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    Ficha Mate - Intro Ecuaciones Con Balanzas

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    10. FICHA MATE- INTRO ECUACIONES CON BALANZAS

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    10. FICHA MATE- INTRO ECUACIONES CON BALANZAS

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    10. FICHA MATE- INTRO ECUACIONES CON BALANZAS

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    DEMUESTRO LO QUE

    APRENDÍ
    INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES CON
    MATEMÁTICA
    BALANZAS

    Lee la siguiente situación:

    Jazmín y Saul han colocado algunas pesas y las balanzas quedaron como se muestra
    en la imagen. ¿Qué pesas colocarías en cada balanza para que se cumpla la
    equivalencia?

    1. Comprende el problema y responde:


    ● ¿De quiénes se trata el problema?

    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ● ¿Qué material están usando?
    _______________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ● ¿Cómo están las balanzas? ¿pesan igual?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ● ¿Qué pesa es mayor en la balanza A? ¿y en la b?

    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ● ¿Qué nos pide el problema?

    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    2. Buscamos estrategias para la resolución del problema.
    DEMUESTRO LO QUE
    APRENDÍ

    ¡RETO!
    3. Resuelve los siguientes problemas.
    Mariana siempre carga su celular al 90% de batería, luego de usarlo
    para investigar acerca de las plantas se percata que su batería está al
    24%. ¿Cuál es la cantidad de carga que consumió mientras hacia sus
    actividades del colegio?

    Respuesta: ________________________________________________

    Macarena esta leyendo un libro virtual en su Tablet. El libro virtual es


    de 320 páginas, si la semana pasada leyó 128 páginas y esta semana
    culminó con el resto de páginas. ¿Cuántas paginas leyó esta semana
    para acabar su lectura?

    Respuesta: ________________________________________________

    Rocío y miguel recorrieron 2/7 de un camino en bicicleta y 3/7 a pie.


    ¿Cuánto han recorrido en total? ¿Qué fracción del camino les falta
    recorres?
    DEMUESTRO LO QUE
    APRENDÍ

    Respuesta: _______________________________________
    4. Escribe como ecuaciones, las siguientes expresiones
    verbales.

    a) Si mi edad aumenta en 15 años obtengo 36.

    b) Si a la edad de Vanessa le disminuyo 20 años obtengo 15.

    c) Si a un número le restamos 18 resulta 69.

    d) El doble de mi edad es 32.

    e) El triple de lo que tengo es 45.

    f) El cuádruple de la edad de Luis es 184.

    5. Resuelve las siguientes ecuaciones.


    DEMUESTRO LO QUE
    a) X – 32 = 48
    APRENDÍ
    b) X – 53 = 42

    c) X – 15 = 48 d) X + 15 = 53

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