Cuadernillo de

Nombre del alumno(a):

_____________________________________________________
_______________________________________

Escuela: ________________________
____________________________________

Grado:_________ Grupo:_______

Ciclo escolar 2024-2025

Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:

¿Quién escribió
la carta?
¿Quién recibió la
carta?

¿Cuál fue el propósito de

¿Qué emoción
escribir la carta?
se encuentra
implícita en la
carta?
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=gZJ2BSL4QMc

_________o
________: es quien
La carta es un medio El cuerpo de la escribe y envía la
de _____________ carta debe carta.
escrito que es estar escrito
redactada por un con: Receptor o
__________, que __________, destinatario: es
recibe el nombre de ____________y quien ___________
_____________. ______________
____________.

Escribe en el recuadro las partes de la carta que están señaladas.

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=uH5VSKQUT4A

El correo electrónico es también conocido como ____________

La dirección de correo electrónico indica la ____________ a la
cual pueden mandarse _________________________________

Escribe las partes de la

dirección de correo
electrónico

Escribe las partes de la carta

Saludo El asunto es una breve

___________ que podrá ver
Mensa el __________ antes de
____el correo.

Despe __________________: símbolo a través

del cual se pueden integrar en el
Firma correo otro tipo de documentos de
texto, imágenes, videos, sonido…

Escribe las partes del correo electrónico

______________:
Aquí se
encuentran de
forma general los
primeros
elementos que el
usuario ve al
recibir un correo
electrónico

______________:
Es la columna
vertebral de tu
Encierra de color correo
rojo el botón de electrónico
adjuntar.
Recorta el siguiente organizador por la línea punteada y pégalo en tu cuaderno. Debajo
de cada pestaña escribe en que consiste cada modalidad de comunicación:

Videoconferencia

Perifoneo

Correo
Mensaje de electrónico
texto y audio Comunicación

Llamada
telefónica
Videollamada
Aplicaciones Carta
de redes
sociales
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=26A1S6W6BMU

El lenguaje formal
❖ Se usa con las
personas que no
tenemos
______________
Se usa en:
El lenguaje informal:
❖ _____________ o
• implica pláticas con mayor
_______________
confianza o de relaciones
❖ En situaciones
cercanas
__________ o
• Se suele utilizar un lenguaje
____________
_____________
❖ Lenguaje ________ y • Puede utilizarse ____________ o
evitar _________ vocabulario ____________

Características del
lenguaje formal en notas Características del
informativas lenguaje informal en
• Usa la ____________ notas informativas
persona para referirse al
hecho o a sus • Uso de _______________ o
protagonistas. ________________.
• Vocabulario • Uso de ______________ y
______________. _____________
• Utilización de oraciones • Desorganización de la
según el orden __________- estructura
____________- ___________. ______________
• Omisión de ____________, • Uso de ________________
____________ , _____________ y expresiones __________
o _______________. • Se usan ______________ o
• No se usan las __________, _______________.
______________ o
____________..
Recorta las imágenes marcadas con líneas punteadas y pégalas en el tablero de lenguaje
formal o lenguaje informal según corresponda.

Lenguaje formal Lenguaje informal

¡Hola! ¿Usted va a
¿Cómo estás? Buenas tardes ir?

¿Tú eres poli? ¿Usted es

¿Tú también bye
policía?
vienes?
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y completa

https://www.youtube.com/watch?v=FAES8qSnjKI

Completa la información, después colorea de azul los que pertenezcan al

aparato reproductor masculino y de rosa los que pertenecen al aparato
reproductor femenino.

trompas de Falopio
Vagina Testículos
también llamadas
Es un conducto son los órganos
trompas __________,
__________ que reproductores
son ____ conductos
conecta el _________ ____________ primarios
que están unidos
con el exterior del que producen
uno a cada lado de
cuerpo y sirve como _______________ y
la parte __________
canal de paso para hormonas sexuales,
del ________.
la ___________ y el como la ___________
________.

pene escroto Ovarios

Es el órgano son _______ órganos
reproductor __________ Es una “______” de piel con forma de
que se utiliza para la que cuelga debajo ________ ubicados
introducción del del ________; contiene en la parte _________
___________ en el tracto los __________ y los derecha e izquierda
reproductivo mantiene a la del útero. Producen,
___________ durante la temperatura correcta. almacenan y liberan
relación sexual. ________

útero o matriz
Es el órgano
uretra
muscular _______
es un conducto que donde se implanta y
transporta la desarrolla el ________
_________, durante el
____________
la preeyaculación y el
__________.
Completa el esquema con los nombres de las partes del aparato reproductor femenino y masculino

Une con líneas de diferentes colores la parte del aparato reproductor con su función o definición.

