AT-PentateucoyLibrosHcos GimenezGlez CCRR

PROGRAMA DOCENTE
A .T. : P E N T A T E U C O Y L I B R O S H I S T Ó R I C O S
Curso 202 4-25
DATOS DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN
ASIGNATURA A.T.: Pentateuco y Libros Históricos Abarca el estudio de la primera parte

del Antiguo Testamento, a saber, los
cinco primeros libros del Pentateuco
SEMESTRE 1º Semestre (Gn, Ex, Lv, Nm y Dt), y los así llamados
CÓDIGO T02.10.01.0019 “libros históricos”. El Pentateuco
contiene la historia de los orígenes,
ECTS 4,5 la de los patriarcas de Israel, y el
TITULACIÓN • Bachillerato/Grado en Ciencias nacimiento de Israel como pueblo al
Religiosas ISCCRR Presencial salir de Egipto con Moisés y hacer la
alianza en el Sinaí. Los libros históricos
IDIOMA Castellano contienen la historia deuteronomista
HORARIO https://www.sandamaso.es/horarios/ (Jos, Jue, 1-2 S, 1-2 R), que narra desde
la entrada en la tierra prometida
PROFESOR Giménez González, Agustín hasta el exilio de Babilonia; la
EMAIL agimenez@sandamaso.es historia cronista (1-2 Cr, Esd, Neh), una
relectura del pasado hasta el post-
HORARIOS DE Consultar Secretaría exilio bajo dominio persa; y vivencias
TUTORÍA de los judíos en el período de
sometimiento a los griegos (1 M y 2 M),
así como 4 narraciones sapienciales
independientes (Rut, Tob, Est y Jdt).
OBJETIVOS
1. Conocer el contenido y estructura fundamental de cada uno de los libros estudiados, así como la
relación entre ellos y la historia/teología que contienen.
2. Descubrir la pedagogía divina que subyace a la historia salvífica testimoniada en estos libros.
3. Saber interpretar correctamente los textos del Antiguo Testamento, especialmente aquellos que
suscitan al hombre moderno más dificultades.
4. Iniciarse en la crítica histórica de estos libros y conocer el debate sobre la formación de los
mismos, así como su historicidad y plausabilidad.
5. Conocer los pasajes principales de estos libros, y saber reconocerlos.
6. Comprender como estos libros preparan, profetizan y/o prefiguran la venida de Cristo y su reino
mesiánico (cf. Dei Verbum 15).
METODOLOGÍA
Se impartirán clases presenciales en las que el profesor explicará el contenido principal del temario.
Los alumnos, por su parte, además de asistir a las lecciones y poder preguntar y reflexionar junto con
el profesor, deberán leer todos libros bíblicos de la asignatura.
Todas las clases están apoyadas por diapositivas que contienen los datos fundamentales y sirven
de esquema sobre los que estudiar y que pueden ser completados con los apuntes. El profesor
recomienda vivamente que los alumnos, durante las clases, tomen apuntes escribiendo a mano. Es
PROGRAMA DOCENTE
Curso 2024-25
más eficaz para el proceso cognoscitivo de aprendizaje que tomarlos en el ordenador y, por supuesto,
que la escucha pasiva.
El alumno tiene a su disposición, además de las diapositivas de las clases con numerosas
ilustraciones, mapas y tablas, otros materiales elaborados por el profesor en la plataforma de la UESD.
EVALUACIÓN
Habrá un examen escrito al final del curso, con tres partes:
1. Preguntas sobre la asignatura, que pueden ser de diversa índole: preguntas tipo test; de
Verdadero/Falso; preguntas cortas a responder en un par de líneas; preguntas de desarrollo… Valor:
4/10.
2. Textos de los libros bíblicos estudiados en la asignatura que el alumno deberá identificar
(señalando solo el libro, no el capítulo). Valor: 4/10
3. Comentario de uno de los textos ofrecidos elegido por él mismo, señalando su mensaje teológico, y
el contexto literario e histórico del pasaje escogido.
La participación activa en clase, la actitud y el esfuerzo personal se tendrán en cuenta para poder
subir la nota final de la asignatura, así como las lecturas de los libros bíblicos y de los textos de la
bibliografía.
PROGRAMA
TEMA 1. El Antiguo Testamento en la fe de la TEMA 3. De Egipto a la tierra prometida
Iglesia 1. Marco histórico: Imperio egipcio
TEMA 2. El libro del Génesis 2. Éxodo
1. Introducción (nombre, estructura, ideas 2.1. Estructura del libro
principales)
2.2. Liberación de Egipto (Ex 1,1–15,21)
2. La historia de los orígenes (Gn 1–11)
2.3. Por el desierto (Ex 15,22–18,27)
2.1. Otros relatos de la creación
2.4. Posibilidad histórica del éxodo
2.2. Primer relato de la creación (Gn 1,1–2,4a)
2.5. En el Sinaí (Ex 19–40)
2.3. Segundo relato de la creación (Gn 2,4b-
3. Levítico
25)
3.1. Ritual de los sacrificios (Lv 1–7)
2.4. El primer pecado (Gn 3)
3.2. Investidura de los sacerdotes (Lv 8–10)
2.5. Adán y Eva en los apócrifos
3.3. Leyes de pureza (Lv 11–15)
2.6. La prehistoria de la humanidad (Gn 4-11)
3.4. Día de la Expiación (Lv 16)
3. La historia de los Patriarcas (Gn 12–50)
3.5. Código de Santidad (Lv 17–26) y apéndice
3.1. Ambientación histórica
(Lv 27)
3.2. Abraham e Isaac (Gn 12,1–25,18)
4. Números
3.3. Jacob y Esaú (Gn 25,19–36,43)
4.1. Preparativos del viaje (Nm 1,1–10,10)
3.4. Judá y Tamar (Gn 38)
4.2. Etapas hasta Cadés Barnea (Nm 10,11–
3.5. José y sus hermanos (Gn 37; 39–50) 20,21)
3.6. Realidad histórica de los patriarcas 4.3. Llegada a Moab (Nm 20,22–36,13)
PROGRAMA DOCENTE
Curso 2024-25
5. Deuteronomio Pentateuco y la Hª Dtr

