Diagnostico Conocimientos Generales Enseñanza Media

Diagnostico conocimientos enseñanza media.
Números
1.
5+ (−3 ) ∙ (−2 ) +10 : (−2 )=¿
2. 3 (−7)
+
5 2
(−91)
12+
10
3. Mario va de compras con $1800. Gasta 3/5 de esa cantidad. ¿Cuánto dinero le queda?
4. Por la compra de un televisor en $130.000 se ha pagado ¼ al contado y el resto en 6 cuotas de

igual valor. ¿Cuál será el valor de cada cuota?
5. Determina el 35% de 1500
6. Si el 67% de un valor corresponde a 15.410 ¿Cuál es el valor de la cantidad total?
7. Un concesionario tiene 120 coches, el 35% de ellos son blancos y el 5% rojos. ¿Cuántos coches de
cada color hay?
()()
−2
8. 1 1
3
∙
2 2
9.
10. Traspasa la siguiente raíz a potencia
√7 83
11. Traspasa la siguiente potencia a raíz:
3
57
12. Resuelve descomponiendo sus raíces
Algebra y funciones:
13. Nombra el siguiente producto notable y resuelve
( x +5 )2
14. Nombra el siguiente producto notable y resuelve:
( a+ 3 ) ( a−3 )
15. Nombra el siguiente producto notable y resuelve:

( x +7 ) (x +2)
16. Factoriza el siguiente producto notable:
2
x + 14 x+ 4 9
17. Factoriza el siguiente producto notable:
2
a −16
18. Reduce los siguientes términos y señala si es monomio, binomio, trinomio o polinomio.
3 x+ 2m−5 x +9 k −3 m+12 x
19. Resuelve y reduce:
2
5 m + 3 x (7 m−2 x + 4 x)
20. Determina el perímetro de la figura:

21. Señala la razón entre 27 y 3
22. ¿Cuál de las siguientes razones se encuentran en una proporción?
5 7
a¿ =
3 2
4 12
b) =
9 18
15 5
c) =
6 2
23. ¿Cuál de las siguientes tablas se relaciona con una

proporcionalidad directa?
24. ¿Cuál de las siguientes tablas se relaciona con una

proporcionalidad inversa?
25. Escribe el nombre sobre el grafico señalando el tipo de
proporcionalidad que representa (directa o inversa).
________________________ ________________________
26. Lee el problema, luego crea una tabla con al menos tres
datos y señala si corresponde a una proporcionalidad
directa o inversa.
Claudia es dueña de un terreno donde cosechan manzanas. Ella
suele tardar 36 horas en recolectar las frutas necesarias para
distribuir y vender en su pueblo.
No obstante Claudia se sintió un poco agotada de tanto trabajo,
por lo que decidió contratar más gente.
27. Determina el valor de la incógnita:

28. Determina el valor de la incógnita:
29. Resuelva por medio de ecuación:
30.
31. ¿Qué valores podría asumir x frente al siguiente ejercicio

de inecuación:
32. Expresa como inecuación y responde ¿Cuáles podrían ser

aquellos números a los que se refiere?
La mitad de un número menos 10 unidades es menor que siete
33. Resuelve el siguiente sistema de ecuación utilizando

cualquiera de los tres métodos conocidos ( igualación,
sustitución y reducción)
34. Plantee como sistema de ecuación y responda:
35. Concepto:
Según los conocimientos previos en torno a función lineal
y afín, ¿cuál es su principal diferencia?
a) La función afín pasa por el centro y la función lineal no

b) Para la función afín se determina como f ( x )=mx+n , mientras
que la lineal es f ( x )=mx, donde la función lineal pasa por
pto (0,0)
c) La función afín da una gráfica curva, mientras que la lineal
da una línea recta.
36. Dada la siguiente función: Completa y grafica

f ( x )=2 x +2
37. Ecuaciones de segundo grado:
Resuelve la siguiente ecuación. Ayúdate con la fórmula
general
38. A partir de la siguiente función cuadrática identifica

Puntos en el eje x y vértice para luego graficar
Vértice
intersecciones eje x
x1 x2
v=¿
Grafica:
39. Geometría:
Teorema de Pitágoras
Determina el valor de la incógnita
40. Calcula el perímetro de las siguientes figuras
41. Calcula el área del triángulo anterior
42. Calcula el área del paralelogramo

43. Calcula el área del círculo sabiendo que el radio tiene un
valor de 7cm. Considere π=3
44. Calcula el perímetro del círculo sabiendo que el radio tiene

un valor de 10 cm. Considere π=3
45. Cacula el valor de sector circular aplicando la fórmula
46.
47. Calcula el área y volumen del cubo
48. Calcula el área y volumen del prisma rectangular
49. Calcula el área y volumen del cilindro

50. Ubica los puntos (-2,3); (-3,-2) y (2,-2) en el plano
51.
52
53. Probabilidad y estadística:
Organiza la información en la tabla
Color Frecuen Frecu Frecue Frecue Frecue Frecue

cia encia ncia ncia ncia ncia
acum relativ relativ relativ porcen
ulada a a a tual
acumu porcen acumu
lada tual lada
Negr
o
Azul
Amar
illo
Rojo
¿Cuál es la moda?
Grafica la información en un grafico (puede ser el que

prefieras)
54.
55.

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Diagnostico conocimientos enseñanza media.

4. Por la compra de un televisor en $130.000 se ha pagado ¼ al contado y el resto en 6 cuotas de

5. Determina el 35% de 1500

6. Si el 67% de un valor corresponde a 15.410 ¿Cuál es el valor de la cantidad total?

10. Traspasa la siguiente raíz a potencia

11. Traspasa la siguiente potencia a raíz:

15. Nombra el siguiente producto notable y resuelve:

16. Factoriza el siguiente producto notable:

17. Factoriza el siguiente producto notable:

19. Resuelve y reduce:

20. Determina el perímetro de la figura:

22. ¿Cuál de las siguientes razones se encuentran en una proporción?

23. ¿Cuál de las siguientes tablas se relaciona con una

24. ¿Cuál de las siguientes tablas se relaciona con una

27. Determina el valor de la incógnita:

29. Resuelva por medio de ecuación:

31. ¿Qué valores podría asumir x frente al siguiente ejercicio

32. Expresa como inecuación y responde ¿Cuáles podrían ser

La mitad de un número menos 10 unidades es menor que siete

33. Resuelve el siguiente sistema de ecuación utilizando

34. Plantee como sistema de ecuación y responda:

a) La función afín pasa por el centro y la función lineal no

36. Dada la siguiente función: Completa y grafica

38. A partir de la siguiente función cuadrática identifica

40. Calcula el perímetro de las siguientes figuras

41. Calcula el área del triángulo anterior

42. Calcula el área del paralelogramo

44. Calcula el perímetro del círculo sabiendo que el radio tiene

45. Cacula el valor de sector circular aplicando la fórmula

48. Calcula el área y volumen del prisma rectangular

49. Calcula el área y volumen del cilindro

53. Probabilidad y estadística:

Organiza la información en la tabla

Color Frecuen Frecu Frecue Frecue Frecue Frecue

Grafica la información en un grafico (puede ser el que

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