Conectan los ovarios con el útero, en ellas se testículos

fecunda el óvulo y lo llevan del ovario al útero

Son los encargados de producir el semen y la Trompas de Falopio

testosterona

Producen las hormonas sexuales femeninas y

en ellos se desarrollan los óvulos escroto

El saco de piel que contiene y protege a los

testículos Ovarios
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video, recorta las piezas y pégalas junto con su descripción.
Escribe el número de mes de gestación:

https://www.youtube.com/watch?v=LIBsiiJUVRM
❑ Se fortalecen sus sentidos
❑ Su gusto puede diferenciar lo
amargo de lo dulce.
❑ ______________________________
__________________________
____ MES Pesa 245 gramos
____ MES ____ MES
Mide 25 cm aprox.
❑ El óvulo fecundado empieza
a dividirse
❑ A partir del día 25 el corazón
empieza a latir
Empiezan a formarse: _________
_______________________________
____ MES ____ MES
____ MES _______________________________

❑ Maduran los pulmones y el ❑ Ya pueden fabricar sus

esqueleto se hace consistente propias células sanguíneas
❑ El sistema nervioso controla ❑ El estómago y el intestino ya
funcionan.
los movimientos involuntarios
❑ ___________________________
❑ ___________________________ ___________________________
_______________________________ Pesa 3 kg Mide 50 cm aprox.
____ MES Pesa 1200 gr. Mide 40 cm aprox.

❑ Los pulmones continúan ❑ La médula espinal, el cerebro,

madurando y pueden el corazón, el intestino,
presentar hipo estómago, páncreas y la piel.
❑ Se crean las neuronas olfativas ❑ Aparecen los riñones
❑ ___________________________ ❑ _____________________________
__________________________ ________________________________
____ MES __________________________ Pesa 2-4 gramos Mide:4 cm
Pesa 2500 gramos Mide 45 cm
____ MES ❑ El feto tiene rostro bien definido,
❑ Finaliza el periodo de embrión y con pestañas y cejas.
éste pasa a denominarse feto.
❑ Identifica sonidos, ya puede
❑ Aparecen los primeros huesos
abrir los ojos. Pesa: 640gr
❑ ____________________________
Empiezan a formarse:
______________________________
Pesa 20 gramos ❑ ___________________________
Mide 10 cm aprox. __________________________

❑ El feto se cubre de lanugo,

un vello muy fino.
1. La f________________ humana es el proceso que ❑ Ya tiene huellas digitales
da vida a un nuevo ser. ❑ _____________________________
2. La célula sexual de la mujer es el ____________________________
__________________, la célula sexual del hombre es _______________________
el _____________________. Pesa:100-200 gramos Mide 15 cm aprox.
3. El embrión es el nuevo __________________________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video y contesta

https://www.youtube.com/watch?v=aQI4tWV7L3o
Completa la información de los recuadros, recórtalos y pégalos debajo del concepto
al que pertenezcan

ITS producidas
ITS Y ETS por bacterias

¿Cómo se ITS producidas

transmiten? por hongos

*Gonorrea: Es muy común, entre los

ITS producidas jóvenes de _____ a ____ años.

*____________: También conocida
como clamidia

por virus
*Sífilis: causada por la bacteria
___________________________
* ____________ bacteriana: Es una
infección vaginal

*Herpes genital: Entre ___ y ____ días tras * Candidiasis ________________: Causada
el contacto sexual aparecen unas por un tipo de hongo (Cándida ________)
pequeñas __________ o úlceras dolorosas
*Virus del papiloma ___________: Puede *_______________________: Causa
aparecer entre __ y _____ meses del una infección vaginal. El flujo vaginal
contacto sexual puede ser espumoso, oler mal y
*________________: Se transmite a través aparecer con sangre
de la mayoría de los fluidos orgánicos *piojos púbicos o ________________

-Por relaciones sexuales sin uso de

______________, a través del contacto Las infecciones de transmisión
con _______, líquido preeyaculatorio, sexual (________) o enfermedades
fluidos ____________, sangre. de transmisión sexual (_______) son
-Por contacto con ________ o por ___________ que se transmiten de
compartir elementos una persona a otra a través del
cortopunzantes. contacto _____________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=Y4L3eC1Yjvg
Completa la información, los conceptos por las líneas punteadas y pégalo arriba de
su información a la que corresponden. Colorea de amarillo los métodos
anticonceptivos naturales, de morado los de barrera, de café los hormonales y de
verde los quirúrgicos

Pega aquí Pega aquí Pega aquí

Los conductos seminales se Es una funda de _____ que
cortan para impedir la También conocido
se coloca sobre el ______.
salida del __________ del como T de _______
____________________.
Funciona como una
La ligadura de las trompas barrera que impide el paso porque es una
es la obstrucción o corte de de los __________________ pequeña pieza de
las trompas de _________ hacia la vagina y al útero.
Efectividad: _____%
________ flexible en
que impide el paso de los
__________ forma de _____.

