Ficha Del Lector Miniheroes Contra La Extincion

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Título: Minihéroes contra la extinción Autor: Esteban Cabezas

Colección: El barco de vapor Ilustrador: Pato Mena

Nombre: __________________________________ Curso: _____________________

Colegio: __________________________________ Fecha: _____________________

1. Dibújate a ti en la naturaleza y explica tu dibujo oralmente.


2. Escribe la palabra que falta en cada oración.

a) Los protagonistas de este cuento son las ranitas de Darwin y ________________________.


la tortuga los monitos del monte la ballena

b) La ranita de Darwin y el monito del monte decidieron pedirle ayuda ________.


a la Tortulenta al tiburón al pájaro carpintero

c) Se sabe que el monito del monte es un marsupial porque tiene _____________.


los ojos grandes un tamaño pequeño una bolsa en la guatita

d) La Tortulenta les dijo a la ranita y al monito que fueran a hablar con ___________.
la ballena el cangrejo el delfín.

e) Quien llevo hasta la playa al monito y la ranita fue_________.


Súper chuncho el pájaro carpintero la Tortulenta

3. En esta sopa de letras, encuentra las palabras que se relacionan con el cuento.

R A S I T A D E D A R O T P
I M I Ñ O R A Y U D A B O E
S B P E R B H U M A N O R L
M O N I T O D E L M O N T E
D S T P I L J I N M A R U A
E Q A U M A R S U P I A L I
F U L L B A L L E N A G E O
O E A P O S E D E L F I N P
G E I O N O B U A H L I T L
N I W R A D E D A T I N A R

4. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Por qué la ranita de Darwin y el monito del monte le tenían miedo a Súper chuncho?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
b) Según Tortulenta, ¿quién podía tener una solución para el problema de la
tala de los bosques?

________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.

c) ¿Con quién se encontraron primero la ranita y el monito al llegar a la playa?

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

d) Según la ballena, ¿a quién debían pedir ayuda el monito del monte y la ranita de
Darwin?

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

e) ¿Cómo era el tiburón?, ¿y el delfín?

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

f) ¿Qué hizo el grupo de humanos cuando llegaron las máquinas al bosque?

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

g) ¿Cuál era la palabra que estaba escrita en el claro del bosque?

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.
5. Escribe en la línea inferior la palabra que más se asemeje a la destacada en
cada oración.

a) Su misión era cortar todo ese montón de árboles.


_____________
labor maldad alegría

b) Fue así que llegaron los representantes de las ranitas y los monitos frente a la vieja tortuga
a pedirle un consejo.
__________
un alivio un consuelo una recomendación

c) —Pero es que a veces, casi siempre, nos quiere comer —respondieron petrificados la ranita
y el monito.
_________
alegres inmóviles tranquilos

d) Entonces les recomendó aprovechar que eran pequeñitos para pedirles ayuda […].
__________
transmitió aconsejó pidió

e) Entonces monito y ranita le dieron gracias a Súper ballena por el consejo y se subieron
sobre Súper chuncho.
____________
el viaje la idea la sugerencia

f) —Memorícenlo y úsenlo con los humanos —les dijo antes de ponerse a dormir tras tan
arduo trabajo.
_____________
dificultoso fácil extraño

g) […] quienes tenían el trabajo de talar dejaron todo a un lado y se fueron gruñendo.
_____________
Plantar cortar taladrar
6. En los recuadros pequeños, escribe una letra V si son verdaderas las
siguientes situaciones que aparecen en el cuento, y escribe una letra F si son falsas.

La labor de las máquinas era la de talar un montón de árboles en el sur de Chile. V


Las ranitas de Darwin y los monitos del monte son animales pequeñitos. V
La tortulenta era el animal más lento y torpe de la zona. F
La ballena consiguió el apoyo de las jaibas para que no la siguieran cazando. F
Súper chuncho se comió a la ranita y al monito. F
En el cuento se dice que el pulpo es uno de los animales más inteligentes del mar. V
Tortulenta les enseño a la ranita y el monito a escribir la palabra AYUDA. V
Un grupo de humanos se encadenó a los árboles del bosque para que no los talaran. V

7. Cambia el final del relato y cuéntalo a tu curso.

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________________________________________________________________________.

8. Responde oralmente:

¿Qué harías tú si supieras que se están talando sin control los bosques de Chile? ¿Por qué?

¿Qué opinas sobre la destrucción de bosques y animales por parte del ser humano? ¿Por qué
piensas así?

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