Ficha de Com.18

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COMUNICACIÓN ESCRIBIMOS HISTORIETAS

SOBRE CÓMO ES LA PRIMAVERA


EN NUESTRA REGIÓN
Propósito: Hoy escribiremos una historieta para representar como es la
primavera en nuestra comunidad a través de este texto discontinuo.
1. En pares, completen la siguiente plantilla de historieta con diálogos de sobre como creen que
es la primavera en su comunidad. Luego, compártanlo con tus compañeros.

2. Planifica tu historieta respondiendo las siguientes preguntas.

Organizamos nuestras ideas


a) ¿Sobre qué tratará la historieta?

b) ¿Quiénes serán los personajes?

c) ¿Qué elementos tendrá la historieta?

d) ¿Cuántas viñetas tendrá la historieta?

e) ¿Qué lenguaje usaré? ¿por qué?

Recuerda:
Globos
Contienen lo que dicen los personajes e integran el texto a la historieta. La silueta del globo puede
asumir diferentes formas.

Onomatopeyas
Son vocablos que imitan ruidos o el sonido de algunas acciones. Se representan con letras sueltas
de tamaños diferentes y aparecen sin globo.

Signos icónicos
Constituyen las escenas. Los gestos de los personajes tienen una gran importancia para comunicar
las distintas situaciones. Estos signos están convencionalizados.

3. Diseña el primer borrador de tu historieta contando una historia de cómo es la


primavera en tu comunidad.

4. Usa la siguiente ficha para la revisión de tu historieta:


Criterios para revisar mi historieta Sí No Aspectos que debo mejorar
 La historieta expresa como es la
primavera en su comunidad.
 Esta organizada en una secuencia de
viñetas.
 Los textos están dentro de los
bocadillos (globos)
 Los dibujos se relacionan con los
textos.
 Presenta un buen uso de la ortografía
y caligrafía.

5. Escribe la versión final de tu historieta. Luego preséntalo a tus compañeros y comenten en


que aspectos pueden mejorar.

Seguimos repasando…
Completa los diálogos de la siguiente secuencia.

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