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llreM~ 3 MANEJO DE EMOC IONE S~
!! Relaciona los términos con su respectiva función uniendo ,._., DATO
con líneas. 1JJ; CURIOSO
a. Se relaciona con experiencias Poro sonreír
de placer y recompensa en utilizamos 17 músculo s y cuando nuestro proceso de aprendizaje nos enfadamos 43. I Por eso es mejor b. Asociado con la m~moria y el sonreír. envía al aprendizaje cerebro uno señal de que todo está bien y c. Mantiene el control del estrés y popamina disminuye el estrés. la ansiedad
APRENDIZAJE.___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _----""' • PARA MI VIDA + [Completa la siguiente rutina de pe1/al~ e4o. escoge una emoción en la que 1 quieres profundizar y comparte tus respuestas con tu familia. Recuerda y repite en voz alta #MisSentimientoslmportan.
¿Cómo ¿Qué ¿Qué hacer
¿Qué ¿Cuándo puede se puede entimientos si consume emoción? I • expresar? • ~ podemos mucha energía aparecer? J d~;¡_ ~~ fL - / • f/JJ7 (};2 J>, - , : ~wl)( _dtc : 1"- ,1().1
