UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE

NOMBRES: José Alonso Caicedo Mina

MATERIA: Pedagogía Aplicada al Deporte
MAESTRO: MSc. Richard Encalada

RESUMEN DEL CONGRESO REALIZADO POR

LA UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE
CICATRIZACION OSEA CON OXIGENACION
HIPERBARICA
Dirigida: DR.C. Elmer Meneses Salazar. Dr. Jorge Elias
Rivadeneira. MSc. Pabon Buitron
La cicatrización ósea con oxigenación hiperbárica es un proceso
fisioterapéutico que aprovecha la oxigenación pura de presiones
superiores a la atmosfera en una cabina llamada cámara hiperbárica
que su función viene hacer realmente demasiado buena ya que realiza
la renovación de células y tejidos muertos ayudando a una
recuperación en problemas cancerígenos, problemas fisiológicos del
cuerpo y ayúdame en problemas o sea ya sean de fracturas en el
cuerpo un desgaste de un huevo. Siendo una terapia muy fundamental
en una recuperación
¿QUE PASA DURANTE LA TERAPIA?
Durante la terapia de oxigenación hiperbárica, el paciente respira al
100% aire dentro de la cámara siendo un oxígeno 70% más puro que
el aire de la Tierra, aumentado significativamente la cantidad de
oxigeno disuelto en la sangre y tejidos corporales, haciendo que
prácticamente el cuerpo reciba un oxigeno mas puro haciendo que la
sangre y tejidos corporales se limpien y aceleren su transición, siendo
estos los verdaderos beneficios en el proceso de cicatrización
1. Aumento de la actividad de los osteoblastos: Son las células
responsables de la formación de nuevo hueso, haciendo que la
oxigenación hiperbárica pueda estimular de una manera
acelerada estas células para producir más matriz ósea,
acelerando el proceso de consolidación de la fractura.
2. Reducción de la inflamación: La terapia ayuda a disminuir
alguna inflamación del cuerpo por medio de que el oxígeno de
la cámara entra en la sangre y tejidos muertos para promover
una limpieza y eliminar desechos del cuerpo.
3. Efecto antimicrobiano: El oxígeno hiperbárico tiene
propiedades antimicrobianas, que ayudan a curar al momento de
que una fractura este abierta o al momento de que haya una
herida con bacterias en el cuerpo.
4. Estimulación de la formación de vasos sanguíneos: el
oxígeno hiperbárico promueve el crecimiento de células y vasos
sanguíneos alrededor de la área afectada, mejorando el
suministro de sangre y nutrientes esenciales para la reparación
ósea
Y siendo todo esto lo que aprendí en la ponencia de este tema.
Siendo un tema de mucha comprensión y mucho entendimiento
para mi
 APLICADO EN EXCEL PARA LA
ORGANIZACIÓN DE CAMPEONATOS
DEPORTIVOS
DIRIGIDA: Dr.C. Ernesto Zambrano Yalama

