Ficha+1 +lugar+geométrico-6

Geometría 2do EMT Prof.
Catalina De Armas
Ficha Unidad 1. Lugares geométricos.

Actividad 1 Repasando cuestiones de construcción…
Realiza las siguientes construcciones sólo con regla y compás
I.Mediatriz de un segmento
II.Recta perpendicular a una recta por un punto …
A. … interior a la recta B. …exterior a la recta
III. Bisectriz de un ángulo

IV. Recta paralela a una recta por un punto exterior.
Actividad 2
i. Ubica un punto O en el plano.

ii. Ubica otro punto A del plano a 3cm de O.
iii. Ubica otros dos puntos B y C a 3 cm de O.
iv. Traza otros 5 puntos a 3 cm de O.
v. ¿Cuántos puntos del plano cumplen la misma propiedad? (¿Cuál es la propiedad?)
vi. ¿Puedes trazar todos los puntos que disten 3 cm de O? ¿Con qué figura la represento?
vii. ¿Existe algún punto de dicha figura que no diste 3 cm de O?
De lo realizado en la Actividad 1 podemos observar que:

A. Todo punto que cumple con la propiedad “distar 3 cm de O” pertenece a 𝐶(𝑂,3)
(circunferencia de centro O y radio 3 cm).
En lenguaje matemático…. ∀ 𝑃 𝜖 𝜋, 𝑑(𝑂, 𝑃 ) = 3 𝑐𝑚 → 𝑃 𝜖 𝐶(𝑂,3)
Geometría 2do EMT Prof. Catalina De Armas
B. Todo punto que pertenece a 𝐶(𝑂,3) cumple con la propiedad “distar 3 cm de O”

En lenguaje matemático…. ∀ 𝑃 𝜖 𝜋, 𝑃 𝜖 𝐶(𝑂,3) → 𝑑(𝑂, 𝑃 ) = 3 𝑐𝑚
Siempre que se cumplan esas dos condiciones, podremos referirnos a un Lugar Geométrico, que se
define de la siguiente forma:
 Lugar Geométrico
Definición: diremos que una figura F es el lugar geométrico (LG) de los puntos que cumplen una
propiedad K si se verifican:
A. Todo punto que verifica la propiedad K pertenece a F.
B. Todo punto que pertenece a F verifica la propiedad P.
En otras palabras, podemos decir que una figura es un Lugar Geométrico (LG) si sus puntos gozan
de una cierta propiedad que no poseen los puntos que no pertenecen a la figura.
En definitiva, podemos definir a una circunferencia como de centro O y radio r , 𝐶(𝑂,3) , como el
Lugar Geométrico de los puntos del plano que distan r de O.
Actividad 3
i. Ubica dos puntos A y B en el plano.

ii. Utilizando el compás y sin regla, traza un punto P que equidiste de A y B.
iii. Utilizando el compás y sin regla, traza otros puntos Q, R y S que equidisten de A y B.
iv. ¿Hay alguna relación entre P, Q, R y S? ¿Qué figura forman?
v. Determina un punto O que pertenezca a la figura encontrada. Luego, traza una
̅̅̅̅ 𝐶(𝑂,𝑂𝐴
circunferencia de centro O y radio 𝑂𝐴 ̅̅̅̅) ¿Qué ocurre con esa figura y el punto B?
vi. ¿Es posible determinar O de manera que B no pertenezca a 𝐶(𝑂,̅̅̅)

𝑂𝐴 ?
vii. De manera similar a como lo hicimos con la Circunferencia, define a la figura hallada como
un lugar geométrico. Para ello, determina cuál es la propiedad K que cumplen todos los
puntos de la figura en este caso.
viii. Busca en internet el nombre para la figura hallada.
Bisectriz de un ángulo
Recordemos que es posible definir a la BISECTRIZ
de un ángulo convexo como la semirrecta que se
origina en el vértice y que divide al ángulo en dos
partes iguales.
̂ ) o 𝒃𝒛(𝒓𝑩𝒔
Notación 𝒃𝒛(𝑨𝑩𝑪 ̂) s
r
Para recordar… Distancia entre un punto y una recta
La distancia de un punto a una recta es la longitud de un segmento que, partiendo del punto del
plano, sea perpendicular a la recta. Para que la longitud de ese segmento sea la mínima, el segmento
y la recta deben de ser perpendiculares.
̅̅̅̅
Distancia entre P y r: 𝒅(𝑷, 𝒓) = 𝑿𝑷
La bisectriz como (LG)
 ̂
Todo punto que equidista de las rectas r y s, pertenece a la bisectriz del ángulo en 𝑨𝑩𝑪
̂ )
∀ 𝑃 𝜖 𝜋, 𝑑(𝑃, 𝑟) = 𝑑(𝑃, 𝑠) → 𝑃 𝜖 𝒃𝒛(𝒓𝑩𝒔
 Todo punto que pertenece a la bisectriz del ángulo en ̂

