El Renacimiento

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El Renacimiento

(siglo XVI)
Objetivos

• Identificar algunos de los


acontecimientos y circunstancias que
dieron lugar al Renacimiento.
• Identificar las características del
Renacimiento.
• Conocer algunos autores literarios del
Renacimiento.
1.
Del ámbito medieval al renacimiento
El renacimiento es un movimiento cultural que
se dio a finales del siglo XV y durante todo el
siglo XVI. Es una necesidad de rescatar el
pasado deslumbrante de la cultura clásica
grecolatina. Es un espíritu brillante de
inquietudes políticas, artísticas y vitales.
En las últimas décadas del siglo XV, se
presenta una ruptura en la forma de vida y el
pensamiento medieval y se buscan las
posibilidades de volver a leer y a aprehender
la concepción humanística de las culturas
griega y latina.
Así se manifiesta un retorno a esos orígenes, donde
los eslabones están en Sócrates, Platón, Aristóteles.
Con ello se ayuda a afirmar al ser humano como
ser autónomo, que posee una fuerza vital, un
espíritu cultural y también para crear una
colectividad más razonada: volver a centrar al ser
humano sobre cualquier otro valor. De esta
manera su premisa será: “Yo quiero, yo puedo, yo
lo logro”.
2.
Circunstancias y acontecimientos
Varias circunstancias y acontecimientos prepararon
el ambiente propicio para el Renacimiento:
a. La toma de Constantinopla por los turcos
otomanos en1453.
b. El amplio y floreciente comercio desarrollado en
Florencia, Milán, Génova y Venecia.
c. Los inventos que favorecieron el avance de la
cultura como la brújula y la imprenta.
d. Los descubrimientos de las nuevas tierras en
África, Asia y América.
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3.
Características
El Renacimiento es un movimiento que se
caracterizó por el retorno a las ideas, a la expresión
literaria y al arte de la antigüedad grecorromana,
rompiendo con las costumbres y manifestaciones
estéticas de la Edad Media.
Las características fundamentales de este
movimiento son las siguientes:
a. El rechazo al dogmatismo cristiano
b. Se estimuló al individualismo y el libre albedrío.
c. El humanismo resucitó la literatura clásica y sus
formas de discurso.
d. El individuo que figura en la literatura
correspondió al tipo versátil, inteligente, hábil y
fundamentalmente humano, considerado como
entidad relacionada con su problemática social,
siendo causa y resultado de la misma.
e. Se siguieron los modelos italianos en todos los géneros
literarios.
f. Surgió el espíritu crítico, dentro y fuera de la iglesia. Los
escritores desarrollaron la cultura independizándose de
ella.
g. El escritor concibió sus obras para ser leídas y como
llevaban su nombre impreso, se esmeró en un trabajo
perdurable, contraparte del juglar medieval cuya
memoria se perdió para siempre.
h. Las artes fueron patrocinadas por las altas clases
sociales.

L
Literatura renacentista

• Giró en torno al humanismo y, como en las otras artes, en


torno a la recuperación de los mitos, motivos y la tradición
clásica grecolatina.
• Se desarrollaron nuevos géneros, como el del ensayo, y
nuevos modelos métricos para la poesía (como el soneto y
el verso endecasílabo), así como la novela moderna.
• La literatura renacentista fue difundida con enorme fuerza
gracias a la invención de la imprenta y nació bajo la
influencia de tres grandes antecesores: Dante Alighieri
(1265-1321), cultor destacado del dolce stil nuovo;
Francesco Petrarca (1304-1374), autor de un formidable
cancionero escrito en italiano; y Giovanni Boccaccio (1313-
1375), célebre autor del Decamerón.

