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    Actividad 1 Concepto de Inlusión y Diversidad

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    Actividad 1 Concepto de inlusión y diversidad

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    1

    Actividad 1 – el concepto de inclusión y diversidad

    César Carrillo Gelvez.

    Facultad Ciencias Sociales, Corporación Universitaria Iberoamericana

    Catedra iberoamericana Inclusión

    27022023_C1_202311: Psicología

    Tutora: Paola Patiño

    12 marzo 2023
    2

    Mentefacto de Inclusión
    3

    Mentefacto de diversidad
    4

    Link de diversidad

    https://www.canva.com/design/DAFc8pXjmJM/TmsvqVjkzJvQaS5ScEuTNA/edit?utm_co

    ntent=DAFc8pXjmJM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebut

    ton

    Link de Inclusión

    https://www.canva.com/design/DAFc_ajrQkk/vzo_d5lomn3ETIxlggViw/edit?utm_conte

    nt=DAFc_ajrQkk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
    5

    Referencias

    Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y

    redefiniciones. Políticas Educativas–PolEd, 2(1).

    https://www.seer.ufrgs.br/poled/article/view/18347Beltrán-Villamizar, Y. I.,

    Martínez-Fuentes, Y. L., & Vargas-Beltrán, Á. S. (2015). El sistema educativo

    colombiano en el camino hacia la inclusión: Avances y retos. Educación y Educadores,

    18(1), 62-75. Recuperado de: http://bit.ly/2qzn0YF

    Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional.

    (RIS).68 (2). pp. 289-

    309. Recuperadode https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-

    descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf

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