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    Adicion y Sustraccion en Q

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    Adicion y Sustraccion en Q

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    Adicion y Sustraccion en Q (1)

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    ÁREA: MATEMÁTICA

    Nombre de la Unidad: Manejando mis emociones.


    Nombre de la actividad 02: Resolvemos problemas de adición, sustracción con fracciones y decimales, libre de
    bullyng.

    PROPÓSITO Los estudiantes del tercer grado, resuelven situaciones matemáticas aplicando la adición y sustracción
    con fracciones y decimales, correctamente.

    COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    Resuelve problemas de cantidad. ▪ Relaciona


    datos y lo transforma a ✓ Aplica correctamente la adición y sustracción de
    expresiones numéricas de adición, fracciones y números decimales considerando
    ▪ Traduce cantidades a sustracción, de fracciones. conceptos, propiedades y ley de signos.
    expresiones numéricas. ▪ Aplica estrategias estimación y cálculo, al ✓ Resuelve problemas de fracciones y decimales
    ▪ Usa estrategias y resolver situaciones de números racionales aplicando estrategias precisas y correctas.
    procedimientos de usando las propiedades y adición y
    estimación y cálculo. sustracción de fracciones.

    SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
    Ana acompañó a su mamá al mercado a realizar las compras de la semana. En la sección de frutas adquirieron mandarinas y papayas que
    1
    cuestan por kilo S/ 2,20 y S/ 3,60, respectivamente. La madre de Ana compró 3 kilogramos de mandarina y dos papayas cuyo peso fue
    2
    de 5,450 kg. Si la madre de Ana pagó con un billete de S/ 50 ¿Cuánto de vuelto recibirá?
    a) S/ 8,80 b) S/ 15,10 c) S/18,20 d) S/ 22,70

    OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES

    Ejemplo:
    A Nancy le entregan 3/8 de una tableta de La tableta de chocolate representa la unidad, o sea 1
    chocolate y después 2/8. ¿Qué parte de la tableta 3 2 5
    Lo que entregan a Nancy: = 8 + 8 = 8.
    recibió, y que parte de la tableta de chocolate 5 3
    quedó? lo que queda de la tableta = 1 − =
    8 8
    Respuesta: Nancy recibió 5/8 de chocolate y lo que queda es 3/8.

    RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON NÚMEROS RACIONALES

    1. Suprimir signos, efectuar y relacionar con su solución. 1 4 1 5 23


    f) [ + ( − 2)] − [5 − ( + 1)] =−
    3 9 3 9 16
    1 3 23 RETO
    a) 1 - (2 - 4) =-
    2 4 9
    9 1 1 17 1 2 1 5
    b)
    6
    −( − )
    3 4
    =
    12
    ▪ (5 3 − 2 3) − [3 − (4 − 6)]
    −8 1 −1 1 1 35
    c) [( + )–( + ) ]- = 1 4 1 1 1
    3 6 6 6 2 12 ▪ − {3 − [6 − (2 − 3)]}
    3 1 1 2
    d) 4 − [ − ( − )] =0
    4 6 2
    2 2 4 5 11 2. Resolvemos
    e) 1 − [ − ( − )] =
    3 3 6 3 4
    1. La edad de Amílcar es la sexta parte de la de su padre. Las a) 36; 6 años b) 30; 8 años c) 42; 5 años
    edades de ambos suman 42 años, ¿Cuál es la edad del padre?
    y ¿Cuál es la edad del hijo?
    2. Raquel emplea la mitad del día para trabajar y la sexta parte del día para descansar. ¿Cuánto del día le queda para dormir?
    a) 1/3 del día b) ½ del día c) 1/5 del día

    3. Un recipiente contiene 35 litros de una mezcla de alcohol y agua. Las tres quintas partes son alcohol y el resto, agua ¿qué cantidad
    de agua contiene esta mezcla?
    a) 3/5 b) 2/5 c) 600 ml

    4. Noemí ayuda en las labores de la casa, como siempre va al mercado a realizar las compras con enfado, pues ve que su hermana no
    apoya, pidió 3 kilos de carne, ¾ de kg de arroz, 1 1/4 kg de frutas, 2 1/2 Kg de verduras, ¿Qué peso tuvo que llevar, Noemí, al retornar
    a casa? ¿su hermano Leonel interviene, como podría solucionar esta situación emocional?
    3 1
    a) 6 kg b) 10 kg c) 7 kg
    4 2

    3. Efectuar y relacionar con su solución:

    a) 2,25 + (-1,4) + 5,125 + (- 6,04) + 8,001 11


    33
    b) 0,2 - 5,08 + 9,81 + 0,45 + (- 4,17) + 0,104 - 6,87
    18

    c) 28,004 + 14,72 - 8,072- (-12, 768) 20


    d) 162,73 - 51,134 + (-3,3) – (56,0256) 30,936
    e) 0,1̂ + 0, 7̂ + 0, 3̂ – ½ -5,556
    0,6̂ + 0, 39
    ̂
    f) 52,2704
    0,25

    g) 3,2̂ + 1,3̂ + 6,4̂ 47,42


    4. Resolvemos: soles menos de lo que le pedí: luego le pedí a papá 0,50 soles y
    1. Las tres hermanas Paredes, tienen juntas cierta cantidad de él me dio 0,40 soles más de lo que le pedí. ¿Cuánto falta para
    dinero. Ana tiene 6,75 soles; Alejandra 3,48 soles más que Ana; comprar el Libro?
    y Angela 2,40 soles más que Alejandra. ¿Cuánto dinero tienen a) S/. 0,50 b) S/. 1,50 c) S/.2
    las hermanas juntas?
    a) S/.30 b) S/. 29,61 c) S/. 12,63 4. De un rollo de alambre de 20 m se cortaron 1,75 m, 4,15 m y 6
    m ¿Cuántos metros quedaron?
    2. Si un litro de leche cuesta 17,50 soles y un litro de vino 43,75 a) 15,5 m b) 11,90 m c) 8,1m
    soles. ¿Cuántos litros de leche se podría comprar con lo que
    costaría un litro de vino? TRABAJAMOS EN EQUIPO
    1
    a) 2 litros b) 2 litros c) 3 litros
    2
    3. En este momento tengo 1,70 soles y necesito 4,90 para comprar Trabajamos las páginas (19 al 20) de la Ficha matemática.
    un libro. Le pedí a mamá 2,80, pero ella solo pudo darme 0,80

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