• El nacimiento del ensayo fue de particular importancia, ya


que permitió la divulgación de las ideas del humanismo en
escritos didácticos, explicativos. Fueron importantes
cultores del género durante el Renacimiento: Martín Lutero
(1483-1546), Erasmo de Rotterdam (1466-1536), Michel de
Montaigne (1533-1592) y Nicolás Maquiavelo (1469-1527).
• Al mismo tiempo, la Commedia dell’Arte y la dramaturgia
isabelina marcaron una importante pauta, en especial bajo
las plumas de William Shakespeare (1564-1616) y
Christopher Marlowe (1564-1593), tanto como lo hizo la
novela bajo la de Miguel de Cervantes (1547-1616) y
François Rebelais (c. 1494-1553), entre muchos otros.
El siguiente texto, tiene varias de las
características mencionadas:
Sucedió que unos frailes habían salido de viaje, llegaron a
una hostería y compartieron la mesa con un mercader que
de paso se hallaba. Como solo les fue presentado un pollo
para todos, el mercader, viendo que apenas bastaría para
calmar su apetito, dirigiéndose a los frailes, dijo:
–Si no me engaño, creo que vuestras mercedes no comen
carne, por estos días.
Los hermanos, forzados por la regla, no tuvieron más remedio
que decir que sí. Por esta argucia pudo comerse todo el
pollo y los frailes resignarse a la abstinencia.
Volvieron a emprender juntos el camino y como se viesen
obligados a cruzar un río bastante ancho, uno de los frailes,
por no faltar a las prácticas de la Orden, tomó sobre sus
hombros al mercader; pero en el centro del río, parándose
como San Cristóbal:
-¿Lleváis acaso algún dinero encima? –le preguntó.
-¡Claro! –repuso con arrogancia el traficante.
(e)-¡Pobre de mí! –exclamó el fraile- habéis de saber que
nuestra Regla nos prohíbe llevar dinero encima.
(a) Y habiendo pronunciado estas palabras, dio con la carga
en el agua.
(f) Leonardo da Vinci.
4.
Producción literaria
Poesía Lírica

Francesco Petrarca (1304-1374),


nació en Arezzo; habitó varios años
en Avignon, donde encontró a la
entonces poca conocida Laura,
que sería célebre por sus versos.

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Escribió en latín imitando a Cicerón, Virgilio y
Horacio; sin embargo, debe su gloria a las obras
que escribió en lenguaje vulgar:

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Cronológicamente ubicado en el último siglo de la Edad
Media, Petrarca es un humanista animado con exquisita
sensibilidad por los principios del Dolce Stil Nuovo
consagrados a admirar:
a. La nobleza como virtud del espíritu.
b. La mujer bella que el hombre anima para elevarse a Dios.
Viviendo un siglo antes, Petrarca abre la brecha para el
nuevo periodo del renacimiento literario.
El siguiente es un soneto donde el poeta alaba
la belleza de su amada Laura:
¿Dónde cogió el amor, o de qué
vena, el oro fino de su trenza ¿De cuál esfera en la celeste
hermosa? cumbre eligió el dulce canto, que
destila al pecho ansioso regalada
¿En qué espinas halló la tierra rosa del
calma?
rostro o en qué prados la azucena?
Y ¿de qué sol tomó la ardiente
¿Dónde las blancas perlas con que
lumbre de aquellos ojos que la
enfrenta la voz suave, honesta y
paz tranquila para siempre
amorosa?
arrojaron de mi alma?
¿Dónde la frente bella y espaciosa,
más que el primer albor, pura y
serena?
Poesía Lírica

Garcilaso de la Vega (1501-1536),


escritor español, nació en Toledo y
murió en Niza. Junto con Boscán
fue quien introdujo en España la
métrica italiana.

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Este poeta rompió formalmente con la Edad Media
porque introdujo estrofas y metros italianos sobre
temas petrarquistas, La aportación definitiva de
Garcilaso consistió en haber fijado dentro de la
literatura española el soneto italiano como
composición eminentemente lírica y amatoria,
dotado de armonía, suavidad, serenidad e intenso
sentimiento.