De esta exposición aprendí un programa de organización de

campeonatos, que en si nos ayudada a ubicar y a realizar
cronogramas y fechas deportiva con una facilidad increíble mediante
bases sistemáticas cuales son
1. SISTEMA DE ELIMINACION LIBRE
2. SISTEMA DE ELIMINACION DOBLE
3. SISTEMA DE ORGANIZACIÓN TODOS CONTRA
TODOS O ROTATIVO
4. SISTEMA TODOS CONTRA TODOS PARA LA
DISCIPLINA DE FUTBOL
5. SISTEMA TODOS CONTRA TODOS PARA LA
DISCIPLINA DE BALONCESTO
6. SISTEMA TODOS CONTRA TODOS PARA OTROS
DEPORTES
Siento todo esto el Manuel de dirección para realizar fechas en
diferentes deportes, utilizando un programa llamado Zamer siendo
principal ayudante para poder completar las ubicaciones
manualmente.
 PROCESO DE FORMACION DEPORTIVA EN
EL ECUARDOR
PARA CORREDORES DE DISTANCIAS
MEDIAS Y LARGAS DE LA CATEGORIA
MENORES ( 13-15 AÑOS) DE LA ZONA ANDINA
DEL ECUADOR
Dirigida: Dr.C. Edison Castro Pantoja
(UTA) Carlos Iván Navisoy Yepez
En un curso de la ISSF para entrenadores del nivel I, en el centro de
alto rendimiento de Carpuela, se dieron cuenta que había un problema
en la formación y desarrollo de los corredores menores de distancias
largas y medias, algo que provoco que se abra una investigación.
PROBLEMA CIENTIFICO
• ¿Cómo contribuir al perfeccionamiento del proceso de
formación básica de los corredores de distancias medias y largas
de la categoría menores de la zona andina del Ecuador?
El cual como respuesta a esa investigación obtuvieron 6 puntos
importantes cuales aplicar para mejorar la formación de los
corredores
1. Monitoreo y evaluación continua
2. Promoción y visibilidad
3. Fomento del deporte y valores
4. Desarrollo técnico y táctico
5. Educación integra
6. Entrenamiento estructurado
Siendo estos puntos importantes cuales dieron respuesta para una
mejoracion en la formación y desarrollo de los corredores menores
CONSIDERACIONES EN TORNO AL METODO
PEDAGOGICO Y A LA CIENCIA
 Dirigida: Dr.C. Eugenio Doria de la Torre
La ciencia se concibe como una actitud de respeto a la vida humana,
así lo destaca Augusto Bernal (2010) cuando expresa que, ¨la ciencia
es uno de los mayores logros de la humanidad, y puede utilizarse de
manera constructiva al servicio del ser humano.
Dándonos a entender que la ciencia en el mundo pedagógico humado
tiene un peso y valor muy importante ya que es la materia que nos da
un manual de vida en los cuales esta la ética, la Moral y todos los
valores de la educación humana.
Agregando el Dr.C. Eugenio Doria de la Torre que en los centros
educativos de formación está habiendo un problema el cual es la poca
variedad de utilización de los métodos pedagógicos en las clases en
sentido general. Es decir, n existe un real aprovechamiento de la rica
variabilidad de métodos pedagógicos en las clases por parte de los
docentes, siendo este un problema muy grande porque tener una
buena variedad de métodos pedagógicos en la formación es algo muy
bueno e importante ya que ayuda que el estudiante tenga una
formación formal e integral excelente por eso nos demostró Los
componentes del proceso docente educativo
• COGNITIVO: la referencia a la idea o representación mental
acerca del objeto; a él pertenecen conjunto de opiniones,
creencias, categorías, atributos, conceptos, procedimientos, que
dan información sobre el objeto, aunque su representación
cognitiva no siempre sea real.
• EFECTIVO: Remite a la emotividad que impregnan las ideas
y con el se relacionan los sentimientos y emociones
• CONDUCTUAL: Inclinación a actuar de un modo
determinado ante un objeto, un sujeto o un acontecimiento. Es
el resultado instigado de la cognición y el afecto.
Siendo estos tres puntos muy importantes para tener una formación
importante en un estudiante
Refiriéndose a que el maestro debe tener una afinidad a esos tres
puntos, pero inclinada a la Actitud del estudiante ya que dice que
ayudar en la actitud al estudiante ayuda a desarrollar el
comportamiento que va a emplear el individuo la vida. En este
sentido, debe corregir ciertas actitudes cuales son rechazadas antes en
mundo
Siendo esta ponencia la mas comprendida para mi ayudándome a
entender más sobre los métodos pedagogos y de en que debemos
centrarnos

TALLER: COMO MEJORAR LA ESTRUCTURA

COORDINATIVA EN LA ADOLESCENCIA
 Dirigida: Dr.C. Ernesto benjamín Osejos Aguiar
MSc. Marcelo Andino Andino

Siendo este tema aplicado en el desarrollo de un niño siendo la etapa

de la pubertad cual ocurre en edades de entre 10 a 14 años siendo ahí
cuando el cuerpo sufre cambios fisiológicos haciendo que se pierda
movilidad porque el cuerpo tiendo a desarrollarse de una manera
nunca vista para los niños siendo, ahí cuando debemos aplicar
ejercicios aplicados en las coordinación de los niños y niñas para
poder corregir aquel cambio físico y hacer que el niño tome
reconocimiento desde 0 de su cuerpo y de como mover diferentes
partes de una manera coordinada, aplicando principalmente ejercicios
de coordinación que sean apropiados para su desarrollo físico y
cognitivo de los niños. Estos ejercicios ayudan a mejorar sus
habilidades motoras, la agilidad, el equilibrio y la precisión em los
movimientos. Aquí los ejemplos de ejercicios cuales aplicamos
• Saltos con obstáculos
• Carreras de zigzag
• Juegos de equilibrio
• Ejercicios de agilidad
• Lanzamientos precisos
• Juegos de coordinación de manos con ojos
• Carrera de relevos
• Danza y movimientos rítmicos
• Juegos de habilidad motora gruesa

Taller interactivo: OPTIMIZANDO LAS

CAPACIDADES CONDICIONALES EN EL
 ENTRENAMIENTO PARA DEPORTE DE
COMBATE
Dirigido: MSc. Richard Encalada
Lcda. Nole Darla
Dado para optimizar la influencia del entrenamiento físico en las
capacidades condicionales sobre la situación actual de los
deportistas de las disciplinas de combate en diferentes categorías
Enfocado en optimizar lo que es la
1. Velocidad
2. Resistencia
3. Fuerza
4. Flexibilidad
Cuales con estos temas se realizaron diferentes pruebas de
capacidades condicionales mediante un proceso de análisis para
aplicar en los diferentes deportes sea individuales y colectivos
Siendo un taller muy importante ya que entendí como mejorar esas
capacidades en diferentes deportes haciendo ampliar mi
conocimiento sobre cómo desarrollar al deportista en temas como
velocidad, resistencia, fuerza y flexibilidad y tener claro que antes
de realizar alguna actividad tengo que saber las medidas
antropométricas cuales son
• Estatura (altura):
• Peso corporal
• Circunferencia de la cintura
• Circunferencia de la cadera:
• Índice de masa corporal (IMC
• Pliegues cutáneos:
• Perímetros corporales
Teniendo estas medidas podemos proceder a realizar cualquier
ejercicio, esto nos va a ayudar a los cambios y mejoras dadas y en
los procesos que realicemos