5.1. Primer discurso (Dt 1–4) 1. Datos antiguos (ss. I-XVII)
5.2. Segundo discurso (Dt 5–28) 2. Primeras hipótesis de formación del
5.3. Tercer discurso (Dt 29–30) Pentateuco
5.4. Final narrativo (Dt 31–34) 3. La gran propuesta de Julius Wellhausen
6. Valoración final 4. Nuevas propuestas
6.1. Moisés y la historia 5. Situación actual
6.2. Moisés y Jesucristo 6. Conclusiones
6.3. Las leyes del Pentateuco TEMA 6. Historia del Cronista
6.4. Los sacrificios en la pedagogía divina 1. Crítica histórico-literaria
6.5. La presencia de Dios 2. 1–2 Crónicas: Hª salvífica desde Adán hasta
Ciro
TEMA 4. Historia deuteronomista
3. Esdras y Nehemías: los fundadores del
1. Introducción a la Hª Dtr
Judaísmo
1.1. Propuesta de M. Noth
TEMA 7. Los libros 1 y 2 de los Macabeos
1.2. Recepción y distintas escuelas
1. Cuestiones canónicas
1.3. Finalidad de la Hª Dtr
2. Marco histórico
1.4. Historicidad de la Hª Dtr
3. Aspectos generales de 1 Macabeos
2. Marco histórico inicial: debilitamiento egipcio
4. Contenido de 1 Macabeos
(Ramsés III)
5. Aspectos generales de 2 Macabeos
3. Los libros de la Hª Dtr
6. Contenido de 2 Macabeos
3.1. Libro de Josué: la entrada “litúrgica” en
la tierra prometida 7. Grandes temas de 2 Macabeos
3.2. Libro de los Jueces: el asentamiento en TEMA 8. Historias sapienciales (2ª parte)
la tierra prometida 1. Libro de Rut
3.3. 1–2 Samuel: el inicio de la monarquía 2. Libro de Tobías
3.4. 1–2 Reyes: el declive de la monarquía 3. Libro de Ester
TEMA 5. Historia de la investigación del 4. Libro de Judit
BIBLIOGRAFÍA
MANUALES
• GIMÉNEZ GONZÁLEZ, A., Pentateuco y Libros históricos (ISCCRR.D 1.7; San Dámaso, Madrid 2015).
• TÁBET, M. Á., Introducción al Antiguo Testamento I. Pentateuco y libros históricos (Pelícano; Palabra,
Madrid 22008).
• VARO, F., Pentateuco y Libros Históricos (Manuales ISCR; Eunsa, Pamplona 2016).
CONSULTA
• ANDIÑACH, P. R., Introducción hermenéutica al Antiguo Testamento (EstB 47; Verbo Divino, Estella
2012).
• BEAUCHAMP, P., La Ley de Dios. De una montaña a la otra (Didaskalos 17; Burgos 2014).
PROGRAMA DOCENTE
Curso 2024-25
• _______, Cincuenta retratos bíblicos (BAC Popular 200; Madrid 2014).