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Soneto V

Escrito está en mi alma vuestro gesto,


y cuanto yo escrebir de vos deseo;
vos sola lo escrebiste, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en esto.

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En esto estoy y estaré siempre puesto;
que no cabe en mí cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.

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Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a la medida,
por hábito del alma misma os quiero.

Cuanto tengo confieso yo deberos;


por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir y por vos muero.

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Giovanni Boccaccio (1313-1375),
creció en Florencia. Se dedicó al
comercio y estos trabajos conoció
a María D’Aquino a quien
inmortalizó como su amada
Fiammetta. Esta lo engañó, desde
entonces odió a todas las mujeres,
convirtiéndolas en mensajeras de
infortunio.
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Las obras de este erudito son:

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La obra de mayor fama de Boccaccio, es El
Decamerón, colección de cuentos que se agrupan
en torno de un suceso (la peste que azotaba
Florencia), la cual sirve de unión entre los cien
relatos. Siete damas y tres caballeros se retiran a una
finca y entretienen sus ocios relatando historias sobre
un tema propuesta (amantes desdichados, hechos
generosos, etc.) que el autor tomó de la tradición
Cristiana, de Los fabliaux o de las colecciones
orientales, como el Panchatantra.

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Como muestra del ingenio, he aquí una forma en
que respondió el judío Melquisedec al sultán
Saladino cuando este le propuso escoger la mejor
religión entre la cristiana, la sarracena y la judía:

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Había un hombre que tenía un anillo bellísimo y
queriendo hacerle honor, se propuso vincularlo a sus
descendientes, de modo que quien lo poseyera,
fuese honrado y reverenciado… pero llegó a un
heredero que tenía tres hijos virtuosos y buenos… el
buen hombre, que a todos quería por igual, no sabía
elegir a quien quería legarlo, y determine en
satisfacer a los tres. Secretamente encargó a un
hábil maestro, otros dos anillos iguales…

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Y viendo llegar la hora de la muerte, dio
secretamente su anillo a cada uno de sus hijos…
Esto, una vez muerto, iban presentando sus anillos y
los tres eran tan semejantes que no pudo discernirse
cuál fuese el verdadero… y así continúa todavía la
cosa… De las religiones, legadas por Dios Padre a los
tres pueblos, cada uno cree estar en posesión de la
legítima ley y mandamientos; pero como en el caso
de los anillos es cuestión que, desde hace mucho
tiempo, está por resolver… y así continua la cosa.

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La novela de caballería y pastoril
Miguel de Cervantes Saavedra
(1547-1616), de la primera etapa
de su vida, se ignora casi todo, se
sabe que su familia radicó por un
tiempo en Andalucía y que luego
vivió en Madrid. Luego de ser
abandonado por su esposa
Catalina de Salazar, se dedicó a
las actividades literarias hasta su
muerte el 23 de abril.
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Algunas de sus novelas ejemplares son: “La
Gitanilla”, “La Fuerza de la Sangre”, “El Coloquio de
los Perros”, “Rinconete”, “Cortadillo”, “La Galatea”.
La última novela que escribió fue “Los trabajos de
Persiles y Segismunda”, de hecho, la terminó unos
días antes de morir. Esta obra pertenece a la
llamada novela bizantina, la cual consistía en hacer
que los protagonistas vivieran aventuras inverosímiles
en tierras totalmente imaginarias.

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El ingenioso hidalgo “Don Quijote de la Mancha”,
opacó el resto de la producción Cerventina. La
novela comprende dos partes: la primera apareció
en 1605, la segunda en 1615.
La novela habla de las locuras de un caballero
enamorado. He aquí el argumento brevemente
relatado:

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Alonso Quijano, el bueno, después de leer muchos
libros de caballerías, enloquece y decide ir por el
mundo, con el nombre de Don Quijote de la
Mancha, para desfacer entuertos y proteger a los
desvalidos a fin de obtener el amor de su dama
doña Dulcinea del Taboso, nombre que él le ha
dado a una campesina (Aldonza Lorenzo) a quien
ha idealizado.

