Área De Ciencias Sociales Séptimo Grado

Taller No 1
La Civilización Romana

1. ¿En qué año surgió la civilización romana?

2. ¿Cuáles fueron las principales clases sociales de Roma?
3. ¿Qué significa la palabra patricios?
4. ¿De qué manera se convirtieron los plebeyos en esclavos?
5. ¿Qué significa la palabra estatus?
6. ¿Cómo era la sociedad romana?
La República
7. ¿Cuáles fueron las dos etapas de Roma?
8. ¿Qué significa la palabra república?
9. ¿Qué se necesitaba para ser magistrado en Roma?
10. ¿Qué representaba el senado en Roma?
11. En cuanto a las instituciones políticas romanas, ¿qué heredan las sociedades de hoy?
12. ¿Cómo representaban las leyes los romanos?
13. Consulte el significado de las siguientes palabras. Civilización, plebeyos, esclavos, comicios,
finanzas.
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Taller N° 2
El imperio Romano

1. ¿Cómo logró Roma convertirse en un poderoso Imperio?

2. ¿De qué manera Roma pudo imponerse a los otros pueblos?
3. ¿Qué finalidad tenían las alianzas hechas por los romanos con otros pueblos?
4. ¿Qué eran las legiones romanas y qué finalidad tenían?
5. ¿Que consecuencias traían para las colonias y pueblos, las conquistas romanas?
6. ¿Cuáles fueron los territorios conquistados por los romanos?
7. ¿Qué finalidad tenían los esclavos romanos?
8. ¿Por qué los romanos se dedicaron a una vida de lujos y placeres?
9. ¿Qué buscaban los dirigentes romanos con una política de pan y circo?
10. ¿Qué representaba el Imperio Romano?
11. ¿Quiénes eran los césares en Roma?
12. ¿Quiénes eran los bárbaros?
13. Enumere los pueblos barbaros.
14. ¿Cuáles fueron las principales causas de la decadencia del Imperio Romano?
15. ¿Por qué los emperadores romanos persiguieron a los cristianos?
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Taller N° 3

La Edad Media
1. ¿Qué fue la Edad media?
2. ¿Qué marcó el inicio de la edad media?
3. ¿Cuál era la importancia del mar Mediterráneo en la antigüedad?
4. ¿Por qué declinó el tráfico comercial en el Mar Mediterráneo?
5. ¿A qué se debe que un campesino colombiano es autosuficiente?
6. ¿Qué produjo el desarrollo de la gran propiedad rural?
7. ¿Qué fue el sistema feudal y qué permitió su desarrollo?
8. ¿Qué significado ser un siervo?
9. ¿Qué significa ser un vasallo?
10. ¿Cuáles derechos tenían un señor sobre su feudo?
11. ¿Que representaba una jerarquía de señores?
12. ¿Cuál era la única Institución de carácter Universal, y quién la encabezaba?
13. ¿Quiénes eran los infieles?
14. ¿Qué eran las cruzadas?
15. ¿Qué importante papel cultural cumplió la iglesia?
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Taller N° 4

La vida Cotidiana Medieval

1. ¿Quiénes ocupan el escalafón más bajo en la sociedad Medieval?

2. ¿Qué decían las leyes Medievales sobre los campesinos?
3. ¿Cuál era el porcentaje de la población que vivía en el campo, y cuál en las ciudades?
4. ¿Cómo se alumbraban los hogares Medievales?
5. ¿Qué características presentaban las casas de los ricos y los pobres en la edad Media?
6. ¿Cómo eran las casas de los reyes en las urbes?
7. ¿Cuáles eran las diferencias entre las comidas de los ricos y las de los pobres?
8. ¿Cómo conservaban las comidas en la edad media?
9. ¿A qué se debió los cambios económicos a finales de la edad Media?
10. ¿Cuáles fueron los principales inventos que se dieron?
11. ¿Qué importancia tuvieron los comerciantes italianos en el siglo X?
12. ¿Cuáles fueron las principales razones de viajes en el siglo XV?
13. ¿Cuáles fueron las principales instituciones que luchaban por la hegemonía en Europa?
14. Explique la frase "lucha por la autonomía política”
15. Consulte el significado de: tráfico, cruzadas, excomulgar, pudientes y peregrinación.
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Taller N° 5

El Mundo Del Islam

1. ¿Qué significa la palabra Islam y musulmán?