• _______, Ley * Profetas * Sabios. Lectura sincrónica del Antiguo Testamento (BiLen 4; Madrid 1977).
• _______, El uno y el otro Testamento. Cumplir las Escrituras (Estudios y Ensayos. Teología 185; BAC,
Madrid 2015).
• BUCCELLATI, G., “Cuando en lo alto los cielos…”. La espiritualidad mesopotámica frente a la bíblica
(100XUNO 82; Encuentro, Madrid 2021).
• CABELLO MORALES, P., Arqueología Bíblica. Los textos bíblicos a la luz de los hallazgos
arqueológicos (Almuzara, Córdoba 2019).
• CARBAJOSA, I., De la fe nace la exégesis. La interpretación de la Escritura a la luz de la historia de la
investigación sobre el Antiguo Testamento (Estudios Bíblicos 43; Estella 2011).
• CHILDS, B. S., Introduction to the Old Testament as Scripture (Philadelphia – London 1979).
• DE LA TORRE MUNILLA, A., Crónica de una alianza. Antiguo Testamento (Buscando entender 3;
Palabra, Madrid 2021).
• ELORZA, J. L., Drama y esperanza. Lectura existencial del Antiguo Testamento I. Dios, conflicto y
promesa. Pentateuco y libros históricos (Verbo Divino, Estella 2016).
• FELIU MATEU, L. – MILLET ALBÀ, A. (eds.), Enuma eliš. Y otros relatos babilónicos de la Creación
(Pliegos de Oriente; Trotta — Publicacions i Edicions de la UB, Barcelona 2014).
• GARCÍA SANTOS, A. Á., De Génesis a Reyes. Introducción a los nueve primeros libros de la Biblia
(EstB 63; Verbo Divino, Estella 2017).
• GRANADOS GARCÍA, C., El camino de la Ley. Del Antiguo al Nuevo Testamento (Biblioteca de Estudios
Bíblicos Minor 18; Salamanca 2011).
• GRELOT, P., Sentido cristiano del Antiguo Testamento. Bosquejo de un Tratado Dogmático (BMD 2;
Desclée De Brouwer, Bilbao 21995, 11962).
• HAHN, S. W., «Canon, Culto y Alianza. La promesa de una hermenéutica litúrgica», en: C. GRANADOS
– A. GIMÉNEZ (eds.), Biblia y Ciencia de la fe (Religión 311; Madrid 2007) 184-218.
• JENSEN, J., God’s Word to Israel. New and Augmented Edition (Liturgical Press Academic, Collegeville,
MI 2021).
• PONTIFICIA COMISIÓN BÍBLICA, El pueblo judío y sus Escrituras Sagradas en la Biblia cristiana
(Documentos Vaticanos; Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano 2002).
• _______, ¿Qué es el hombre? (Sal 8,5). Un itinerario de antropología bíblica (Libreria Editrice
Vaticana, Ciudad del Vaticano 2019).
• RÖMER, T. – MACCHI, J.-D. – NIHAN, C. (eds.), Introducción al Antiguo Testamento (Desclée De
Brouwer, Bilbao 2008).
• RUPNIK, M. I., “Busco a mis hermanos”. Lectio divina sobre José de Egipto (Madrid 1998).
• SÁNCHEZ CARO, J. M. (ed.), Historia, Narrativa, Apocalíptica (IEB 3b; Verbo Divino, Estella 22003).
• SICRE DÍAZ, J. L., Introducción al Antiguo Testamento (EstB 42; Verbo Divino, Estella 52011).
• SKA, J. L., Compendio de Antiguo Testamento. Introducción, temas y lecturas (EstB 62; Verbo Divino,
Estella 2017).
• VARO, F, Moisés y Elías hablan con Jesús. Pentateuco y libros históricos: de su composición a su
recepción en el Nuevo Testamento (EstB 58; Verbo Divino, Estella 2016).

AT-PentateucoyLibrosHcos GimenezGlez CCRR

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

AT-PentateucoyLibrosHcos GimenezGlez CCRR

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

AT-PentateucoyLibrosHcos GimenezGlez CCRR

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROGRAMA DOCENTE

DATOS DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN

ASIGNATURA A.T.: Pentateuco y Libros Históricos Abarca el estudio de la primera parte

5. Deuteronomio Pentateuco y la Hª Dtr

• _______, Cincuenta retratos bíblicos (BAC Popular 200; Madrid 2014).

También podría gustarte