sección usando cualquier espacio disponible de la
página para hacer cálculos y anotaciones. Indica luego la única opción correcta en el espacio
correspondiente de la hoja de respuestas.
_____________________________
1. En una encuesta de 120 estudiantes de una universidad, a 100 estudiantes les gusta el futbol soccer, a
90 les gusta el futbol americano y 65 les gustan ambos deportes. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un
estudiante al azar y que le gusten ambos deportes?
a) 0.29 b) 0.20 c) 0.54 d) 65
_____________________________
3, 5, 9, 9, 10, 11, 14, 15, 15, 18, 22, 25, 27, 30, 31, 32.
a) 14 b) 15 c) 25 d) 9
_____________________________
café
refresco
30%
26%
agua
18% jugo
26%
_____________________________
a) 2 b) 4 c) 3 d) 9
_____________________________
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8
Número de preguntas perdidas
6. El Maestro Godínez llevó a sus alumnos a una oficina del Instituto de Control Vehicular para tomar el
examen teórico de manejo para obtener su licencia de conducir. El número de preguntas que cada
alumno dejó en blanco está registrado en la gráfica de barras de arriba. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es correcta?
7. La tabla de arriba muestra los resultados de un estudio sociológico, identificando la cantidad de hombres
y mujeres con y sin título universitario que tenían empleo o estaban desempleados en el tiempo que se
hizo el estudio. Si escogemos a una persona del estudio al azar, ¿cuál es la probabilidad de que esa
persona sea empleada y con título universitario?
73 10 17 73
a) b) c) d)
160 17 20 80
_____________________________
8. La gráfica de arriba muestra la cantidad de dinero que una nueva sala de juegos de alta tecnología, le
cobra a sus clientes. En esta gráfica, ¿qué representa la intersección en el eje vertical?
a) 0.50
b) 0.42
c) 0.33
d) 0.25
_____________________________
10. Se investigó los gustos por las novelas o los deportes al ver televisión. De una muestra de 100 amas de
casa, 30 dijeron solo ver novelas, 40 dijeron solo ver programas de deportes y 12 dijeron no ver alguno de
los dos tipos de programas. ¿Cuál es la probabilidad de que al tomar una persona de la muestra, le guste
ver ambos programas?
a) 0.12
b) 0.70
c) 0.18
d) 0.52
_____________________________
11. ¿Cuál es la probabilidad de que al tirar un dado obtengamos un número divisible entre 3?
a) 1/6
b) 2/3
c) 1/2
d) 1/3
_____________________________
12. Se entrevistó a un grupo de 120 alumnos de secundaria para conocer en que ocupan su tiempo después
de la escuela. 35 dijeron juegan soccer solamente, 48 dijeron jugar soccer y estudiar un idioma; 12 no tienen
actividad después de la escuela. ¿Cuál es la probabilidad de que al seleccionar una estudiante solo estudien
idiomas?
Ejemplo 2:
La tabla muestra el número de personas clasificadas según su género y área de estudio.
¿Cuál es la probabilidad de seleccionar a una persona que estudie medicina, dado que es mujer?
Debemos encontrar la cantidad de personas que cumplan la condición que sea mujer y luego encontrar que
estudien medicina.
En este caso son 28 que estudian medicina de 70 mujeres
Probabilidad 14/35
Ejercicios
Instrucciones: Selecciona la opción que contenga la respuesta correcta.
1.
La tabla de arriba muestra los resultados de un estudio sociológico, identificando la cantidad de hombres y
mujeres con y sin título universitario que tenían empleo o estaban desempleados en el tiempo que se hizo el
estudio. Si escogemos una persona del estudio al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que esa persona sea
desempleada, dado que es mujer?
a) 11/50
b) 7/50
c) 2/25
d) 11/200
¿Cuál es la probabilidad de que al elegir un jugador al azar, el jugador sea mujer, dado que es zurda?
¿Cuál es la probabilidad de que al elegir un jugador al azar, el jugador sea derecho, dado que es hombre?
Medidas de dispersión
Las medidas de dispersión describen que tan dispersos están los datos.Una de estás medidas es el Rango
(o Recorrido)
Rango (es la medida más simple de dispersión) y es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo.
Esta medida puede ser afectada por los valores extremos.
Ejemplo 1:
Encuentra el Rango del siguiente conjunto de datos 12, 15, 20, 35, 28, 12, 27, 9, 21
VMax = 35 Vmín = 9
Rango = VMax - Vmín
Rango = 35 - 9 = 26
Rango = 26
Ejercicios
1. La temperatura mensual promedio en la ciudad de Monterrey (en °C) durante el año 2016 fue 20.7°, 23.2°,
26.9°, 30°, 32.2°, 33.8°, 34.8°, 34.5°, 31.5°, 27.6°, 24.1°, 21.2°. Encuentra el rango de temperaturas del año.
En estadística se usan los términos población y muestra, a continuación se define cada uno de estos
conceptos.
Población: Se refiere a todos los elementos del conjunto (grupo) que se está estudiando.
Muestra: Es un subconjunto de la población, es decir, es una selección de los elementos de la población.
Ejemplo 1:
En una fiesta asistieron 350 personas de las cuales se entrevistaron a 45 de ellos para conocer su opinión
sobre lo que más les gustó del evento. Se obtuvo la siguiente información; a 3 personas les agradó el
postre, a 15 de ellas les gustó la música, a 20 les gustó la ambientación del salón, 7 les agradaron las
bebidas. ¿Cuál es la población y cuál es la muestra?
Recordemos que la población son todos los elementos del conjunto, en este caso son los asistentes: 350
personas
La muestra es la selección de los elementos del conjunto, en este caso son las 45 personas seleccionadas
para conocer su opinión del evento.
Ejercicio
1. En una escuela de 1500 estudiantes se entrevistaron a 150 alumnos para conocer su equipo de fútbol
preferido, los resultados son 43 Tigres, 48 Rayados, 9 América, 23 Pumas, 15 Santos, 7 Chivas, 5 Xolos.
¿cuántos elementos tiene la muestra?