2. ¿En qué siglo se origina la religión Islámica?
3. ¿Por cuáles territorios se propagó el Islam?
4. ¿Cómo se llama el dios y el profeta de los musulmanes?
5. ¿De qué manera recibió Mahoma las enseñanzas de Ala?
6. ¿Cómo se llama el libro sagrado de los musulmanes?
7. ¿Por qué la ciudad de “la Meca” se le considera la cuna del Islamismo?
8. ¿En qué consiste la peregrinación para los musulmanes?
9. ¿Qué religión se extendió en Europa?
10. ¿Cómo sé organizo el Estado musulmán?
11. ¿Para qué los califas lanzaron su pueblo a la guerra?
12. ¿Hacia dónde se extendieron los musulmanes?
13. ¿Por qué el comercio se convirtió en factor fundamental entre los musulmanes?
14. ¿Qué comercializaban los musulmanes?
15. ¿Comercialmente qué territorios conquistaron los musulmanes?
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Taller N° 6

Cuando El Árabe Era La Lengua De La Ciencia.

1. ¿Qué adelantos científicos alcanzaron los árabes en materia de oftalmología?

2. ¿Qué era el cocessio para los árabes? y ¿qué contenía?
3. ¿Para qué se utilizan los antisépticos?
4. ¿Cuándo alcanza su punto culminante la cultura árabe?
5. ¿Además de la medicina qué otro aporte hicieron los árabes?
6. ¿A qué se le llamó vasto imperio árabe?
7. ¿Cómo era la relación entre la civilización Europea y los árabes?
8. ¿Por qué fue rota la armonía entre árabes y europeos?
9. ¿A qué le llamaban los cristianos católicos, la Tierra Santa?
10. Consulte el significado de los siguientes conceptos. Peregrinación, religión, califas, mezquita,
culminante.
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Taller N° 7
Los Grandes Viajes y Descubrimientos De Los Siglos XV y XVI,

1. ¿Durante qué siglos floreció el comercio en Europa?

2. ¿Qué productos comerciaban principalmente?
3. ¿Cuáles productos eran traídos de Oriente?
4. ¿Cuál era el artículo más importante que traían, y qué finalidad tenía?
5. ¿Por qué los comerciantes buscaron nuevos mercados?
6. ¿Qué intereses tenía la nobleza para apoyar a los comerciantes?
7. ¿Qué intereses tenían los comerciantes?
8. ¿Cuál fue el primer colonizador que llegó a la India, y en qué año?
9. ¿Cuál fue el primer colonizador que recorrió las costas africanas, y hasta dónde llegó?
10. ¿Cuál fue el resultado más importante de estos viajes?
11. ¿Qué cambio se produjo con las exploraciones y viajes realizados?
12. ¿Qué produjo el alza de los precios en los productos?
13. ¿Los agricultores y artesanos qué tuvieron que hacer para aumentar la producción?
14. ¿Para qué invirtieron su dinero los comerciantes y artesanos?
15. ¿En la edad media se utilizaban los barcas y animales para transportarse, hoy en día qué
medios utilizamos?
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Taller N° 8
Los Grandes Viajes y Descubrimientos de Los Siglos XV y XVI.
(Segunda Parte)

1. ¿A qué condujo la fiebre de riqueza de los países europeos?

2. ¿Qué otro sentido tenían los grandes viajes y descubrimientos?
3. ¿A qué contribuyó la expansión de Europa a otras regiones?
4. ¿Las colonias europeas a qué eran sometidas?
5. ¿En qué consistía la esclavitud?
6. ¿Con qué fin se estableció la esclavitud?
7. ¿Cuáles fueron los principales continentes conquistados por los europeos?
8. ¿En cuánto se calcula la traída de esclavos africanos a América?
9. ¿Cómo transportaban a los negros para América?
10. ¿Qué hacían con los negros traídos a América?
11. ¿Realice un ensayo (15 renglones) sobre la esclavitud?
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Taller N° 9

Las Reformas Religiosas Del Siglo XVI (primera parte)

1. ¿Cuál era la religión más importante de Europa en la Edad Media?

