Informe TMA

Ingeniería Mecánica.
Luis Pascual Rosa

Índice.
1. Introducción.
2. Procedimiento experimental.
3. Cálculos y resultados.
4. Cuestiones.
1. Introducción.
El análisis y control de la calidad del agua es necesario porque las aguas naturales pueden verse
alteradas en cuanto a parámetros físicos, químicos y biológicos perdiendo así su calidad o que no
sean aptas para el consumo. Por eso en las aguas naturales o en la potabilización y depuración, se
efectúan los controles y análisis de calidad. En los procesos de potabilización y depuración en
aguas residuales se tratan para fines de consumo o devolverlas al medio natural. Los tratamientos
pueden ser la medida de dureza, del pH y conductividad y el proceso de coagulación-floculación.
2. Procedimiento experimental.
I. Coagulación-floculación.
En esta parte necesitamos un equipo floculador para hacer el test de jarras, un vaso de
precipitados de 500ml, una probeta de 10ml y de 250 ml, una pipeta automática, 1 cono de
sedimentación Imhoff y un vidrio de reloj. También necesitamos los siguientes reactivos:
sulfato de aluminio Al2(SO4)3.18H2O, disolución de almidón de 1000 ppm, además de la
muestra residual (de un estanque).
El procedimiento seguido ha sido el siguiente.

En primer lugar, hemos preparado un vaso de precipitados de 500 ml de capacidad, con 250ml
de agua residual. Se le añaden 25 mg de coagulante Al2(SO4)3.18H2O y agitamos de forma
energética durante 3 minutos a 150 rpm. Añadimos 5 ml de la disolución de almidón 1000 ppm
y agitamos durante 12 minutos a velocidad de 25rpm. Por último, echamos el contenido del
vaso de precipitados al cono de sedimentación Imhoff y se deja reposar otros 20 minutos para
luego medir el volumen del precipitado.
II. Determinación complexométrica de la dureza del agua.

En esta parte necesitamos una bureta, soporte y pinza, un vaso de precipitados de 250ml, 2
pipetas graduadas de 5 ml, 3 matraces Erlenmeyer de 100 ml y un matraz aforado de 50 ml,
aparte de los reactivos: 100 ml de disolución de 0,02 M de ácido etilendiaminotetraacético
EDTA, disolución de indicador negro eriocromo NeT, indicador murexida, Trietanolamina
30% (v/v), disolución tampón amoniacal pH 10, disolución de hidróxido de potasio KOH al
20% (m/v).
El procedimiento seguido ha sido el siguiente.

(Dureza total de agua, calcio + magnesio). En primer lugar, llenamos una bureta con la
disolución EDTA enrasada al cero. Medimos con un matraz aforado 50 ml de agua del grifo y lo
ponemos en un Erlenmeyer de 100 ml y le añadimos 5 ml de tampón amoniacal y 2 o 3 gotas de
disolución negro de disolución negro de eriocromo T. Terminamos agitando suave la disolución
hasta que tome un color rojo vinoso y repitiendo otras dos veces más.
(Dureza cálcica de agua). Debemos llenar la bureta con la disolución EDTA 0,02 M enrasándola
a cero. Medimos con un matraz aforado de 50 ml de agua del grifo y los ponemos en un
Erlenmeyer de 100 ml para añadirle dos gotas de solución de trietanolamina al 30% (v/v) y 2 ml
de solución de KOH al 20% (m/v) y agitamos. El siguiente paso es añadirle el indicador
murexida (por la profesora de prácticas) hasta que cambie de rosa pálido a púrpura. Repetimos
otras dos veces y comparamos el pH, que debe estar entre 12-13.
III. Medida de pH y conductividad.

En esta parte necesitamos un pHmetro, soluciones patrón de pH 4.00 y 7.00, un conductímetro y
soluciones patrón de KCl de conductividades 1413 μS/cm y 12.88 mS/cm.
El procedimiento seguido ha sido el siguiente:
Para medir el pH con un pHmetro: medimos el pH del agua del grifo y del agua residual.
Con el pH calibrado (4.00 y 7.00), analizamos el pH de las muestras durante 1 minuto, en la
pantalla marca el parámetro obtenido.
Para medir la conductividad con un conductímetro: con el aparato calibrado entre 1413 μS/cm
y 12.88 mS/cm, analizamos las muestras con el valor de la constante de celda (kcelda=1).
Obtenemos el valor de la conductividad.
3. Cálculos y resultados.
I. Coagulación-floculación.
Dosis del coagulante Dosis de floculante Volumen de precipitado

(mg/ml) (mg/l) (ml)
25 mg Al2(SO4)3.18H2O 5 ml almidón 1000 ppm 4 ml
II. Determinación complexométrica de la dureza del agua.
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3

Volumen de la 50 ml 50 ml 50 ml
muestra de agua
Volumen de EDTA 9,6 ml 9,8 ml 10,2 ml

gastado en la
medida de la
dureza total (ml)
(V1)
Volumen de EDTA 6,3 ml 6,4 ml 6,1 ml
gastado en la
medida de la
dureza cálcica (ml)
(V2)
Con las siguientes fórmulas calcularemos la dureza total y dureza cálcica:

𝐶𝑎𝐶𝑂3⁄ 𝑉1 ∗ 𝑀𝐸𝐷𝑇𝐴 ∗ 𝑀𝑚𝐶𝑎𝐶𝑂3 ∗ 103
𝐷𝑢𝑟𝑒𝑧𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 (𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑙) = 𝑉𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
𝐶𝑎𝐶𝑂3⁄ 𝑉2 ∗ 𝑀𝐸𝐷𝑇𝐴 ∗ 𝑀𝑚𝐶𝑎𝐶𝑂3 ∗ 103

𝐷𝑢𝑟𝑒𝑧𝑎 𝑐á𝑙𝑐𝑖𝑐𝑎 (𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑙 ) =
𝑉𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 Valor medio
Dureza total 384,34 392,36 408,37 395,35

(mg de
CaCO3/l)
Dureza cálcica 252,23 256,23 244,22 251,22
(mg de
CaCO3/l)
III. Medida de pH y conductividad.
Muestra problema Agua del grifo Agua estanque
pH 7,6 7,5
Conductividad 0,82 mS/cm 1,15mS/cm
La conductividad es demasiado alta para ser potable.