Pega aquí Pega aquí Pega aquí

También conocido como Deben tomarse

También conocido anticonceptivo diariamente por vía oral.
como método del ______________, consiste en
un pequeño implante de
Las píldoras __________se
calendario. Es uno de plástico _________ que se componen de
los métodos de coloca bajo la piel del _______________ y
____________ de la _________ y va liberando la ___________________
___________. dosis hormonal para evitar
la _____________

Implante Dispositivo Método del

anticonceptivo intrauterino
ritmo
(DIU)

masculino anticonceptivas Salpingoclasia

píldoras y
Condón
Pastillas o Vasectomía
Lee las páginas 76 a la 79 del libro de Nuestros Saberes y con la información leída y la imagen del
anexo de los métodos anticonceptivos contesta la actividad.

Porcentaje
Método
Definición Dibujo de
anticonceptivo efectividad

Preservativo

DIU

OTB

Vasectomía

Pastillas
anticonceptivas

Parche

¿Qué es la salud reproductiva?

Coloca un clip sobre el punto negro del spinner, después coloca el lápiz para sostenerlo,
así como se muestra en la imagen, gira el clip y colorea en la tabla una parte del aparato,
ITS o métodos anticonceptivos que está señalando el clip en el spinner.
Gana quien logre colorear más casillas de manera correcta.

Trompas de Condón
VIH ovario pene
falopio femenino
Conductos
implante seminales
SIDA vulva parche

sífilis testículos implante gonorrea DIU

Condón
clamidia vagina Útero próstata
masculino
 Es el desplazamiento de
una _____________ que se
produce desde un lugar de
____________ a otro
______________ y puede ser
____________ o
________________
Observa el siguiente video

CAUSAS

tiempo
según el
*Mejorar su __________
del concepto al que corresponden

Migración

Migración
*Guerras o __________ políticos

Migración e
inmigración
CONSECUENCIAS
-Cambios ________________
Intercambio ________y ___________:
Cambios de la dinámica
____________
https://www.youtube.com/watch?v=UMt6MfdRYKo&t=12s

Temporal: cuando el
___________ va a estar en el
lugar de destino por un
periodo o ____________
de la

Permanente: cuando el
migrante se ___________ en destino
Causas y

según su

el lugar o __________ de
migración

Migración

llegada
consecuencias

____________: acción de salir

Completa la información, recorta los recuadros con las líneas punteadas y pégalas debajo

del lugar de origen

Se les llama: _________
____________: acción de
Migración interna:

llegar al lugar de destino

mismo _____________

países o continentes
desplazamiento a otros

Se les llama: _________

Migración _____________:
desplazamiento dentro del
¿Cómo buscarlo en YouTube?
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y contesta con lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=W6zI4PbdTQ4

Factores sociales del crecimiento de

la población:
❑ _________________ familiar
❑ Problemas ________________
❑ _____________ de servicios
médicos

Se denomina c_____________ El crecimiento de la población de un

p____________________ o país se mide mediante la tasa de
crecimiento calculada en
demográfico al incremento de
p_________, la cual es el resultado de
habitantes de una región los nacimientos, las d____________ y
g______________ en los movimientos m______________.
determinado periodo.

La m________________ es el desplazamiento de
una población que se produce desde un lugar de
origen a otro destino

Cuando la
población
disminuye se
denomina
d__________
p__________.
Recorta las piezas del rompecabezas y pégalas armando el rompecabezas de causas del
crecimiento poblacional y el rompecabezas de consecuencias del crecimiento poblacional

Causas del Consecuencias

crecimiento del
crecimiento Migración
poblacional
poblacional

Mejoras en

Condiciones la calidad de
Sobrepoblación vida
de
salud

Contaminación
Agotamiento
de los recursos
naturales
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Países expulsores y receptores
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=3u8ipCQGSyE

La migración externa se va a llevar a

cabo de un país en ____________ de
desarrollo a un país desarrollado, por
lo tanto casi _______ de cada
_________ migrantes internacionales
se encuentran en algún país
desarrollado buscando una mejor
calidad de vida.

