Actividad 3

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Integrantes del Grupo:

• Catherine Elizabeth García Paredes

• Rosa Guillermina Maza Lalangui

• Karen Jaudely Moreta Ortega

• Sandy Alejandra Pianda Ponce

• Leonela Alexandra Jiménez Palacios

INSTITUCIÓN:

Unidad Educativa Particular Florentinos

LUGAR DE APLICACIÓN:

En las instalaciones de la Unidad Educativa Particular Florentinos dirigida a estudiantes de 4to


EGB.

TEMÁTICA GENERAL SELECCIONADA:

Proyecto Institucional: Cuidemos Nuestro Planeta

Rubrica

Criterio Excelente (5) Muy bueno (4) Bueno (3) Regular (2) Total
Indaga acciones que Comprende y Comprende las Identifica las Observa las
favorecen el cuidado explica las condiciones del condiciones del condiciones del
del medio ambiente. condiciones del medio ambiente medio ambiente medio ambiente.
medio ambiente y propone y localiza
y propone medidas de acciones de
medidas de cuidado. cuidado con
cuidado. ayuda de
alguien.
Identifica y explica Explica las Identifica y El niño(a) Con ayuda de
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desfavorables de la reconoce las negativas y acciones efectos de la
acción humana consecuencias positivas del positivas y acción humana.
sobre el medio que resultan de humano en el negativas de la
ambiente. ello, ya sean medio acción humana.
favorables o ambiente.
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Participa en la Muestra Se adapta a Es capaz de A los alumnos les
conservación del disposición al trabajar de participar resulta complejo
medio ambiente y trabajo, manera individualmente, trabajar individual
propone medidas identifica y colectiva e pero se le o colectivamente,
para su explica las individual, dificulta trabajar no reconocen las
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Puede explicar cómo Explica de Explica de Tiene No puede explicar
cuidar el suelo y manera manera básica dificultades para cómo cuidar el
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tiene conciencia poco de no muestra contaminarlo.
de no conciencia de conciencia de no
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Puede participar en Participa Participa en Participa en No participa en
acciones para cuidar activamente en acciones para algunas acciones acciones para
el aire y evitar la acciones para cuidar el aire y para cuidar el cuidar el aire y no
contaminación. cuidar el aire y muestra aire, pero no muestra conciencia
demuestra conciencia de muestra mucha de no
conciencia de no no conciencia de no contaminarlo.
contaminarlo. contaminarlo. contaminarlo.
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acciones para cuidar manera manera general manera básica para describir
el medio ambiente detallada una algunas algunas acciones acciones para
en general. gran variedad de acciones para para cuidar el cuidar el medio
acciones para cuidar el medio medio ambiente.
cuidar el medio ambiente. ambiente.
ambiente.
Conoce la regla de Reconoce y Reconoce la Reconoce al No reconoce la
las 5 erres como una comprende la regla de las 5 menos dos la regla de las 5 erres
medida del cuidado regla de las 5 erres como una regla de las 5 como una medida
del ambiente. erres como una medida del erres como una del cuidado del
medida del cuidado del medida del ambiente y
cuidado del ambiente y cuidado del menciona al
ambiente y menciona pocas ambiente y menos una
describe las características menciona característica de un
características de de un ambiente algunas ambiente limpio y
un ambiente limpio y características contaminado.
limpio y contaminado. de un ambiente
contaminado. limpio y
contaminado.
Reconoce los Muestra un alto Presenta un Refleja un nivel Tiene nivel
problemas y nivel de nivel adecuado básico de insuficiente de
desafíos reconocimiento de reconocimiento reconocimiento de
ambientales y de los problemas reconocimiento de los los problemas y
propones y desafíos de los problemas y desafíos
soluciones. ambientales problemas y desafíos ambientales
actuales. desafíos ambientales actuales. No
Identifica de ambientales actuales. identifica las
manera precisa actuales. Identifica causas y
las causas y Identifica de algunas causas y consecuencias de
consecuencias manera consecuencias dichos problemas y
de dichos adecuada las de dichos no propone
problemas y causas y problemas y soluciones.
propone consecuencias propone
soluciones de dichos soluciones
viables. problemas y simples.
propone
soluciones
razonables.

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