4. Cuestiones.
I. COAGULACIÓN-FLOCULACIÓN
1. ¿Por qué en el ensayo de coagulación se han utilizado velocidades altas y en el de
floculación velocidades bajas?
Se utilizan velocidades altas en el ensayo de coagulación para que se destruya la estabilidad del
sistema coloidal. Es más efectivo usar altas velocidades para distribuir el agente coagulante y así
generar más colisiones entre partículas coloidales para poder aglomerar.
Se utilizan velocidades bajas en el ensayo de floculación para no romper las partículas

desestabilizadas que forman puentes de una partícula a otra y que enlazan las partículas
individuales en aglomerados.
2. ¿Cómo se podría separar el precipitado del agua una vez concluida la coagulación y
la floculación?
Dejando reposar en un cono de sedimentación Imhoff durante un tiempo para que el precipitado
repose en el fondo.
3. De acuerdo con lo que habéis observado, ¿a qué se debe el color amarillo de la

muestra de agua?
El color amarillo se debe a las partículas suspendidas en el agua, los sedimentos.
II. DETERMINACIÓN COMPLEXOMÉTRICA DE LA DUREZA DEL AGUA.

1. Tenemos dos muestras de agua con valores de dureza total 85 y 510 mg/l de CaCO3
y les añadimos jabón. ¿Cuál de las dos hará más espuma?
Los jabones perderían sus propiedades tensoactivas y no producirían espumas.
2. ¿Qué ocasiona el cambio de color en los ensayos realizados en esta práctica? ¿Por
qué es necesaria la adición de indicadores?
El cambio de color es producido por los indicadores, que son necesarios para indicar el punto
final de la valoración. Los indicadores forman complejos coloreados con cationes de distinto color
al natural o estado libre.
3. Teniendo en cuenta los resultados de dureza obtenidos en esta práctica: ¿qué tipo
de agua hemos analizado?
Hemos obtenido parámetro de dureza de aguas duras (calcio + magnesio), ya que se encuentran
entre 330-549 mg/l de CaCO3/l. Y aguas semiduras (calcio) porque se encuentran entre 150-329
mg de CaCO3/l.
III. MEDIDA DE pH Y CONDUCTIVIDAD
1. ¿Estas muestras de agua son neutras? ¿A qué pueden deberse desviaciones en el
valor de pH con respecto a la neutralidad?
Los datos obtenidos de las aguas nos indican que son aguas neutras. Las desviaciones pueden
deberse a la presencia de sales de bases fuertes y ácidos débiles, como Na2CO3, que incrementa
el pH. Pero la presencia de bases débiles y ácidos fuertes, como CaCl2, disminuyen el pH, también
se debe a la presencia del CO2 libre.
2. ¿Podrían corresponder estos valores de pH y conductividad a una muestra de agua

potable?
En cuanto a los valores de pH, si podríamos hablar de un agua potable. Pero en cuanto a la
conductividad hemos obtenido valores demasiado altos para que sea potable para el consumo
humano.
3. ¿Existe alguna relación entre el valor de la conductividad y la salinidad de un agua?
Si aumentamos los valores de los iones disueltos, también aumentan los valores de conductividad y
salinidad del agua.
4. Comenta los resultados obtenidos y compara las dos muestras de agua (agua del grifo y
agua residual) en términos de pH y conductividad.
Hemos obtenido valores no potables del agua debido a la alta conductividad del agua. Obtenemos
valores semejantes de pH pero distintos de conductividad.

Informe TMA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Informe TMA

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Informe TMA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ingeniería Mecánica.

Luis Pascual Rosa

El procedimiento seguido ha sido el siguiente.

II. Determinación complexométrica de la dureza del agua.

El procedimiento seguido ha sido el siguiente.

III. Medida de pH y conductividad.

El procedimiento seguido ha sido el siguiente:

Dosis del coagulante Dosis de floculante Volumen de precipitado

25 mg Al2(SO4)3.18H2O 5 ml almidón 1000 ppm 4 ml

II. Determinación complexométrica de la dureza del agua.

Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3

Volumen de EDTA 9,6 ml 9,8 ml 10,2 ml

Con las siguientes fórmulas calcularemos la dureza total y dureza cálcica:

𝐶𝑎𝐶𝑂3⁄ 𝑉2 ∗ 𝑀𝐸𝐷𝑇𝐴 ∗ 𝑀𝑚𝐶𝑎𝐶𝑂3 ∗ 103

Dureza total 384,34 392,36 408,37 395,35

Muestra problema Agua del grifo Agua estanque

La conductividad es demasiado alta para ser potable.

Se utilizan velocidades bajas en el ensayo de floculación para no romper las partículas

3. De acuerdo con lo que habéis observado, ¿a qué se debe el color amarillo de la

El color amarillo se debe a las partículas suspendidas en el agua, los sedimentos.

II. DETERMINACIÓN COMPLEXOMÉTRICA DE LA DUREZA DEL AGUA.

Los jabones perderían sus propiedades tensoactivas y no producirían espumas.

2. ¿Podrían corresponder estos valores de pH y conductividad a una muestra de agua

3. ¿Existe alguna relación entre el valor de la conductividad y la salinidad de un agua?

También podría gustarte