2. ¿Por qué la iglesia perdió el lugar de privilegio que tenía?
3. ¿Quiénes estaban descontentos con la iglesia católica?
4. ¿Qué buscaban los reyes frente a la iglesia católica?
5. ¿Cuál debía ser el papel de la iglesia?
6. ¿En esa época que se criticaba de la iglesia?
7. ¿Qué ocasionó el enfrentamiento entre Martin Lutero y la Iglesia?
8. ¿Qué eran las indulgencias?
9. ¿Qué publicó Martín Lutero?
10. ¿Qué ordenó el prelado contra Lutero?
11. ¿Qué hicieron los seguidores de Lutero?
12. ¿Frente a los nuevos cultos religiosos qué hizo la Iglesia Católica?
13. Consulta el significado de las siguientes palabras: preceptos, condenar, protesta, tráfico,
reliquias, ofrenda y excomunión.
14. En 15 renglones escriba un ensayo sobre la importancia de la religión.
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Taller N° 10

Las Reformas Religiosa Del Siglo XVI (segunda parte)

1. Que debió hacer la Iglesia católica para disminuir las críticas.

2. Cual fue la más importante de las congregaciones que surgieron.
3. Que funciones tuvieron las congregaciones católicas.
4. Hasta donde se extendieron estas nuevas congregaciones.
5. Que no pudo evitar la iglesia católica.
6. Que idea se fue extendiendo a finales del siglo XVI.
7. Explique en qué consiste la religiosidad de cada persona.
8. Define los siguientes conceptos: reforma, cultos, congregaciones, apostólica, misiones,
ruptura, tolerancia, conciencia.
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Taller N° 11.

La ilustración

1. ¿Qué sucesos hicieron que la Europa medieval cambiara?

3. ¿Por qué en la Edad Media la sociedad estaba basada en un régimen de desigualdades?

4. ¿En qué siglo aparece la ilustración?

5. ¿En qué consistía la ilustración?

6. ¿Que personajes impulsaron el pensamiento ilustrado?
7. ¿Cuáles fueron, los países gestores del pensamiento ilustrado?
8. ¿Cuáles fueron los principales fundamentos del pensamiento ilustrado?
9. ¿Que encierra la frase "progreso de la ciencia"?
10. ¿Que planteaban los ilustrados frente al individuo?
11. ¿En qué consistían las desigualdades sociales?
12. En nuestra ciudad existen desigualdades sociales identifica cinco de ellas y explique en qué
consisten.
13. Consulte el significado de las siguientes palabras: régimen, ilustración, corriente, tinieblas,
empírica, tiranía, prejuicios, progreso, convicción.
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Taller N° 12

La Ilustración y La Economía.

1. ¿En qué consistía la fisiocracia?

2. ¿Qué consideraban los fisiócratas?
3. ¿Qué era fundamental para los fisiócratas?
4. ¿De qué dependía la riqueza según los mercaderes?
5. ¿De dónde dependía la riqueza según los fisiócratas?
6. ¿Cómo debe funcionar la economía según los fisiócratas?
7. ¿Cuál era el inconveniente de la propuesta de los fisiócratas?
8. ¿A qué llevó el ideal económico de los fisiócratas?
9. El desarrollo económico del país en los últimos años, cómo lo analiza. Explique en 10
renglones: industria, turismo, campo.
10. Consulte el significado de las palabras: economía, agrícola, mercantil, producción, competir,
mercado, ideal, miseria, mercaderes.
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Taller N° 13

La Revolución Industrial

1. ¿Qué fue la revolución industrial?

2. ¿Qué fue necesario para dar paso a la revolución industrial?
3. ¿En qué año y que país dio inicio a la revolución industrial?
4. ¿Debido a qué, los ingleses alcanzaron un gran liderazgo?
5. ¿A partir de qué año se aceleró el desarrollo industrial?
6. ¿Qué quiere decir el término bonanza?
7. ¿Cuál fue el soporte de la revolución Industrial?
8. ¿Cuál fue la primera máquina utilizada en el desarrollo Industrial?
9. ¿Qué impulsó el descubrimiento del petróleo y la electricidad?
10. ¿Qué otro campo fue importante en el desarrollo Industrial?
11. ¿Qué función tenían los Bancos?
12. ¿Qué función tienen los Bancos en la actualidad?
13. Escriba cinco ejemplos que marca el desarrollo Industrial en la actualidad.
14. ¿En Colombia cuál es el campo que marca el mayor desarrollo Industrial? dé ejemplos
15. Escriba 5 productos que elaboren las empresas colombianas
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Taller N° 14

Efectos De La Revolución Industrial

1. ¿Qué países amenazaron la hegemonía de Europa?