𝑨𝑩𝑪, equidista de las rectas r y s
̂ ) → 𝑑(𝑃, 𝑟) = 𝑑(𝑃, 𝑠)
∀ 𝑃 𝜖 𝜋, 𝑃 𝜖 𝒃𝒛(𝒓𝑩𝒔
̂ , como el Lugar Geométrico de los
En definitiva, podemos definir a la bisectriz del ángulo 𝑨𝑩𝑪
puntos del plano que equidistan de las rectas r y s
Unión de paralelas
El lugar geométrico de los puntos del plano cuya
distancia a una recta fija r es una longitud constante
d, es la figura formada por dos rectas paralelas a r
tales que sus puntos distan k de r. A este lugar se le
llama unión de paralelas, y en este caso serían las
rectas m y n
Paralela media
Dadas dos rectas r//s que se ubican a una distancia d
del plano ( 𝑑(𝑟, 𝑠) = 𝑑 ), la paralela media es el lugar
geométrico de todos los puntos que equidistan de r
y s. Los puntos de la paralela media serán centros de
circunferencias tangentes a las dos rectas dadas y de
radio igual a la mitad de la distancia entre las rectas.
Actividad 4 1
Responde: ¿Cuántas posiciones posibles crees

que puede tener el barco? Conjetura una
figura que creas que pueden formar dichas
posiciones
Para recordar… Ángulo inscrito en una

circunferencia
Llamaremos ángulo inscrito en una circunferencia a todo ángulo

convexo cuyo vértice es un punto de la circunferencia y sus lados
secantes a ella.
Diremos que:
El ángulo inscrito 𝑨𝑱𝑩̂ abarca el arco 𝑨𝑩 que no
contiene a J (en verde)
Ángulo al centro en una circunferencia
Llamaremos ángulo central en una circunferencia a todo ángulo cuyo vértice es el centro de esta
Diremos que:
̂ abarca el arco 𝑨𝑩 que no contiene a J (en verde)
El ángulo al centro 𝑨𝑱𝑩
1
Recuperado de: Ochoviet, C. y Olave, M. (2006). Matemática IV. Montevideo, Uruguay:
Santillana
Actividad 5
Ingresa al siguiente enlace:
https://uruguayeduca.anep.edu.uy/recursos-educativos/3755
1. Escribe una proposición respecto de todos los ángulos

inscritos que abarcan un mismo arco
2. Escribe una proposición respecto de la relación entre un
ángulo inscrito y el ángulo al centro para arco AB
A partir de la actividad anterior, podemos concluir:
 Todos los puntos del plano que pertenecen al arco AB, forman un ángulo inscrito α
∀ 𝑃 𝜖 𝜋, 𝑃 𝜖 𝐴𝐵 → ∢𝐴𝑃𝐵 = 𝛼
 Todos los puntos del plano que forman un ángulo inscrito α respecto de AB, pertenecen al
arco AB
∀ 𝑃 𝜖 𝜋, ∢𝐴𝑃𝐵 = 𝛼 → 𝑃 𝜖 𝐴𝐵
Arco capaz
Llamaremos arco capaz de segmento ̅̅̅̅𝑨𝑩 y ángulo α al (LG) de

los puntos de uno de los semiplanos de borde ̅̅̅̅ 𝑨𝑩 que son
vértices de un ángulo que mide α, y sus lados pasan por A y B.
Notación 𝑨𝑪𝑨𝑩
̅̅̅̅,𝜶
Actividad 6
I. Determina 𝐶𝑂 y ̅̅̅̅
𝐴𝐵 diámetro de la misma
II. Determina un ángulo inscrito ∢𝐴𝑃𝐵 y calcúlalo
III. ¿Qué particularidad observas?
El lugar geométrico que acabas de descubrir en la actividad anterior es un caso particular de arco
capaz, conocido como Lugar Geométrico de Tales
Actividad 7 2
Un alumno trazó una circunferencia con una moneda. ¿Cómo puedes hallar su centro? Justifica el
procedimiento.
2
Las actividades 7 a 11 fueron adaptadas del repartido el Profesor Nicolás Giménez
Actividad 8
A. Construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que: ̅̅̅̅

𝐴𝐵 = 5; ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 7 𝑦 ℎ𝐶 = 3 ( ℎ𝐶 es la medida de la
altura trazada desde el vértice 𝐶). Escribe el algoritmo de construcción.
B. Colorea los puntos del triángulo que estén a 2 o menos de r, la recta que contiene al
lado ̅̅̅̅
𝐴𝐵. Justifica el procedimiento
Para recordar… Alturas de un

triángulo
Se denomina altura de un triángulo al segmento de

perpendicular trazado desde un vértice al lado
opuesto. Hay tres alturas de un triángulo, una por
cada vértice.
Actividad 9
A. Usando sólo regla y compás construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que: ̅̅̅̅ ̂ = 30° 𝑦
𝐵𝐶 = 6 ; 𝐴𝐵𝐶
𝑚𝐴 = 4. Escribe el procedimiento.
¡Sugerencia! Comienza por construir un triángulo BCP, equilátero de lado 6.
B. Colorea los puntos del triángulo que:

a. estén a una distancia menor o igual a 2 del lado ̅̅̅̅
𝐵𝐶
b. mayor a 4 del punto 𝐵.
Para recordar… Medianas de un triángulo
Se denomina mediana de un triángulo al segmento que une

uno de sus vértices con el punto medio del lado opuesto.
Hay tres medianas de un triángulo, una por cada vértice.
Actividad 10
A. Usando sólo regla y compás construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que: ̅̅̅̅ ̂ = 120° 𝑦
𝐵𝐶 = 5 ; 𝐵𝐶𝐴
ℎ𝐴 = 3. Escribe el procedimiento.
¡Sugerencia! Comienza por construir un triángulo BCP, equilátero de lado 5.
B. Colorea los puntos del plano que:

a. estén a una distancia igual a 5 del punto 𝐶
b. estén a una distancia igual a 1 de la recta que contiene a ̅̅̅̅
𝐵𝐶
Actividad 11
A. Usando sólo regla y compás construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que:

̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 4; ̅̅̅̅ ̂ = 45°. Escribe el algoritmo de construcción.
𝐴𝐵 = 5 y 𝐵𝐶𝐴
B. Colorea los posibles puntos P del plano que cumplan:
̂ < 60º
a. 𝐵𝑃𝐶
b. 𝑃 ∉ ABC
Actividad 12
Determina dos puntos fijos A y B.

Hallar el lugar geométrico de los centros de las circunferencias a donde pertenecen A y B
Actividad 13
⃗⃗⃗⃗⃗ y
Dibuja x e y, rectas secantes y O su punto de intersección. A y B son variables, tal que 𝐴 ∈ 𝑂𝑥
𝐵 ∈ 𝑂𝑦⃗⃗⃗⃗⃗
I. Establece una condición entre A, O y B para que O pertenezca a 𝑚𝑧(𝐴𝐵 ̅̅̅̅)
II. Sea M el punto medio de ̅̅̅̅
𝐴𝐵 , halla el lugar geométrico de M que cumplen la condición
establecida en el punto I.
Actividad 14
∁𝐴 y ∁𝐵 son dos circunferencias de igual radio, que no tienen ningún punto en común, y ∁𝑂 es
tangente a ambas. Halla el lugar geométrico de O.
Actividad 15
Sobre una recta t se traza un segmento ̅̅̅̅

𝐵𝐶 , fijo. A es un punto que varía sobre uno de los
̅̅̅̅
semiplanos de de t. Sea r⊥ 𝐴𝐶 por B
I. ¿Qué condición tiene que cumplir ∢𝐴𝐶𝐵 para que sea posible trazar r?
II. ̅̅̅̅ (En lenguaje matemático: 𝑟 ∩ 𝐴𝐶
Sea P el punto de intersección entre r y 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ = {𝑃})
Halla el lugar geométrico de P. Justifica
Actividad 16
Se considera B y C fijos, y el 𝒜𝒞̅̅̅̅
𝐵𝐶 ,60° . El punto A varía sobre el arco. Sobre la semirrecta
opuesta a ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 se ubica D tal que ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = ̅̅̅̅
𝐴𝐷
I. ¿Qué puedes afirmar de ∢𝐵𝐷𝐶?
II. Halla el lugar geométrico de D

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Ficha Unidad 1. Lugares geométricos.

III. Bisectriz de un ángulo

i. Ubica un punto O en el plano.

De lo realizado en la Actividad 1 podemos observar que:

B. Todo punto que pertenece a 𝐶(𝑂,3) cumple con la propiedad “distar 3 cm de O”

i. Ubica dos puntos A y B en el plano.

vi. ¿Es posible determinar O de manera que B no pertenezca a 𝐶(𝑂,̅̅̅)

La bisectriz como (LG)

 Todo punto que pertenece a la bisectriz del ángulo en ̂

Responde: ¿Cuántas posiciones posibles crees

Para recordar… Ángulo inscrito en una

Llamaremos ángulo inscrito en una circunferencia a todo ángulo

Ángulo al centro en una circunferencia

Ingresa al siguiente enlace:

1. Escribe una proposición respecto de todos los ángulos

A partir de la actividad anterior, podemos concluir:

Llamaremos arco capaz de segmento ̅̅̅̅𝑨𝑩 y ángulo α al (LG) de

A. Construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que: ̅̅̅̅

Para recordar… Alturas de un

Se denomina altura de un triángulo al segmento de

¡Sugerencia! Comienza por construir un triángulo BCP, equilátero de lado 6.

B. Colorea los puntos del triángulo que:

Para recordar… Medianas de un triángulo

Se denomina mediana de un triángulo al segmento que une

¡Sugerencia! Comienza por construir un triángulo BCP, equilátero de lado 5.

B. Colorea los puntos del plano que:

A. Usando sólo regla y compás construye un triángulo 𝐴𝐵𝐶 tal que:

Determina dos puntos fijos A y B.

Sobre una recta t se traza un segmento ̅̅̅̅

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