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SEMINARIO SAN PEDRO CLAVER

BARRANCABERMEJA
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ÁREA : Ciencias ASIGNATURA: Física DOCENTE: Ing, José Manuel Dávila

ESTUDIANTE: JUAN DIEGO JIMENEZ MUÑOS TIPO: Nivelación

GRUPO 10 FECHA 29/07/2024 PERIODO: Segundo

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:

Resolver en hoja de examen, pueden usar calculadora, LOS PROCEDIMIENTOS SON OBLIGATORIOS

1. Marque la afirmación verdadera: (valor 0,5 punto)

a) Para mover un cuerpo hay que aplicarle una fuerza interna.


b) Si un cuerpo se mueve en línea recta no hay fuerzas actuando sobre él.
c) La masa y el peso de un objeto son iguales.
d) Las fuerzas de acción y reacción son fuerzas que se equilibran siempre.
e) N.A.

2. Cuál (es) de las siguientes situaciones se explica (n) con la primera ley de Newton
(principio de inercia) (valor 0,5 punto)

I.- Al arrancar un auto los pasajeros son impulsados hacía atrás.


II.- El peso de un hombre es mayor en el polo.
III.- Un mago quita el mantel de una mesa sin mover los objetos que están sobre
ella

a) I y III
b) I y II
c) II y III
d) Solo I
e) Solo II

3. Indicar la proposición correcta (valor 0,5 punto)

a) Una persona pesa igual en la costa y en la sierra.


b) Una persona tiene la misma masa en la costa como en la sierra.
c) El valor de masa gravitacional es diferente al valor de la masa inercial.
d) 1 Newton = 1 kg
e) Toda fuerza resultante diferente de cero produce un M.R.U.

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HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
4. Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, determinar “Q” si: W = 277 N (valor 1
punto)

65°

5. Para el sistema mostrado en la figura calcular el valor de la aceleración y la


tensión sabiendo que el coeficiente de rozamiento de la superficie por donde se
deslizan los bloques es de 0,35. (valor 1.5 puntos)

6. Calcular la aceleración del cuerpo de 20 kg de masa (m/s 2). (valor 1 punto)

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