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En la primera salida, Don Quijote cabalga por la
región de la Mancha; en una venta del camino (a la
cual él imagina como un castillo), se hacer armar
caballero y resueltamente se lanza en busca de la
justicia, pero queda mal parado; unos mercaderes,
después de golpearlo, lo abandonan, un vecino lo
recoge y lo regresa a su casa.

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En la segunda salida, que ahora será por los campos
de Aragón, convence a Sancho Panza
(ofreciéndole riquezas) para que lo acompañe.
Lucha Don Quijote contra unos molinos de viento
(que él cree gigantes); libera unos criminales,
aunque luego estos lo apedrean, y finalmente,
protegido por sus amigos, el canónigo y el
barbero, retorna a su pueblo, metido en una jaula.

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En la tercera salida, Don Quijote nuevamente se
dirige a Aragón, para llegar a un ducado, cuyos
dueños, quienes ya habían leído la primera parte de
El Quijote, conocían muy bien las aventuras del
hidalgo manchego; decididos a divertirse, los
duques tratan a su huésped como si fuera un
auténtico caballero e inventan para él, lances
disparataros como la aparición de Merlín, el vuelo
en Clavileño, la Ínsula Barataria para el gobierno de
Sancho; finalmente, Don Quijote y Sancho
abandonan el ducado y se van a Barcelona.
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En este lugar, Don Quijote se enfrenta al “Caballero
de la Blanca Luna” (en realidad, su amigo Sansón
Carrasco), quien, al vencerlo, le impone la
obligación de retornar a su casa; moralmente
destruido, Alonso Quijano acata la voluntad del
campeón; cuando llega a su casa, su mente
recobra la lucidez, pero el cuerpo se vence al dolor
y Don Quijote muere en paz con Dios.

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Teatro
William Shakespeare (1564-1616),
nació en Stratford del Avon, a los
18 años contrajo matrimonio con
Ana Hathaway con quien tuvo 3
hijos y con el tiempo, se separó.
Desde los 26 años escribió y montó
obras anualmente. Se le conoce
como “El cisne de Avon”.

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Es reconocido como uno de los más grandes dramaturgos de
la literatura universal, sus obras más conocidas son “El sueño
de una noche a mitad del verano” en donde se presentan
varios tipos de amor, desde el sentimental hasta el grotesco y
burlón; “Macbeth” es un drama acerca de un bravo guerrero
y su mujer, quienes tentados por el poder, cometieron
horribles crímenes; “Otelo” cuenta como los celos pueden
destruir las vidas de los amantes; en “Hamlet”, el
protagonista, trata de vengar la vida de su padre, este se
debate atormentado entre su promesa y los afectos que lo
atan a otras personas; “Romeo y Julieta”, la más popular del
autor, la cual habla sobre el amor juvenil.
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Política y ensayo

Nicolás Maquiavelo (1462-1527),


fue un activo político, secretario
de Florencia y delegado en Pisa,
Francia, Austria y Roma.

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Su producción profundamente vinculada, con su
actividad pública, se compone de:
• “El Príncipe”,
• “Los discursos sobre la primera década de Tito
Livio”,
• “Diálogos sobre el arte de la guerra”.

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Conclusiones
✓ Fue un movimiento que revolucionó la época medieval,
marcando el paso al mundo moderno.
✓ Se expande a la ciencia y la filosofía humanista.
✓ El hombre comienza a pensar con libertad.
✓ Desaparece el feudalismo y aparece el capitalismo
✓ La literatura renacentista se caracteriza por enfatizar
temas como: el amor, la naturaleza y la mitología.
Referencias

Oseguera Mejía, E. L. (2015). Compendio de literatura


universal. Grupo Editorial Patria.

Correa et al. (2004). Literatura universal. PEARSON


EDUCACIÓN. Segunda Edición.

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