2. ¿Por qué emigraron un gran número de personas del campo a la ciudad?
3. ¿Debido a qué factor se produjo un crecimiento acelerado de las ciudades?
4. ¿A qué se les llama servicios públicos?
5. ¿Cuál es el ejemplo más claro del crecimiento de las ciudades?
6. ¿Cómo era la condición del obrero en los primeros años de la revolución Industrial?
7. ¿Cómo eran las fábricas de la época?
8. ¿Por qué se presentaban frecuentemente accidentes de trabajo?
9. ¿Por qué se organizaron los obreros?
10. ¿En que se inspiraban las organizaciones obreras?
11. ¿Qué lograron los sindicatos obreros?
12. ¿Teniendo en cuenta la condición del obrero de la época, cómo es la condición del obrero en la
actualidad?
13. Escriba el nombre de cinco fabricas de Bogotá.

14. ¿Qué sindicatos obreros existen en Colombia (tres ejemplos) que funciones tienen?

15. ¿Usted como trabajador que peticiones le haría a su patrón o al gobierno? (cinco)
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Taller N° 15

Qué es el Gobierno

1. ¿Cuáles han sido las principales formas de gobierno?

2. ¿En qué consiste el poder?
3. ¿De qué forma se puede controlar el poder?
4. ¿Por qué se dice que tratar de ejercer poder en las personas es algo natural?
5. ¿De qué manera se influye sobre los demás?
6. ¿Qué ha impulsado a las sociedades a través de la historia?
7. ¿Qué buscan las personas a través del poder?
8. Enumere algunos ejemplos de luchas por la igualdad social
9. ¿Qué es el poder representativo?
10. ¿Cómo debe proteger el gobierno a los ciudadanos?
11. ¿Qué deber tiene el poder Ejecutivo?
12. ¿Cómo está conformado el Estado?
13. ¿Cuáles son los tres poderes en que está dividido el Estado?
14. ¿Cuál es la función del poder judicial?
15. Escriba cinco peticiones que usted le haría al presidente y por qué
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Taller N° 16

Organización Jurídico- política de los Musulmanes.

1. ¿Quién era Califa para los Musulmanes?

2. ¿Cuáles fueron los cuatro primeros Califas?

3. ¿Cuál fue el más importante de los Califas y por qué?

4. ¿Qué dinastía gobernó los califatos entre 661 y 680?

5. ¿Hacia dónde se extendió el Islam?

6. ¿Cuál fue el Califa más importante de la dinastía Abasida y qué promovió?

7. ¿Cuál fue el único sobreviviente de la Dinastía Omeya? ¿Dónde fundó su reinado?

8. ¿Qué permitió la expansión del Islam?

9. ¿Por qué las condiciones geográficas favorecieron a los abasidas?

10. ¿Hacia dónde trasladaron la capital los Abásidas?

11. ¿cuáles eran las rutas comerciales que pasaban por Bagdad?

12. ¿Qué regiones unían estas rutas comerciales?

13. ¿Qué le representaba a Bagdad ser el mayor centro comercial del mundo?

14. Explique qué es una ruta comercial

15. ¿Qué implica que Colombia tenga costas en dos océanos?

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Taller N° 17

Organización jurídico – política de los musulmanes

La decadencia

1. ¿Por qué los Abasidas entraron en ruina?

2. ¿Qué culturas se mezclaron con los musulmanes?

3. ¿Cuál fue el papel de la cultura musulmana?

4. ¿Qué trajeron los musulmanes de oriente?

5. ¿Cuáles fueron los principales logros de los musulmanes en el desarrollo de la industria?

6. ¿Qué productos desarrollaron en el campo agrícola?

7. ¿En las matemáticas qué desarrollaron los musulmanes y qué importancia tiene?

8. ¿en qué otras ciencias se destacaron los musulmanes?

9. ¿Qué personajes se destacaron?

10. ¿Cuál fue el año de mayor alcance comercial del Imperio Abasida?

11. ¿Qué regiones dominaron la cultura islámica?

12. ¿Cuáles fueron las principales rutas comerciales utilizadas por los musulmanes?

13. ¿Cuál fue el motivo por el que los árabes no utilizaron ninguna clase de figura en su

arquitectura?

14. ¿Cuáles eran las características de la arquitectura árabe?

