7o. SEMANA 40 Medidas de Tendencia Central
7o. SEMANA 40 Medidas de Tendencia Central
7o. SEMANA 40 Medidas de Tendencia Central
𝟐 𝟐 𝟏 𝟑 𝟏
− + 𝟑 −𝟐 +𝟏 − =
𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟎 𝟑𝟎 𝟔
VIERNES: Resolver la operación:
𝟏 𝟏 𝟏 𝟒 𝟏
𝟓 − 𝟐 +𝟑 − +𝟐 =
𝟒 𝟖 𝟏𝟔 𝟐 𝟑𝟐
LUNES 24 DE JUNIO DE 2024.
2 La mediana se ubica en medio de los datos ordenados de forma ascendente (menor a mayor), si es un número impar de datos.
En el caso de que sea un número par, tomamos los dos de en medio y realizamos un promedio entre ellos.
Las medidas de dispersión nos informan sobre cuanto se alejan del centro los valores de la distribución, por ahora sólo
4 estudiaremos el rango y la desviación media..
5 El rango es la diferencia (resta) entre el dato mayor y el menor de un conjunto de valores. Esta medida de dispersión permite
conocer qué tan alejados se encuentran los valores de un conjunto de datos entre sí.
La desviación media, simbolizada como 𝐃𝐌 de un conjunto de datos, es el promedio de las distancias de los datos a la media
6 aritmética. Es una manera de ver qué tan lejos de la media aritmética están los datos de una muestra, por lo que es una medida de
dispersión. Si los datos son x1 , x2 , … , xn , con media aritmética xത, la desviación media se obtiene mediante la expresión:
𝐱 −ത𝐱 + 𝐱𝟐 −ത
𝐱 +⋯+ 𝐱𝐧 −ത𝐱
𝐃𝐌 = 𝟏 con 𝐱𝐧 − 𝐱ത el valor absoluto de las diferencias de cada dato a la media aritmética.
𝐧
MARTES 25 DE JUNIO DE 2024.
a) Escribe en tu libreta, tu nombre, grado, grupo y la fecha que corresponda
b) Lee, analiza, copia y realiza las actividades 1 y 2.
La intención es reunir todas las botellas y después repartir la misma cantidad a cada integrante del equipo, para que elaboren
regaderas de jardín y las regalen en su colonia.
a) ¿Al repartir las botellas, es posible que a cada uno le toquen 7? Explica tu respuesta.
ACTIVIDAD DOS
Para adornar las regaderas de jardín, los compañeros de Daniel llevaron calcomanías, Ana llevó 13, Mario 17 y Sandra 18.
a) ¿Cuántas calcomanías llevaron en promedio cada uno de ellos?
b) Daniel no llevó calcomanías y sus compañeros compartieron con él las que tenían ¿Cuál es, ahora, el promedio de calcomanías
por cada integrante del equipo?
c) Compara los promedios que acabas de obtener. ¿Por qué el segundo es menor que el primero?
d) ¿Es posible que el promedio de calcomanías obtenido sea mayor que la cantidad mayor de las que llevaron los amigos de Daniel?
¿Por qué?
e) Qué pasaría con el promedio si Daniel llevará una cantidad mayor a las calcomanías que llevaron sus amigos por ejemplo, 24
calcomanías.
MIÉRCOLES 26 DE JUNIO DE 2024.
ACTIVIDAD UNO
El año pasado, durante un evento, se obtuvo la edad de algunos asistentes. Las edades registradas, en años,
fueron: 14, 16, 14, 17,19, 14, 15,15,17, 18.
En este año, el evento se repitió y el promedio de edad de 10 asistentes al evento fue de 21.3 años.
ACTIVIDAD DOS
Para un estudio de ventas, una empresa decidió
investigar el precio de un libro en cinco librerías
diferentes. En el reporte entregado y la interpretación
de los datos se presenta lo siguiente:
a) ¿La interpretación es correcta? Explica y
argumenta tu respuesta
b) Escribe tu propia interpretación de los datos de las
ventas.
De forma general se dice que la media aritmética, es un valor representativo de los valores que fueron
promediados; no siempre es igual a uno de los datos que fueron sumados, es afectada por todos lo datos y
cuando se calcula, deben ser tomados en cuenta los valores de cero.
a) ¿La media aritmética o promedio puede ser menor que el valor mínimo o mayor al valor máximo del
conjunto de datos?
JUEVES 27 DE JUNIO DE 2024.
ACTIVIDAD UNO
Calcular la mediana de los datos 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, explica el proceso que realizar para calcularla
a) Considerando el conjunto de datos, si se elimina el dato mayor, ¿Qué pasa con el valor de la mediana?
Explica tu respuesta.
b) ¿Cómo cambia la mediana si se elimina el dato menor?
ACTIVIDAD DOS
Se hizo una encuesta en la escuela de Mauricio para conocer la cantidad de bicicletas que los alumnos
tenían en casa. Los datos encontrados en el grupo de 2º A fueron: 1, 1, 1, 5,0, 3, 2, 2, 0, 4, 4, 4, 3, 5
Para hallar el rango se determina la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo del conjunto.
Si el rango es un número muy pequeño, entonces los valores del conjunto están muy cercanos entre
sí. Sí los datos están muy dispersos, la posición central es menos representativo. El rango considera los
valores extremos del conjunto de datos y no proporciona información respecto a los demás valores.
Se llevo a cabo una encuesta entre algunas familias de dos ciudades para determinar la cantidad de
electrodomésticos que tienen en casa.
Ciudad A: 3, 6, 3, 3, 4, 6, 3, 5, 6
Ciudad B: 4, 2, 1, 3, 8, 5, 1, 6, 7 Media Mediana
Ciudad A 43 4
a) ¿En cuál de los conjuntos los datos están más dispersos? ¿Por qué? Ciudad B 4 35
b) Identifica los valores máximos y mínimos y encuentra el rango de los datos de las ciudades. Considera la
información ya proporcionada.