Las personas que ___________________ del país expulsor se llaman

emigrantes y una vez que pisan territorio de país _____________________ se
denominan inmigrantes.
Pinta de color amarillo los 5 principales países expulsores a nivel mundial (países de origen de los migrantes) y con color
rojo pinta los 5 principales
Observa el mapa de “Migración internacional” de la página 29 del libro de Cartografía de
México y el mundo y encuentra en la sopa de letras los nombres de los países, después
clasifícalos en países expulsores y receptores de migrantes

Países expulsores Países receptores

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=0ssDfU4cS6A
Completa la información, recorta el ovalo marcado con líneas punteadas y
pégalo donde corresponde

Pegar aquí
Pegar aquí Pegar aquí

Son el __________ de
expresiones y Conjunto de Fiestas y creencias:
sentimientos de un valores, ____________ ___________, ___________
y modos de Gastronomía:
pueblo o una
__________, ____________
comunidad que los comportamiento
Artesanías: _________,
______________ y que que les brinda a los
___________
los hacen individuos un
Danzas regionales:
____________ sentido de ____________,
______________ ____________

Pegar aquí

*forman parte de la
identidad _________ de
los pueblos y
comunidades.
*son transmitidas de Manifestaciones
_________ en ________
*pueden ser ________ culturales
o intangibles

Características
Ejemplos de de las
manifestaciones
Identidad
Manifestaciones
culturales culturales
cultural
Recorta las imágenes y sus nombres y pégalas donde corresponda según la descripción de la
manifestación cultural del lugar.

Son piezas de alta

calidad y gran colorido,
como las figuras Es uno de los platillos
forradas de chaquira, Género musical, en el típicos de la
las máscaras con que un grupo de gastronomía mexicana
chaquira, collares, personas interpretan y del estado de Puebla,
pulseras, aretes y canciones con se cree que las monjas
muchas cosas más, trompetas, violines, Agustinas del Convento
elaboradas por los guitarra y guitarrón, de Santa Mónica,
habitantes del estado originario de Jalisco fueron las creadoras de
de Nayarit y en parte este platillo en 1821
de Jalisco, Durango,
San Luis Potosí y
Zacatecas.

Arte huichol Mariachi Chile en nogada

 Selecciona una manifestación cultural y
explicade qué trata:

“_______________________________”
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________
Fecha en la que se
realiza

_____________
_____________

Dibújala:
¿Quiénes participan?

________________
________________
________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=Vus7KxThoUE

México es una nación formada por diversos grupos

________________ que comparten elementos como
____________, _____________ o ______________

Una tradición es una _________________ que se va

____________ a través del tiempo, transmitiendo
de generación en generación.

Las entidades con mayor diversidad de grupos

indígenas son ________________, ______________ y
la Ciudad de _____________

¿Cuáles son las lenguas

con el mayor número de
hablantes?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_ Cultura híbrida
Es una mezcla de
elementos de distintas
________________.
Tiene características de la
Tribus urbanas mayoría de ______________
Son ___________ de
personas identificados por
una __________, un tipo de
____________, una
vestimenta e incluso por
una forma de ____________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=QEolQR7D55s

Elementos del teatro

1.Actores y ________
2. Texto o __________
3._________________
Una obra de teatro es 4. _______________
un género __________ 5._________________
cuyo texto está 6. ________________
constituido por diálogos 7. director o _______
entre _________ 8. _______________
9. __________ (público)
10. _____________
11.______________
12.narrador

Elementos del guión

El guión teatral es un teatral
____________________
1.nombre de la ________
que permite a los
actores saber cuáles
3._________________
son las _________ que 4._________________
tienen que ________, así 5.________________o
como los __________ a _____________
realizar 6._________________
Lee el siguiente guión teatral y subraya con rojo las acotaciones, después subraya con
verde un diálogo del alcalde:

Escribe un diálogo que tenga acotaciones:

Dibuja la escenografía que utilizarían
en la obra:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=47f1DE2zJvU&t=368s
Completa la información, recorta la imagen de Cristóbal Colón marcada con
líneas punteadas y pégala arriba de la información que corresponde .

Viajes de exploración de Cristóbal Colón

Primer viaje: parte el _____ de agosto de _____ y llega el
____ de octubre de ______ llega a _______
Segundo viaje: parte el ____ de septiembre de___, llega a
lo que hoy se conoce como __________________ y _______
Tercer viaje: parte el ______de mayo de_______
Cuarto viaje: parte _____________________ de 1502

12 de Datos de
octubre Carabelas Cristóbal
de _______
Colón
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encuentras todo el material de forma gratuita

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