15. Consultar el significado de: DECADENCIA, ALQUIMIA, ANTROPOMORFO,

ZOOMORFO, CORAN, MEZQUITA, ALCAZAR.

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Taller N° 18

Las Relaciones sociales en el Feudalismo

1. ¿A qué fecha hace referencia el texto?

2. ¿Cómo se establecían las relaciones señor–siervo?

3. ¿A qué hace referencia el segundo acto del homenaje?

4. ¿Qué se establece en tercer lugar?

5. ¿Qué implica encomendarse a la potestad ajena?

6. ¿Cuáles peticiones le hace el siervo a su Señor?

7. ¿Cuál es tu opinión al respecto?

8. ¿cuáles eran las obligaciones de los vasallos con su señor?

9. ¿Hasta qué tiempo podía convocar el señor a su vasallo?

10. ¿Cuáles eran las tres cosas que debían hacer los siervos por su señor?

11. ¿Qué ocasionaba la ruptura del vasallaje?

12. ¿Según el texto V qué Señor concede el Feudo?

13. ¿Según el texto, quién recibe el feudo?

14. ¿Qué le concede el señor?

15. ¿Qué le promete el vasallo?

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Taller N° 19

Los Caballeros en La Edad Media

1. ¿Qué invitación hace el primer texto?

2. ¿por qué motivos se les llamó caballeros de Cristo a los que combatían a favor de las

cruzadas?

3. ¿Qué impulsaba a los fieles a luchar en las cruzadas?

4. ¿Qué impulsaba a otros como Bohemundo y sus comparsas?

5. ¿Según el tercer texto, quiénes eran los infieles?,

6. ¿Principalmente a quiénes se les invita a luchar en las cruzadas?

7. ¿Qué petición hacen los nobles barones de Francia, en el cuarto texto?

8. ¿Qué le ofrece el señor a Dago?

9. Recrear mediante una historia cómo sería una batalla entre fieles e infieles

10. Recrear mediante un dibujo una batalla entre fieles e infieles

11. ¿En qué consistía el oficio de caballero?

12. ¿Cuáles eran los oficios más nobles en la Edad Media?

13. ¿Cuál debía ser la mayor amistad en La Edad Media?

14. ¿Qué obligación tenían los clérigos en la Guerra de las Cruzadas?

15. ¿Cuál era el más caballero en la Edad Media?

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Taller N° 20

Formación de las Naciones Europeas

1. ¿En qué año fue invadida Inglaterra y quiénes la invadieron?

2. ¿Qué tipo de gobierno se estableció en Inglaterra?

3. ¿Qué rey gobernaba Inglaterra en 1215?

4. ¿En qué consistía la Carta Magna?

5. ¿En tiempos de Enrique III cómo se dividió el Concejo del Reino?

6. ¿Cómo llegó la dinastía Tudor al poder en Inglaterra?

7. ¿Cuál fue el logro más importante de la dinastía Tudor?

8. ¿Cuáles dinastías existían en Francia en 987?

9. ¿Quiénes elegían al rey en Francia?

10. ¿Qué significa que la corona no era hereditaria?

11. ¿de dónde eran originarios los reyes?

12. ¿En qué consistió el patriotismo francés?

13. ¿Qué poder gobernaba en Alemania en 962?

14. ¿Cuáles eran los cinco grandes estados germanos?

15. ¿qué dinastía tomó el poder en 1024?

16. ¿En qué consistió “La querella de las Investiduras”?

17. ¿Mediante qué acuerdo y en qué año se quiso poner fin a la Querella de las Investiduras?

18. ¿Cuál fue el más destacado de los emperadores de a Casa de Suabia?

19. ¿Cuál fue la casa o Dinastía que más duró en el gobierno?

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Taller N° 21

La guerra religiosa

1. ¿Qué interés tenía el emperador Carlos V en unificar la Iglesia Católica?

2. ¿En qué terminó el interés por unificar la Iglesia Católica?

3. ¿Quién inició la guerra de Reforma en Suiza?

4. ¿De qué manera se implantó el protestantismo en Suiza?

5. ¿Quién dio origen al Protestantismo en Francia?

6. ¿Cuál fue el principal planteamiento de Calvino?

7. ¿Cuáles fueron las principales prohibiciones de los calvinistas?

8. ¿Quién fue el fundador de la Iglesia Presbiteriana?

