4to - 03 Al 07 de Junio - DPC

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03 – AL 07 DE JUNIO

FICHA INSTRUCTIVA DE APRENDIZAJE

Apellidos y Nombres: ………………………………………………………………………….

TEMA: “ÉTICA Y MORAL”

PROPÓSITO: Diferenciar entre ética y moral. Conocer y valor el sentido de la ética y moral en nuestras vidas.

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS: CAPACIDAD
Construye su Identidad Reflexiona y argumenta éticamente.

Desempeño precisado: • Expresa sus emociones, sentimientos, logros e ideas diferenciando el contexto en el que se desarrolla y las
personas que participan, explica las causas y consecuencias de las mismas.

2. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
INICIO
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA (MIS SABERES PREVIOS)
Analizamos las siguientes imágenes.
2

Respondemos en nuestros cuadernos.


1. ¿Qué podemos deducir de la imagen?
2. ¿Está bien lo que está haciendo el joven de polo amarillo?
3. ¿Te imaginas una sociedad sin normas?
4. ¿Qué es lo “bueno”? ¿Qué es lo “malo”?
5. ¿Qué estudia la ética? ,¿Qué es la moral? ¿Será lo mismo?
6. Escribe los valores éticos fundamentales.
¿Qué haremos?
Que las y los estudiantes conozcan y valoraren el sentido de la ética en nuestras vidas.

ÉTICA Y MORAL DESARROLLO


Son dos términos complementarios pues ambos hacen referencia al
comportamiento de las personas. No obstante, sus significados son diferentes,
aunque muchas veces los usamos como sinónimos.

La moral tiene un sentido más práctico: hace referencia al conjunto de principios,


normas, valores que determinan nuestro comportamiento. Nos ayuda a actuar de
una determinada manera y a saber cómo responder frente a diversas situaciones,
de acuerdo con patrones socialmente establecidos.
Por su parte, la ética hace referencia el estudio de la moral, por lo que es teórica. Busca que las personas analicemos
nuestro comportamiento. La ética es la reflexión teórica sobre la moral. Cuestiona y fundamenta ese conjunto de
principios, normas y valores que la conforman. En ese sentido, cuando la ética analiza la moral lo hace a partir de
concepciones universales, compartidas por toda la humanidad más allá de las diferencias culturales. Por ejemplo, los
derechos humanos o principios éticos.
La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), menciona tres principios éticos
fundamentales:
ƒ Bienestar: las personas necesitan bienes básicos para sobrevivir y atender a su descendencia.
ƒ Libertad: las personas intentan organizar sus propios asuntos y realizar sus deseos según valores propios o definidos
culturalmente.
ƒ Justicia: las personas necesitan encontrar la manera de compartir los beneficios y las cargas sociales y facilitar una
coexistencia pacífica.

LOS VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES


El bien.- Busca, en esencia, la superación del individuo y del hombre en general.
La justicia Se basa en la igualdad entre los hombres y en la equidad entre la acción moral y su equivalente (premio o
castigo).
La solidaridad Es la ayuda recíproca que permite el desarrollo del desvalido y la formación de la persona en la bondad.
La dignidad personal Es el respeto a la condición de persona, tanto del que ya existe como del que está por nacer.
Durante toda nuestra vida vamos tomando decisiones a partir de nuestra moral. Sin embargo, existen situaciones en las que
es más complejo poder decidir debido a las consecuencias que tendrán nuestras decisiones.

A estas situaciones las llamamos dilemas morales. En los dilemas morales se plantea una situación problemática que tiene
diversas soluciones que no son buenas ni malas pero que entran en conflicto entre sí. Entonces, para decidir es necesario
reflexionar sobre qué valores, derechos o principios están en juego y reconocer a cuál o cuáles les daremos más importancia
de acuerdo con nuestra moral.

Para mayor información vemos el anexo 2

Actividad 1. Argumentamos ética y moral.


Analizamos la imagen y argumento en sentido de la ética y moral.
¿qué harías? ¿Por qué?(Toma en cuenta los principios éticos fundamentales y los derechos humanos)
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Autoevaluación Ahora, te invito a evaluar tus avances. CIERRE


Construye su identidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo En ¿Cómo puedo
logré proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Explica la importancia de la autonomía moral.
Argumenta asumiendo una posición moral y ética frente a
situaciones de la vida cotidiana.

METACOGNICIÓN
¿Cómo te sentiste?

¿Qué aprendiste?’
¿Qué es lo que te pareció más
importante?
¿Cómo usarías esta información en tu
vida diaria?
¿Creen que es importante compartir con
los demás lo aprendido? ¿Por qué?

Lic. Miguel Angel CRISTOBAL CALERO

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