9. ¿Cómo se les llamó a los protestantes en Francia e Inglaterra?

10. ¿Qué acontecimiento dio inicio al protestantismo en Inglaterra?

11. ¿Cuál fue el motivo por el que Enrique VIII quería divorciarse?

12. ¿Cuántas veces se casó Enrique VIII?

13. ¿Cómo se llamó el heredero de Enrique VIII?

14. ¿Qué nombre recibió la Iglesia Protestante en Inglaterra?

15. ¿Qué nombre recibe la Iglesia establecida en Colombia por los españoles, escriba cinco

normas que predican?

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Taller N° 22

Reforma Protestante y su Influencia en América

1. ¿A principios del Siglo XVI, quién era el rey de toda América?

2. ¿Qué luchas debió librar el rey de toda América?

3. ¿De qué manera se aplica la Contrareforma en América?

4. ¿según el texto, Qué anunciaban las trompetas y clarines?

5. ¿Qué anuncia el alguacil en la plaza pública?

6. ¿A qué elementos y prendas hace referencia la ceremonia?

7. ¿Qué nombre recibía el inquisidor de la época?

8. ¿Qué funciones tenía el inquisidor de las cárceles?

9. ¿A quiénes condenaba la Inquisición?

10. ¿De qué manera conducían a los condenados?

11. ¿Cómo se mostraba la gente que se colocaba alrededor de los condenados?

12. ¿Qué penas recibían los condenados?

13. ¿por qué expresa el texto al final esta situación como una vuelta macabra de la historia?

14. ¿Estás de acuerdo con los castigos que se le daban a las personas por no pertenecer a la

Iglesia Católica? Explica en cinco renglones

15. La Constitución de Colombia de 1991, en su Artículo 19, garantiza la libertad de culto y de

religión. ¿Estás de acuerdo? Explica en cinco renglones

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Taller N° 23

La Conquista De la Nueva Granada

La Costa Atlántica

1. ¿Cuáles fueron los primeros conquistadores que pisaron costas colombianas?

2. ¿Qué sitios visitaron los primeros conquistadores?

3. ¿Cuál fue la primera gobernación que se estableció en las costas colombianas?

4. ¿Qué territorios comprendía la gobernación que se denominó “Castilla de Oro”?

5. ¿Cuál fue la primera población fundada en tierra firme? ¿quién la fundó?

6. ¿Cuál fue la segunda población fundada en tierra firme? ¿Quién la fundó?

7. ¿Por qué se presentaba rivalidad entre los conquistadores?

8. Explique la frase “regresó a reclamar sus derechos”

9. ¿Qué otra expedición de importancia se dio en 1500?

10. ¿En qué fecha y quién fundó la ciudad de Santa Marta?

11. ¿Cómo quedó dividida la Nueva Andalucía?

12. ¿En qué fecha y quién fundó la ciudad de Cartagena?

13. ¿Por qué fue importante la ciudad de Cartagena en aquella época?

14. ¿Qué consecuencias tuvo para Bastidas, el haber tratado bien a los indígenas?

15. Si usted fuera conquistador de ciudades o lugares, ¿qué nombres les habría colocado?
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Taller N° 24

La conquista De la Nueva Granada

La conquista del Interior

1. ¿A qué llamaron los españoles el mar del sur?

2. ¿Qué episodio hizo posible el descubrimiento del mar del sur?

3. ¿en qué fecha y qué conquistador descubrió el mar del sur?

4. ¿Cuál fue el primer conquistador que recorrió el mar del sur?

5. ¿Qué personas fueron comprometidas para conquistar la costa del pacífico?

6. ¿Por qué Sebastián de Belalcazar ocupa un lugar destacado en la conquista de Colombia?

7. ¿En qué año fueron fundadas las ciudades de Cali y Popayán?

8. ¿Qué conquistador fundó la ciudad de Pasto?

9. ¿A qué conquistador se le encomendó la expedición por el río Magdalena y en qué año?

10. ¿Qué poblaciones recorrió Quezada?

11. ¿Con qué finalidad se fundó la ciudad que hoy es la capital del país?

12. ¿en qué año y qué conquistador fundó la ciudad de Santa Fe?

13. ¿Qué conquistadores se reunieron en Santa Fe?

14. ¿qué nombres recibieron los territorios recién conquistados?

15. ¿A quién le correspondía resolver los problemas presentados entre los conquistadores?